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文檔簡介

2021年高考生物一輪總復(fù)習(xí)階段示范性金考卷2(含解析)

一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)

1.胃蛋白酶是胃中唯一的蛋白水解酶,下列關(guān)于該酶的說法正確的是()

A.該酶的作用是將蛋白質(zhì)水解為氨基酸

B.該酶離開胃進入小腸后將失去催化作用

C.該酶具有高效性主要是因為它在胃內(nèi)可以多次發(fā)揮作用

D.動物細(xì)胞培養(yǎng)常用該酶處理組織將細(xì)胞分散開來

解析:胃蛋白酶可將蛋白質(zhì)水解為多肽;胃蛋白酶只有在pH呈酸性的胃液

中才能起作用,進入小腸后因環(huán)境溶液pH升高而失去活性;要想說明酶具有高

效性,需將該酶與無機催化劑進行對比,高效不是多次利用的意思;組織細(xì)胞

生存環(huán)境的適宜pH與胃蛋白酶的適宜pH相差甚遠(yuǎn),D錯誤。

答案:B

2.[xx?淄博模擬]取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL0.5mol/L過氧化

氫溶液,進行如下實驗,根據(jù)實驗內(nèi)容,下列說法正確的是()

試管編號12345

加入物質(zhì)熟土生土豆片

適量唾液銹鐵釘生土豆片

豆片+稀鹽酸

幾乎少量幾乎幾乎

實驗結(jié)果大量氣泡

無氣泡氣泡無氣泡無氣泡

A.說明酶具有高效性的是3號和4號實驗

B.1號和3號對照不能說明酶有專一性

C.各組實驗都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系

D.3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響

解析:A錯誤,說明酶具有高效性的是3號和2號實驗;B錯誤,1號和3號對照,底

物相同酶不同,能說明酶有專一性;C錯誤,3號與4號對照體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)

系;D正確,3號與5號對照,可說明酶的活性受pH影響。

答案:D

3.[xx-江西部分重點中學(xué)聯(lián)考]下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,

下列敘述正確的是()

02

H20—*[H]->C3*C6H1206「丙酮酸「卬2

[H]—-H2O

—①一-②------③——-i<一④——

A.④過程產(chǎn)生ATP最多,②過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在ATP中

B.進行②過程的C0,都來自大氣,產(chǎn)生的存在于液泡中

C.進行③過程時需有水參與,產(chǎn)生少量ATP

D.給植物澆灌”8。,根細(xì)胞會產(chǎn)生CM?,④過程不會產(chǎn)生H州

解析:②過程是暗反應(yīng),此過程中ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能;

進行②過程的CO?除來自大氣外,還可以由自身呼吸作用提供,合成的有機物存在于葉綠體

中;③過程是有氧呼吸的第一、二階段,有氧呼吸的第二階段需要水的參與,產(chǎn)生少量的

ATP;植物根細(xì)胞吸收的"8。運輸?shù)饺~片參與光合作用生成is。?,可進入線粒體參與④過

程產(chǎn)生HisOo

答案:C

4.[xx?蘇北八市調(diào)研]下圖表示一個二倍體植物細(xì)胞(2N=4)有絲分裂后期的示意圖。

其中表示正確的是()

解析:A圖中同源染色體的表示有誤,每對同源染色體形態(tài)、大小相同,且一條來自父

方,一條來自母方,用不同的顏色表示;C圖表示的是減數(shù)分裂過程;D圖染色體表示也錯

誤;有絲分裂是染色體復(fù)制后均等分配到兩個子細(xì)胞中,所以有絲分裂后期每一極都有四

條染色體,細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時加倍。

答案:B

5.下列關(guān)于植物色素的敘述,錯誤的是()

A.正常葉片中的葉綠素含量高于類胡蘿卜素

B.類胡蘿卜素低溫下穩(wěn)定性高于葉綠素

C.秋天氣溫下降,可能利于紅色花青素的形成

D.葉綠體色素的合成必須在光下進行

解析:正常葉片的葉綠素含量高于類胡蘿卜素,故正常葉片呈綠色,A項正確;寒冷時,

葉綠素分子易被破壞,類胡蘿卜素較穩(wěn)定,顯示出類胡蘿卜素的顏色,葉子變黃,B項正確;

秋天降溫時,植物體內(nèi)積累了較多的可溶性糖,有利于形成紅色的花青素,而葉綠素因寒

冷逐漸降解,葉子呈現(xiàn)紅色,C項正確;葉綠素的合成必須在光下進行,但類胡蘿卜素的合

成不需要光,故遮光培養(yǎng)的植物呈現(xiàn)黃色,D項錯誤。

答案:D

6.對下列曲線圖的相關(guān)描述,正確的是()

A.圖(1)縱坐標(biāo)可以是K+吸收量,橫坐標(biāo)可以是呼吸作用強度

B.圖(2)縱坐標(biāo)可以是酶活性,橫坐標(biāo)可以是溫度

C.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率,則①②可表示等量酶在不

同溫度下的反應(yīng)速率曲線

D.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率,①表示正常情況下反應(yīng)速

率與底物濃度的關(guān)系,則④可表示加入抑制劑后的反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系

解析:圖(1)縱坐標(biāo)若是K+吸收量,橫坐標(biāo)應(yīng)是有氧呼吸強度。圖(2)縱坐標(biāo)若是酶活

性,橫坐標(biāo)若是溫度,低溫時酶活性不能為零。等量酶在不同溫度下的最大反應(yīng)速率是不

同的,而圖(3)中①②最大反應(yīng)速率相同,故錯誤。若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐

標(biāo)表示反應(yīng)速率,①表示正常情況下反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系,加入抑制劑后的反應(yīng)速

率減慢,達(dá)到相同反應(yīng)速率須增大反應(yīng)物濃度,也可能使最大反應(yīng)速率降低。

答案:D

7.[xx?山東濰坊]下圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,

圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基(一SH)脫氫形成一個二硫鍵(一S—S—)。下列相關(guān)

敘述錯誤的是()

A.組成該分子的氨基酸最多有20種

B.氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824

C.該分子至少含有三個游離的氨基

D.該物質(zhì)遇到雙縮服試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

解析:氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中,相對分子質(zhì)量減少的部分即為縮合時失去的水分

子的相對分子質(zhì)量及形成二硫鍵(-S-S-)時脫去氫的相對分子質(zhì)量之和:(271-3)X18

+2X4=4832。

答案:B

8.[xx?太原模擬]下圖為生物細(xì)胞內(nèi)ATP形成及水解圖,圖中a表示氧化分解過程,

X表示相關(guān)物質(zhì)。下列與此圖相關(guān)的敘述中正確的是()

能源物變執(zhí)能。戊

x》^¥審乙譚謂

ATP①⑷丁

A.a過程的完成一定伴隨H,和叱的生成

B.酶①和酶②的分子結(jié)構(gòu)相同

C.丙中含有一個普通磷酸鍵,而戊可用于ATP的合成

D.人體內(nèi)腎上腺素和甲狀腺激素不影響圖中a過程

解析:a過程可表示有氧呼吸與無氧呼吸過程,無氧呼吸過程不產(chǎn)生H/,無氧呼吸中

的乳酸途徑也不產(chǎn)生CO2,A錯誤;ATP一乙、乙f丙是不同的酶促反應(yīng),所以,酶①和酶②

的種類不同,空間結(jié)構(gòu)也不同,B錯誤;丙中含有一個普通磷酸鍵,ATP合成要消耗磷酸(戊),

C正確;在人體內(nèi),腎上腺素、甲狀腺激素可以使機體細(xì)胞代謝加快,故a過程會受到二者

的影響,D錯誤。

答案:C

9.[xx?銀川一中一模]如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解,下列敘述中不正確

的是()

A.①過程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類囊體薄膜上

B.發(fā)生②過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者

C.③過程在動植物細(xì)胞中都能發(fā)生

D.⑥過程可用于⑤過程

解析:藍(lán)藻是原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器,雖然能夠進行光合作用,但沒有葉

綠體。

答案:A

10.某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物時,設(shè)計了如下實驗:取新鮮馬鈴薯塊

莖,洗凈,切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,并向瓶中充入N,裝置示

意圖如圖。下列說法不正確的是()

澳麝香草酚

藍(lán)水溶液

A.向錐形瓶中充入l的目的是制造無氧環(huán)境

B.若漠麝香草酚藍(lán)水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞進行的是酒精發(fā)酵

C.實驗前應(yīng)對馬鈴薯塊莖碎屑消毒

D.澳麝香草酚藍(lán)水溶液也可以換成澄清的石灰水

解析:該實驗的目的是研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物,故充入N?的目的是制造無氧

環(huán)境;若漠麝香草酚藍(lán)水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞進行的是乳酸發(fā)酵;為防止

馬鈴薯塊莖上雜菌的呼吸作用干擾實驗結(jié)果,實驗前需對馬鈴薯塊莖消毒,檢驗C0也可用

2

澄清石灰水。

答案:B

11.[xx?山西二診]正常玉米自交子代中出現(xiàn)了正常幼苗和白化幼苗,但白化幼苗生

長一段時間后死亡,而正常幼苗繼續(xù)生長。下列與此相關(guān)的敘述中正確的是()

A.白化幼苗出現(xiàn)的根本原因是缺乏葉綠素

B.該現(xiàn)象說明光合作用與細(xì)胞中色素有關(guān)

C.白化幼苗生長一段時間是因為能進行較弱的光合作用

D.白化幼苗死亡說明環(huán)境條件不適宜這種幼苗生長

解析:白化幼苗出現(xiàn)的根本原因是基因突變,直接原因是缺乏葉綠素,A錯誤;白化幼

苗細(xì)胞中缺少光合作用的色素,而正常幼苗細(xì)胞中有光合作用的色素,兩者比較說明光合

作用與細(xì)胞中色素有關(guān),B正確;白化幼苗能生長一段時間,該生長過程中的營養(yǎng)來自種子

中貯存的養(yǎng)分,當(dāng)養(yǎng)分耗盡后即死亡,C錯誤;白化幼苗死亡是因為不能進行光合作用,D

錯誤。

答案:B

12.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行:在供給小球藻uCO2

后的60s內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物。發(fā)現(xiàn)7s后的

代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該

項物質(zhì)是()

A.1,5二磷酸核酮糖(五碳化合物)

B.ATP

C.3磷酸甘油酸(三碳化合物)

D.葡萄糖

解析:在光合作用中CO?中C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2-C3一有機物,故C項正確。

答案:C

13.[xx?臨沂模擬]如圖是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。

有關(guān)敘述正確的是()

A.如果溫度上升5C,b點向左下方移動

B.a點時,麥芽糖酶全部參與催化

C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

D.因受酶活性的限制,be段催化速率不再增加

解析:最適溫度時酶的活性最高,升高或降低溫度,酶的活性都會降低,因此如果溫

度上升5°C,曲線上每一點都會下移,A正確;b點表示麥芽糖酶全部參與催化,B錯誤;

麥芽糖及其產(chǎn)物葡萄糖都具有還原性,因此不能用斐林試劑進行鑒定,C錯誤;be段催化

速率不再增加是因為酶的數(shù)量有限,而不是受酶的活性限制,D錯誤。

答案:A

14.小鼠的纖維母細(xì)胞培養(yǎng)后進行了下列誘導(dǎo)過程,下列相關(guān)敘述正確的是()

小鼠的纖誘導(dǎo)基因誘導(dǎo)b肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、

維母細(xì)胞一「干細(xì)胞—"上皮細(xì)胞等

A.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同

B.與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性低

C.過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D.上述細(xì)胞具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

解析:肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞為起源相同的已分化細(xì)胞,這些細(xì)胞中基

因組成相同,A項正確;誘導(dǎo)干細(xì)胞分裂能力強,全能性較高,B項錯誤;b為細(xì)胞分化,

產(chǎn)生的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不變,C項錯誤;神經(jīng)細(xì)胞為分化細(xì)胞,一般情況下不能進行有絲分裂,

無細(xì)胞周期,D項錯誤。

答案:A

15.[xx-衡陽八中質(zhì)栩如表是植物不同器官的呼吸速率[單位鮮重在單位時間內(nèi)耗氧

量/UL?(g?h)-1]o

呼吸速呼吸速

植物器官植物器官

率(()2)率(O?)

種子

根25胚715

胡蘿卜(浸泡

葉440胚乳76

大15h)

果肉30麥葉266

蘋果

果皮95根960?1480

據(jù)表分析下列說法,錯誤的是()

A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異

B.種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛

C.測定大麥種子呼吸速率前先浸泡,是為了提高種子內(nèi)自由水含量

D.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與其功能無關(guān)

解析:由表中數(shù)據(jù)可看出:同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異。種子

細(xì)胞呼吸作用是產(chǎn)生ATP的唯一途徑,所以,由胚與胚乳的呼吸速率數(shù)值可知,胚的能量

代謝較旺盛。細(xì)胞的代謝強度與其自由水含量有關(guān),所以,測定大麥種子呼吸速率時先浸

泡。生物的結(jié)構(gòu)決定功能,不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)和功能有密切的

關(guān)系。

答案:D

16.[xx?廣州珠海測試]下列事實能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是()

A.誘導(dǎo)小鼠干細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞

B.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

C.動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

D.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴增

解析:簡單地說,細(xì)胞全能性的起點是離體的細(xì)胞或組織,結(jié)果是形成完整個體,用

這個依據(jù)進行判斷,只有B項符合。

答案:B

17.果蠅的一個卵原細(xì)胞進行細(xì)胞分裂并完成受精作用,能代表細(xì)胞中染色體數(shù)目變

化示意圖的是()

數(shù)

第第

減受

數(shù)

16

副4

2C

體0

8

數(shù)6V/

4V

2

數(shù)

解析:有絲分裂過程中染色體數(shù)目不變,減數(shù)分裂后染色體數(shù)目減半,受精作用完成

后染色體數(shù)目恢復(fù),C項正確。

答案:C

18.如圖表示基因型為AaBb的某雌性動物處于不同時期的細(xì)胞分裂圖像。下列說法不

正確的是()

A.圖中的細(xì)胞分裂能體現(xiàn)細(xì)胞周期的是①③

B.圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞時間先后排序為⑤④②

C.②細(xì)胞經(jīng)過分裂后形成一個卵細(xì)胞和一個極體

D.②細(xì)胞出現(xiàn)A和a是由于基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

解析:能進行有絲分裂的細(xì)胞可體現(xiàn)細(xì)胞周期,圖中只有①、③屬于有絲分裂;②④⑤

分別處于減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第二次分裂中期、減數(shù)第一次分裂中期,時間先后順

序為⑤④②;②細(xì)胞是第一極體,其分裂后形成兩個第二極體;減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)

胞中同時出現(xiàn)A和a的原因是基因突變或減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了同源染色體

的非姐妹染色單體之間的交叉互換。

答案:C

19.[xx?溫州適測]種植農(nóng)作物,必須考慮通風(fēng)的問題,原因是()

A.需要增加作物葉片吸收光能的面積

B.必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機物的積累

C.需要增加植株周圍的二氧化碳濃度

D.必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細(xì)胞的有氧呼吸

解析:通風(fēng)有利于二氧化碳的擴散補充,從而使光合作用增強。

答案:C

20.[xx?咸陽模擬]如圖表示某個體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個階段示意圖,下列說法錯誤的

是()

骨骼肌細(xì)胞[

Ga?mf胰島B細(xì)胞衰老、凋亡

以一'|@上神經(jīng)細(xì)胞」

.G)胃癌細(xì)胞

A.a過程表示細(xì)胞增殖,不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同

B.b過程表示細(xì)胞分化,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

C.c過程可能與該個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)

D.d過程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度相同

解析:經(jīng)a過程產(chǎn)生的四個子細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上與親代細(xì)胞相同,故表示細(xì)胞增殖,

不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同;b過程產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱不同,應(yīng)表示細(xì)胞分化;c過程表

示癌變,可能與個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān);不同細(xì)胞的衰老、凋亡的速度有

很大差異。

答案:D

21.下列不屬于細(xì)胞凋亡實例的是()

A.與效應(yīng)T細(xì)胞緊密接觸的靶細(xì)胞裂解

B.被HIV侵染的T淋巴細(xì)胞裂解死亡

C.發(fā)育到第5周的人體胚胎中,位于指(趾)間的跳消失

D.蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部細(xì)胞大量死亡

解析:細(xì)胞凋亡是一種正常的生理過程,受嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控,對

機體有利。被HIV侵染的T淋巴細(xì)胞裂解死亡對機體不利,不屬于細(xì)胞凋亡,屬于細(xì)胞壞

死。

答案:B

22.將DNA分子雙鏈用出標(biāo)記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)

中,再讓細(xì)胞連續(xù)進行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中

期,細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是()

2條染色單1條染色單2條染色單

體都被標(biāo)記體被標(biāo)記體都未標(biāo)記

A.12個b

B.6個a,6個b

C.6個b,6個c

D.b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定

解析:在普通培養(yǎng)液中第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的DNA分子中僅有1條鏈被標(biāo)記,

故第二次有絲分裂中期時,每條染色體的2條染色單體中僅有1條染色單體具有放射性,

在有絲分裂后期時姐妹染色單體分開形成兩條子染色體隨機移向細(xì)胞兩極,即第二次有絲

分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中具體放射性的染色體數(shù)目不能確定,所以在第三次有絲分裂中期的細(xì)

胞中有的染色體僅有1條染色單體具有放射性,有的染色體無放射性,但二者之和肯定為

12?

答案:D

23.[xx?湖南師大附中模擬]某同學(xué)畫了一個人體內(nèi)部代謝過程示意圖,請指出圖中

產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤()

CO.+ILO

A.①②③④、人體內(nèi)無③過程

B.①③④、人體內(nèi)無②過程

C.①②④、人體內(nèi)無③過程

D.①④、人體內(nèi)無②過程

解析:人體內(nèi)可以進行有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP,也可以進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,

同時產(chǎn)生少量的ATP,但人體內(nèi)沒有產(chǎn)生酒精的呼吸過程,①一④表示有氧呼吸過程,①一③

表示無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程,③表示無氧呼吸第二階段,無ATP生成,②過程產(chǎn)生酒精,

B項正確。

答案:D

24.[xx?蘇州模擬]1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光

譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌,觀察細(xì)

菌的聚集情況(如圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強。這個實驗的思路是()

A.細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強

B.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,02濃度高,水綿光合作用強

C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機物多,水綿光合作用強

D.好氧性細(xì)菌大量消耗O',使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用

解析:好氧細(xì)菌的生活中是需要氧氣的,因此在好氧性細(xì)菌聚集的地方應(yīng)該是氧氣多

的地方,也就是水綿光合作用強的地方。

答案:B

25.[xx?大慶模擬]細(xì)胞增殖是生物體生命活動的重要特征之一。下列與細(xì)胞分裂有

關(guān)的敘述中,錯誤的是()

A.在一個細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時,細(xì)胞處于分裂間期

B.與植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、高爾基體等

C.秋水仙素作用于植物細(xì)胞有絲分裂的后期,能導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

D.蛙的紅細(xì)胞在分裂過程中不形成紡錘體

解析:在一個細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時,說明在進行DNA的復(fù)制和有

關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞處于分裂間期;與植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有提供能量的線

粒體、進行蛋白質(zhì)合成的核糖體和形成細(xì)胞壁的高爾基體等;秋水仙素作用于植物細(xì)胞有

絲分裂的前期,抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍;蛙的紅細(xì)胞進行無絲分

裂,在分裂過程中不形成紡錘體。

答案:C

第H卷(非選擇題共50分)

二、非選擇題(共5小題,共50分)

26.(10分)[xx?廈門模擬]如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是

用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇________區(qū)細(xì)胞,請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)

胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序:,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有

(2)細(xì)胞是獨立分裂的,但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是

⑶某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結(jié)果:

(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇________區(qū)細(xì)胞,③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)

(填“是”或“不”)發(fā)生改變。

(5)若下圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,a、b、c、d表示

某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。

根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、b、c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì):

a;b;co

解析:(l)a區(qū)是根冠,d區(qū)是成熟區(qū),b區(qū)是分生區(qū),c區(qū)是伸長區(qū),分生區(qū)的細(xì)胞具

有旺盛的分裂能力。A是中期,B是前期,C是末期,D是后期。根尖無葉綠體,所以能產(chǎn)

生ATP的細(xì)胞器只有線粒體。(2)觀察有絲分裂裝片時細(xì)胞已經(jīng)解離死亡。(3)赤道板只是

一個位置,不是真實結(jié)構(gòu)。(4)可以用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的細(xì)胞應(yīng)是成熟的細(xì)胞。③和④

細(xì)胞分化的過程細(xì)胞核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。(5)分析a、b、c、d的數(shù)量變化可以知道a、

b、c、d分別表示細(xì)胞、DNA分子、染色體和染色單體。E、F、G、H分別表示性原細(xì)胞、初

級性母細(xì)胞、次級性母細(xì)胞和配子。

答案:(l)bB-A-D-C線粒體(2)制作裝片標(biāo)本時細(xì)胞已經(jīng)死亡(3)赤道板

只是一個位置,不是真實結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的(4)d不(5)細(xì)胞DNA分

子染色體

27.(8分)如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①?⑥為各

個時期的細(xì)胞,a?c表示細(xì)胞所進行的生理過程,據(jù)圖分析:

(1)細(xì)胞②不能無限長大的原因是,以及受_______控制能力的限

制。

(2)參與c過程的無膜細(xì)胞器有,⑤與⑥的基因型相同,但蛋白質(zhì)種類和數(shù)量

不同的原因是

(3)細(xì)胞凋亡是由_______決定的細(xì)胞自動死亡的過程,吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程

體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的特點。

(4)光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是________。

(5)若某些細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的發(fā)生了突變。

解析:由圖可知,a代表細(xì)胞生長,b代表細(xì)胞增殖,c代表細(xì)胞分化。(1)由于受細(xì)胞

表面積與體積關(guān)系、細(xì)胞核控制能力的限制,細(xì)胞不能無限長大。(2)細(xì)胞分化是基因選擇

性表達(dá)的結(jié)果,可導(dǎo)致相同基因型的細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)

錄和翻譯兩個過程,翻譯在核糖體上進行,核糖體是無膜結(jié)構(gòu)。(3)細(xì)胞凋亡是由基因決定

的細(xì)胞自動死亡的過程。吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的

特點。(4)癌細(xì)胞具有形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞膜表面糖蛋白減少等特征,在光學(xué)顯微

鏡下能觀察到的是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化。(5)細(xì)胞癌變的根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了

變化,即原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變。

答案:(1)受細(xì)胞表面積與體積關(guān)系(或表面積和體積之比)的限制細(xì)胞核(2)核糖

體基因的選擇性表達(dá)(3)基因(或遺傳物質(zhì))一定的流動性(4)癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)

生顯著變化(5)原癌基因和抑癌基因

28.(12分)[xx?福州模擬]下圖為甲、乙兩種植物CO?吸收量隨光照強度變化的曲線

圖。據(jù)圖回答:

8

7

6

5

4

3

2

1

0

1

2

-

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是_______植物。在A、C點時,植物細(xì)胞中可以

產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有。當(dāng)光照強度達(dá)到E點后,限制甲植物光合作用的主要

環(huán)境因素有o

(2)如果在圖中F點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C,的含量將,其主要原因

是發(fā)生在______________停止,使減少,影響;同時

過程仍繼續(xù)進行。

解析:(1)由圖可知,甲植物的呼吸速率為2mg/(m2?h),乙植物的呼吸速率為1

mg/(m2-h),故甲植物的呼吸作用較強。A、C點細(xì)胞既進行光合作用,又進行呼吸作用,

產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。E點后光照強度不再是限制甲植物光合作用強度的因

素,此時限制因素主要是CO2濃度和溫度。(2)F點時突然停止光照,在類囊體薄膜(上)的

光反應(yīng)停止,ATP和[H]的產(chǎn)生減少,使暗反應(yīng)中C3的還原受影響,此時C3的消耗減少,C5

的產(chǎn)生減少,即Q含量增加,C,含量減少。

答案:(1)甲線粒體、葉綠體co,濃度和溫度

(2)增加類囊體薄膜(上)的光反應(yīng)ATP和[H]C3的還原CO?與C$的結(jié)合

29.(12分)[xx-蘇州模擬]回答下列有關(guān)過氧化氫酶實驗的問題:

(1)為驗證過氧化氫酶具有催化作用,同學(xué)甲設(shè)計了如下實驗:

試管編號AB

15mL過氧化氫溶液5mLII2()

25滴過氧化氫酶溶液5滴過氧化氫酶溶液

3有氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生

①指出不合理之處并進行改正:。

②B組試管中沒有氣泡產(chǎn)生,能否說明過氧化氫酶沒有活性?為什么?

(2)一般情況下,不能用過氧化氫酶為材料探究溫度對酶活性的影響,原因是

。同學(xué)乙查資料發(fā)現(xiàn),在70℃以上時,過氧化氫分解速

率較快,在70℃以下分解較慢,30C以下相當(dāng)穩(wěn)定。為探究溫度對過氧化氫酶活性的影

響,應(yīng)進行如下幾方面的研究:

①確定實驗設(shè)置的溫度范圍:

________________________________________________________________________________________________________________________O

②本實驗的自變量為,因變量為,觀測指標(biāo)為O

③如何設(shè)計實驗,排除在較高溫度下過氧化氫自身分解對實驗結(jié)果的影響。

解析:甲同學(xué)設(shè)計的實驗中,無論B組是否加入過氧化氫酶,都不會有氣泡產(chǎn)生,因

此,不能產(chǎn)生氣泡不是酶沒有活性,而是試管中沒有底物,故需對B組進

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