Module3Unit1Therearethirtystudentsinmyclass學(xué)案初中英語七年級上冊

Module3Unit1Therearethirtystudentsinmyclass【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能熟記本模塊的重點(diǎn)單詞及短語;正確使用方位介詞;會運(yùn)用therebe和howmany句型進(jìn)行簡單的交際并記住其用法。2.本模塊內(nèi)容貼近校園生活,可以用日常生活中的實(shí)物和事件進(jìn)行現(xiàn)場交流和游戲活動,積極地學(xué)習(xí),做到寓學(xué)于用。3.通過互動,增加同學(xué)之間的交流與溝通;通過多輪練習(xí),訓(xùn)練對知識的實(shí)際運(yùn)用能力。◎課時重點(diǎn):1.掌握重點(diǎn)詞匯與整十的讀寫;熟練掌握名詞復(fù)數(shù)形式及提問方式。2.會用howmany及therebe句型來提問和描述周圍的人或事物?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、填一填1.四十個學(xué)生

2.多少

3.許多

4.在每個人的課桌上

5.像……

6.在……的前面

7.一張世界地圖

8.在講桌上

二、譯一譯1.你們英國的教室是什么樣子的?______________________________________________________________2.在北京,你們班有多少學(xué)生?______________________________________________________________3.有許多家具嗎?______________________________________________________________4.教室的墻上有圖片嗎?______________________________________________________________5.有一張英國地圖。______________________________________________________________三、想一想1.默寫13~19這幾個數(shù)字的英文?？纯?0~90這幾個整十?dāng)?shù)字的拼寫規(guī)律是什么?13~19:30~90:這兩組數(shù)字幾乎只是后綴不同,十幾的后綴是,整十?dāng)?shù)字的后綴是,其中fourteen和forty的拼寫區(qū)別較大,注意其拼寫。

2.therebe句型的結(jié)構(gòu)是什么?therebe句型結(jié)構(gòu):3.提問名詞數(shù)量用哪個特殊疑問詞,句式結(jié)構(gòu)是什么?用howmany,結(jié)構(gòu)為【答案】一、1.fortystudents2.howmany3.alotof4.oneveryone'sdesk5.belike6.inthefrontof7.amapoftheworld8.ontheteacher'sdesk二、1.What'syourclassroominEnglandlike?2.HowmanystudentsarethereinyourclassinBeijing?3.Istherealotoffurniture?4.Arethereanypicturesontheclassroomwalls?5.ThereisamapofEngland.三、1.thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteenthirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninetyteenty2.Therebe(not)+名詞+地點(diǎn),意為“某地有(沒有)某物”。3.Howmany+名詞復(fù)數(shù)+一般疑問句?【合作探究】任務(wù)驅(qū)動一聽力訓(xùn)練1.完成課本P14上的1和2。2.聽課本P14上3的錄音,回答下列問題。(1)HowmanystudentsarethereinLinda'sclass?______________________________________________________________(2)What'sontheteacher'sdeskinLinda'sclassroom?______________________________________________________________(3)IsthereamapoftheworldinDaming'sclassroom?______________________________________________________________3.再聽課本P14上3的錄音,勾出(√)大明和琳達(dá)班上的學(xué)生數(shù)目及教室里分別有什么。NumberofstudentsTypeofmapThingsLindathirtystudentsfortystudentsamapofEnglandamapoftheworldalotoffurniturealotofputersDamingtwentystudentstwentyboysamapofChinaamapoftheworlddeskssomepictures·學(xué)習(xí)小助手·聽對話完成表格內(nèi)容時,用鉛筆快速記下重要詞匯或其前兩個字母,遇到數(shù)字,用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,聽完錄音之后再用中性筆整理答案。任務(wù)驅(qū)動二對話操練1.根據(jù)課本P14上3的內(nèi)容,在小組里結(jié)對進(jìn)行對話練習(xí)。可以根據(jù)實(shí)物——教室,進(jìn)行問答訓(xùn)練。完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):A:Isourclassroombig?B:Yes,it'sreallybig.A:Howmanystudentsarethereinourclass?B:Thereare...studentsinourclass.…2.根據(jù)你的個人情況,回答下列問題。(1)Howmanygirlsarethereinyourclass?______________________________________________________________(2)Whatfurnitureisthereinyourclassroom?______________________________________________________________(3)What'syourclassroomlike?______________________________________________________________·學(xué)習(xí)小助手·“Therebe+名詞+地點(diǎn)”意為“某地有某物”。be動詞的形式根據(jù)名詞確定,名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞,用is;名詞是復(fù)數(shù),be動詞用are。howmany后面必須接名詞復(fù)數(shù)。任務(wù)驅(qū)動三句型鞏固1.選出下面問句的正確的問答語,并在小組里結(jié)對進(jìn)行問答練習(xí)。GroupA:(1)Isthereaputeronourteacher'sdesk?(2)What'sonthewall?(3)Arethereanypicturesonthewalls?GroupB:a.No,therearen'tanypicturesonthewalls.b.Thereisamapoftheworldonthewall.c.Yes,thereis.2.聽課本P15上4和5的錄音,進(jìn)行朗讀練習(xí)。·學(xué)習(xí)小助手·therebe句型中如果有兩個主語,根據(jù)靠近be動詞的主語確定動詞形式,即就近原則。如:Thereisapenandtwobooksonthedesk.Therearetwobooksandapenonthedesk.【答案】任務(wù)驅(qū)動一2.(1)Therearethirtystudentsinherclass.(2)Aputer.(3)Yes,thereis.3.thirtystudents√amapofEngland√alotoffurniture√twentyboys√amapoftheworld√desks√【知識超市】●Therearefortystudents,twentygirlsandtwentyboys.有四十個學(xué)生,二十個女生和二十個男生。therebe句型表示“某地有某物/人”。therebe句型中be(is,are)動詞的形式要遵循就近原則,即離它最近的主語是單數(shù),則be動詞用is;離它最近的主語是復(fù)數(shù),be動詞則用are。例如:Thereisabookandtwopensonthedesk.桌子上有一本書和兩支鋼筆。Therearetenstudentshere.這里有十個學(xué)生。