幼兒園小班綜合教案：圓怪物

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班綜合教案：圓怪物教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解圓形的基本特征和形態(tài)；2.培養(yǎng)幼兒觀(guān)察和感知能力；3.提高幼兒的動(dòng)手能力和想象力。教學(xué)重點(diǎn)：1.圓形的形態(tài)和特點(diǎn)；2.利用簡(jiǎn)單的材料制作圓形的怪物；3.培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察和感知能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：紙張、剪刀、膠水、彩色筆等；2.材料：紙板、彩紙、棉花等；3.環(huán)境：整潔、干凈的教室。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.教師展示一張圓形的圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)圓形的形態(tài)，問(wèn)：“這個(gè)形狀是什么？”2.幼兒回答后，教師再引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室中有哪些圓形的物品，如窗戶(hù)、桌子等。3.教師呈現(xiàn)滾動(dòng)的小球，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小球的形狀。二、學(xué)習(xí)（30分鐘）1.教師告訴幼兒，我們今天要做一個(gè)圓形的怪物。然后，教師展示圓形的怪物模型，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)圓形在怪物中的特點(diǎn)。2.幼兒跟著教師一起將圓形的怪物模型分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單的圓形部分。3.教師拿出圓形的紙板和彩紙，給予幼兒自由發(fā)揮的空間。幼兒可以用剪刀和膠水將紙板和彩紙拼接成圓形的怪物，可以用彩色筆畫(huà)出怪物的眼睛、嘴巴等特征。三、交流（10分鐘）1.教師請(qǐng)隨機(jī)幾位幼兒展示自己制作的圓形怪物，讓其他幼兒觀(guān)察并發(fā)表看法。2.教師帶領(lǐng)幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再次復(fù)習(xí)圓形的特征和形態(tài)。四、評(píng)價(jià)（5分鐘）教師鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)回答問(wèn)題，觀(guān)察他們制作的圓形的怪物，評(píng)價(jià)他們的動(dòng)手能力和想象力。五、延伸（5分鐘）教師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)更多的圓形，如餅干、水果等。鼓勵(lì)幼兒制作更多有趣的圓形手工作品。六、結(jié)束（5分鐘）教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)圓形的觀(guān)察和感知。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒對(duì)圓形的特征和形態(tài)有了更深入的了解，并通過(guò)制作圓形的怪物培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和想象力。教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察和感知，讓幼兒參與制作，增加了教學(xué)的趣味性和實(shí)踐性。同時(shí)，教師還抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，設(shè)置了延伸活動(dòng)，幫助幼兒在日常生活中繼續(xù)