初中通用版生涯導(dǎo)航綜合實踐活動愛我中華走進(jìn)綠色軍營教案

《愛我中華，走進(jìn)綠色軍營》一、活動背景：為進(jìn)一步強(qiáng)化綜合實踐活動課程德育功能，有效落實立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實山東省教育廳關(guān)于中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要的要求。真正將社會主義核心價值觀融入綜合實踐活動課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動我市綜合實踐活動課程實施的廣度和深度。結(jié)合我校的具體的地理位置特點，即距離西兵營較近，只有3多里地.而很多學(xué)生都有英雄情結(jié)，軍營夢想，恰恰就是是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的最好條件。綜合上述各種因素，我確定了本次綜合實踐活動的主題就是——愛我中華，走進(jìn)綠色軍營二、學(xué)情分析：中學(xué)階段，學(xué)生思維敏捷，接受能力強(qiáng)，正處于世界觀、價值觀逐步形成的過程。但是由于文化基礎(chǔ)薄弱，辨別是非多能力較差，再加上社會不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)生世界觀、價值觀缺失，如責(zé)任心不強(qiáng)，自制力差，對學(xué)習(xí)缺乏信心、恒心等。特別是很多人頭腦中愛國主義觀念淡薄，愛國表現(xiàn)只停留在口頭上，很難落實到行動上。通過生進(jìn)行本次實踐活動，讓學(xué)生們積極參與其中，感受解放軍的軍容軍貌，挖掘解放軍愛國精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)行深刻的愛國主義教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為實現(xiàn)自身價值和祖國的偉大復(fù)興而努力奮斗。三、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：1了解軍隊發(fā)展史，搜集戰(zhàn)斗英雄故事；學(xué)習(xí)部隊嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的傳統(tǒng)；調(diào)查采訪解放軍戰(zhàn)士的軍營生活狀況。2學(xué)會調(diào)查采訪；學(xué)會收集處理信息；培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和良好的行為習(xí)慣。3培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生從小樹立國防意識。四、教學(xué)過程：（一）、主題的產(chǎn)生談話導(dǎo)入：教師：南方抗洪救災(zāi)、汶川大地震，神舟十一號、遼寧號航母上處處可見他們的身影，他們就是人民的衛(wèi)士，正是因為他們的存在，我們的生活才安定和平，他們就是我們的和平衛(wèi)士—人民解放軍。在平時和同學(xué)們的交流中能感覺到同學(xué)們對解放軍的欽佩之情，那他們平日的生活是什么樣的呢？在同學(xué)的建議下，我們本學(xué)期的綜合實踐活動就以“愛我中華，走進(jìn)綠色軍營”為主題，讓我們走進(jìn)軍營，來揭開軍隊生活神秘面紗，向我們的人民衛(wèi)士致敬。（二）、確立子課題1、展開討論，生成子課題。（1）教師：有名人說過：“成功始于計劃，沒有計劃你就是在計劃失敗”，鑒于此，我們進(jìn)行此次活動也要有計劃，現(xiàn)在我們就以小組為單位，討論一下，今天的綜合實踐活動可以從哪些方面入手來進(jìn)行？下面看具體要求。（課件顯示討論內(nèi)容要求：1、圍繞本節(jié)課的主題來提出問題。2、每組至少提供兩個你最感興趣的話題3、小組長把討論結(jié)果以問題的形式寫在題板上，把題板展示在黑板上。）（2）、展示交流結(jié)果。教師設(shè)問：同學(xué)們，你們的問題完成了嗎，下面請小組長把問題貼在黑板上。同學(xué)們真了不起，想到了那么多問題。請同學(xué)們仔細(xì)思考這些問題，看看這些問題是不是都有可行性，有沒有重復(fù)的、相似的。我們將不值得研究的刪除，將重復(fù)的、相似的問題合并。2．篩選、歸納、整理，確立研究的專題下面我們看一下剩下的問題可不可以進(jìn)行歸類。通過觀察這些問題，我們發(fā)現(xiàn)這些問題可以歸為四類：我們就以他們來作為我們這次活動的子課題：專題一：光輝的歷程。專題二：優(yōu)良的傳統(tǒng)。專題三：嚴(yán)格的訓(xùn)練。專題四：軍隊的生活。（三）、建立課題小組，設(shè)計小課題活動方案。子課題有了，我們下面分組進(jìn)行制定活動計劃。1．同學(xué)們，根據(jù)你自己的興趣愛好、特長，自主選擇研究課題并到相對應(yīng)的小組坐好。2．新的小組成立了，自主推薦組長，完成小組分工。3.以小組為單位，初步討論、制定活動計劃。活動要求：（課件展示）（1）、討論確定本小組的研究內(nèi)容及研究方法。并結(jié)合研究的內(nèi)容給小組取一個有創(chuàng)意的名字。（2）、組長做好本小組成員的分工。注意根據(jù)組員的特長分工.大家分工明確，可操作性強(qiáng)。（3）、注意活動紀(jì)律。輕聲討論，不吵鬧，不離開座位。4、組長負(fù)責(zé)填寫小主題活動方案。準(zhǔn)備匯報。5、小組寫方案

教師巡視指導(dǎo)。教師發(fā)放分工方案表，組長帶領(lǐng)制定小組活動計劃（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動。）（四）、交流課題方案，指導(dǎo)完善師：剛才老師看到各個小組的同學(xué)都在積極給小組出主意，寫方案，哪個小組愿意把你們的活動方案與大家交流。1．小組長上臺陳述方案：看他們組的計劃能否給你們一些啟發(fā)，或者對他們組的有哪些建議一會都可以提出來。(這是一個互動的平臺，讓我們在交流中共同進(jìn)步。)學(xué)生提出意見2．其他小組成員評價并提建議：小組方案匯報交流，師生對方案的可行性給予必要的補充和指導(dǎo)。教師適時穿插一些方法，或補充3、教師指導(dǎo)評價：（生：我覺得這個小組的活動方式少了一些，還可以增加一些社會調(diào)查、走訪的方式，這樣就更全面了。他的建議接受嗎？真不錯，在同學(xué)們的幫助下，我們的方案會更完整。師：你們還有什么想法嗎？老師也提一點建議，我覺得你們的分工應(yīng)該再具體一些，分工明確，才能更有效的合作，你們認(rèn)為呢？4．小組修改、完善，確定小組研究方案：剛才同學(xué)們提了那么多寶貴的建議，相信大家一定又有了不少的收獲。老師再給你們一些時間，把活動方案再完善一下，尤其是剛才同學(xué)們提出適當(dāng)建議的地方。為下一步的研究打好基礎(chǔ)。（五）、老師進(jìn)行指導(dǎo)1、如何進(jìn)行采訪第一，膽子要大。你要很好地完成采訪任務(wù)，一定膽子要大，要表現(xiàn)得落落大方、彬彬有禮。第二，要有禮貌。在采訪別人之前，先說：“你好，我可以采訪你嗎？”或者說：“你好，我可以問你一些問題嗎？”等等。在采訪的時候，還應(yīng)該面對著采訪人，臉上帶著微笑，采訪本托在手里寫字，表示對別人的尊重，人家回答問題時，不要打斷別人的話，回答完一個問題后，才能進(jìn)行下一個問題。采訪結(jié)束后，要對被采訪人說：“謝謝！”或者說一些客氣的話。第三，要帶著“問題”采訪。在采訪前，一定要在腦子里想好“問題”，這樣，你就很自信地、很輕松地與采訪對象進(jìn)行交流，否則在采訪對象面前，就會“冷場”，達(dá)不到想要的效果。2、拍照的要求：最基本的要求是，部隊同意拍照的地方和時間才可以拍照，不允許拍照時不得拍照；拍照時要有重點，不要隨意拍攝；拍攝可以拍解放軍，也可以拍攝互動的同學(xué)。3、小組討論交流到兵營活動前、活動中、活動后還應(yīng)該注意什么？小結(jié)：活動前：（1）要根據(jù)自己的分工準(zhǔn)備好所需要的物品，例如、相機(jī)、、本子等。（2）途中要聽從指揮，注意安全?；顒又校海?）活動時不能因為好奇脫離隊伍隨意走動，不能亂動軍營的物品。2）保管好自己所帶的物品。（3）要有禮貌，尊重解放軍?；顒雍螅海?）聽從命令，迅速整隊。（2）帶好自己的物品。（六）、教師總結(jié)，提出期望：師：同學(xué)們，今天這節(jié)綜合實踐活動課我們圍繞探究“愛我中華，走進(jìn)綠