數(shù)學(xué)四年級下冊《商不變的性質(zhì)》課件2_第1頁
數(shù)學(xué)四年級下冊《商不變的性質(zhì)》課件2_第2頁
數(shù)學(xué)四年級下冊《商不變的性質(zhì)》課件2_第3頁
數(shù)學(xué)四年級下冊《商不變的性質(zhì)》課件2_第4頁
數(shù)學(xué)四年級下冊《商不變的性質(zhì)》課件2_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

商不變的性質(zhì)原制作：尚芳蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來探索商的變化規(guī)律，同學(xué)們通過實際的例子要理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)的擴大與縮小會引起商發(fā)生怎樣的變化。理解并熟記被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)，商不變。能夠解決相關(guān)的實際問題。已知8400÷40=210，如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘以一個數(shù)（0除外），商有什么變化？例題：8400和40都乘2，商不變。16800÷80=2108400和40都乘10，商不變。84000÷400=2108400和40都除以5，商不變。1680÷8=2108400和40都除以20，商不變。420÷2=210小結(jié)：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。鞏固練習(xí)：孫悟空給猴兒們分桃子，孫悟空說：“60個桃子分給30人。”小猴子們嫌少，都吵著不干。孫悟空于是說：“那600個桃子分給300人?！毙『镒觽兌纪饬耍挥幸粋€稍微大一點的猴子說：“還是少，我不同意?！北姾镉秩氯缕饋?。“那好，6000個桃子分給3000人！”小猴子們想想，同意了。小猴子們笑了，悟空也笑了。請問：孫悟空為什么笑了？每個小猴子分到的桃子有變化嗎？課堂練習(xí)1.填空被除數(shù)4848x348x1048÷248÷8除數(shù)88x38x38÷28÷8商62.根據(jù)每組第一題的算式，直接寫出后兩題的得數(shù)。54÷

3=189600÷

400=360÷

30=12540÷

30=960÷40=720÷

60=5400÷300=96÷

4=180÷

15=星光小學(xué)冬山小學(xué)李莊小學(xué)總價（元）900300600數(shù)量（個)451530思考題：南山村有36個太陽灶。用這些太陽灶做飯，全年大約可以節(jié)約煤炭43200千克。平均每個太陽灶每月大約能節(jié)約煤炭多少千克？（用計算器計算）知識總結(jié)提問：這節(jié)課你通過用計算器計算找到了一條什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論