知識點專題06 仿寫句子 （講義+試題） 二升三年級語文（）部編

【暑假連接】專項06【暑假連接】專項06仿寫句子仿寫句子是指在肯定的語言環(huán)境中，依據(jù)語言表達的需要，參照題干所供應(yīng)的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文連接的句子。簡潔地說，就是仿造所給句子的句式寫一句內(nèi)容不同的話。仿寫句子在小學語文中，也是學習的重點。在小學二年級學習的仿寫句子成分比較簡潔，是小學常常會遇到的一項語文基本功考察題目。在三年級主要連續(xù)學習仿寫句子，學習含有一些修辭手法的，成分比較簡單的仿寫句子，培育會說話，把話說生動、具體的良好習慣，體會中華語言的魅力，培育學好語文的興趣。1.仿寫的要求（1）要保證句子結(jié)構(gòu)相同。如:教師的四周飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。仿句：農(nóng)夫的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)夫播下的期望的種子。（2）留意色調(diào)一致。如:假如沒有抱負，人生就像一只無舵的航船，飄漂移蕩，沒有方向。

如要沒有抱負，人生就像____，____

,______。

仿句：一只斷線的風箏,忽忽悠悠,迷失方向。2.二年級主要學習的仿寫的方法。（1）從形似的角度聯(lián)想。如：仿照例句，把句子寫完整。

例句：O是一面鏡子，讓你認識自己。仿句：O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流。（2）從神似的角度聯(lián)想。

如：依據(jù)下面這句話的格式，仿寫三句話：假如你是棵大樹，就灑下一片綠蔭；

_______，______；

_______，_____；_______，_______。仿句：假如你是一棵小草，就增添一分春色；假如你是一朵鮮花，就散發(fā)一縷清香；假如你是一盞路燈，就照亮一方黑夜。三年級對仿寫句子的把握要求進一步提高，重點學習含有修辭手法的句子仿寫的一些基本手法的把握和運用的能力。在鞏固和把握一些仿寫句子的方法的基礎(chǔ)上，還要加強理解和運用，把握仿寫句子的規(guī)律和技巧，為今后的習作學習打下良好的基礎(chǔ)。含有修辭手法的句子仿寫要留意：（1）留意例句的修辭手法，像比方、對偶、排比等。如：人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。仿句：真誠猶如開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實；真誠猶如一條清亮的小溪，心靈就是小溪的源頭。（2）留意不要脫離話題。如:什么樣的年齡最抱負？什么樣的心靈最光明？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭斗妍的年齡最抱負；月亮說：

；海鷗說：

；太陽說：燃燒的青春最輝煌。仿句：月亮說：我坦蕩的心靈最光明；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。（3）從相反角度聯(lián)想。如：依照例句，以“當”開頭，另寫三句話組成圍繞中心的排比句：當狂風在耳邊呼嘯時，你只當它是微風拂面；當暴雨在頭頂傾泄時，你只當它是屋檐滴水；當閃電在眼前肆虐時，你只當它是一絲光亮；人決不能在逆境面前低下頭。仿句：當鮮花在眼前閃現(xiàn)時，你只當它是煙云過眼；當美酒在面前飄香時，你只當它是風送荷香；當掌聲在耳邊響起時，你只當它是幾聲蛙鳴；人決不能在勝利面前忘乎所以。

三年級對仿寫句子的把握運用比二年級難度要更大一些。在二年級學習比較簡潔，句子成分比較少一些的仿寫句子的方法的基礎(chǔ)上，三年級連續(xù)學習仿寫句子，學習和把握一些成分較簡單，含有修辭成分的句子的仿寫的規(guī)律和技巧。1.照樣子，寫句子。2.發(fā)揮想象，寫句子。3.按要求，仿寫句子。1.（2022聊城外國語小學二年級期末）照樣子，仿寫句子。例：寒號鳥凍得直打哆嗦。（“得”字后面的內(nèi)容可以是直接描寫，也可以是帶有比方義的短語，如跑得像箭一樣快。）(1)我熱得直。(2)妹妹氣得直。(3)我吃了一口辣椒，辣得直。(4)聽到這個消息，姐姐快樂得。(5)馬上要考試了，他忘了帶筆，急得。(6),苦得。2.（2022聊城百草園小學二年級期末）照樣子，寫句子。例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。(1)小蝌蚪變成了青蛙。小蝌蚪變成了青蛙，青蛙。(2)藍天下有一片草地。

藍天下有一片草地，草地。(3)我有一件連衣裙。我有一件連衣裙，連衣裙。(4)媽媽做了一大桌飯菜。媽做了一大卓飯菜飯菜。3.（2022聊城試驗小學二年級期末）照樣子，寫句子。。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（依據(jù)給出的事物特點來舉例，對事物進行具體的描述。）(1)下課了，同學們在操場上活動，,到處歡聲笑語，喧鬧極了。(2)生日會上的氣球可多了，,樣子各異,好看極了。(3)我的玩具有許多，,種類許多，都很好玩。(4)學校組織了許多興趣小組，有,豐富多彩，好玩極了。(5)國慶節(jié)，人們紛紛來到廣場上表演節(jié)目，有,精彩極了。(6)超市里的商品真多，,琳瑯滿目，種類豐富。(7)動物園里的動物真多，,活潑可愛，好玩極了。1.照樣子，寫句子。2.發(fā)揮想象，寫句子。3.按要求，仿寫句子。4.依據(jù)句式續(xù)寫句子。

1.照樣子，寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。(1)我們走過了一片田野。我們走哇走，過了一片田野。(2)小蝌蚪游到了荷葉下面。小蝌蚪游哇游，到了荷葉下面。(3)小燕子飛到了河對岸。小燕子,飛到了河對岸。(4)小狗跑到了大樹下。小狗,跑到了大樹下。(5)海龜爬到了大海邊。2.照樣子，寫句子。例：最終一個太陽可怕極了，慌驚慌張地躲進了大海里。(1)凡凡極了，地走進了教室。(體現(xiàn)出凡凡悶悶不樂的心情。)(2)弟弟極了，地抱住了媽媽。(體現(xiàn)出弟弟快樂的心情。)(3)李明杰極了，地沖進房間(體現(xiàn)出李明杰焦急的心情。)(4)小紅極了，地走上舞臺。3.依據(jù)圖片和提示，仿寫句子。春天來了!她在柳枝上蕩秋千,在風等尾巴上搖哇搖;她在喜鵠、杜鷴嘴里叫在桃花、杏花枝頭笑……

春天來了！她在，在；她在，在……4.喜鵲阿姨還會教些什么?仿照句子寫一寫我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做嬉戲,一會兒教他們學自己創(chuàng)造的拼音字母……喜鵲阿姨一會兒，一會兒，一會兒。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.照樣子，寫句子?？煜掠炅?，小白兔擔憂極了，慌驚慌張地跑回了家。(1)拿到競賽第一名的獎狀，他地跑回家。(2)小明在輪滑比賽中得了冠軍，他地跑回家告訴媽媽。(3)大課間，同學們地跑向了操場。2.照樣子，仿寫句子。例：我發(fā)覺飛機的樣子像蜻蜓。(1)我發(fā)覺撐開的傘像。(2)我發(fā)覺小燕子的尾巴像。(3)掛在樹上的蘋果像。(4)大象有一對大耳朵,像。3.照樣子，仿寫句子。例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。

(1)花骨朵兒變成了鮮花?；ü嵌鋬鹤兂闪缩r花，鮮花。(2)小毛蟲變成了蝴蝶。小毛蟲變成了蝴蝶，蝴蝶。(3)小水滴匯(huì)成了大海。小水滴匯(huì)成了大海，大海。(4)天空中飄著幾朵云。天空中飄著幾朵云，云。(5)草地上開了一朵花。草地上開了一朵花，花。二、提升訓(xùn)練1.照樣子，寫句子。例：校園里的菊花開放了，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的，顏色繽紛，明麗極了。（先舉例，具體描寫事物；再概括，總結(jié)事物特點。）(1)池塘里，一群小魚游來游去，有淺紅的、深紅的、橙黃的花的，，。(2)天上的風箏飛著，有老鷹樣子的、帆船樣子的、小貓樣子的，，。(3)桌子上放著許多味道不同的棒棒糖，有西瓜味的、草莓味的、檸檬味的，，。(4)果園里的果子成熟了，有蘋果、梨子、香蕉、葡萄、李子，，。(5)到了秋天，樹葉一片一片地飄落到樹下，有長的、短的圓的、橢(tuǒ)圓的，，。(6)公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，，。2.照樣子，寫句子。

例:我看見喜鵠阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵠!鵠!鵠鴿鵲!”我懂得,他們的意思是:“媽媽,我餓了!我餓了!”(1)我看見一群小羊站在小河邊。小羊們揚著腦袋叫著“咩!咩!咩咩咩!我懂得,他們的意思是：“”(2)我看到小狗們在清清的小河里游泳。小狗們甩著耳朵叫道:“汪!汪!汪汪汪!”我懂得,他們的意思是：“”3.照樣子，寫句子。例:喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵠弟弟嘴里,?起來:“鵠,鵠,鵠……”我知道,她是在說:“乖孩子,快吃吧!吃飽了快長大?！?1)小狗看到生疏人進來,就“汪汪”叫。我知道,他是在說：“”(2)老母雞和小雞們在草?里找蟲子吃,突然一只花貓撲來,老母雞“咯咯咯”地叫起來。我知道,她是在說：“”4.小腳丫還能走到哪里？仿照兒歌寫一寫。小腳丫，走天下，走到海邊捉魚蝦，魚兒多，蝦兒大。小腳丫，走天下，走到雪山摘蓮花，冰雪寒，我不怕。小腳丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很藍，塔很大。小腳丫，走天下，祖國江山美如畫，我愛你，大中華。小腳丫，走天下，走到，，。5.火車還在連續(xù)向前跑,它還會拍下什么照片呢?請你仿照畫“”的句子寫一寫。

轟隆隆,轟隆隆,火車像駿馬,在原野上跑得歡。車廂像照相機,拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大,大得望不到邊。一條條小道,把田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高,高得望不到頂。一座座高山,手牽著手,肩并著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬,寬得望不到岸。漁船星星點點,漁民撒網(wǎng)捕魚。一張照片是。答案二年級真題回顧1.（1）流汗（2）跺腳（3）流眼淚（4）直轉(zhuǎn)圈（5）直哭（