2024屆黑龍江省大慶市第十九中學(xué)中考二模歷史試題含解析

2024屆黑龍江省大慶市第十九中學(xué)中考二模歷史試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．一學(xué)者在分析中國商業(yè)發(fā)展時說：“雄漢盛唐的光景不必去說它了，但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝，中國的經(jīng)濟(jì)特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的?！毕聢D能夠支持這一觀點(diǎn)的是A． B． C． D．2．學(xué)習(xí)歷史有助于提升我們對文學(xué)作品的理解能力。美國詩人愛倫?坡在《致海倫》中寫道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩句的史實是①古希臘創(chuàng)立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3．美國前總統(tǒng)理查德·尼克松曾在《1999：不戰(zhàn)而勝》一書中直言不諱地寫道：“蘇聯(lián)人追求的是不戰(zhàn)而勝?！覀円矐?yīng)追求不戰(zhàn)而勝。”……沒有等到1999年的到來，在20世紀(jì)80年代末和90年代初，蘇共已經(jīng)不戰(zhàn)而敗?！疤K共不戰(zhàn)而敗”導(dǎo)致了A．美國稱霸世界的局面形成B．美蘇冷戰(zhàn)中的對峙C．世界朝多極化趨勢發(fā)展D．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)4．鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。下列不屬于鄧小平理論內(nèi)容的是A．“一國兩制”偉大構(gòu)想B．社公主義初級階段理論C．社會主義建設(shè)總路線D．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制5．初三（1）班舉行的一次歷史活動課上，同學(xué)們圍繞著“中國近代化”問題展開討論，下列說法與歷史事實不符合的是①中國近代化是從新文化運(yùn)動開始的②洋務(wù)運(yùn)動客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展③戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動④戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治，建立資本主義制度⑤中國的近代化進(jìn)程與世界的近代化進(jìn)程一樣A．②④⑤ B．①③⑤ C．①②⑤ D．①④⑤6．唐老師說：我們往往拋開近代歷史的復(fù)雜性，對統(tǒng)治階級陣營中的許多政要人物與國家建樹之材，一如像李鴻章那樣面對“數(shù)千年來未有之變局”而堅持“師夷之長技”，力求擺脫困局的歷史人物，缺乏一點(diǎn)“同情的了解”與尊重。唐老師認(rèn)為A．李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物 B．我們都應(yīng)該同情、尊重每一個歷史人物C．李鴻章是愛國者 D．認(rèn)識歷史人物應(yīng)有鮮明的階級立場7．在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國抗日戰(zhàn)爭開始最早，持續(xù)時間最長，抗擊和消滅日軍最多，付出代價最大，對徹底戰(zhàn)勝日本法西斯起到了決定性的作用。這表明，中國的抗日戰(zhàn)爭()A．使近代中國實現(xiàn)了統(tǒng)一B．推動了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C．是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場D．使中華民族由衰敗走向復(fù)興8．1948年至1952年是歐洲歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時期。工業(yè)生產(chǎn)增長了35%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際上已經(jīng)超過了戰(zhàn)前的水平，戰(zhàn)后前幾年的貧窮和饑餓已不復(fù)存在。當(dāng)時歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的重要原因之一是A．成立歐洲共同體B．成立歐洲聯(lián)盟C．推行馬歇爾計劃D．推行非軍事化政策9．標(biāo)志美國與蘇聯(lián)戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)開始的事件是（）A．杜魯門主義 B．北大西洋公約組織建立C．馬歇爾計劃 D．華沙條約組織的建立10．毛澤東說：“像希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了?！毕铝袘?zhàn)役中印證了毛澤東這一論斷的是A．中途島戰(zhàn)役B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．柏林攻堅戰(zhàn)D．意大利投降11．日本是一個善于模仿的國家，古代日本向中國學(xué)習(xí)，大化改新學(xué)習(xí)的是中國哪一時期的制度文化A．夏商周時期B．秦漢時期C．隋唐時期D．宋元時期12．1895年康有為的“公車上書”標(biāo)志著中國官僚士大夫階層的覺醒。這個階層的一些人己經(jīng)開始認(rèn)識到整個國家出了問題，必須加以解決。材料中“整個國家”面臨的最突出“問題”是A．北洋艦隊全軍覆沒B．日本割等領(lǐng)土C．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠D．中華民族面臨亡國滅種的危機(jī)二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．列舉中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容14．2019年是中華人民共和國建國70周年。新中國成立和社會主義改造的完成，是二十世紀(jì)中國社會歷史性巨變或轉(zhuǎn)折的三大標(biāo)志性事件之一。請回答二十世紀(jì)引發(fā)中國社會巨變或轉(zhuǎn)折的另兩大標(biāo)志性事件是什么？概括說明其歷史作用。15．根據(jù)提示寫出相關(guān)的歷史事件。近代侵占中國領(lǐng)土最多的國家是________。________是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。歷史上已知最早的較為完備的成文法典是________。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《清明上河圖》描繪北宋京城汴梁及汴河兩岸的繁華和熱鬧的景象和優(yōu)美的自然風(fēng)光，作品以長卷形式，采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法，生動記錄了中國十二世紀(jì)城市生活的面貌，反應(yīng)出了宋朝商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的興旺，具有很高的歷史價值和藝術(shù)價值，D項符合題意；ABC三項的作品不是“趙宋王朝”的作品，不符合題意；故選D。2、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，當(dāng)時雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會,，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題。①②表達(dá)了屬于希臘的光榮；古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風(fēng)格大多吸取了古希臘建筑的精髓，古羅馬藝術(shù)可謂是古希臘藝術(shù)的繼承者。在希臘文明的影響下，古羅馬才會對后世歐洲建筑，甚至全世界的建筑，產(chǎn)生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意；教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內(nèi)的一個很小的獨(dú)立國家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意，選擇答案B?！军c(diǎn)睛】“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”是解題的關(guān)鍵。學(xué)生理解其意，就是希臘和羅馬的最突出的成就。學(xué)生結(jié)合課本所學(xué)，選出選項中希臘和羅馬的相關(guān)的成就、貢獻(xiàn)即可。3、C【解析】

根據(jù)題干信息“蘇共不戰(zhàn)而敗”，可知與蘇聯(lián)解體相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，1985年戈爾巴喬夫上臺，試圖扭轉(zhuǎn)這種停滯僵化的局面，進(jìn)行了非常激烈的改革。為了緩解經(jīng)濟(jì)困難，首先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革；在經(jīng)濟(jì)改革沒有迅速取得預(yù)期成果的情況下，1988年起，戈爾巴喬夫把改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域，實行政治“多元化”和多黨制，削弱和放棄了蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位。20世紀(jì)90年代初蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位，由15個加盟共和國組成的蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的瓦解。1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局也隨之瓦解。日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的發(fā)展；世界多極化作為一種歷史趨勢。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，A項“一國兩制”政策是改革開放后鄧小平提出的解決問題的偉大構(gòu)想；B項在1987年中共十三大上，鄧小平提出了社公主義初級階段理論；C項社會主義建設(shè)總路線的提出是在1958年八大二次會議上，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時期，屬于毛澤東思想的內(nèi)容；D項在1992年中共十四大上，鄧小平提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。C項不屬于鄧小平理論的內(nèi)容，故選C。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，①中國近代化是從洋務(wù)運(yùn)動開始的，洋務(wù)運(yùn)動為中國的近代化開辟了道路；②洋務(wù)運(yùn)動中出現(xiàn)了中國第一批近代企業(yè)，客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；③戊戌變法是一次自上而下的資產(chǎn)階級改良愛國政治運(yùn)動，在社會上起到了思想啟蒙的作用；④戊戌變法的目的是救亡圖存，維新變法，發(fā)展資本主義，辛亥革命的目的才是為了推翻清朝統(tǒng)治，在中國建立資本主義制度；⑤中國的近代化進(jìn)程與世界的近代化進(jìn)程剛好相反。世界的近代化進(jìn)程是思想運(yùn)動—資產(chǎn)階級革命—工業(yè)革命，而中國的近代化進(jìn)程是洋務(wù)運(yùn)動（經(jīng)濟(jì)層面）—戊戌變法、辛亥革命（政治層面）—新文化運(yùn)動（思想層面）。所以說法與歷史事實不符合的是①④⑤，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。6、C【解析】

依據(jù)題文，結(jié)合所學(xué)可知，唐老師的觀點(diǎn)認(rèn)為近代歷史是復(fù)雜的，這樣的背景下，李鴻章仍然領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動救亡圖存是應(yīng)該要受到尊重的，故C項符合題意；A項說李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物，不符合史實；B項說法太絕對；認(rèn)識評價歷史人物要用辯證的觀點(diǎn)，故D項說法有誤；故ABD項不符合題意應(yīng)排除；故應(yīng)選C。7、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，根據(jù)題干材料“中國抗日戰(zhàn)爭開始時間最早，持續(xù)時間最長，抗擊和消滅日軍最多，付出代價最大，對徹底戰(zhàn)勝日本法西斯起到了決定性作用”的信息可知，中國的抗日戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?血肉筑長城。8、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國對蘇聯(lián)實施了冷戰(zhàn)政策，為了遏制蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1947年美國推出了馬歇爾計劃，援助歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，所以1948年至1952年歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。A項歐洲共同體成立的時間是1967年，與題意不符；B項歐洲聯(lián)盟成立的時間是1993年，與題意不符；D項推行非軍事化政策是戰(zhàn)后美國對日本實施的政策。故選C。9、A【解析】

據(jù)所學(xué)可知，1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，把“遏制共產(chǎn)主義”作為美國政治意識形態(tài)和對外關(guān)系的指導(dǎo)思想。這些政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義”，它的出臺標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”的開始。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，斯大林格勒會戰(zhàn)是法西斯德國遭遇的戰(zhàn)略范圍最嚴(yán)重的失敗，不僅終結(jié)了德國南方集群自1941年以來保持的攻勢局面，而且直接造成了蘇聯(lián)與德國總體力量對比的根本變化，斯大林格勒會戰(zhàn)后，德軍完全喪失了蘇德戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權(quán)，是第二次世界大戰(zhàn)中前蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B項符合題意“進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”要求，故B項正確。中途島戰(zhàn)役美日之間的戰(zhàn)爭，是太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，A項錯誤。柏林攻堅戰(zhàn)是1945年春，蘇聯(lián)向德國發(fā)起了歐洲戰(zhàn)場上的最后一次戰(zhàn)役，C項錯誤。D項不符合題意，排除。故選B。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會向封建社會轉(zhuǎn)變。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解決本題要主要區(qū)分日本的大化改新和明治維新，大化改新中日本學(xué)習(xí)中國的隋唐制度文化，明治維新中日本向西方學(xué)習(xí)。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，甲午戰(zhàn)爭后，1895年康有為等發(fā)起的“公車上書”，沒有達(dá)到目的，但是康有為、梁啟超等資產(chǎn)階級維新派為救亡圖存而掀起維新變法運(yùn)動，就此拉開了序幕，資產(chǎn)階級維新派認(rèn)為只有變法維新，才能自強(qiáng)保種。故材料中的官僚士大夫階層即資產(chǎn)階級維新派覺醒，認(rèn)識到“整個國家”面臨的最突出“問題”是中華民族面臨亡國滅種的危機(jī)，D符合題意；北洋艦隊全軍覆滅，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)，A不符合題意；日本割等領(lǐng)土，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，B不符合題意；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）思想上：徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線。（2）政治上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。（3）組織上：形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體?！窘馕觥吭囶}分析：本題主要考查十一屆三中全會的會議內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)知識可知，1978年，中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會，會議內(nèi)容：①這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；②作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策；③全會強(qiáng)調(diào)健全社會主義民主和加強(qiáng)社會主義法制；④會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級下冊?建設(shè)有中國特色的社會主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折14、辛亥革命、中共十一屆三中全會結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念日益深入人心。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1911年爆發(fā)了辛亥革命，辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立起共和政體，結(jié)束君主專制制度。傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革；1978年召開了十一屆三中全會，十一屆三中全會提出要把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放，實現(xiàn)了建國以來黨的歷史