一年級(jí)上冊(cè)寫字全冊(cè)教案（共16課時(shí)）

一年級(jí)上冊(cè)寫字教案

第一課橫的寫法

教學(xué)內(nèi)容：橫

教學(xué)要求：

1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)橫、短橫、斜橫的形態(tài)，掌握長(zhǎng)橫的寫法；

2、明確漢字的任何筆畫都由起筆、行筆和收筆三個(gè)階段組成；

3、理解用筆輕重和筆畫粗細(xì)的關(guān)系

教學(xué)重難點(diǎn)：長(zhǎng)橫的寫法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

檢查文具、做姿和執(zhí)筆方法

二、復(fù)習(xí)檢查

指名口答田字格個(gè)部分名稱，導(dǎo)入新課。

三、合作學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)橫的寫法

橫在漢字中有橫梁的作用，古人也稱"勒〃或者"玉案”。橫分起筆、行筆、

收筆三部分，鉛筆挨紙開始寫橫叫起筆；鉛筆”向前走〃叫行筆；寫到末端停筆叫

收筆。

2、教師示范"一一”的寫法。

起筆向右下按筆，向右上方行筆，收筆時(shí)右下稍頓，向左回收。整個(gè)字呈

左低右高之勢(shì)。

3、請(qǐng)小朋友按照正確的姿勢(shì)做好。

強(qiáng)調(diào)："三個(gè)一”"六個(gè)要"

4、課堂練習(xí)。

5、師生評(píng)議。（從起筆、行筆、收筆評(píng)議）

5、出示寫好"橫"的口訣，再練習(xí)。

四I、教師總結(jié)。

后記：本節(jié)為再次練習(xí)，通過練習(xí)然學(xué)生感受多練習(xí)，寫字水平就會(huì)提高。

第二課豎撤捺的寫法

教學(xué)內(nèi)容：豎撇捺的寫法

教學(xué)要求：

1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)豎、短豎的形態(tài)，掌握垂露豎的寫法

2、掌握撇的運(yùn)筆方法

3、學(xué)習(xí)斜捺和平捺的用筆方法，體會(huì)不同

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：三個(gè)筆畫

難點(diǎn)：捺的寫法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，復(fù)習(xí)橫的寫法

2.檢查學(xué)生握筆姿勢(shì)及坐姿。

3.板書課題：

二、新課

1、豎的寫法

1）出示：木十。比較兩個(gè)豎的區(qū)別

2）垂露豎：起筆向右下方稍按，方向較平；行筆微提，豎直下行；收筆向下方

稍按，然后回收，筆鋒回到畫內(nèi)。

懸針豎：懸針豎就像一支懸起來的針，書寫時(shí)出鋒的尖要銳利，不能虛、弱

2、學(xué)生練習(xí)

3、撇捺

看老師書寫“木”，觀察撇、那的運(yùn)筆

撇：頓筆-一行筆過程由慢而快，出筆很重要

捺：出筆前要頓筆。

4、學(xué)生模仿運(yùn)筆

5、單字練習(xí)：

6、糾正問題

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第三課撒捺點(diǎn)的寫法

教學(xué)內(nèi)容：撇捺點(diǎn)的寫法

教學(xué)要求：

1、復(fù)習(xí)并掌握撇捺的寫法。

2、掌握點(diǎn)的寫法。

教學(xué)重難點(diǎn)：捺的寫法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、檢查坐姿及文具擺放

2、復(fù)習(xí)橫的運(yùn)筆

3、復(fù)習(xí)撇的運(yùn)筆

4、復(fù)習(xí)捺的運(yùn)筆

二、新課

1、學(xué)生表演撇的寫法

2、集體分析運(yùn)筆過程并改正。

3、鞏固撇的運(yùn)筆（多練幾遍）

4、學(xué)生展示捺的運(yùn)筆

5、糾正問題

6、觀察老師書寫，說說什么地方應(yīng)該注意

7、教學(xué)含撇捺的字

八、入、大、天

8、學(xué)生隨機(jī)練習(xí)，老師念筆畫，學(xué)生書寫。

9、點(diǎn)的寫法

觀察“六”字的寫法，里邊幾個(gè)點(diǎn)？有什么不同？

10、學(xué)習(xí)點(diǎn)的寫法

教師反復(fù)板書，學(xué)生體會(huì)。理解兩個(gè)點(diǎn)的寫法不同。

11、隨機(jī)練習(xí)

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第四課豎彎鉤和橫折彎鉤的寫法

教學(xué)內(nèi)容：豎彎鉤和橫折彎鉤的寫法

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)豎彎鉤及橫折彎鉤的運(yùn)筆方法。

2、在書寫時(shí)能主動(dòng)運(yùn)筆。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：兩個(gè)筆畫的寫法

難點(diǎn)：橫折彎鉤的寫法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1,檢查課前準(zhǔn)備擺放。

2、檢查坐姿，做寫字姿勢(shì)。

3、筆劃練習(xí)：撇、捺

二新課

1、觀察豎彎鉤的的寫法。

2、說說豎彎鉤是如何寫的？什么地方頓筆了？

3、教師再次書寫

4、教師講解豎彎鉤的寫法

邊寫邊講：起筆頓筆，折向下方寫豎，再轉(zhuǎn)向右書寫最后頓筆直直的鉤上去

5、學(xué)生練習(xí)豎彎鉤

6、例字寫法

七：橫畫較長(zhǎng)，傾斜?，豎彎鉤的豎畫稍微做傾斜。

7、學(xué)生模仿寫法并練習(xí)。

8、橫折彎鉤的寫法

觀察教師寫，說說是怎么寫的。大家學(xué)一下。教師糾正錯(cuò)誤運(yùn)筆。

9、例字寫法

九：豎中線上起筆寫豎，橫畫傾斜，頓筆折向下后慢慢彎，頓筆后鉤起。

10、隨機(jī)練習(xí)，糾正錯(cuò)誤。

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第五課橫折的寫法

教學(xué)內(nèi)容：橫折的寫法

教學(xué)要求：

1、掌握橫折的運(yùn)筆方法。

2、在寫字時(shí)，能主動(dòng)運(yùn)筆。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：

1、檢查文具擺放及坐姿

2、復(fù)習(xí)筆畫：豎彎鉤、橫折彎鉤

二、講授新課

(-)學(xué)習(xí)橫折的寫法

1.請(qǐng)你回憶一下，長(zhǎng)橫的寫法(指名說)

2.教師范寫：長(zhǎng)橫

3.出示橫折的寫法圖：請(qǐng)你觀察橫折和長(zhǎng)橫有哪些異同？

4.教師范寫“橫折”：教師邊寫邊敘述運(yùn)筆方法：

a.先左上再右下按b.轉(zhuǎn)筆右行提筆向上c.右下按轉(zhuǎn)鋒下行按筆回

鋒

①請(qǐng)你觀察“橫折”的運(yùn)筆方法。

②請(qǐng)你說一說“橫折”的運(yùn)筆方法。生說，師用筆勾畫。

③請(qǐng)你說一說在寫“橫折”時(shí)，應(yīng)該注意些什么？

5.指導(dǎo)學(xué)生書寫“橫折”.

①指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)

②指導(dǎo)學(xué)生書空練習(xí)

③指導(dǎo)學(xué)生用墨方法

④指導(dǎo)學(xué)生書寫“橫折”。

6.展示、評(píng)價(jià)學(xué)生的書寫

①自己先說一說，寫“橫折”時(shí)，出現(xiàn)了哪些問題？

②同桌的同學(xué)互相評(píng)一評(píng)，說一說

③結(jié)合學(xué)生書寫點(diǎn)評(píng)。

7.再次指導(dǎo)學(xué)生書寫“橫折”。

①學(xué)生練習(xí)

②點(diǎn)評(píng)學(xué)生的書寫

(-)學(xué)習(xí)“橫折”在字中的運(yùn)用

1.學(xué)習(xí)寫“日”。

①教師范寫“日”。邊寫邊敘述運(yùn)筆方法和筆畫的占格，間架結(jié)構(gòu)。

②說一說在寫“日”時(shí)，應(yīng)該注意些什么？

2.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫“日”。

①學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)

②小組合作探究“日”的寫法。

③展示，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的書寫

④再練習(xí)書寫一個(gè)“日”字，全班展示評(píng)價(jià)。

⑤練習(xí)幾個(gè)帶有“橫折”的字。課件出示范字

（三）總結(jié)提升

第六課彎鉤、橫折鉤、橫撤的寫法

教學(xué)內(nèi)容：彎鉤、橫折鉤、橫撇的寫法

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)彎鉤、橫折鉤、橫撇的運(yùn)筆方法，能正確的書寫。

2、體會(huì)運(yùn)筆過程中停、頓、緩、急。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：三個(gè)筆畫的書寫

難謂：彎鉤的弧度大小把握，橫撇中撇的弧度大小把握。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課筆畫

2、單字運(yùn)筆練習(xí)：大、十、口

二、新課

1、彎鉤的運(yùn)筆方法

1）觀察老師書寫，大家寫的有什么不一樣？

2）出示學(xué)生常寫的兩種不對(duì)的寫法，強(qiáng)調(diào)起筆、頓筆的位置。

3）學(xué)生模仿寫，教師糾正運(yùn)筆

4）學(xué)生練習(xí)彎鉤

2、橫撇的寫法

1）教師書寫，學(xué)生觀察。

2）強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)之處

3）學(xué)生練習(xí)模仿，教師糾正錯(cuò)誤。

3、橫折鉤的寫法

1）教師書寫，學(xué)會(huì)觀察運(yùn)筆過程

2）學(xué)生模仿

4、例字書寫

了：先寫橫撇，左低右高，頓筆后寫短撇，撇到中點(diǎn)處，。彎鉤弧度要合適。

子：中間橫畫要長(zhǎng)，左低右高。

門：兩邊豎畫要正，橫折鉤有兩個(gè)頓筆處。

4、隨機(jī)練習(xí)

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第七課豎撒、豎彎的寫法

教學(xué)內(nèi)容：豎撇、豎彎的寫法

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)豎撇、豎彎的寫法。

2、區(qū)分長(zhǎng)撇和豎撇的不同。

教學(xué)重難點(diǎn)：

難點(diǎn)：豎彎的寫法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、筆劃練習(xí)：彎鉤、橫撇、橫折鉤

2、熱手練習(xí)：了、子、門、刀

二、新課

1、豎撇的寫法

1）請(qǐng)學(xué)生寫撇

2）教師書寫豎撇，觀察兩個(gè)撇的區(qū)別

3）告訴學(xué)生兩個(gè)撇的名字：長(zhǎng)撇、豎撇

4）豎撇的寫法：起筆頓筆，向下寫豎，再向左撇出。注意運(yùn)筆過程的節(jié)奏快慢。

5）學(xué)生模仿。

2、例字寫法

開：兩橫稍微傾斜，左低右高，下橫較長(zhǎng)。撇畫不要太斜、太彎。豎畫為懸針

豎。

3、豎彎的寫法

1）教師書寫豎彎，學(xué)生說筆劃名字。

2）指名學(xué)生學(xué)寫。

3）觀察老師書寫，注意運(yùn)筆

4）學(xué)生模仿

4、例字教學(xué)

四：整字上寬下窄，形體稍扁。內(nèi)部筆畫均勻，密而不犯。

隨機(jī)練習(xí)

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第八課方框與豎折的寫法

教學(xué)內(nèi)容：方框與豎折的寫法

教學(xué)要求：

1、掌握方框在書寫時(shí)上寬下窄；不同的字里形狀有所區(qū)別。

2、掌握豎折的運(yùn)筆方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：方框的寫法；豎折的寫法

難點(diǎn)：豎折的寫法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、課前準(zhǔn)備活動(dòng)

2、筆畫練習(xí)熱手

二、新課

1、教師書寫：白田口電只

2、學(xué)生思考：這些方框在寫的時(shí)候有什么共同之處？

如何書寫，才能做到上寬下窄？

3、學(xué)生練習(xí)方框的寫法

4、逐字教學(xué)寫法

每個(gè)字中注意留白

5、豎折

1）教師書寫豎折，學(xué)生說名字

2）豎折的運(yùn)筆：先寫短豎，頓筆后接著寫橫，輕按收筆。

3）學(xué)生學(xué)寫

4）L1I：自怎樣寫好看？

5）教師講解、書寫

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第九課豎折折鉤、橫斜溝與撤折的寫法

教學(xué)內(nèi)容：豎折折鉤、橫斜溝與撇折的寫法

教學(xué)要求：

1、掌握三種筆畫的運(yùn)筆方法。

2、能書寫叫美觀的字：馬、飛、云

教學(xué)重難點(diǎn)：

難點(diǎn)：三個(gè)筆畫均難寫

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、課前準(zhǔn)備

2、筆畫練習(xí)

二、新課

1、豎折折鉤：學(xué)習(xí)勺的寫法

1）視頻演示豎折折鉤的寫法，邊寫邊說寫法。

2）和老師一起用手指在空中書書寫，邊說邊寫。

3）按老師的口令用毛筆書寫，邊說邊寫。

4）自己寫一寫寬窄不同的勺，并把字中缺少的筆畫補(bǔ)充完整。

5）一個(gè)筆畫寫的好，不表示整個(gè)字都寫得好，在掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，寫好每一個(gè)

筆畫才能寫出好字，看一看老師是怎樣認(rèn)真處理每一個(gè)筆畫的。

6）學(xué)習(xí)一個(gè)寬豎折折鉤的字：馬

2、橫斜溝

1）學(xué)生書寫，教師分析不足

2）教師書寫，學(xué)生模仿

3）例字寫法

飛:斜鉤的弧度要合適，以斜線為標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)弧度；兩點(diǎn)上提

4）學(xué)生練習(xí)

3、撇折

1）比較撇折的幾種寫法，找出漂亮的

2）跟著老師學(xué)運(yùn)筆

3）例字寫法

云：兩橫長(zhǎng)短有變化；撇折與點(diǎn)兩邊支撐力求平穩(wěn)。

4、練習(xí)例字

5、課堂練習(xí)

總結(jié)

第十課豎鉤與平捺的寫法

教學(xué)內(nèi)容：豎鉤與平捺的寫法

教學(xué)要求：

1、掌握豎鉤與平捺的寫法。

2、能寫出比較漂亮的字：小毛

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、課前準(zhǔn)備

2、筆劃練習(xí)

3、單字練習(xí)

二、新課

1、豎鉤的寫法

落筆后稍頓,然后下行.

行至出鉤處，應(yīng)提筆外闊，然后逐漸提筆出鉤.

學(xué)生練習(xí)書寫.

漢字的結(jié)構(gòu)分析：小

學(xué)生練習(xí).

2、平撇

1）比較幾種撇：長(zhǎng)撇、短撇、豎撇、平撇

2）平撇書寫

教師書寫，學(xué)生看運(yùn)筆，再模仿

3）例字寫法

毛：老師邊寫邊講要領(lǐng)，

學(xué)生學(xué)寫

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第十一課鉤的寫法及鉤的變化

教學(xué)內(nèi)容：鉤的寫法及鉤的變化

教學(xué)要求：

1、掌握臥鉤的書寫方法。

2、明白橫折鉤經(jīng)常有變化，在書寫時(shí)合理運(yùn)用。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：臥鉤、鉤的變化

難點(diǎn)：臥鉤的寫法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、課前準(zhǔn)備

2、筆劃練習(xí)

3、單字練習(xí)

二、新課

1、臥鉤的寫法

老師示范書寫，指名說筆畫名稱。

老師領(lǐng)讀筆畫名稱。

2、講解筆順。

3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“臥鉤”有什么特點(diǎn)。

分小組討論。

4、教師分析講解：

書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不

能寫得像個(gè)火柴棒。

詳細(xì)講解：

下筆稍輕，先向有下（筆畫由輕到重），再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左

上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。

5、指名說一說臥鉤怎樣書寫。

6、師邊講解邊示范。

學(xué)生練習(xí)書寫臥鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。

6、橫折鉤的變化

1）教師書寫：月用習(xí)力為刀

2）學(xué)生觀察橫折鉤的不同

3）學(xué)生說說還有什么字帶橫折鉤，該怎么寫？

4）例字教學(xué)

月：直直的寫豎，然后頓筆鉤出

力：橫寫完后，頓筆像左寫折鉤，斜度要合適。

學(xué)生練習(xí)

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第十二課橫畫與撒畫的變化

教學(xué)內(nèi)容：橫畫與撇畫的變化

教學(xué)要求：

1、掌握橫畫分為長(zhǎng)橫與短橫，撇畫分為四種。

2、能合理的在字中書寫不同的橫畫、不同的撇畫。

教學(xué)重難點(diǎn)：

難點(diǎn)：四句不同的撇合理運(yùn)用

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、新課

1、橫畫的變化

1）教書書寫幾個(gè)字：走三春

2）學(xué)生觀察橫的變化

3）例字寫法

走：

2、撇的變化

1）回憶我們知道的撇有哪兒種？

2）四種撇的名字

3）學(xué)寫四種撇

4）例字寫法

升：

隨機(jī)練習(xí)

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第十三課豎和豎鉤的位置

教學(xué)內(nèi)容：豎和豎鉤的位置

教學(xué)要求：

1、掌握兩種豎在不同字里的靈活用法。

2、掌握豎鉤的書寫及其位置。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、課前準(zhǔn)備

2、筆畫練字

二、新課

1、兩種豎的靈活運(yùn)用

1）兩種豎分別是什么怎么寫？

2）學(xué)生書寫兩種豎

3）說說下列字中應(yīng)該寫什么豎？

本平千下書巾

4）例字寫法

本：

平：

書：

4）隨機(jī)練習(xí)

2、豎鉤的位置

1）豎鉤的寫法

豎鉤怎么寫？怎么運(yùn)筆？

教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)寫豎鉤

學(xué)生隨機(jī)練習(xí)豎鉤

2）豎鉤的位置

說說“東”的豎鉤應(yīng)該寫在什么位置？

學(xué)寫“東”

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)

第十四課橫鉤的寫法及橫豎的交叉

教學(xué)內(nèi)容：橫鉤的寫法及橫豎的交叉

教學(xué)要求：

1、掌握橫鉤的寫法，能正確運(yùn)筆。

2、能正確理解并書寫中豎。掌握其位置。

教學(xué)重難點(diǎn)：

難點(diǎn)：橫鉤的寫法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、課前準(zhǔn)備

2、筆劃練習(xí)

二、新課

1、橫鉤的寫法

1）學(xué)生先寫橫鉤

2）分析其運(yùn)筆方法

3）跟老師寫橫鉤

4）學(xué)生練習(xí)橫鉤

5）例字寫法

皮：橫鉤稍斜，鉤畫不要太長(zhǎng)，豎在豎中線上，又字不要太肥。

2、中豎的位置

1）說說下面的字豎畫應(yīng)該寫在什么位置？

生皮果來

2）教師總結(jié)：有些中間有長(zhǎng)豎的字，往往豎畫要寫在豎中線的位置，左右不分

要注意平衡。

3）單字寫法

生：注意三橫長(zhǎng)短變化

果：上小下大，撇捺舒展，左右平衡。

隨機(jī)練習(xí)

三、課堂練習(xí)

四、總結(jié)