英語音節(jié)劃分

關于英語音節(jié)劃分課件音節(jié)音節(jié)：音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節(jié)朗讀。在英語中元音特別響亮，一個元音可構成一個音節(jié)，一個元音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節(jié)。一般說來，元音可以構成音節(jié)，輔音不響亮，不能構成音節(jié)。但英語輔音字母中有4個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節(jié)。它們構成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾，一般是非重讀音節(jié)。英語的詞有一個音節(jié)的，兩個音節(jié)的，多個音節(jié)的，一個音節(jié)叫單音節(jié)，兩個音節(jié)叫雙音節(jié)，三個音節(jié)以上叫多音節(jié)。如：take拿，ta'ble桌子，pota'to`馬鈴薯，pop`ula'tion人口，congrat`ula'tion祝賀。tel'ecommu`nica'tion電訊

第2頁,共11頁，2024年2月25日，星期天劃分音節(jié)的方法1.元音是構成音節(jié)的主體，輔音是音節(jié)的分界線。2.兩輔音之間不管有多少個元音，一般都是一個音節(jié)。如：bed床，bet打賭，seat坐位，beat毒打，beaut極好的beau'ty美。3.兩元音字母之間有一個輔音字母時，輔音字母歸后一音節(jié)，如：stu'dent學生，la'bour勞動。4.有兩個輔音字母時，一個輔音字母歸前一音節(jié)，一個歸后一音節(jié)，如：let'ter信，win'ter冬天。5.不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節(jié)。如：fa'ther父親，tea'cher教師。第3頁,共11頁，2024年2月25日，星期天劃分音節(jié)口訣1、先找元音去尾e，一個元音一音節(jié)。元音相連聽音定，加上頭尾是整體。以上口訣是什么意思呢？由于元音字母是音節(jié)的心臟，給單詞劃分音節(jié)時,首先要找到的就是單詞中的元音字母,每找到一個元音字母，就找到了一個音節(jié)中，就找到了一個音節(jié)。但英語單詞詞尾的元音字母e常常不發(fā)音，這個不發(fā)音的e不算成一個音節(jié)中，要去掉。第4頁,共11頁，2024年2月25日，星期天2、如果兩個元音字母之間有一個或多個輔音字母，那么這些輔音字母是給前面的音節(jié)當尾呢，還是給后面的音節(jié)當頭呢？快步英語解決了這個難題，把它們分成幾種情況來處理，并編成下面的又一組音節(jié)劃分口訣：一靠后，二分手，多個中間偏左右，組合字母算一個，常見組合要遵守。詞尾看e加音節(jié)，發(fā)音不發(fā)分兩種，雙字相連不連手，聽音驗證最后頭，解釋意外不發(fā)愁。第5頁,共11頁，2024年2月25日，星期天一靠后：當兩個元音字母之間有一個輔音字母時，一般把它劃分給后面的音節(jié)當頭。二分手：當兩個元音字母之間有兩個輔音字母時，一般把它們分開，一邊一個.多個中間偏左右：當兩個元音字母之間有三個以上輔音字母時，中間的輔音字母要么劃分給前面的音節(jié)當尾，要么劃分給后面的音節(jié)當頭。組合字母算一個：組合字母指“字母表”最后一列中的固定組合字母，它們組合后發(fā)一個音，在劃分音節(jié)時一般被當成一個字母看待。常見組合要遵守：英語里有一些字母常常組合在一起，但它們不像固定組合字母那樣發(fā)一個音，而是各發(fā)各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，這類組合字母在劃分音節(jié)時一般不拆開，把它們劃分在一起，尊重它們的常見組合習慣。第6頁,共11頁，2024年2月25日，星期天詞尾看e加音節(jié)，發(fā)音不發(fā)分兩種：單詞尾加er、est、ing等第一個元音字母肯定發(fā)音的詞尾時,通常增加一個音節(jié),并且把單詞尾的輔音字母“搶”過來當音節(jié)頭。單詞尾加s、es、d、ed這四個詞尾時，要看e增加音節(jié)。若e需要發(fā)音間隔則增加一個音節(jié)；若e不需要發(fā)音間隔則不增加音節(jié)。s,x,z,ch,sh連es時，因為e兩邊的字母發(fā)音相同或太相近，需要e發(fā)[i:]來間隔，并增加音節(jié)；t,d連ed時，也因為e兩邊的字母發(fā)音相同或太相近，需要e發(fā)[i:]來間隔，并增加音節(jié)。其他情況下e不發(fā)音，不增加音節(jié)。第7頁,共11頁，2024年2月25日，星期天雙字相連不連手：英語里有很多單詞是由兩個單詞連起來構成的，如rest-room,it-self，how-ever這種情況下兩個單詞一般分開發(fā)音,不合并。若兩個單詞的頭尾相接字母是字母表里的固定組合字母，一般也要拆開發(fā)音，不合并。第8頁,共11頁，2024年2月25日，星期天開音節(jié)和閉音節(jié)以元音結尾的音節(jié)稱為開音節(jié),以輔音結尾的音節(jié)稱為閉音節(jié)1）音節(jié)按讀音可以分為開音節(jié)和閉音節(jié)開音節(jié)又可以分為絕對開音節(jié)和相對開音節(jié)(1)絕對開音節(jié)：是指一個元音字母后面沒有輔音字母而構成的音節(jié)，例如：we,hi,yo-yo(2)相對開音節(jié)：是指一個元音字母后面有一個輔音字母(除r)之外，最后是一個不發(fā)音的e構成的音節(jié)，如:take,make在開音節(jié)中，這個元音字母發(fā)“字母”本身音，例如hi|hai|,use|ju:z|(3)閉音節(jié)：指元音字母后面有輔音字母(輔音字母r除外)構成的音節(jié)，如：leg,cross第9頁,共11頁，2024年2月25日，星期天重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)2）音節(jié)按重讀可以分為重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)重讀音節(jié)：指在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中有一個發(fā)音特別響亮的音節(jié)，叫重讀音節(jié)，用重音符號“`”標于相應位置，其他音節(jié)為非重讀音節(jié)，如begin|begin|，單音節(jié)詞作重讀處理，但不標重音符號。英語單詞的重音位置:重讀音節(jié)單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。重讀符號為“”，標注在重讀音節(jié)前左上方，如：：[tmru]，也可以直接在單詞里標注，如：tomorrow。次重讀符號“”，標注在重讀音節(jié)前左下方。在雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞中，必有一個音節(jié)讀得較其他音節(jié)重而強，這個音節(jié)稱為重讀音節(jié)。其余的音節(jié)讀得輕而弱，稱為非重讀音節(jié)。有的多音節(jié)詞可能有兩個重音，其中一個是主要重音，另一個是次重音，或兩個都是主要重音