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部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)分層作業(yè)語文園地六(第1課時(shí))一、認(rèn)一認(rèn),連一連。哨所診所博物館體育館字詞句運(yùn)用二、按要求給下面的字分類,寫一寫。碧蓮彩溫藥滿1.上下結(jié)構(gòu)的字:2.左右結(jié)構(gòu)的字:三、圈出下列詞語中的錯(cuò)別字,并把正確的字寫在田字格里。四、結(jié)合句子中有關(guān)聯(lián)的詞語,猜猜加點(diǎn)詞語的意思。1.要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,一定要鎮(zhèn)定?!版?zhèn)定”的意思是:。2.這條路平平整整,那條路卻坑坑洼洼?!翱涌油萃荨钡囊馑际牵?。3.下課鈴一響,原本安靜的校園一下子喧鬧起來?!靶[”的意思是:。五、下面的說法或行為是否正確?正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。1.蘋蘋只看同學(xué)們的書,卻從來不主動(dòng)分享自己的圖書。()2.龍一鳴很愛惜從圖書角借來的書,每次看書前都要把桌子擦干凈,把手洗干凈,更不會(huì)在書上面亂畫。()3.淘淘看到圖書上的圖片很精美,就把它剪下來貼在家里,再把圖書還到圖書角。()積累與閱讀六、背一背,填一填。憫農(nóng)(其一)[唐]李紳粒粟,顆子。閑田,農(nóng)夫猶餓死。七、讀下面的對(duì)話,完成后面的練習(xí)?!皫r石就是書??!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?”川川認(rèn)真地問:“這上面有字嗎?”“有。你來看,這是雨點(diǎn)兒留下的腳印,叫雨痕;這是波浪的足跡,叫波痕;還有這些閃光的、透明的,是礦物。它們都是字??!”川川又問:“這上面有圖畫嗎?"叔叔說:“有□你看□這兒有樹葉□有貝殼□那兒還有一條小魚呢□”1.在第五自然段中的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.找出這段對(duì)話中的一組近義詞,寫在下面。3.填空。(1)這段對(duì)話中的“書”指的是。(2)“書”上的字是指、和。4.自然界除了巖石,還有很多“書”,請(qǐng)選一選。①讀懂方向②讀懂天氣(1)云也是一本“書”,看見它我就能。(2)大樹也是一本“書”,看見它我就能。八、讀一讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。地球的外衣從前,地球也常被石頭砸疼。宇宙中飛舞著許許多多的石頭。有一次,地球?qū)θ藗冋f:“給我做件外衣,讓我不再被砸得這么疼,好嗎?”玻璃工人忙碌起來,為地球做了一件透明的外衣??墒遣恍?,“乒哩乓啷”玻璃外衣被石頭砸得七孔八洞。大家發(fā)愁了,沒主意了?!拔襾碓囋嚳?。”賣氣球的營業(yè)員說。他一個(gè)接一個(gè),把氣球里的氣朝空中放。要買氣球的顧客排起了長(zhǎng)隊(duì),他也不管,只顧忙著放氣,直到地球全身被裹上一件透明的空氣外衣。大家都覺得空氣外衣好:透過它,依然可以看得見太陽;宇宙中的石頭--那些隕石呢,撞到空氣外衣,就會(huì)燃燒解體。賣氣球的營業(yè)員還給地球的空氣外衣取了個(gè)名字,叫“大氣層”。1.從文中找出下列詞語的近義詞。飄舞——()繁忙——()2.這篇短文共有()個(gè)自然段,其中第()自然段寫了賣氣球的營業(yè)員往空中放氣。3.地球的空氣外衣有個(gè)名字叫“”。4.為什么大家覺得空氣外衣好?在文中用“”畫出來。交際與表達(dá)九、看圖寫話。為什么星星會(huì)眨眼睛?花兒為什么是五顏六色的呢?石頭上怎么會(huì)有貝殼呢?……大自然真奇妙??!你的心中是不是也藏著很多“為什么”?把它們寫下來吧!一、二、1.碧蓮藥2.彩溫滿三、四、1.不慌張2.不平整3.不安靜五、1.×2.√3.×六、春種一秋收萬四海無七、1.。,,,!2.腳印足跡3.(1)巖石(2)雨痕波痕礦物4.(1)②(2)①八、1.飛舞忙碌2.6四3.大氣層4.透過它,依然可以看得見太陽;宇宙中的石頭——那些隕石呢,撞到空氣外衣,就會(huì)燃燒解體。部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)分層作業(yè)語文園地六(第2課時(shí))一、把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。博物館____ó展覽館____ǎn體育館y____科技館g____研究所j____診所____ěn二、我會(huì)把字寫正確。含迎留蕩滿敬三、結(jié)合句子中有關(guān)聯(lián)的詞語,猜猜加點(diǎn)詞的意思。(填序號(hào))1.這件事情你可得保密,不能泄露半點(diǎn)兒消息。()A.不該讓人知道的事情讓人知道了B.液體露出2.這條路平平整整,那條路卻坑坑洼洼。()A.坑害B.形容路表面不平整,高一塊,低一塊3.遇到困難一定別慌張,要保持鎮(zhèn)定。()A.安定B.遇到緊急情況不慌張四、補(bǔ)充古詩,并完成練習(xí)。憫農(nóng)(其一)粟,。閑,猶餓。這首詩表達(dá)了詩人()的思想感情。A.對(duì)勞動(dòng)人民同情B.對(duì)勞動(dòng)人民贊美五、同學(xué)們,你們的圖書角已經(jīng)建好了吧?請(qǐng)寫一句古詩或一句名言,貼在圖書角。六、閱讀語段,完成練習(xí)。最大的“書”(節(jié)選)“這能說明什么呢?”“它告訴我們,在很久很久以前,這里是一片長(zhǎng)滿樹木的陸地。后來,陸地沉下去了,這里就變成了大海。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這里又變成了高山,就是我們腳下的這座山?!薄白x這本巖石書有什么用呢?”川川總愛刨根問底。叔叔說:“用處可大呢!它能告訴我們,哪里埋著煤炭,哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂,就能為國家找到更多的寶藏!”“太好了,太好了!”川川高興地說,“等我長(zhǎng)大了,也要讀懂這本最大的‘書’!”1.這本最大的“書”指的是()。A.大自然B.巖石C.陸地2.巖石上的“字”和“圖畫”告訴我們,很久很久以前,這里是(),后來變成(),經(jīng)過很多萬年,又變成了()。A.大海B.高山C.陸地3.“更多的寶藏”指的是()。(多選)A.煤炭B.鐵礦C.其他的礦產(chǎn)資源4.自然界除了巖石,還有很多書,云是一本“書”,看見它我就能____________。大樹也是一本書,看見它我就能____________。七、根據(jù)語境完成練習(xí)。大自然真奇妙??!小靜與同學(xué)們來到戶外,看到美麗的景色,他們心中有很多“問號(hào)”,他們都在議論著呢!小靜:大自然真美??!你看,樹葉綠油油的,可是各種樹的樹葉________________________________________________________________________________________________________________________________________________?小虎:你們聽,鳥兒在唱歌呢!________________________________________________________________________?曉峰:夏天到處是可惡的蚊子,冬天________________________________________________________________________?瑞瑞:我也有疑問,______________________________________________________
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