廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)2022-2023學年七年級上學期期中語文試題

廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)2022-2023學年七年級上學期

期中語文試題(Wd無答案)

一、句子默寫

(★★)1.默寫古詩文。

(1)學而時習之，?(《論語》)

(2)三人行，o,其不善者而改之。(《論語》)

(3)日月之行，。星漢燦爛，.(曹操《觀滄?！?

(4),。海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

(5)夕陽西下，。(馬致遠《天凈沙?秋思》)

(6)詩人常在詩詞中借月色表達情感。如李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》用“

"表達對友人的掛念；李益《夜上受降城聞笛》用“,"描寫如霜的月

光和月下雪一般的沙漠，正是觸發(fā)征人鄉(xiāng)思的典型環(huán)境。

二、填空題

(★★★)2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)山場ngrCιn起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

(2)鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，qlngjie的叫天子忽然從草間直竄向

云霄去了。

(3)我的回答已經(jīng)讓她XTChQWmngWm了。

(4)我想拆散一家人，分成兩路，gedeqιsuo,終不愿意。

三、選擇題

(★★★)3.下列句子中劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)

A.水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。

B.那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右敲斜。

C.回想此前和此后截然不同的生活，我必定無動于衷。

D.荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點,和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的

雨的交響曲。

（★★）4.下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.一進教室，我看到的第一眼是一幅很大的地圖。（把“一幅”和“很大的”位置互換。）

B.當我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。（刪除“當"和“時”。）

C.為了預防不發(fā)生交通安全事故，學校連續(xù)舉辦了十場“交通安全”專題講座。（把“不”去

掉。）

D.上了中學，他變化了睡懶覺的習慣，每天都能早早起床。（把“變化”改為“改變”。）

四、綜合性學習

（★★）5.學校七年級開展名著導讀活動，擬從“閱讀《朝花夕拾》”入手，“消除與經(jīng)典的隔

膜”。請根據(jù)要求完成下列任務。

（1）任務一：組委會決定把“走進書世界，書香滿校園”作為活動口號，請你用橫節(jié)準確、規(guī)

范地抄寫在田字格內(nèi)。（提示：含逗號）

（2）任務二：本次活動節(jié)目眾多，你報名參加了“我是校園名著推薦員”活動，請你為同學們推

薦一本名著。（注意：不得推薦《朝花夕拾》。）

書名：《》

推薦理由：。

五、選擇題

（★★★）6.下列說法不符合《朝花夕拾》原文內(nèi)容的一項是（）

A.《藤野先生》中藤野先生為人誠懇公正，是一個沒有民族偏見的人。

B.《五猖會》寫“我”很想去看五猖會，卻被父親要求背書，“我”失望、郁悶?！拔摇北硶?/p>

成功，得以去看五猖會，但“我”并沒有感到高興，有的是對父親深深的埋怨。

C.《從百草園到三味書屋》是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。作者以如詩的筆觸舒卷自如地為

人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。

D.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后

的一段經(jīng)歷。

六、名著閱讀

(★★★)7.阿長和衍太太是《朝花夕拾》中出現(xiàn)的兩位對“小魯迅”有深刻影響的人。她倆個

性鮮明，值得我們關注。請從中任選一個人物，結合原文，說說阿長或衍太太是個怎樣的人。

七、課內(nèi)閱讀

(★★★)8.閱讀下面的文字，完成下面小題。

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦?/p>

元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒口："非人哉！與人期行，相

委而去。"元方日："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。"友人

慚，下車引之。元方入門不顧。

(1)解釋加點詞語的意思。

①明日中

②去后乃至

③入門不顧

(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①待君久不至，己去。

②對子罵父，則是無禮。

八、課外閱讀

(★★★)9.閱讀下面的文字，回答問題。

荀巨伯'遠看友人疾，值胡賊2攻郡，友人語巨伯目：“吾今死矣，子可??！本薏眨?/p>

“遠來相視，子令吾去，敗3義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯日："大軍至，一

郡盡空，汝何男子，而敢獨止"？"巨伯日："友人有疾不忍委之寧以我身代友人命?！辟\相謂

日："我輩無義之人，而入有義之國。"遂班軍而還，一郡并獲含。

(《世說新語》)

【注】①荷巨伯：漢朝人。②胡賊：胡人入侵的軍隊。③敗：毀壞，舍棄。④止：停留。

(1)解釋文中加點詞語的意思。

①吾今死矣，子可?

②一郡并獲全

(2)請用給文中畫線的句子斷句。(提示：劃2處)

友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。

(3)荀巨伯重情重義，受到后人敬仰。請結合選文，概括他受人敬仰的原因。

九、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)10.閱讀文字，回答問題。

大數(shù)據(jù)時代，如何保護好個人隱私

前言：大數(shù)據(jù)時代的來臨，為我們的生活帶來極大便利。人們足不出戶，就可以在網(wǎng)絡平臺

上瀏覽信息、購買生活用品等。而網(wǎng)絡平臺依托大數(shù)據(jù)，就能掌握用戶的大量信息。

【材料一】

【材料二】

北京市消費者協(xié)會2018年調查顯示：有近八成的網(wǎng)民認為手機APP的個人信息不安全，不

會輕易下載APP,其比例比2017年提高了兩成；網(wǎng)民希望揭露違法收集個人信息的黑心企業(yè)

的比例，從2017年的五成上升到七成；一旦遭遇信息詐騙，網(wǎng)民選擇投訴曝光的比例，從

2017年的58.7%提升到83.1%,

【材料三】

滬江網(wǎng)法務總監(jiān)林華認為：大數(shù)據(jù)與個人隱私的界限并不明確，哪些信息類型可以被互聯(lián)網(wǎng)

平臺搜集和提供給第三方，哪些情況下將被視為侵犯用戶隱私，立法與執(zhí)法環(huán)節(jié)都還未能跟上

商業(yè)環(huán)境的變化，因此不能為保護用戶個人信息提供法律支持。

【材料四】

2018年5月1日，《信息安全技術個人信息安全規(guī)范》正式實施，個人信息保護規(guī)范體系日

漸完善。中山大學互聯(lián)網(wǎng)與治理研究中心主任表示："對個人信息嚴格保密，不篡改，不泄露,

不毀損，不出售，不非法向他人提供，這是網(wǎng)絡平臺必須承擔的義務。

(1)下列表述與上述材料意思不相符的一項是()

A.材料一中的漫畫，反映了大數(shù)據(jù)時代，個人信息極易被泄露的社會現(xiàn)象。

B.材料二中調查顯示網(wǎng)民保護個人信息的安全意識越來越強。

C.立法與執(zhí)法是用戶個人信息安全的重要保障。

D.大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡平臺使用用戶的信息無可非議。

(2)綜合以上材料，探究如何才能更好地保護個人隱私。

(3)根據(jù)線上教學的需要，學校通知學生下載某學習軟件APP,你的同桌小強以下載APP會泄

露個人信息為由拒絕下載。請你根據(jù)以上材料，結合實際勸說小強，讓他安心上好網(wǎng)課。

(★★★)11.閱讀文章，回答問題。

香格的味道

李紅霞

①生日長壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里

的春天的味道。

②鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角

落。當然，最好能長在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺先

摘先嘗了。當春風溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃杳椿，總

是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個夠?？晌壹?，

樹不急，整日挺著干枯的枝丫在籃天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。

③一個燦爛的午后，忽然在和風中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下，踮著腳尖，尋找

藍天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,

從高至低，錯錯落落地像是給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結，將積蘊一冬的熱情完美釋放在這

個春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍作為底色的

映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。

④春風催榮了萬物。不出幾日，香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于

派上了用場。用鐵絲彎成一個鉤，綁在長桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,

長長地舉起桿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽脆脆地“叭”一

聲，一簇香椿就應聲飄落了下來。不一會兒，香椿已散落一地。

⑤于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸"香椿魚兒’’吃。母親先是把這些香椿一片葉

子、一片葉子地擇好、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時，母親就可以騰出

手來準備面糊了。在碗里打兩個雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就

可以了。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽"吱啦”的

一聲，那個裹了面糊的香椿，頓時翻滾著膨脹起來，成了焦黃顏色。一直站在旁邊的我，早已

被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂了，

拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去

了。等回來，又會吃上一大碗。

⑥一茬一茬的香椿吃下來，夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對香格的熱情也淡了下

來。可母親卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，岫在太陽底下，說是曬干后還可以吃。我不

信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里,

放上醋，澆在涼水浸過