2006年1月自考00294勞動社會學(xué)試題及答案含解析

勞動社會學(xué)年月真題

0029420061

1、【單選題】我國最早的勞動社會學(xué)專著是（）

《昆廠勞工》

《內(nèi)地女工》

A:

《群學(xué)疑言》

B:

《中國勞工問題》

C:

答D:案：D

解析：我國最早的勞動社會學(xué)專著是《中國勞工問題》

2、【單選題】勞動者構(gòu)成的變化，主要是受（）

生產(chǎn)力和政策的影響

知識和文化素質(zhì)的影響

A:

知識和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

B:

生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

C:

答D:案：D

解析：勞動者構(gòu)成的變化，主要是受生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

3、【單選題】微觀社會文化環(huán)境是指勞動者具體工作場所中的社會文化環(huán)境，它是在與勞動

者密切相關(guān)的技術(shù)、操作過程與（）各要素的共同作用下形成的。

價值觀

態(tài)度

A:

同事及上下級

B:

積極性

C:

答D:案：C

解析：微觀社會文化環(huán)境是指勞動者具體工作場所中的社會文化環(huán)境，它是在與勞動者密

切相關(guān)的技術(shù)、操作過程與同事及上下級各要素的共同作用下形成的。

4、【單選題】勞動者社會化的目標(biāo)是（）

使人成為合格的勞動者

使人成為合格的社會成員

A:

使人開始從事一種職業(yè)

B:

C:

使人正式進(jìn)入一個勞動崗位

答D:案：A

解析：勞動者社會化的目標(biāo)是使人成為合格的勞動者

5、【單選題】行業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)主要有（）

文化構(gòu)成，體力構(gòu)成，素質(zhì)構(gòu)成

性別構(gòu)成，年齡構(gòu)成，文化構(gòu)成

A:

體力構(gòu)成，素質(zhì)構(gòu)成，道德構(gòu)成

B:

文化構(gòu)成，體力構(gòu)成，年齡構(gòu)成

C:

答D:案：B

解析：行業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)主要有性別構(gòu)成，年齡構(gòu)成，文化構(gòu)成

6、【單選題】行業(yè)和（）一樣，都是社會分工的產(chǎn)物。

崗位

產(chǎn)業(yè)

A:

職業(yè)

B:

部門

C:

答D:案：C

解析：行業(yè)和職業(yè)一樣，都是社會分工的產(chǎn)物。

7、【單選題】客觀探究法是依據(jù)客觀事實(shí)，研究各種職業(yè)的（）

地位和權(quán)力方法

收入和地位方法

A:

地位和教育方法

B:

地位和等級方法

C:

答D:案：D

解析：客觀探究法是依據(jù)客觀事實(shí)，研究各種職業(yè)的地位和等級方法

8、【單選題】職業(yè)概率等于（）

職業(yè)能力水平*職業(yè)機(jī)會*競爭系數(shù)*其他因素

職業(yè)能力水平*職業(yè)需求量*競爭系數(shù)*其他因素

A:

職業(yè)能力水平*職業(yè)環(huán)境*競爭系數(shù)*其他因素

B:

職業(yè)能力水平*職業(yè)機(jī)會*職業(yè)努力程度*其他因素

C:

D:

答案：B

解析：職業(yè)概率=職業(yè)能力水平*職業(yè)需求量*競爭系數(shù)*其他因素

9、【單選題】從社會的角度看，人的職業(yè)選擇可分為（）

標(biāo)準(zhǔn)型、先期確定型和反復(fù)型

非標(biāo)準(zhǔn)型、先期確定型和反復(fù)型

A:

標(biāo)準(zhǔn)型、先期確定型和不確定型

B:

標(biāo)準(zhǔn)型、非標(biāo)準(zhǔn)型和反復(fù)型

C:

答D:案：A

解析：從社會的角度看，人的職業(yè)選擇可分為標(biāo)準(zhǔn)型、先期確定型和反復(fù)型

10、【單選題】職業(yè)是人的社會角色的一個極為重要的方面，研究個人的職業(yè)與（）問題

至關(guān)重要。

職業(yè)意向

職業(yè)能力

A:

職業(yè)選擇

B:

職業(yè)價值觀

C:

答D:案：C

解析：職業(yè)是人的社會角色的一個極為重要的方面，研究個人的職業(yè)與職業(yè)選擇問題至關(guān)

重要。

11、【單選題】在人的職業(yè)生涯發(fā)展中，屬于典型的職業(yè)生涯發(fā)展過程的類型是（）

穩(wěn)定型

標(biāo)準(zhǔn)型

A:

不穩(wěn)定型

B:

復(fù)雜試用型

C:

答D:案：B

解析：在人的職業(yè)生涯發(fā)展中，標(biāo)準(zhǔn)型屬于典型的職業(yè)生涯發(fā)展過程的類型

12、【單選題】世界上的職業(yè)指導(dǎo)最早產(chǎn)生于20世紀(jì)的（）

英國

中國

A:

德國

B:

C:

美國

答D:案：D

解析：世界上的職業(yè)指導(dǎo)最早產(chǎn)生于20世紀(jì)的美國

13、【單選題】職業(yè)流動真正成為普遍的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是在進(jìn)入（）

農(nóng)業(yè)社會

工業(yè)社會

A:

資本主義社會

B:

社會主義社會

C:

答D:案：C

解析：職業(yè)流動（Occupationalmobility）是指在個人職業(yè)生涯中，從一職業(yè)或職位到另

一職業(yè)或職位的變更。它真正成為普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是在進(jìn)入資本主義社會之后。

14、【單選題】比較發(fā)達(dá)的國家，職業(yè)階層結(jié)構(gòu)的開放程度越高，其（）

凈流動率越高

粗流動率越高

A:

結(jié)構(gòu)流動率越高

B:

凈流動率越低

C:

答D:案：A

解析：比較發(fā)達(dá)的國家，職業(yè)階層結(jié)構(gòu)的開放程度越高，其凈流動率越高

15、【單選題】勞動的正式群體的首要功能是（）

社會化功能

經(jīng)濟(jì)功能

A:

社會控制功能

B:

社會心理功能

C:

答D:案：B

解析：勞動的正式群體的首要功能是經(jīng)濟(jì)功能

16、【單選題】集體意識主要是指集體成員（）

對勞動集體的認(rèn)同感和相互聯(lián)系的信念

與集體目標(biāo)一致和共命運(yùn)的信念

A:

對勞動集體的認(rèn)同感和集體共命運(yùn)的信念

B:

C:

與集體利益一致和共命運(yùn)的信念

答D:案：C

解析：集體意識是指集體成員對集體的目標(biāo)、信念、價值與規(guī)范等的認(rèn)識與認(rèn)同。表現(xiàn)為

成員自覺地按照集體規(guī)范要求自己，個人利益服從集體利益，并有一種對勞動集體的認(rèn)同

感和集體共命運(yùn)的信念。

17、【單選題】勞動群體的最基本的組織結(jié)構(gòu)是（）

權(quán)力

溝通

A:

職位

B:

行業(yè)

C:

答D:案：C

解析：勞動群體的最基本的組織結(jié)構(gòu)是職位

18、【單選題】社會關(guān)系從內(nèi)涵上講，主要強(qiáng)調(diào)的是一種（）

聯(lián)系

行為

A:

互動

B:

合作

C:

答D:案：A

解析：社會關(guān)系從內(nèi)涵上講，主要強(qiáng)調(diào)的是一種聯(lián)系。

19、【單選題】在企業(yè)家和企業(yè)職工之間的互動中，其最基本的形式是（）

強(qiáng)制

合作

A:

競爭

B:

沖突

C:

答D:案：B

解析：在企業(yè)家和企業(yè)職工之間的互動中，其最基本的形式是合作

20、【單選題】獎金和津貼屬于（）

經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的報(bào)酬

社會學(xué)意義上的報(bào)酬

A:

B:

精神報(bào)酬

勞動的額外報(bào)酬

C:

答D:案：A

解析：員工的工資、津貼、獎金等屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的報(bào)酬。

21、【單選題】在幾乎所有的社會里，構(gòu)成該社會最敏感的勞動問題之一的是（）

勞動者報(bào)酬

勞動者對權(quán)力的追求

A:

勞動者的社會聲望

B:

收入分配不公

C:

答D:案：D

解析：在幾乎所有的社會里，構(gòu)成該社會最敏感的勞動問題之一的是收入分配不公

22、【單選題】對時間分配的影響最為顯著的社會環(huán)境因素是（）

社會發(fā)達(dá)程度

人的種族背景

A:

風(fēng)俗習(xí)慣

B:

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步

C:

答D:案：D

解析：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是對時間分配的影響最為顯著的社會環(huán)境因素

23、【單選題】人們普遍認(rèn)為縮短勞動時間可以（）

擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會

減少就業(yè)機(jī)會

A:

增加失業(yè)人數(shù)

B:

降低社會穩(wěn)定性

C:

答D:案：A

解析：人們普遍認(rèn)為縮短勞動時間可以擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會

24、【單選題】婦女對（）的適應(yīng)能力比男性低。

社會

家庭

A:

勞動環(huán)境

B:

C:

文化環(huán)境

答D:案：C

解析：****婦女對勞動環(huán)境的適應(yīng)能力比男性低。****

25、【單選題】在我國，殘疾人就業(yè)的主要渠道為（）

集體經(jīng)濟(jì)與個體經(jīng)濟(jì)

國有經(jīng)濟(jì)與集體經(jīng)濟(jì)

A:

個體經(jīng)濟(jì)與國有經(jīng)濟(jì)

B:

國有企業(yè)

C:

答D:案：A

解析：在我國，殘疾人就業(yè)的主要渠道為集體經(jīng)濟(jì)與個體經(jīng)濟(jì)

26、【單選題】提供的補(bǔ)助金是和本人事故前的就業(yè)收入掛鉤的社會保障制度是（）

就業(yè)關(guān)聯(lián)制度

普遍保障制度

A:

雇主責(zé)任制度

B:

中央公積金制度

C:

答D:案：A

解析：就業(yè)關(guān)聯(lián)制度是對受保人提供保護(hù)的一種方法屬于“收入維持”方案的一種它規(guī)

定，享受年金或其他定期補(bǔ)助的權(quán)利，一般取決于工作或獨(dú)立勞動時間（即工齡）的長

短，家屬津貼和工作保障，則取決于是否存在雇傭關(guān)系。政府是所有保障待遇的最后保證

人，是提供的補(bǔ)助金是和本人事故前的就業(yè)收入掛鉤的社會保障制度。

27、【單選題】雇主責(zé)任制度主要是針對（）

退休職工而建立的

工傷事故而建立的

A:

醫(yī)療保健而建立的

B:

外出公干而建立的

C:

答D:案：B

解析：雇主責(zé)任制：不管雇主是否有過錯，都須依照法律法規(guī)對受傷害的雇員或死亡雇員

的遺屬承擔(dān)賠償責(zé)任，是針對工傷事故而建立的?。

28、【單選題】一些學(xué)者將西方一些國家的現(xiàn)代化模式稱為（）

內(nèi)生型現(xiàn)代化

外發(fā)型現(xiàn)代化

A:

自上而下型現(xiàn)代化

B:

政治型現(xiàn)代化

C:

答D:案：A

解析：一些學(xué)者將西方一些國家的現(xiàn)代化模式稱為內(nèi)生型現(xiàn)代化

29、【單選題】我國第四次人中普查的職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)共分為（）

12個大類

8個大類

A:

6個大類

B:

5個大類

C:

答D:案：B

解析：我國第四次人中普查的職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)共分為8個大類

30、【單選題】美國帕森斯創(chuàng)立地方職業(yè)局，開展職業(yè)指導(dǎo)活動是在（）

1900年

1908年

A:

1912年

B:

1916年

C:

答D:案：B

解析：美國帕森斯創(chuàng)立地方職業(yè)局，開展職業(yè)指導(dǎo)活動是在1908年

31、【多選題】勞動社會學(xué)主要研究和人的勞動活動相聯(lián)系的（），并研究它們之間的相

互作用和影響。

社會關(guān)系

社會結(jié)構(gòu)

A:

社會管理

B:

社會變遷

C:

社會制度和社會規(guī)范

D:

答E:案：ABCDE

解析：勞動社會學(xué)主要研究和人的勞動活動相聯(lián)系的社會關(guān)系、社會結(jié)構(gòu)、社會管理、社

會變遷和社會制度和社會規(guī)范，并研究它們之間的相互作用和影響。

32、【多選題】對勞動者的態(tài)度測量的一般方法有（）

面談法

問卷法

A:

投射法

B:

社會距離測量法

C:

查看法

D:

答E:案：ABCD

解析：對勞動者的態(tài)度測量的一般方法有：面談法，問卷法，投射法以及社會距離測量法

33、【多選題】權(quán)力的大小取決于稀缺的、有價值資源的控制力的差別，這些資源包括

（）

知識

經(jīng)濟(jì)

A:

知識和技能

B:

對經(jīng)濟(jì)資源的控制

C:

權(quán)威

D:

答E:案：CDE

解析：權(quán)力的大小取決于稀缺的、有價值資源的控制力的差別，這些資源包括知識和技

能、對經(jīng)濟(jì)資源的控制和權(quán)威

34、【多選題】人的職業(yè)能力的形成，需要具備的條件有（）

先天生理?xiàng)l件

教育訓(xùn)練

A:

職業(yè)活動實(shí)踐

B:

文化基礎(chǔ)教育

C:

邊干邊學(xué)

D:

答E:案：ABC

解析：人的職業(yè)能力的形成，需要具備的條件有先天生理?xiàng)l件、教育訓(xùn)練和職業(yè)活動實(shí)踐

35、【多選題】造成人的職業(yè)生涯差異的主要因素有（）

個人能力

心理問題

A:

機(jī)遇問題

B:

社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素

C:

D:

社會環(huán)境

答E:案：ABCDE

解析：造成人的職業(yè)生涯差異的主要因素有：個人能力，心理問題，機(jī)遇問題，社會的政

治、經(jīng)濟(jì)、文化因素，社會環(huán)境

36、【多選題】我國第一階段的職業(yè)流動特點(diǎn)有（）

職業(yè)流動率高

農(nóng)村勞動者大量向城市流動

A:

城市和農(nóng)村勞動者跨省區(qū)的職業(yè)流動量大

B:

全面的下向流動

C:

極少的職業(yè)自由流動

D:

答E:案：ABC

解析：我國第一階段的職業(yè)流動特點(diǎn)：職業(yè)流動率高；農(nóng)村勞動者大量向城市流動；城市

和農(nóng)村勞動者跨省區(qū)的職業(yè)流動量大

37、【多選題】勞動集體凝聚力是指勞動集體對其成員所具有的（）

結(jié)合力的統(tǒng)一

組織力的統(tǒng)一

A:

合作力的統(tǒng)一

B:

齊心協(xié)力的統(tǒng)一

C:

吸引力的統(tǒng)一

D:

答E:案：AE

解析：勞動集體凝聚力是指勞動集體對其成員所具有的結(jié)合力的統(tǒng)一和吸引力的統(tǒng)一

38、【多選題】勞動者工作意識包括（）

對工作本身的滿足感

對勞動條件的滿足感

A:

對人際關(guān)系的滿足感

B:

歸屬意識

C:

工作目的

D:

答E:案：ABC

解析：勞動者工作意識包括對工作本身的滿足感；對勞動條件的滿足感和對人際關(guān)系的滿

足感

39、【判斷題】按照產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劃分勞動者，能反映勞動的質(zhì)的差別

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：按照產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劃分勞動者，只能反映勞動的種的差別。

40、【判斷題】社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類需要的滿足是行業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的主要因素。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類需要的滿足是行業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的決定因素。

41、【判斷題】在個人進(jìn)行職業(yè)選擇時，決定其選擇方向，作為職業(yè)意向基礎(chǔ)心理因素的是

崗位。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：在個人進(jìn)行職業(yè)選擇時，決定其選擇方向，作為職業(yè)意向基礎(chǔ)心理因素的人的職業(yè)

價值觀。

42、【判斷題】職業(yè)生涯的核心是人的職業(yè)勞動階段。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：職業(yè)生涯是指人一生的職業(yè)歷程，它包括一個人從進(jìn)入職業(yè)之前到退出職業(yè)以后的

相當(dāng)長的職業(yè)有關(guān)的生活時期，其核心是人的職業(yè)勞動階段。

43、【判斷題】在工業(yè)化程度越高的國家或地區(qū)，教育對職業(yè)流動的直接和間接影響越高。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：教育對職業(yè)流動的影響程度隨工業(yè)化程度的變化而變化，在工業(yè)化程度越高的國家

或地區(qū)，教育對職業(yè)流動的直接和間接影響越高。

44、【判斷題】勞動者的滿足感是影響勞動者積極性發(fā)揮的決定因素。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：勞動者報(bào)酬是成為影響勞動者積極性發(fā)揮的主要決定因素。

45、【問答題】簡述勞動者正式群體行為的特點(diǎn)。

答案：（1）服從組織的總目標(biāo)。（1分）（2）服從一定的合法權(quán)威。（1分）（3）

與勞動者在正式組織中的地位相符。（1分）（4）受到各種正式的規(guī)章制度的限制。

（1分）勞動者的正式群體行為對生產(chǎn)勞動組織效率有很大的影響。（1分）

46、【問答題】職業(yè)對個人有哪些功能？

答案：（1）職業(yè)是個人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源。（1分）（2）職業(yè)是個人從事的特定工

作，可以成為促進(jìn)個性發(fā)展的手段。（1分）（3）職業(yè)是個人為社會作貢獻(xiàn)的途徑。

（1分）（4）職業(yè)是個人獲得非經(jīng)濟(jì)收入的來源。（1分）（5）職業(yè)生活使個人進(jìn)

入一種社會情境，而社會情境因職業(yè)的異同而異同，因此，職業(yè)成為使