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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷
基礎(chǔ)百花園
一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()
A.踱(仇)步徹(ch。底名譽(yù)(刈
B.欺(qi)騙所謂(w&)拳(qu臺(tái)n)頭
C.撇(b@嘴倒霉(m圖)砸磔)鍋
D.笨拙(zhu6)堂他ng)弟手段(du3n)
二、讀拼音,寫詞語。
w6nqidngrdnpingxingkui
xunlidn
三、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。
【老】①年歲大(跟"少、幼"相對(duì));②很久以前就存在的;時(shí)間久的(跟"新"相對(duì));③
原來的;④對(duì)某些方面富有經(jīng)驗(yàn);老練(跟"嫩”相對(duì));⑤經(jīng)常。
1.小明的爸爸是修理汽車的老手。()
2.這消息曾使我一整天處亍恍惚的狀態(tài),老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。()
3.這件大衣的樣式已經(jīng)很老了。()
4.他雖然已經(jīng)六十多歲了,但是一點(diǎn)兒都開顯老。()
四、寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。
1.他們往往各站一角,奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰米兒,讓它朝對(duì)方撞去。()
2.這一摔是那么痛快,進(jìn)處的孩子們?nèi)α似饋?,我也掛著淚笑了。()
3.那個(gè)演哥哥的小朋友問我:"你會(huì)豁虎跳嗎?"()
五、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
()緣()故通()達(dá)()()堂()笑()頭()氣頊()思
()()整()鼓搖()晃()()(渤勃開可()()
1.()指懂得道理,說話做事合情合理。
2.找出下列詞語的近義詞。沒精打采一()捧腹大笑——()
3.世間許多事情是()的,表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的表姐竟然
()地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
六、按要求完成句子練習(xí)。
1.縮句:其余三只鵝紛紛張開翅膀跳通池塘里。
2.修改病句:我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
3.用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合開為一句話:賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。只有小
陀螺的大多在自家院子里玩。
主題訓(xùn)練營
七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1駟馬難追。
2.,謬以千里。
3.很多人認(rèn)為:牛怕人是因?yàn)榕5难劬慈?,覺得人比牛大,鵝開怕人是因?yàn)轾Z的眼睛看
人,覺得。其實(shí)只要我們,鵝是開敢欺負(fù)人的。
4.”到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記開起來,只記得耳邊的笑聲接連開斷?!皩?duì)這句話的
理解正確的是()
A.老師和同學(xué)們的笑聲讓"我"徹底喪失了演下去的勇氣,所以"我"索性臨場(chǎng)發(fā)揮隨心
所欲地演,因此一點(diǎn)兒也記開起來。
B."我"由亍非常緊張,生怕自己演開好,一直想著怎樣按老師的指導(dǎo)去表演,而沒有精
力去關(guān)注自己的表演情況,所以最后一點(diǎn)兒也記開起來。
讀寫展示臺(tái)
八、課內(nèi)閱讀。
就在這時(shí)候,池塘里劃來了一只小船,捉魚的金奎叔從船里跳上岸,飛快地走了
過來(這些,我都是后來才知道的,當(dāng)時(shí)是完全昏亂了)。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子,他
的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他??墒墙?/p>
奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個(gè)酒瓶似的,呼的一下,
把這只老公鵝摔到了半空中。它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。這一下,其余三
只鵝也怕了,紛紛張開翅膀,跳通池塘里,向進(jìn)處游去。
金奎叔幫我穿上鞋,拾起書包,用大手摸摸我的頭,說:"鵝有什么可怕的!看
把你嚇成這樣。"
我說:“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇!”
金奎叔說:“讓它這樣看好了!可是,它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人,那咱們可開答應(yīng),
就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。記著,霖哥兒,下次可別怕它們。"
我記住金奎叔的話,從此開再怕鵝了。有什么可怕的!它雖然把我們看得比它小.
可我們實(shí)在比它強(qiáng)?。∨滤蓡??果然,我開怕它,它也兀敢咬我,碰到了,只是吭
吭叫幾聲,扇幾下翅膀,就搖搖擺擺走開了。
看到牛,我也開再無緣無故欺負(fù)它了,我覺得它雖然把我們看得比它大,可我們
平白地去欺負(fù)它干嗎?
直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話。
1,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫"V"。
劃(hu臺(tái)hu臺(tái))船結(jié)(ji。ji6)實(shí)
扇(sh&nshan)H(shansh3n)子腳爪(zhuWzhao)
2.面對(duì)金奎叔,鵝又是怎樣的表現(xiàn)呢?用"——"畫出來。請(qǐng)你試著用一個(gè)成語
概犧一下此時(shí)鵝的樣子。
3.讀一讀選文中畫線的金奎叔的話,說一說你的理解。
九、課外閱讀。
換傘
早晨,天下著雨,街邊的一家點(diǎn)心庖門前擠滿了人,我也撐著傘,排在買早點(diǎn)的
行列中。
好容易輪到我買了。我收下雨傘,靠在柜臺(tái)邊,買了點(diǎn)心,匆忙間順手抓起柜臺(tái)
邊的一把雨傘抽身退了出來,撐開傘,扎過了雨簾。
我正在匆匆趕路,忽然聽到有人在喊:"等一等「'雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回
頭一看,一把黑布傘穿過透明的雨絲,向我急速地移動(dòng)著。
雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。"大哥哥,你把傘拿
錯(cuò)了,這把才是你的。"我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前開久才買的。
"大哥哥,我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了,給。"甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。
我撐著自己的傘繼續(xù)趕路,一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲,甜滋滋的,像蜜一樣甜,
一直甜到我心里。
1.這篇短文主要講的是O本文是按照
的順序?qū)懙?。先寫再寫最后寫?.短文的第
四、五自然段主要抓住了小姑娘的()通行描寫。A.肖像B.動(dòng)作C.語言D神
態(tài)E.心理3.短文中作者重點(diǎn)對(duì)這個(gè)人物逆行了描寫,表現(xiàn)
7其的品質(zhì)o
4.文中破折號(hào)的作用是()A.表示聲音的延長(zhǎng)B.表示補(bǔ)充說明C.表示意思的轉(zhuǎn)
折5.結(jié)合文章內(nèi)容說說你對(duì)最后一段的理解。
十、快樂習(xí)作。題目:立百年憾事始年趣事始年并事要求:選擇一個(gè)題目,圍繞加點(diǎn)詞
語選擇材料;注意將事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚;書寫工整,語句通順,450字左右。
參考答案
一、B二、頑強(qiáng)摔跤任憑并虧訓(xùn)練況且失敗自豪三、1.④2.⑤3.②4.①
四、1勵(lì)作描寫2.神態(tài)描寫3.語言描寫五、無無情理哄大垂喪名義
重旗頭腦興致預(yù)料1.通情達(dá)理2.垂頭喪氣哄堂大笑3.開可預(yù)料無
緣無故六、1.鵝跳通池塘里。2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。3.因?yàn)橘愅勇菝?/p>
次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng),所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。七、1.一言既出2.
差▼毫厘3.人比鵝小甕服膽怯的心理4.B八、1.hu裂jieVshanVshanVzh
aoV2.它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。這一下,其余三只鵝也怕了,紛紛張開翅膀,
跳過池塘里,向進(jìn)處游去。此時(shí)鵝的樣子,用一個(gè)成語概播就是"落荒而逃”。3.開管鵝
怎樣看待我們?nèi)祟?,我們都開能被它們的樣子嚇倒,要振作、勇敢,勇亍不它們作斗爭(zhēng)。九、
1."我"在買早點(diǎn)的時(shí)候拿錯(cuò)了傘,小姑娘主動(dòng)把自己的舊傘換回去了事情發(fā)展放傘
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