環(huán)境描寫作文中考滿分

環(huán)境描寫作文中考滿分

其樂融融（1）夏日的一天，在一個小村子里，有幾座山連綿起伏，蜿蜒起伏的群山

像一條即將騰飛的臥龍，又像曲折的萬里長城。

山上樹木蔥蘢，郁郁蒼蒼，一點也不比金山銀山遜色，正所謂“金山銀山，不如青山

綠山”！山下，十幾棵大樹疏疏朗朗，那兒一棵，這兒一株，綠得好像是用深綠顏料濃

妝淡抹的一樣。旁邊一片田野一望無際，這一塊種著豆秧，那一塊種著玉米，綠油油，金

燦燦，這景色也別有一番情趣。

豆田里，一個中年人挽起褲角，戴好草帽，正在烈日下鋤草，豆大的汗珠滴入土中，

正如李紳所說的，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊！田野邊上，一座茅屋后，一片茂密

的小竹林青翠欲滴。茅屋前有幾棵大樹枝干遒勁，枝葉茂盛。

有對老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個年輕的小伙子正默默無語地編織雞籠，那雞籠即

將編成。

邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見底，岸邊有許多青草生機勃勃。小溪里荷葉挨挨擠擠,

像一個個碧綠的大圓盤。

荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。

有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要

綻裂似的。

一位四五歲的小孩小心翼翼地采了一枝蓮蓬，剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒，津津有味

地吃了起來。好一派農(nóng)村美景呀?。?）其樂融融的除夕一年三百六十五天，不是天天

都快樂，天天都如意，天天都稱心。

馬年的除夕夜，也許將影響我的終生。墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響

著，回響在空蕩蕩的房間里。

央視春節(jié)聯(lián)歡晚會正在歡樂地進行著，主持人那幽默風趣的對話和演員高亢的歌聲，

陸續(xù)從電視機中傳出。屋外時斷時續(xù)的鞭炮聲，烘托出節(jié)日的喜慶，但這些都不能喚起我

的喜悅。

我一邊漫無目的地翻著《語文報》，一邊不停地看著墻上的鐘表一一已經(jīng)十一點半了。

這時的窗外，火紅的燈籠掛在各家的陽臺上；大大的福字和對兩把各戶的無自然的紅艷艷

的；屋外的鞭炮聲震耳欲聾，人們在樓下叫著，雀躍著。

此時唯有我，獨自一人守住諾大的房子。我越想越傷心，越想越氣憤。

從小到大，我還從未嘗過如此苦澀的滋味，一種無奈，惆悵占據(jù)了我的心頭。時針就

要接近“12”了，我在窗邊不停地張望著，希望能看到媽媽的身影。

“嘀嘀”！一道刺眼的車光，讓我看到了希望，媽媽的車回來了，這是已是凌晨一點

半了?！皩Σ黄?，希望你能理解媽媽，媽媽的工作決定了我不能陪你度過除夕夜?！?/p>

這是的我，不由自主地流了委屈的眼淚，媽媽輕輕把我摟在懷里，一邊撫摸做我的頭,

以便語重心長地說：“除夕之夜，有成天上萬的人在為我們工作著。你看！電視臺的叔叔

阿姨們，為了全國人民能夠度過一個喜慶的除夕之夜，他們不是也失去了與家人共度佳節(jié)

的快樂嗎？邊防戰(zhàn)士為了祖國的安定，堅守在冰天雪地里……”“各位觀眾，中央電視

臺現(xiàn)在除夕之夜，奮戰(zhàn)在祖國不同工作崗位上的同志們拜年！為此，現(xiàn)在將重播央視春節(jié)

聯(lián)歡晚會……”在歡樂的鑼鼓聲中，我心里突然明亮了，也舒暢了，更領悟了什么叫幸

福一一無私的愛，無私的奉獻才是真正的幸福。

也許，若干年后，我也會和媽媽一樣，為了千家萬戶的幸福和快樂而冷落了家人，但

這種冷落是一種責任和幸福。想著，想著，我躺在媽媽的懷里進入了幸福的夢鄉(xiāng)。

飛書香飄溢其樂融融書是知識的源泉，是歡樂的源泉。書，像滲透過來的陽光，時

刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。

書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它忠實的讀者。自從

來到中學讀書以來，在老師的關心和教導下，在濃濃學習氛圍的感染下，我更愛讀書了！

在這金秋送爽，書香飄溢的時節(jié)，讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂！書，像我的知心朋友一

樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我?guī)須g樂；苦惱時，會安慰我……有一

次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關進房間里，不讓媽媽進來，過

了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件

件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有

“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就

這樣，我們母女倆有“和好”了。

書，不僅給我?guī)砹丝鞓?，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”

的深。

難忘的親情

我的腦海里有許多小魚，這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條

金色的小金魚……記得我讀三年級的時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春

暖花開的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學，早晨我冷得牙齒打顫。

班上的同學說“你看，她的嘴唇發(fā)青。”過了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺

倒床上睡著了。我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！小琬！”醒來一看是媽媽。

我說：“我好象有點發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張

起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔

細的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定

要病好早點。我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流淡背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙

了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院

住了一星期零四天。登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身

旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……

望采納~謝謝！

1.環(huán)境描寫可以見出人物的身份、地位、性情、精神等。

2.環(huán)境描寫可以：渲染（）氣氛、烘托（）的心情（情緒、感情）、奠定（）的

感情基調(diào)、為（）作鋪墊

3.環(huán)境描寫還可以：襯托人物形象/心境、提供背景、渲染氣氛、暗示/推動情節(jié)發(fā)展、

為（）的埋下伏筆

4.環(huán)境描寫可以蘊含某種哲理

總結(jié)：一、環(huán)境（景物）描寫的主要作用

1、著眼于它自身來看，主要是突出某時或某地環(huán)境（景物）的某種特點。

2、著眼于它與詩文中其它內(nèi)容的關系來看，不外乎四種：

⑴與寫人的關系、⑵與敘事的關系、⑶與抒情的關系、⑷與說理的關系

具體分析：

⑴與人的關系：暗示人物身份、性格、命運；襯托人物形象、心情、精神品格等；引

出人物/為人物的出場作鋪墊；為人的活動提供背景。

⑵與事的關系：交代故事發(fā)生的背景；營造某種氛圍；象征某種社會現(xiàn)狀等（手法）；

暗示或推動情節(jié)的發(fā)展（結(jié)構(gòu)）；

為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（結(jié)構(gòu)）。

⑶與情的關系：渲染/營造某種氣氛；以烘托/表現(xiàn)某種情緒；為抒發(fā)某種情感做鋪墊

（結(jié)構(gòu)）；反襯某種情感（手法）。

⑷與理的關系：為闡發(fā)某種道理做鋪墊；借景物闡明某種道理；寫景中蘊含著某些道

理。

二、環(huán)境（景物）描寫的其它作用

1.對主題表達的作用。如《祝福》最后一段寫熱鬧祥和的祝福景象，與祥林嫂的慘死

形成鮮明的對照，深化了對禮教殺人、人性冷漠這一主題的揭露。

2.結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法方面的其他作用。如前后/首尾照應、呼應，過渡，對照/對比，反

襯，欲揚先抑/欲抑先揚等。

嘻嘻嘻希望可以納我灰常感謝

2021年杭州中考滿分作文：生命的日歷一張一張撕下來，一張一張寄托了你的希望.

一―題記

我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起

來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。

“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感

覺世界就在瞬間將我淹沒一一奶奶出車禍了.當我火速趕去醫(yī)院時，她己經(jīng)躺在了重癥監(jiān)

護中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩?，回老家拿換洗的衣服。

還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶里

的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的

撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把

我愣住了：“2021年2月，囪囪今天和父母回家?！薄?021年5月，囪囪今天打電話來

讓我多穿點衣服。”“2021年7月，因囪今天升學考?！薄?021年2月，我今天看囪囪

的照片了?！薄?021年3月，囪囪已經(jīng)三個月沒回來了?！薄?021年2月，囪囪已經(jīng)很

久沒打電話給我了?！蔽野l(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與

她之間發(fā)生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，

她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話

了，是學業(yè)的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，

期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囪囪？

我收拾好這一張張的日歷，這一張張我滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那

個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要

將她從我身邊帶走。

床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄

悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，

囪囪來看你了，囪囪不會再讓你數(shù)日歷了，快醒醒……

1、窗外，細雨蒙蒙，微風夾雜著細雨撲窗而來，拂過我的臉上。那是怎樣一種享受，

怎樣的一種愜意，堅硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。一一（四川南充卷

《窗外，那雨》）

2、白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著

一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線

《充滿活力的歲月》

3、和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動人的光澤。

我小心翼翼地掬起它，那么柔軟、脆弱，心中惟恐它會突然墜落，化為云煙。透過它明亮

的身軀，我清楚地看到了我自己。于是，我迷茫了：我是水，還是水的我？一一《水》

4、你能想像，站在街口，望過去是蓊郁的、沒有邊際的梧桐樹，那是怎樣的撩人心

魄的美麗！我喜歡摸它盤虬臥龍的樹干，聆聽著樹葉沙沙的耳語，透過葉隙欣賞那灑落在

地上斑斑點點的陽光。

5、晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上

一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。

不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,

有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一幕，流淌著淡淡的

碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。一一《大自然的

聲音》

擴展資料：

在文章當中的環(huán)境描寫不是可有可無的，而是服務于文章的主題和人物刻畫。可很多

學生在寫作時，不論情況如何，總是“風和日麗，天高氣爽，小樹對我招手，小鳥為我唱

歌”，純粹是為了寫景而寫景，卻不知“一切景語皆情語”（王國維）。下面我們就從幾

位文學大師的筆下去體會一下環(huán)境描寫的重要性。

參考資料：搜狗百科一一環(huán)境描寫

心里美滋滋的

陽光撲撒開來，照得心里美滋滋的。

又是一個明媚的午后。我坐在院子里那寬長的秋千上唱歌。香風細細，茵茵藤蔓上綴

滿了花，寶石黃的蕊，殷紅般的花瓣，相得益彰，襯托了一種淡淡的喜悅。這是外公的樂

園。

我經(jīng)常喜歡待在這小小庭院，聆聽鳥兒的宛轉(zhuǎn)，隨手撥弄著花兒，聽著外公的喊話。

只見外公旋即粲笑，道：“小頑皮，這么戲弄花朵，蜜蜂可是要理你的?！闭f罷，一

手摸著我的頭。那手，占滿了露珠，陽光照射下，瑩瑩璀璨，凝著暗香，隱隱撲向鼻來，

心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。

花，姓紫嫣紅，仿佛小時候一手拿著棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻

告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。

詫然，我視一番，外公的身影，緩慢，精瘦許多。似不遠處一顆挺著干枝沐浴日光的

大樹，很安詳。

思緒紛飛，曾經(jīng)，一個默默的身影，蘊藏著的深意。

一個鈴鐺系在我的脖子上，牽著外公的手，玲玲一路地走，享受著幼時童真的歲月。

他緊緊地握著我的手，鬢發(fā)被吹得散亂，淺笑盈盈地看著我。

可是，我卻愿意逢著他的目光，攥著他的手，享受著這份被關懷所裹挾的溫暖。

于是，我看到外公的眉梢中，春意濃濃，喚起彼此的微笑。

而如今的外公，依舊默然，佇立清瘦的身影后影藏著深深愛意。

他不知是如何傳遞這份美滋滋的愛意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡

一濃的茶水中的凝視，再或是暗香浮動的小小花園中那淺淺的微笑中吧？

傳著傳著，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默的感動，心里美滋滋的。

風吹過，如綿雨，柔和。

外公笑了，我亦是。在和煦陽光下，外公的貝齒熠熠發(fā)亮，心里美滋滋的。

2021甘肅中考滿分作文：夢想與風雨同舟“嘀答”的鐘聲，像是對我們的一種暗示：

用什么回饋逝去的光陰.盤點自己，總有些忐忑不安，因為曾經(jīng)的誓言掙脫不了一路行進中

慵懶和困難的羈絆，夢想終究還是夢想.或許我們每個人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，

而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵.\x09有這么一些人，他們的夢想與風

雨同舟、最終夢想成真.“少有逸群之才，英霸之器”的諸葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，

但他憑著飛翔中風雨無阻的堅硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊

歌.\x09“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”.蘇軾，屢遭排

擠，被貶黃州，憑借堅韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅(qū)散，舉一樽酒，和著月色飲下，

思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國歷史長河中熠熠生輝.恐嚇、挫折不能摧

垮布魯諾的意志，在羅馬廣場上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅持自己的理想和學說，他

和他的學說在烈火中得到了永生.他接受了風吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青

史.\x09流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實地，

盡力而為.我們留在歲月中的印記，應該是一個個拼搏者的足跡，應該讓夢想伴著不

倦的耕作長成參天大樹，讓努力伴隨著風雨的洗禮結(jié)出甘美的果實.