2024屆河南省洛陽市東方二中學(xué)中考?xì)v史全真模擬試題含解析

2024屆河南省洛陽市東方二中學(xué)中考?xì)v史全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習(xí)儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開殿試”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的目的是（）A．為了政治改革的順利進(jìn)行B．為了保證國家的長治久安C．為了預(yù)防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇帝的特權(quán)地位2．小明對第二次世界大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的歷史比較感興趣，他根據(jù)資料寫了一篇小論文，其中有一項資料出現(xiàn)錯誤，請找出來A．日本戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與美國的扶持密不可分B．40年代末，日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平C．70年代初，日本成為僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國D．加入歐盟之后，日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為迅猛3．中國正將目光投向海洋開發(fā)的又一重器﹣﹣海上浮動核電站。這種小型的、可移動式的核電站將陸上核電站的縮小版安裝在船舶上。為原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)的偉大科學(xué)家是A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．愛迪生 D．愛因斯坦4．印度民族大起義中的杰出女英雄是（）A．尼赫魯 B．甘地 C．伊麗莎白 D．章西女王5．利用帝國主義忙于一戰(zhàn)之機(jī)，1913-1921年，我國創(chuàng)辦了123家面粉廠。1914年我國面粉入超（指一定時期內(nèi)，外貿(mào)進(jìn)口總值超過出口總值。反之則成為出超。）200萬擔(dān)以上，從1915年起開始出超，1920年達(dá)到300多萬擔(dān)。而隨著帝國主義卷土重來。面粉業(yè)再度受挫。這表明當(dāng)時①一戰(zhàn)客觀上有利于我國面粉業(yè)發(fā)展②我國面粉業(yè)發(fā)展曲折③一段時間內(nèi)我國面粉大量銷往海外④我國面粉生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．下列情景符合1935年英法兩國生產(chǎn)或生活狀況的有（）①漢姆利用電燈照明②卡爾用筆記本電腦作課件③珍妮在學(xué)校用油印機(jī)印試卷④瑪麗坐在汽車上用留聲機(jī)播放音樂A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．幾乎在同一世紀(jì)的前后東西方分別展開了規(guī)模盛大的航海壯舉，與東方航海目的不同的是，伴隨著地理大發(fā)現(xiàn)，西方的一些國家走上了帶給別人痛苦的另一條道路，開啟了一場涉及幾大洲的犯罪貿(mào)易，并積累了西方發(fā)展工商業(yè)的原始資本。對此認(rèn)識最為合理的是（）A．東西方價值觀差距很大 B．東西方所走的道路是不同的C．近代西方的發(fā)展充滿血腥 D．東西方都非常重視航海事業(yè)8．下面這幅漫畫的標(biāo)題是“小球轉(zhuǎn)動大球”，展示了中國“乒乓外交”的魅力，從此A．中美之間博弈更加激烈B．中美正式建立外交關(guān)系C．中美關(guān)系的堅冰開始融化D．中國正式走上國際舞臺9．我國當(dāng)代一位著名文化學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解讀到的歷史是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．太平軍抗擊洋槍隊 D．洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)10．著名學(xué)者錢乘旦認(rèn)為：在現(xiàn)代化推進(jìn)的過程中，在“抗拒”與“接受”之外，“還有第三種可能性……它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化，讓它為維護(hù)傳統(tǒng)的價值取向服務(wù)”。中國現(xiàn)代化過程中符合上述觀點的是A．洋務(wù)運(yùn)動B．辛亥革命C．戊戌變法D．新文化運(yùn)動11．世界三大宗教是人類文明的寶貴財富。下列與公元元年的確定有關(guān)的宗教創(chuàng)始人是A．漢謨拉比B．穆罕默德C．耶穌D．喬達(dá)摩?悉達(dá)多12．今天的中國正在走向富強(qiáng)，我們不能忘記那些曾為挽救民族危亡做出貢獻(xiàn)的仁人志士：其中近代著名的狀元實業(yè)家是A．詹天佑B．曾國藩C．李鴻章D．張謇二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．“開放帶來進(jìn)步，封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局?！薄糯髨蟾妫?）“開放帶來進(jìn)步”，善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進(jìn)了歐洲的發(fā)展，請舉例說明。（2）黨的十一屆三中全會實現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折，中國打開封閉的國門，走向世界。請問，中國對外開放的思想基礎(chǔ)是什么？構(gòu)建對外開放格局的第一步是什么？（3）“在推動形成全面開放新格局下，我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問，內(nèi)地重點城市是何時開放的？結(jié)合對外開放的歷史作用回答，“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處？14．“五一”黃金周，小明準(zhǔn)備同家人去西安旅游。他查閱相關(guān)資料時，看到華清池景觀的介紹，其中提到了曾經(jīng)在此發(fā)生的西安事變。小明不清楚這段歷史，請你向他介紹一下西安事變的史實。15．在中國古代歷史的舞臺上.涌現(xiàn)出許多封建帝王，他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結(jié)合所學(xué)知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻(xiàn)。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習(xí)儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開殿試”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會議”，都是為了保證國家的長治久安，ACD都具有片面性。所以答案選B。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，日本的崛起的原因：①美國在日本推行非軍事化和民主化改革；頒布“和平憲法”②美國的扶持，朝鮮戰(zhàn)爭的大量軍需訂單；③適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)。到40年代末，日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平；1968年，成為資本主義世界第二號經(jīng)濟(jì)大國。因此選項ABC與戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的史實相關(guān)，但不符合題意?！凹尤霘W盟之后，日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為迅猛”說法錯誤，因為日本沒有加入歐盟，選項D資料出現(xiàn)錯誤，但是符合題意，故選D。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，德國科學(xué)家愛因斯坦在20世紀(jì)初提出的相對論，推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時代的大門。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，印度民族反英大起義中的杰出章西女王。A項是印度獨立后的第一任總理；B項是印度民族解放運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人和印度國家大會黨領(lǐng)袖，本題考查的是女英雄，所以不符合題意；C項是英國的女王。故選D。5、A【解析】依據(jù)材料“1913-1921年，我國創(chuàng)辦了123家面粉廠。”反映了這一時期我國面粉廠工業(yè)迅速發(fā)展。結(jié)合課本所學(xué)，1914—1918年發(fā)生了第一次世界大戰(zhàn)，歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)事，無暇東顧。暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國面粉業(yè)有所發(fā)展。①正確；“1913-1921年，我國創(chuàng)辦了123家面粉廠……隨著帝國主義卷土重來。面粉業(yè)再度受挫?！狈从沉宋覈娣蹣I(yè)曲折發(fā)展。②正確；材料“從1915年起開始出超，1920年達(dá)到300多萬擔(dān)?！狈从沉诉@段時間我國面粉大量銷往海外，出現(xiàn)了貿(mào)易出超。③正確。A項符合題意；材料中沒有體現(xiàn)我國面粉生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界。④不正確，BCD三項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，電燈、油印機(jī)、留聲機(jī)、汽車都是第二次工業(yè)革命的成果，到1935年都已發(fā)明使用。故①③④符合題意。筆記本電腦是第三次科技革命的成果，到1935年，尚未發(fā)明，故②不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、C【解析】

根據(jù)材料“開啟了一場涉及幾大洲的犯罪貿(mào)易，并積累了西方發(fā)展工商業(yè)的原始資本”可知西歐的資本原始積累的血腥性使西方的發(fā)展充滿了血腥，故C正確。材料沒有涉及東西方價值觀、也沒有涉及東西所走的道路不同，體現(xiàn)不出來東西方非常重視航海事業(yè)。故排除ABD項。故選C。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1971年，毛澤東親自批準(zhǔn)中國乒乓球隊邀請美國乒乓球隊正式訪問中國，這是新中國成立以來第一個美國代表團(tuán)訪問中國，以小球影響大球的“乒乓外交”轟動了世界。被國際社會譽(yù)為“乒乓外交”，打通了中美關(guān)系。使中美關(guān)系的堅冰開始融化。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、B【解析】

根據(jù)題干信息“站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過后，侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。10、A【解析】

依據(jù)材料中“它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化，讓它為維護(hù)傳統(tǒng)的價值取向服務(wù)”符合洋務(wù)派中體西用的思想，即師夷長技以制夷。結(jié)合課本所學(xué)，洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方的目的是抵御西方的入侵，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，A項符合題意；辛亥革命建立了中華民國,民主共和觀念深入人心，B項不合題意；戊戌變法提倡變法圖強(qiáng)，推行維新變法運(yùn)動。C項不合題意；新文化運(yùn)動高舉民主和科學(xué)大旗，D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。11、C【解析】依據(jù)題干中提示信息“公元元年的確定有關(guān)的宗教”，結(jié)合課本所學(xué)，基督教在1世紀(jì)時產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。這一地區(qū)的猶太人長期遭受受難，渴望“救世主”的到來。傳道者宣傳說，耶穌就是救世主。后來這種信仰基督耶穌的宗教后來被稱為基督教?，F(xiàn)在通行的公元紀(jì)年，就是以傳說中的“耶穌出生”之年算起的，這一年就是公元元年。C項符合題意；公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域，建立了奴隸制國家，為維護(hù)奴隸主的利益，制定了漢謨拉比法典。A項不合題意；7世紀(jì)時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，“伊斯蘭”是阿拉伯語“順從”的意思。B項不合題意；公元前6世紀(jì)，印度人喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教，后人將其稱為釋迦牟尼，意思是釋迦族的隱修者。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，清末狀元實業(yè)家張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)，所以D選項符合題意。詹天佑是負(fù)責(zé)修建京張鐵路的工程師，曾國藩和李鴻章屬于洋務(wù)派的代表人物，三人都與題干信息“近代著名的狀元實業(yè)家”不符，由此可知ABC三項不符合題意。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）新航路開辟（2）解放思想、實事求是；經(jīng)濟(jì)特區(qū)（3）1985年；形成了多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局；引進(jìn)資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀(jì)實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進(jìn)了歐洲的發(fā)展，如：新航路開辟，把歐洲、非洲、亞洲連為一個整體，歐洲大西洋沿岸發(fā)展起來，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1978年黨的十一屆三中全上確立了解放思想、實事求是的思想路線；構(gòu)建對外開放格局的第一步是建立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1980年我國開放了深圳。珠海、汕頭。廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)。。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，我國對外開放格局中，內(nèi)地重點城市開放是在1985年開始開放的；“成為對外開放新高地”給西部省份和重點城市帶來的益處如：中國對外開放形成了從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海開放城市再到內(nèi)地的多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局；引進(jìn)資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀(jì)實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)等等。14、1936年12月12日，人物：張學(xué)良、楊虎城；地點西安過程實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張。中國共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的主張。結(jié)果：經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張。西安事變得到和平解決。作用：西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。它標(biāo)志國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識可知，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實行“兵諫”，發(fā)動西安事變，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。為了民族的利益，中共決定不計前嫌，提出和平解決西安事變的主張。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。15、圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。圖（1）秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，這是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國家，創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度。圖（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。貞觀時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。【解析】

根據(jù)圖片信息，可知圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。結(jié)合所學(xué)知識可