備考2023年中考英語寫作壓軸預測猜題（全國通用）熱點15 非物質文化進校園（解析版）

熱點15非物質文化進校I

備考2023年中考英語寫作壓軸預測猜題（全國通用）

【壓軸預測】

“學生們對面塑很感興趣，學習積極性特別高。我會從技術、造型等方面繼續(xù)優(yōu)化課

程，讓他們更好地學習和傳承?！痹趹言娇磥?，非遺進校園是一種雙贏。非遺走近孩子

們，非遺就有了延續(xù)的希望；孩子們學習非遺，在成長中獲得文化的滋養(yǎng)。

非物質文化遺產是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分，是傳承中華文明、康續(xù)中華文

脈的重要載體。

近年來，我區(qū)各地積極探索非遺進校園的手段和措施，加強保護和傳承非遺，傳承陣

地不斷擴大，非遺綻放出更迷人的光彩。

非遺的持久魅力在于影響未來。文旅部下發(fā)的《“十四五”非物質文化遺產保護規(guī)劃》

提出，推動將非遺融入國民教育體系。鼓勵地方根據實際情況組織編寫非遺教材。鼓勵中

小學開設非遺特色課程，支持傳承人參與教學，加強非遺師資培養(yǎng)。推動非遺進校園，支

持學校開展非遺展示、展演、競賽及互動體驗活動。

非遺進校園活動作為非物質文化遺產傳承保護的有效載體，推動非遺傳承從一時一地

到常態(tài)化普及還需多方努力。各地應因地制宜，創(chuàng)新非遺進校園活動內容和形式，讓學生

在近距離接觸、深層次了解中讀懂非遺，讓非遺在校園開枝散葉。

【典型例題】

泥哇嗚又名以，是寧夏民間的一種傳統樂器，2006年被列入國家級非物質文化遺產保

護。假如你是李華，你準備給學校校報英語專欄投稿，記錄你上周六你和幾位同學拜訪了

一位泥哇嗚老藝術家的經歷，并簡單談一下感受。

1.活動安排：早上在學校大門口集合，九點出發(fā)，下午四點返回：步行前往他家花費20

分鐘；看他展示泥哇嗚藝術品并聽他講述泥哇嗚的歷史；向他學習制作填和演奏填（補充

兩項活動）。

2.談談本次活動的感受。

注意：1.詞數80詞左右（開頭已給出，不計入總詞數）；

2.合理增加細節(jié)，以使行文連貫；

3.文中不得出現真實的人名和校名。

參考詞匯：土員xun傳承人inheritor

LastSaturday,Iwenttovisitanartistwhoistheinheritorofatraditionalmusicalinstrument

calledxunwithsomeofmyclassmates.

【答案】

LastSaturday,Iwenttovisitanartistwhoistheinheritorofatraditionalmusicalinstrument

calledxunwithsomeofmyclassmates.

Wemetattheschoolgateinthemorning.Weleftforhishouseat9:00.Ittookus20

minutestowalktohishouse.Whenwegotthere,hewasveryhappy.Thenheshowedussome

worksandintroducedusthehistoryofthexun.Wewereveryexcitedandproudofourpeople.

Laterwelearnedhowtomakethexunandplaythexun.Everyonehadatry.Itwasfun.Wetold

himmanystudentsinmyclasswereinterestedinthexun.Weallwantedtolearnthexun.

Oh,howtimeflew!Itwas4:00pm.Wewenthome.Wehadaunforgetfulday.

Welearnedalotfromtheartist.WeknewtheChinesepeopleareverygreat.Weshouldlearn

fromthem.

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇記敘文，為英文稿件；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般過去時”；

③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏“活動安排”中關于“觀看泥哇嗚藝術品、

聽泥哇嗚的歷史''的安排，適當增加細節(jié)，并突出寫作重點。

［寫作步驟］

第一步，表明寫作意圖。借用“上周六李華和幾位同學拜訪「一位泥哇嗚老藝術家”來引出

重點介紹的內容；

第二步，具體描述寫作內容。從“集合地點、出發(fā)時間、返回時間、去老藝術家的步行用時、

觀看泥哇嗚藝術品、聽泥哇嗚的歷史、學習制作泥哇嗚和演奏泥哇嗚等''幾個方面重點介紹

李華他們拜訪老藝術家的經歷；

第三步，書寫結語。表達這次拜訪的的感受。

［亮點詞匯］

①leavefor離開某地去某地

②showsbsth給某人展示某物

③beproudof為...感到驕傲

(4)howtomake怎么制作

［高分句型］

①Ittookus20minutestowalktohishouse.(It(take)sbsometimetodosth.it形式主語固定

句型)

②WeknewtheChinesepeopleareverygreat.(含賓語從句的復合句)

③Howtimeflew!(how開頭的感嘆句固定句型)

【壓軸猜題】

1.近期，為響應秦淮區(qū)“匠心筑夢，禮贊百年''非遺進校園項目，我校即將舉辦系列

活動。你在學校網站上看到活動方案和注意事項，請根據以下內容，用英語寫一篇短文，

表達你的看法。

Joinus!Therearedifferentkindsofactivitiesforyou.Herearethreepopularones.Makea

choiceandexplainwhyyouchooseit.

ChineseBeijingoperalearnaboutQinhuailanternsenjoya

paper-cuttinglistentoatalkanartistlanternshow

watchateachingvideoinviteparentstomakepaintBeijingopera

maskslanterns

Attention!Mannersmaketheman!Howshouldyoubehaveduringtheactivity?

keepyourvoicedown

注意：

1.內容涵蓋所有要點，可適當發(fā)揮。

2.詞數80左右（已給出的文章開頭，不計入總詞數）。

3.文中不得提及有關考生個人身份的任何信息，如校名、人名等。

OurschoolisgoingtoorganizeaseriesofactivitiestospreadtraditionalChineseculture.

【答案】

OurschoolisgoingtoorganizeaseriesofactivitiestospreadtraditionalChineseculture.We

canjoininChinesepaper-cutting,wherewecanlistentoatalkandwatchateachingvideo.

Besides,wecanjoininBeijingoperatolearnaboutanartistandinviteparentstomakemasks.

ThemostimportantthingisthatwecanjoininQinhuailanterns,inwhichwecanenjoyalantern

showandpaintBeijingoperalanterns.Therearesomethingstopayattentionwhenwejoininthe

activities.Ibelievethatwecanhavefunandlearnalotfromtheseactivities.However,Ihopewe

shouldkeepourvoicedownandbehavewellintheactivities.

【詳解】

1.題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，要求按照所給的要點提示寫一篇短文，介紹我們學

校的活動內容。注意寫作時要點要齊全，同時也可進行合理而又緊扣主題的發(fā)揮。

2.寫作指導：本文應該用第一、三人稱來敘述；時態(tài)采用一般現在時；文章開頭已給出，寫

作時，注意承接上文，根據要點提示具體介紹活動的名字和內容，以及我的看法；文中一

定要包含題干中列出的所有要點；可以運用一些短語和常用句型為文章增添色彩：注意單

詞書寫的準確度，語法運用的準確度，上下文注意連接的流暢度，以及邏輯合理。

2.假如你是李華，你們學校將開展“非物質文化遺產進校園''活動，讓學生體驗剪紙藝術。

你知道你校交換生Peter對此很感興趣，你打算邀請他參加。請用英語寫一封電子郵件，告

訴他活動時間、地點、內容、以及需要為此做什么準備。

要求:(1)80詞左右(開頭和結尾已給出，不計人總詞數);

⑵可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；

(3)信中不得出現真實人名和校名。

DearPeter,

Yours,

LiHua

【答案】

DearPeter.

Howisitgoing?

Ourschoolisgoingtoholdanactivityforstudentstoexperienceoneofthenonmaterial

cultures------theartofpapercutting.Iknowthatyouareinterestedinit.Iamwritingtoinvite

youtotakepartinit.Itwillbeheldintheschoolhallfrom2:00to4:00nextFridayafternoon.

First,wewilllistentoatalkaboutthehistoryofpapercutting.Andthenwearegoingtolearn

paper-cutting.Ifyouwouldliketocome,youshouldtakeanotebooktotakenotesandsome

coloredpaperandscissorstopracticeit.

Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

【詳解】

1.題干解讀：本篇材料作文要求以LiHua的身份用電子郵件邀請交換生Peter參加學校將開

展“非物質文化遺產進校園”活動，郵件內容包括告訴他活動時間、地點、內容、以及參加

活動所需的東西。描述即將發(fā)生的事情，用一般將來時。

2.例文點評：本篇例文層次分明，正文部分詳細地告知了活動的時間、地點、內容、以及需

要準備的東西；文句簡潔，內容完整連貫。

3.高分亮點：

短語：oneof...；be；interestedin...；takepartin；lookforwardto等

高分句型：賓語從句；一般將來時被動語態(tài)；if引導的條件狀語從句。

3.你校英語社團正在招募志愿者為國際學生線上講述中國非物質文化遺產(intangible

culturalheritage)故事，傳播中國文化。假如你是李華，請你用英文給該社團老師寫一封自

薦信，內容包括：你的基本信息，申請成為志愿者的理由及作為志愿者你能為講述中國故

事做些什么。

提示詞語：begoodat,spread,video,history,kite

提示問題：?Whafsyourbasicinformation?

?Whywouldyouliketobeavolunteer?

?Whatcanyoudoasavolunteer?

DearMr.Smith,

IaminterestedinvolunteeringtotellstoriesaboutChina,sintangibleculturalheritageto

internationalstudentsonline.________________________________________________________

Thankyouforyourconsideration.AndIamlookingforwardtoyourreply.

Sincerely,

LiHua

【答案】

DearMr.Smith,

IaminterestedinvolunteeringtotellstoriesaboutChina'sintangibleculturalheritageto

internationalstudentsonline.

IamLiHua,aboyfromClass2,Grade9.1loveChinesecultureverymuchandI'mgoodat

English.IhopeIcanspreadChineseculturebytellingstoriesaboutourintangiblecultural

heritage.IfIhavethechance,Icanmakevideostotellinternationalstudentsthehistoryofkites

andteachthemtomakekites.Tinsuretheywillbeveryinterestedinit.

Thankyouforyourconsideration.AndIamlookingforwardtoyourreply.

Sincerely,

LiHua

【詳解】

1.題目解讀：本文是一篇材料作文，要求作者寫一封申請自薦信，信中需介紹個人信息，成

為志愿者理由和能為中國故事做的事。開頭結尾已給出，需要補充正文內容，注意內容完

整，條理清晰。

2.寫作指導：本文主要以第一人稱書寫，時態(tài)是一般現在時?？梢远嗍褂觅e語從句和條件狀

語從句。注意短語的應用。

4.假如你是李華，你們學校將開展“非物質文化遺產進校園”活動讓學生體驗茶文化。

你知道你校交換生Peter對此很感興趣，打算邀請他參加。請用英語寫一封電子郵件，告訴

他活動的時間和地點，活動的內容，以及需要為此做什么準備。

提示詞語：teaculture,listentoalecture,watchteaperformances,learnhowtomaketea

提示問題：

?Whenandwhereistheschoolgoingtoholdtheactivity?

?Whatareyougoingtodoattheactivity?

?WhatdoyouadvisePetertopreparefortheactivity?

DearPeter,

Howisitgoing?

Ourschoolisgoingtoholdanactivityforstudentstoexperiencenon-materialcultures.Fm

writingtoinviteyoutotakepartinit.__________________________________________________

【答案】

DearPeter,

Howisitgoing?

Ourschoolisgoingtoholdanactivityforstudentstoexperiencenon-materialcultures.I'm

writingtoinviteyoutotakepartinit.Itwillbeheldattheschoolhallfrom2p.m.to4p.m.next

Thursdayafternoon.

First,wearegoingtolistentoalectureaboutit.Andthenwearegoingtolearnteaculture.

Wewillwatchteaperformancesandlearnhowtomaketea.Ifyouwouldliketocome,youcan

takeanotebooktotakenotesandyourcameratotakebeautifulpictures.

Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

【詳解】

1.題下解讀：該題目屬于書信寫作。在寫作時應緊接文章開頭繼續(xù)寫作，根據內容提示講述

活動的時間和地點，活動可以做的事情以及你的建議。

2.例文點評：例文主要用第一人稱進行寫作，主要采用一般將來時態(tài)來寫作。講述活動可以

做的事情敘述完整且條理清晰。

3.高分亮點：

短語：takepartin；listento；maketea；wouldliketo；takeanotebook；takenotes；takebeautiful

pictures；lookforwardto。

句型：if引導的條件狀語從句；and表示并列的句子。

5.假如你是李華，在貴校校園文化周中，你作為學生會主席將代表學生會對中外友人

做一個演講，從而弘揚中國傳統技能——舞獅。請你按照所提示的要點寫一封演講稿。

始于2000多年前，流行于唐朝；

發(fā)展歷史

2006年，廣東的醒獅被列為國家級非物質文化遺產；

1.人們認為獅子可以驅走壞運，迎來好運；

舞獅的意義

2.........

如何弘揚至少兩點建議

要求：

1、80詞左右（開頭結尾已經給出，不計入總詞數）；

2、要點齊全，可適當發(fā)揮，但不要逐字翻譯：

3、條理清楚，語句通順，意義連貫，書寫規(guī)范：

4、文中不得出現真實姓名和學校。

參考詞匯：

舞獅liondance；表演舞獅performtheliondance；醒獅Xingshi；國家級非物質文化遺產

China'snationalintangibleculturalheritage.

Ladiesandgentlemen,

WelcometoparticipateintheactivitiesinourSchoolCultureWeek!Iamhonoredto

introduceourtraditionalliondancestoyoutoday.Haveyoueverseenitinthestreetsduring

holidays?_________________________________________________________________________

ThanksforlisteningandIhopeyouenjoywatchingorperformingtheliondanceshere!

【答案】

Ladiesandgentlemen,

WelcometoparticipateintheactivitiesinourSchoolCultureWeek!Iamhonoredto

introduceourtraditionalliondancestoyoutoday.Haveyoueverseenitinthestreetsduring

holidays?

AsaChinesetraditionalskill,liondancebeganmorethan2000yearsagoandbecamepopular

duringtheTangDynasty.In2006,Guangdong'sXingshiwaslistedasChina'snationalintangible

culturalheritage.Therearemanymeaningsinliondancecultures.Firstofall,peoplebelievethat

lionscandriveawaybadluckandbringgoodluck.What'smore,liondanceisasymbolof

prosperityinpeople'shearts.

Inordertobettercarryforwardliondanceculture,weneedtorealizethesignificanceofit,and

wecanlearnmoreaboutitthroughbooks,TVandsoon.

ThanksforlisteningandIhopeyouenjoywatchingorperformingtheliondanceshere!

【詳解】

I.題干解讀：本文是一篇演講稿。要求根據所給的表格提示介紹中國傳統技能——舞獅。

2.寫作指導：本文采用一般現在時和一般過去時，人稱不限。分為四段式：開頭和結尾已給

出：中間分別介紹舞獅的發(fā)展歷史，它的意義以及如何弘揚這種文化。寫作時保持主謂一

致性，做到無語法和標點錯誤。

6.隨著中國經濟的騰飛，越來越多的中國人意識到保護非物質文化遺產的重要性。請

你以“ChineseXuanPaper”為題，寫一篇120詞左右的英語文章，介紹中國宣紙。

參考詞匯:稻草ricestraw；書回calligraphyandpainting；文人墨客poetsandwriters；

氣味smell；青檀qingtan；工序procedure

place安徽涇縣

Materialsused竹子，青檀，稻草

Howtomake手工制作，十八道工序，約一年時間

Beusedfor最好的書畫用紙

Features植物的氣味，深受文人墨客喜愛，久存不壞，越久越貴

Moreinformation盛于唐朝……

ChineseXuanPaperisproducedinJingcounty,Anhui..

【答案】

ChineseXuanPaper

ChineseXuanPaperhasahistoryover1,000yearsold.ItbecamepopularfromTang

Dynasty.ThebestChineseXuanPaperisproducedinJingcounty,Anhui.Itismadefrom

bamboo,qingtan,ricestrawandsoon.Itisthereasonwhypeoplecansmellpleasantsmellof

plantswhenusingit.However,makingXuanPaperisnotaneasyjob.Itcan'tbemadeby

machinesbutbyhandsonly.Besides,itneeds18procedurestomakeaperfectpieceofXuan

Paper.Soit'sv