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文檔簡介

年級督導老師訪談提綱及記錄表訪談年級訪談時間訪談人數訪談老師構成狀況訪談內容訪談記錄整理1備課組常規(guī)狀況——備課、轉轉課、作業(yè)、每周常規(guī)訓練等常規(guī)處理方式。備課組老師的工作狀況？備課組工作上的亮點，須要改進的地方？2本學期學生在學習方面的狀況——優(yōu)點、優(yōu)勢和存在的問題？學生進入七年級以來學科學習的愛好、分化狀況等以及采納的措施？3在競賽輔導、培優(yōu)補差方面實行的措施和效果如何？4其他值得介紹的備課的工作5須要學校幫助解決的問題有哪些？訪談人員簽字年月日說明：請依據訪談提綱進行深度訪談，逐條記錄訪談狀況。年級督導老師訪談提綱及記錄表訪談年級訪談時間訪談人數訪談老師構成狀況訪談內容訪談記錄整理1導師帶教狀況？每周聽課節(jié)數，可否保證。現在如何備課？教案撰寫？學生作業(yè)是如何處理的，有否問題？2在上課方面覺得做得比較好的方面？須要改進的方面？3擔當班主任工作的話，覺得做得比較好的方面？須要改進的方面？4須要學校幫助解決的方面有哪些？5訪談員的其它問題？訪談人員簽字年月日說明：請依據訪談提綱進行深度訪談，逐條記錄訪談狀況。學生訪談提綱及記錄表訪談年級訪談時間訪談人數訪談學生構成狀況訪談內容訪談記錄整理1課堂紀律狀況。最好的學科，有問題的學科？2老師上課內容講解是否清楚，可以聽懂？最能聽懂的學科，普遍反映困難的學科？3班級同學對于學科學習的愛好？何學科較好？有沒有加深學生對該方面學問愛好內容的拓展？4學科組織競賽的問題？何學科組織了哪些競賽？5作業(yè)負擔的問題？學科作業(yè)布置的類型、內容？一般晚上學習的時間？學生認為該課程的學習負擔的感受（作業(yè)、學習內容的量等）可以承受？6老師剛好批改的狀況？不交作業(yè)的狀況？7老師對學生課后輔導的狀況？常常性？人次？8詢問學生有否須要反映的問題9訪談員詢問的其他問題訪談人員簽字時間年

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