幼兒中班健康教案《洗刷刷》_第1頁
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第頁共頁幼兒中班健康教案《洗刷刷》教案標題:幼兒中班健康教案《洗刷刷》教學目標:1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的洗手習慣,提高衛(wèi)生意識。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和描述能力,認識和掌握洗手的正確步驟。3.通過游戲和互動的方式,激發(fā)幼兒的學習興趣,增強他們對洗手的積極性。教學準備:1.課件或圖片:插圖呈現(xiàn)洗手的步驟和順序。2.實物道具:洗手液、洗手盆、肥皂、毛巾、水杯等。教學內容和步驟:第一步:導入(5分鐘)1.利用歌曲《洗刷刷》導入課堂:老師和孩子們一起唱這首歌,感受洗手的樂趣。2.引導問題:大家每天都要吃飯,吃飯前需要洗手嗎?為什么要洗手?第二步:呈現(xiàn)(10分鐘)1.利用課件或圖片呈現(xiàn)洗手的步驟和順序,引導幼兒觀察和描述每一步的內容。2.老師出示實物道具,讓幼兒親自體驗洗手的過程:洗手液、洗手盆、肥皂、毛巾、水杯等。第三步:講解(10分鐘)1.分步講解洗手的正確步驟和順序,引導幼兒跟隨講解模仿動作。2.提問引導:洗手的時候要注意什么呢?第四步:游戲活動(15分鐘)1.活動一:洗手小達人比賽-分成小組,每個小組選出一位代表。-指導代表每個步驟按順序洗手,比賽誰洗手時間最快。-觀察并提醒幼兒洗手是否按照正確的順序進行。-最后全班同學鼓掌為獲勝隊伍加油。2.活動二:洗手情景模擬-老師選擇一個洗手場景,比如:吃午飯前、回家后、去公園玩耍后等。-安排幾個幼兒扮演洗手的主人公,其他幼兒扮演觀察員。-幼兒按照正確的洗手步驟進行,觀察員觀察并描述幼兒的洗手情景。-老師給予肯定的評價和建議。第五步:總結(5分鐘)1.結合活動中發(fā)現(xiàn)的問題和孩子們的討論,總結洗手的重要性和正確的洗手步驟。2.引導幼兒思考:還有哪些場合需要洗手呢?我們以后應該怎么做呢?第六步:擴展延伸(5分鐘)1.收集幼兒的洗手經(jīng)驗和故事。2.幫助幼兒制作洗手標語,可以在教室或洗手間中張貼,提醒大家勤洗手。3.鼓勵幼兒在家和學校中宣傳洗手的重要性,爭取家長和同學們的支持和參與。教學反思:通過本堂課的教學,幼兒們了解到了洗手的重要性,并掌握了正確的洗手步驟和順序。通過游戲和互動的活動形式,讓幼兒更加積極主動地參與到學習中來。通過親身實踐和觀察,幼兒不僅掌握了正確的洗手方法,

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