歷史｜百師聯(lián)盟2024屆高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考（一）歷史試卷及答案

第1頁(yè)/共6頁(yè)2024屆高三二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(一)1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)1.周代親屬制度中有一個(gè)非常引人注目的特點(diǎn)，即其親屬稱謂中常帶有伯、仲、叔、季等區(qū)別字。對(duì)此，《白虎通義·姓名》總結(jié)道：“稱號(hào)所以有四何?法四時(shí)用事先后長(zhǎng)幼兄弟之象也，故以時(shí)長(zhǎng)幼號(hào)曰伯、仲、叔、季也。伯者，長(zhǎng)也。伯者，子最長(zhǎng)，迫近父也。仲者，中也。叔者，少也。季者，幼也。”該制度()A.沖擊了家族內(nèi)部的血緣關(guān)系B.有利于宗族內(nèi)部的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)C.解決了貴族權(quán)力分配的矛盾D.構(gòu)建起森嚴(yán)的社會(huì)等級(jí)制度2.張騫出使西域后，烏孫國(guó)王看到漢使強(qiáng)大，于是派遣使者“獻(xiàn)馬”，朝貢于漢；大宛國(guó)思漢威，“遣子入侍，質(zhì)于漢”；安息國(guó)聞西漢王朝使者至安息，“令將二萬騎迎于東界”。上述材料表明()A.西域和中原的聯(lián)系密切B.不同民族文化相互交融C.絲綢之路沿線貿(mào)易繁榮D.中原王朝政治局面穩(wěn)定3.宋初中央實(shí)行“兩府三司”制，“置樞密院，與中書對(duì)持文武二柄，號(hào)為‘兩府’”，兩府之下，三司“掌邦國(guó)財(cái)用之大計(jì)，總鹽鐵、度支、戶部之事，以經(jīng)天下財(cái)賦而均其出入焉”。這一體制()A.強(qiáng)化了封建專制皇權(quán)B.導(dǎo)致中樞權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移C.使中樞權(quán)力相互制衡D.利于提高政府行政效能4.在義利關(guān)系上，李贄不同意董仲舒提倡的“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”的說法，認(rèn)為人類的任何舉動(dòng)都有其謀利和計(jì)功的考慮，只不過情況不同、功利大小有所差別。李贄還認(rèn)為天理就在百姓的日常生活當(dāng)中，不在天邊的廟堂里，更不在空談?wù)f教里。上述主張()A.繼承了程朱理學(xué)的思想B.對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)思想提出了挑戰(zhàn)第2頁(yè)/共6頁(yè)C.推動(dòng)了民主思想的傳播D.宣揚(yáng)了人人平等的政治理念5.宋代似前長(zhǎng)距離販運(yùn)的商品中多以珍奇寶物、奢侈品與土特產(chǎn)為主，而明清時(shí)期則呈現(xiàn)出以民生用品為主的趨勢(shì)。出現(xiàn)這一變化的主要原因是明清時(shí)期()A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.重農(nóng)抑商的強(qiáng)化C.自然經(jīng)濟(jì)的瓦解D.市民階層的壯大6.19世紀(jì)60至80年代，武漢成為“世界茶葉港”通過便捷的水路運(yùn)輸，漢口直通長(zhǎng)江流域幾個(gè)重要紅茶產(chǎn)區(qū)、包括兩湖茶區(qū)，以祁門為中心的皖南茶區(qū)，以寧鄉(xiāng)為中心的江西北部茶區(qū)這一現(xiàn)象()A.緣于長(zhǎng)江沿岸通商口岸的開放B.延續(xù)了封建自然經(jīng)濟(jì)的瓦解C.說明列強(qiáng)的侵略意圖已經(jīng)實(shí)現(xiàn)D.體現(xiàn)出對(duì)外貿(mào)易的逆差地位7.1904年，清政府頒行的《奏定學(xué)堂章程；規(guī)定：初等小學(xué)堂“尤當(dāng)先講鄉(xiāng)土歷史，采本境內(nèi)鄉(xiāng)賢名宦流寓諸名人之事跡……以動(dòng)其希賢慕善之心”高等小學(xué)堂“陳述黃帝堯舜以來歷朝治亂興衰大略，俾知古今世界之變遷??以養(yǎng)成國(guó)民自強(qiáng)之志氣，忠愛之性情”。這一規(guī)定()A.標(biāo)志著選官制度發(fā)生了重大的變革B.有利于塑造近代新式“國(guó)民”C.說明近代教育擺脫了傳統(tǒng)觀念束縛D.奠定了近代文官制度的基礎(chǔ)8.1920年2月浙江爆發(fā)的“一師風(fēng)潮”，緣起于浙江教育廳不顧學(xué)生反對(duì)撤換第一師范學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)亨頤一事。經(jīng)亨頤主張改革國(guó)文課教學(xué)，支持傳播新思想，創(chuàng)辦進(jìn)步刊物，成為浙江“主持文化運(yùn)動(dòng)的中心人物”4月17日，“--師風(fēng)潮”終以學(xué)生的勝利而告終，全校復(fù)課。這表明當(dāng)時(shí)的浙江地區(qū)()A.民主與科學(xué)的觀念被普遍認(rèn)同B.引領(lǐng)了全國(guó)的教育改革C.新文化運(yùn)動(dòng)成果得到繼承發(fā)展D.民族民主意識(shí)不斷覺醒9.1938年，周恩來根據(jù)毛澤東《論持久戰(zhàn)》中的精神分析了國(guó)內(nèi)外的政治形勢(shì)，號(hào)召全體宣傳隊(duì)員“到前線去”。下圖為廖冰兄響應(yīng)號(hào)召創(chuàng)作的《抗戰(zhàn)必勝連環(huán)圖》(部分)，在安徽、浙江、江西、廣西各城鎮(zhèn)流動(dòng)展出。由此可知，宣傳隊(duì)的活動(dòng)()A.推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.展現(xiàn)出民眾是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱C.適應(yīng)了民族抗戰(zhàn)新形勢(shì)的需要D.體現(xiàn)了兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之間的相互配合10.下圖為2016——2021年我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年度增幅比例(%)示意圖。這種變化緣于()第3頁(yè)/共6頁(yè)A.國(guó)際環(huán)境的極大改善B.國(guó)家改革開放的深入發(fā)展C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展D.生產(chǎn)關(guān)系改造的基本完成11.6世紀(jì)，東羅馬皇帝查士丁尼主持編纂的《民法大全》，不僅是一部規(guī)范商品生產(chǎn)的法律，而且還推動(dòng)了人權(quán)的發(fā)展。具體來看，其擴(kuò)大了羅馬法規(guī)定的自由權(quán)和市民權(quán)主體、改善了婦女境況、加強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的保護(hù)。據(jù)此可知，《民法大全》()A.蘊(yùn)含了社會(huì)公平的理念B.客觀上推動(dòng)了資本主義的發(fā)展C.維護(hù)了平民的根本利益D.注重協(xié)調(diào)公共利益與個(gè)人利益12.據(jù)統(tǒng)計(jì)，英國(guó)都鐸時(shí)期(1485——1603年)，打擊糧食囤積方面的王室敕令有：“禁止糧食投機(jī)和未經(jīng)許可的軍需供應(yīng)”“命令調(diào)查委員會(huì)成員調(diào)查糧食囤積及禁止囤積糧食”“命令懲罰糧食囤積者”“執(zhí)行反對(duì)搶先批購(gòu)者，囤積居奇者，居中轉(zhuǎn)售者的法令”等。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)的英國(guó)()A.價(jià)格革命影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)秩序B.資本主義農(nóng)場(chǎng)增加了糧食產(chǎn)量C.重商主義導(dǎo)致囤貨行為發(fā)生D.商業(yè)革命使貧富差距逐漸擴(kuò)大13.1814年，維也納會(huì)議的正統(tǒng)原則如下：承認(rèn)1789年前法國(guó)及其他各封建君主是正統(tǒng)王朝，恢復(fù)他們的統(tǒng)治權(quán)力、政治制度及所屬領(lǐng)土，若原有君主被拿破侖推翻，可由其兄弟或親屬代替為世襲君主。這一原則的提出()A.開創(chuàng)了用會(huì)議解決爭(zhēng)端的先例B.旨在恢復(fù)和鞏固歐洲的封建秩序C.使歐洲國(guó)家民族意識(shí)開始萌發(fā)D.打破了大國(guó)主宰歐洲事務(wù)的局面14.1920年，英國(guó)輸入印度的紡織品減少了25%，有25000人放棄了政府的官職和爵位。僅1921——1922年，工人罷工674次，參加人數(shù)達(dá)百萬以上，共損失勞動(dòng)日1095萬多個(gè)。許多地區(qū)都發(fā)生了新的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，農(nóng)民進(jìn)攻地主的莊園，和不合作運(yùn)動(dòng)的參加者一起舉行群眾示威游行。據(jù)此可知，非暴力不合作運(yùn)動(dòng)()A.基本推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治B.體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)的革命領(lǐng)導(dǎo)地位C.具有徹底不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神D.推動(dòng)了印度民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展15.1973年，第四屆不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議上第一次提出了“國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序”這一概念，為發(fā)展中國(guó)家制定共同的行動(dòng)綱領(lǐng)和斗爭(zhēng)策略奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，石油輸出國(guó)組織拿起“石油武器”，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)震驚世界的石油斗爭(zhēng)，并取得了重大勝利。這說明()第4頁(yè)/共6頁(yè)A.第三世界影響日益增強(qiáng)B.發(fā)展中國(guó)家登上歷史舞臺(tái)C.世界殖民體系徹底瓦解D.區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)16.1988年，美國(guó)修訂《綜合貿(mào)易及競(jìng)爭(zhēng)法》，專門設(shè)定了“特殊301條款”，該條款要求美國(guó)貿(mào)易代表署每年確定那些拒絕保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家名單，以及那些拒絕給予依賴知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的美國(guó)生產(chǎn)商提供市場(chǎng)進(jìn)入機(jī)會(huì)的國(guó)家的名單，從而對(duì)這些國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易報(bào)復(fù)。這表明()A.國(guó)際貿(mào)易以髙科技產(chǎn)品為主B.發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)地位受到?jīng)_擊C.國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)出新趨勢(shì)D.全球化不利于科技文化交流17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。古代文化高峰———宋代宋代是中國(guó)歷史上文化最為繁榮昌盛的時(shí)期。歷史學(xué)家陳寅恪先生很早就指出：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！彼未幕l(fā)展臻于古代歷史高峰和趨向內(nèi)省、精致等特征已成為大多數(shù)學(xué)者的共識(shí)。誠(chéng)然，社會(huì)的發(fā)展是多種力量合力推動(dòng)的結(jié)果，而宋代文化所表現(xiàn)出來的特征也自有其復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種動(dòng)因。諸如，以土地進(jìn)一步私有化為特征的封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的巨大變動(dòng)，“本朝與士大夫治天下”的崇儒右文政策的確立，以性、命、義、理為主旨，將道德倫理本體化的理學(xué)體系的建構(gòu)等。作為一種頗具特色的教育和學(xué)術(shù)研討機(jī)構(gòu)，書院不僅為兩宋培養(yǎng)了大量人才，更重要的是書院極大地促進(jìn)了學(xué)術(shù)的繁榮和興旺。同時(shí)，作為一種文化傳播媒介，宋代書院又以其開風(fēng)氣、厚風(fēng)俗的功效浸染了社會(huì)的多個(gè)角落，培育了兩宋時(shí)期濃厚的人文氣象，從而為宋代文化高峰的出現(xiàn)推波助瀾?！幾詣⒘徭贰端未鷷杭八未鷮W(xué)術(shù)文化的發(fā)展》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代文化發(fā)展的主要推動(dòng)力量。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說明宋代書院的積極影響。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。時(shí)代中的文章·文章中的時(shí)代梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》(1896——1898年)上發(fā)表的部分文章統(tǒng)計(jì)表冊(cè)數(shù)文章名稱一《論報(bào)刊有益于國(guó)事》《變法通議自序》七《論學(xué)校二(變法通議三之二——科舉)》《西學(xué)提要農(nóng)學(xué)總敘》第5頁(yè)/共6頁(yè)八《論學(xué)校二(變法通議三之二——科舉[續(xù)])》《西學(xué)書目表序例》十五《論學(xué)校四(變法通議三之四——師范學(xué)校)》《治始于道路說》(麥孟華撰，署梁名)十六《論學(xué)校五(變法通議三之五——幼學(xué))》《戒纏足會(huì)敘》二十九《論學(xué)校七(變法通議三之七——譯書[續(xù)])》《記自強(qiáng)軍》三十一《論中國(guó)之將強(qiáng)》《記尚賢堂》冊(cè)數(shù)三十五《〈史記·貨殖列傳〉今義》三十八《醫(yī)學(xué)善會(huì)序》《中國(guó)工藝商業(yè)考提要》五十一《南學(xué)會(huì)敘》《俄土戰(zhàn)紀(jì)敘》(戰(zhàn)紀(jì)叢書二十種之一)——摘編自湯志鈞《戊戌變法史》（1）根據(jù)材料指出，梁?jiǎn)⒊恼轮械臅r(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代?（2）上表對(duì)我們了解《時(shí)務(wù)報(bào)》在時(shí)代中的作用有什么幫助?談?wù)勀愕目捶ā?9.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。世界文化遺產(chǎn)：索爾泰爾工業(yè)村19世紀(jì)中期，英國(guó)毛紡織廠主薩爾特爵士在約克郡為其工人建設(shè)占地49英畝，村內(nèi)有22條街道的工業(yè)新村——索爾泰爾。一條橫貫東西的鐵路和南北方向的維多利亞路將區(qū)內(nèi)分為四部分：東北部是工業(yè)區(qū)，建有一家大型紡織廠；西北部是大片的綠地和公園。公園內(nèi)有各種娛樂設(shè)施和球類場(chǎng)地，村民還可以在兩旁種滿鮮花的小路上散步；東南部沿著維多利亞路，建有多座公共建筑；西南部則是大面積的居住區(qū)，區(qū)內(nèi)的街道被規(guī)劃成整齊的棋盤形狀。各功能區(qū)布局合理、衛(wèi)生良好、環(huán)境優(yōu)雅，幾乎解決了當(dāng)時(shí)英國(guó)城市所面臨的問題?！幾粤哼h(yuǎn)、劉金源《近代英國(guó)工業(yè)城市規(guī)劃演進(jìn)研究(1848——1939)》等根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)索爾泰爾工業(yè)村的建設(shè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。材料一二戰(zhàn)后，美蘇的科技競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。20世紀(jì)50年代，美國(guó)開發(fā)了第一臺(tái)商用計(jì)算機(jī)第6頁(yè)/共6頁(yè)UNIVAC-I，蘇聯(lián)則開發(fā)了BESM(大型電子計(jì)算機(jī))。之后，雙方都開始投入大量的研發(fā)資源。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，美國(guó)在20世紀(jì)60年代開發(fā)了ARPANET項(xiàng)目，這是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的先驅(qū)之一，奠定了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)。蘇聯(lián)在這方面落后于美國(guó)，直到1989年才建成了自己的互聯(lián)網(wǎng)。在通信技術(shù)方面，美國(guó)在20世紀(jì)60年代成功發(fā)射了第一顆通信衛(wèi)星，之后又不斷推進(jìn)衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展。蘇聯(lián)在這方面也有所發(fā)展，但遠(yuǎn)不及美國(guó)。在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面，美國(guó)同樣占據(jù)了領(lǐng)先地位。——摘編自衛(wèi)林《美蘇爭(zhēng)奪科技領(lǐng)先地位》等材料二20世紀(jì)八十年代，美國(guó)、西歐、日本等先后提出了發(fā)展高技術(shù)的國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃。對(duì)此，國(guó)防科工委召開專家座談會(huì)并達(dá)成共識(shí)：認(rèn)為按照我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在發(fā)展國(guó)防高技術(shù)方面，在規(guī)模上無法和美蘇相比。……要以有限的目標(biāo)，突出重點(diǎn)，進(jìn)行高技術(shù)跟蹤，所取得的成果還要有帶動(dòng)一片的作用。在此基礎(chǔ)上，1986年3月，王大珩等科學(xué)家向國(guó)家提出要跟蹤世界先進(jìn)水平，發(fā)展中國(guó)高技術(shù)的建議。經(jīng)過鄧小平批示，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(“863”計(jì)劃)綱要》。1986——2005年期間,國(guó)家累計(jì)投入863計(jì)劃330億元,超過15萬名的科研人員，300余所大專院校等參與了其研究開發(fā)工作?！幾酝醮箸瘛稄膶?dǎo)彈軌道跟蹤與測(cè)量到“863計(jì)劃”》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明二戰(zhàn)后美蘇科技競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)及影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“863計(jì)劃”提出的背景及特點(diǎn)。2024屆高三二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(一)1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)1.周代親屬制度中有一個(gè)非常引人注目的特點(diǎn)，即其親屬稱謂中常帶有伯、仲、叔、季等區(qū)別字。對(duì)此，《白虎通義·姓名》總結(jié)道：“稱號(hào)所以有四何?法四時(shí)用事先后長(zhǎng)幼兄弟之象也，故以時(shí)長(zhǎng)幼號(hào)曰伯、仲、叔、季也。伯者，長(zhǎng)也。伯者，子最長(zhǎng)，迫近父也。仲者，中也。叔者，少也。季者，幼也。”該制度()A.沖擊了家族內(nèi)部的血緣關(guān)系B.有利于宗族內(nèi)部的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)C.解決了貴族權(quán)力分配的矛盾D.構(gòu)建起森嚴(yán)的社會(huì)等級(jí)制度【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：周代（中國(guó)）。據(jù)本題材料“常帶有伯、仲、叔、季等區(qū)別字”“長(zhǎng)幼兄弟之象也”等信息可知，這一制度涉及周人宗族內(nèi)部的長(zhǎng)幼關(guān)系，有利于凝聚宗族，穩(wěn)定宗族內(nèi)部的關(guān)系，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料中“親屬制度”“其親屬稱謂中”可知，親屬制度并不會(huì)沖擊家族內(nèi)部的血緣關(guān)系，排除A項(xiàng)；宗法制與分封制相互補(bǔ)充，解決了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部在權(quán)力和財(cái)產(chǎn)分配方面的沖突與矛盾，并非單一制度發(fā)揮的作用，排除C項(xiàng)；禮樂制構(gòu)建起森嚴(yán)的社會(huì)等級(jí)制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.張騫出使西域后，烏孫國(guó)王看到漢使強(qiáng)大，于是派遣使者“獻(xiàn)馬”，朝貢于漢；大宛國(guó)思漢威，“遣子入侍，質(zhì)于漢”；安息國(guó)聞西漢王朝使者至安息，“令將二萬騎迎于東界”。上述材料表明()A.西域和中原的聯(lián)系密切B.不同民族文化相互交融C.絲綢之路沿線貿(mào)易繁榮D.中原王朝政治局面穩(wěn)定第2頁(yè)/共13頁(yè)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“烏孫國(guó)王看到漢使強(qiáng)大，于是派遣使者‘獻(xiàn)馬’，朝貢于漢；大宛國(guó)思漢威，‘遣子入侍，質(zhì)于漢’；安息國(guó)聞西漢王朝使者至安息，‘令將二萬騎迎于東界’”可知，張騫通西域后，西域多國(guó)加強(qiáng)與西漢的交流，說明西域和中原的聯(lián)系密切，A項(xiàng)正確；材料表明西域和中原的聯(lián)系密切，材料不能體現(xiàn)西域各國(guó)的民族文化與漢朝文化相互交融，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了西漢與西域諸國(guó)的官方交往，與沿線貿(mào)易無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料表明西域和中原的聯(lián)系密切，沒有涉及中原王朝政局穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.宋初中央實(shí)行“兩府三司”制，“置樞密院，與中書對(duì)持文武二柄，號(hào)為‘兩府’”，兩府之下，三司“掌邦國(guó)財(cái)用之大計(jì)，總鹽鐵、度支、戶部之事，以經(jīng)天下財(cái)賦而均其出入焉”。這一體制()A.強(qiáng)化了封建專制皇權(quán)B.導(dǎo)致中樞權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移C使中樞權(quán)力相互制衡D.利于提高政府行政效能.【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，“兩府三司”體制分散了相權(quán)，強(qiáng)化了皇權(quán)，A項(xiàng)正確；中樞權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)是樞密院地位的下滑以及權(quán)利的轉(zhuǎn)移等，但是材料主要表現(xiàn)“二府三司制”的作用，排除B項(xiàng)；宋朝的“兩府三司”體制使中樞權(quán)力相互制衡，但是“中樞權(quán)力相互制衡”是手段，不是其根本目的，其根本目的是強(qiáng)化了封建專制皇權(quán)，排除C項(xiàng)；宋代官僚隊(duì)伍龐大，權(quán)力分割過細(xì)，不利于行政效能的提高，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.在義利關(guān)系上，李贄不同意董仲舒提倡的“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”的說法，認(rèn)為人類的任何舉動(dòng)都有其謀利和計(jì)功的考慮，只不過情況不同、功利大小有所差別。李贄還認(rèn)為天理就在百姓的日常生活當(dāng)中，不在天邊的廟堂里，更不在空談?wù)f教里。上述主張()A.繼承了程朱理學(xué)的思想B.對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)思想提出了挑戰(zhàn)C.推動(dòng)了民主思想的傳播D.宣揚(yáng)了人人平等的政治理念【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“不同意董仲舒提倡的‘正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功’的第3頁(yè)/共13頁(yè)說法”“人類的任何舉動(dòng)都有其謀利和計(jì)功的考慮”“天理就在百姓的日常生活當(dāng)中”等信息可知，李贄將義利觀從神殿引向田野，從君王士大夫深入老百姓，認(rèn)為理就在百姓生活中，并且肯定人的私欲，這顯然是對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)思想提出了挑戰(zhàn)，B項(xiàng)正確；程朱理學(xué)主張“存天理，滅人欲”，與材料所述李贄思想不符，排除A項(xiàng)；材料主旨為李贄對(duì)義利觀的新看法，民主思想與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；“人人平等”不符合材料主旨和當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.宋代似前長(zhǎng)距離販運(yùn)的商品中多以珍奇寶物、奢侈品與土特產(chǎn)為主，而明清時(shí)期則呈現(xiàn)出以民生用品為主的趨勢(shì)。出現(xiàn)這一變化的主要原因是明清時(shí)期()A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.重農(nóng)抑商的強(qiáng)化C.自然經(jīng)濟(jì)的瓦解D.市民階層的壯大【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料中宋代與明清時(shí)期長(zhǎng)距離運(yùn)輸?shù)纳唐奉愋桶l(fā)生了變化，結(jié)合所學(xué)可知，明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，手工業(yè)從傳統(tǒng)的耕織結(jié)合中解放出來，手工業(yè)產(chǎn)品作為商品更多地進(jìn)入市場(chǎng)，供人消費(fèi)，所以產(chǎn)生這一變化的主要原因是明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；重農(nóng)抑商政策的強(qiáng)化與材料中的現(xiàn)象不存在因果關(guān)系，排除B項(xiàng)；自然經(jīng)濟(jì)是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后開始解體的，排除C項(xiàng)；材料主旨為”商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展“，而市民階層的壯大與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.19世紀(jì)60至80年代，武漢成為“世界茶葉港”通過便捷的水路運(yùn)輸，漢口直通長(zhǎng)江流域幾個(gè)重要紅茶產(chǎn)區(qū)、包括兩湖茶區(qū)，以祁門為中心的皖南茶區(qū)，以寧鄉(xiāng)為中心的江西北部茶區(qū)這一現(xiàn)象()A.緣于長(zhǎng)江沿岸通商口岸的開放B.延續(xù)了封建自然經(jīng)濟(jì)的瓦解C.說明列強(qiáng)的侵略意圖已經(jīng)實(shí)現(xiàn)D.體現(xiàn)出對(duì)外貿(mào)易的逆差地位【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。材料表明，自19世紀(jì)60年代開始，武漢成為“世界茶葉港”，這是由于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等條約的相關(guān)規(guī)定，長(zhǎng)江沿岸的重要節(jié)點(diǎn)城市逐漸對(duì)外開放，促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；由材料“武漢成為‘世界茶葉港’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)通商口岸的開放，茶葉進(jìn)一步融入資本主義世界市場(chǎng)，茶葉的商品化程度加強(qiáng)，推動(dòng)了自然經(jīng)濟(jì)的解體，“延續(xù)了”的表述不夠規(guī)范，排除B項(xiàng)；此時(shí)，列強(qiáng)的侵略意圖是進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)，因?yàn)槭艿椒饨ㄗ匀唤?jīng)濟(jì)的抵制，這一侵略意圖尚未完全實(shí)現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)此時(shí)的中國(guó)進(jìn)出口的數(shù)值，無法得出“國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中處于逆差地位”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第4頁(yè)/共13頁(yè)7.1904年，清政府頒行的《奏定學(xué)堂章程；規(guī)定：初等小學(xué)堂“尤當(dāng)先講鄉(xiāng)土歷史，采本境內(nèi)鄉(xiāng)賢名宦流寓諸名人之事跡……以動(dòng)其希賢慕善之心”高等小學(xué)堂“陳述黃帝堯舜以來歷朝治亂興衰大略，俾知古今世界之變遷??以養(yǎng)成國(guó)民自強(qiáng)之志氣，忠愛之性情”。這一規(guī)定()A.標(biāo)志著選官制度發(fā)生了重大的變革B.有利于塑造近代新式“國(guó)民”C.說明近代教育擺脫了傳統(tǒng)觀念束縛D.奠定了近代文官制度的基礎(chǔ)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：20世紀(jì)初（中國(guó)）。據(jù)材料可知，《奏定學(xué)堂章程》通過規(guī)范歷史修身課程的教育要義和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)民眾的愛國(guó)主義精神、國(guó)家觀念以及國(guó)民公德修養(yǎng)，有利于塑造近代新式“國(guó)民”，B項(xiàng)正確；初等和高等小學(xué)堂所學(xué)內(nèi)容的規(guī)定，并不能表明選官制度發(fā)生了重大變革，排除A項(xiàng)；“擺脫了”說法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；孫中山的文官考試思想奠定了近代文官制度的基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1920年2月浙江爆發(fā)的“一師風(fēng)潮”，緣起于浙江教育廳不顧學(xué)生反對(duì)撤換第一師范學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)亨頤一事。經(jīng)亨頤主張改革國(guó)文課教學(xué)，支持傳播新思想，創(chuàng)辦進(jìn)步刊物，成為浙江“主持文化運(yùn)動(dòng)的中心人物”4月17日，“--師風(fēng)潮”終以學(xué)生的勝利而告終，全校復(fù)課。這表明當(dāng)時(shí)的浙江地區(qū)()A.民主與科學(xué)的觀念被普遍認(rèn)同B.引領(lǐng)了全國(guó)的教育改革C.新文化運(yùn)動(dòng)成果得到繼承發(fā)展D.民族民主意識(shí)不斷覺醒【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料“1920年的浙江‘一師風(fēng)潮’”，“經(jīng)亨頤主張改革國(guó)文課教學(xué)，支持傳播新思想，創(chuàng)辦進(jìn)步刊物”，可知“一師風(fēng)潮”是新舊思想的斗爭(zhēng)，最終以擁護(hù)新思想新文化的學(xué)生勝利而告終，表明當(dāng)時(shí)浙江地區(qū)新文化運(yùn)動(dòng)成果得到繼承發(fā)展，C項(xiàng)正確；“普遍認(rèn)同”說法過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)“一師風(fēng)潮”對(duì)于浙江地區(qū)的影響，“引領(lǐng)了全國(guó)的教育改革”的說法夸大了其作用，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)思想文化方面，未體現(xiàn)民族民主意識(shí)的不斷覺醒，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1938年，周恩來根據(jù)毛澤東《論持久戰(zhàn)》中的精神分析了國(guó)內(nèi)外的政治形勢(shì)，號(hào)召全體宣傳隊(duì)員“到前線去”。下圖為廖冰兄響應(yīng)號(hào)召創(chuàng)作的《抗戰(zhàn)必勝連環(huán)圖》(部分)，在安徽、浙江、江西、廣西各城鎮(zhèn)流動(dòng)展出。由此可知，宣傳隊(duì)的活動(dòng)()第5頁(yè)/共13頁(yè)A.推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.展現(xiàn)出民眾是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱C.適應(yīng)了民族抗戰(zhàn)新形勢(shì)的需要D.體現(xiàn)了兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之間的相互配合【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，廖冰兄的《抗戰(zhàn)必勝連環(huán)圖》是根據(jù)《論持久戰(zhàn)》中的精神和周恩來的號(hào)召而創(chuàng)作的。材料中的連環(huán)圖名為《最后勝利是我們的》，激勵(lì)了人們的抗戰(zhàn)熱情，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)民族抗戰(zhàn)新形勢(shì)的需要，C項(xiàng)正確；此時(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)建立，排除A項(xiàng)；中國(guó)共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱，排除B項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)敵后戰(zhàn)場(chǎng)的宣傳工作，沒有體現(xiàn)兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的配合，排除D項(xiàng)。故選C10.下圖為2016——2021年我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年度增幅比例(%)示意圖。這種變化緣于()A.國(guó)際環(huán)境的極大改善B.國(guó)家改革開放的深入發(fā)展C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展D.生產(chǎn)關(guān)系改造的基本完成【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：21世紀(jì)（中國(guó)）。據(jù)材料“2016——2021年我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年度增幅比例(%)示意圖”并結(jié)合所學(xué)可知，2016—2021年我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年度增幅比例整體呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，這緣于改革開放的進(jìn)一步深入，推動(dòng)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料問題是主要原因，從內(nèi)因來分析，而國(guó)際環(huán)境是外因，排除A項(xiàng)；材料只涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，未涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展，排除C項(xiàng)；1956年，三大改造的完成，標(biāo)志著我國(guó)生產(chǎn)關(guān)系改第6頁(yè)/共13頁(yè)造的基本完成，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.6世紀(jì)，東羅馬皇帝查士丁尼主持編纂的《民法大全》，不僅是一部規(guī)范商品生產(chǎn)的法律，而且還推動(dòng)了人權(quán)的發(fā)展。具體來看，其擴(kuò)大了羅馬法規(guī)定的自由權(quán)和市民權(quán)主體、改善了婦女境況、加強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的保護(hù)。據(jù)此可知，《民法大全》()A.蘊(yùn)含了社會(huì)公平的理念B.客觀上推動(dòng)了資本主義的發(fā)展C.維護(hù)了平民的根本利益D.注重協(xié)調(diào)公共利益與個(gè)人利益【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（歐洲）。根據(jù)材料可知，《民法大全》規(guī)范商品生產(chǎn)，維護(hù)民眾的人權(quán)，蘊(yùn)含了社會(huì)公平的理念，A項(xiàng)正確；6世紀(jì)，資本主義尚未出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；《民法大全》維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益，排除C項(xiàng)；材料主旨為“羅馬法的社會(huì)公平理念”，“注重協(xié)調(diào)公共利益與個(gè)人利益”與材料主旨不符，沒有涉及公共利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.據(jù)統(tǒng)計(jì)，英國(guó)都鐸時(shí)期(1485——1603年)，打擊糧食囤積方面的王室敕令有：“禁止糧食投機(jī)和未經(jīng)許可的軍需供應(yīng)”“命令調(diào)查委員會(huì)成員調(diào)查糧食囤積及禁止囤積糧食”“命令懲罰糧食囤積者”“執(zhí)行反對(duì)搶先批購(gòu)者，囤積居奇者，居中轉(zhuǎn)售者的法令”等。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)的英國(guó)()A價(jià)格革命影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)秩序B.資本主義農(nóng)場(chǎng)增加了糧食產(chǎn)量.C.重商主義導(dǎo)致囤貨行為發(fā)生D.商業(yè)革命使貧富差距逐漸擴(kuò)大【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國(guó)）。根據(jù)材料可知，英國(guó)都鐸王室出臺(tái)了多條敕令以應(yīng)對(duì)商業(yè)投機(jī)行為，其中多以糧食囤積行為作為打擊對(duì)象。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新航路的開辟導(dǎo)致大量黃金白銀流入歐洲，使得歐洲貨幣貶值，物價(jià)上漲，因此出現(xiàn)了囤積居奇的現(xiàn)象，這嚴(yán)重影響了市場(chǎng)正常秩序，A項(xiàng)正確；材料中未提及糧食產(chǎn)量的相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；重商主義是為了保護(hù)本國(guó)工商業(yè)發(fā)展而推行的貿(mào)易保護(hù)政策，主要表現(xiàn)為鼓勵(lì)商品出口，限制金銀外流等，這與囤貨行為的發(fā)生無必然聯(lián)系，排除C項(xiàng)；商業(yè)革命主要包括商品種類和數(shù)量的增多、商業(yè)中心的轉(zhuǎn)移和經(jīng)營(yíng)方式的變化，材料體現(xiàn)的是價(jià)格革命，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.1814年，維也納會(huì)議的正統(tǒng)原則如下：承認(rèn)1789年前法國(guó)及其他各封建君主是正統(tǒng)王朝，恢復(fù)他們的統(tǒng)治權(quán)力、政治制度及所屬領(lǐng)土，若原有君主被拿破侖推翻，可由其兄弟或親屬代替為世襲君主。這一原則的提出()第7頁(yè)/共13頁(yè)A.開創(chuàng)了用會(huì)議解決爭(zhēng)端的先例B.旨在恢復(fù)和鞏固歐洲的封建秩序C.使歐洲國(guó)家民族意識(shí)開始萌發(fā)D.打破了大國(guó)主宰歐洲事務(wù)的局面【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。根據(jù)材料可知，維也納會(huì)議的正統(tǒng)原則就是恢復(fù)法國(guó)大革命前正統(tǒng)王朝的統(tǒng)治，與資本主義的發(fā)展方向相背離，表明這一原則的提出旨在恢復(fù)和鞏固歐洲封建秩序，B項(xiàng)正確；1648年，《威斯特伐利亞條約》的簽訂開創(chuàng)了用會(huì)議解決爭(zhēng)端的先例，排除A項(xiàng)；維也納會(huì)議之前，歐洲國(guó)家的民族意識(shí)已經(jīng)產(chǎn)生，排除C項(xiàng)；材料主旨為正統(tǒng)原則的確定，“打破了大國(guó)主宰歐洲事務(wù)的局面”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1920年，英國(guó)輸入印度的紡織品減少了25%，有25000人放棄了政府的官職和爵位。僅1921——1922年，工人罷工674次，參加人數(shù)達(dá)百萬以上，共損失勞動(dòng)日1095萬多個(gè)。許多地區(qū)都發(fā)生了新的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，農(nóng)民進(jìn)攻地主的莊園，和不合作運(yùn)動(dòng)的參加者一起舉行群眾示威游行。據(jù)此可知，非暴力不合作運(yùn)動(dòng)()A.基本推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治B.體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)的革命領(lǐng)導(dǎo)地位C.具有徹底不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神D.推動(dòng)了印度民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（印度）。根據(jù)材料可知，非暴力不合作運(yùn)動(dòng)得到了絕大多數(shù)印度民眾的支持，因而推動(dòng)了印度民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，D項(xiàng)正確。這次運(yùn)動(dòng)沒有推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；非暴力不合作運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，排除B項(xiàng)；非暴力不合作運(yùn)動(dòng)限制了人民革命運(yùn)動(dòng)，反映了資產(chǎn)階級(jí)在反帝斗爭(zhēng)中的軟弱性與妥協(xié)性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.1973年，第四屆不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議上第一次提出了“國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序”這一概念，為發(fā)展中國(guó)家制定共同的行動(dòng)綱領(lǐng)和斗爭(zhēng)策略奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，石油輸出國(guó)組織拿起“石油武器”，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)震驚世界的石油斗爭(zhēng)，并取得了重大勝利。這說明()A.第三世界影響日益增強(qiáng)B.發(fā)展中國(guó)家登上歷史舞臺(tái)C.世界殖民體系徹底瓦解D.區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料可知，第四屆不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議提出建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序，同時(shí)“石油第8頁(yè)/共13頁(yè)輸出國(guó)組織拿起‘石油武器’，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)震驚世界的石油斗爭(zhēng)，并取得了重大勝利”，說明這時(shí)期發(fā)展中國(guó)家為維護(hù)自身利益而積極斗爭(zhēng)，即體現(xiàn)了第三世界影響日益增強(qiáng)，A項(xiàng)正確；1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著發(fā)展中國(guó)家登上歷史舞臺(tái)，排除B項(xiàng)；世界殖民體系徹底瓦解是在20世紀(jì)90年代，排除C項(xiàng)；不結(jié)盟國(guó)家并非區(qū)域集團(tuán)組織，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.1988年，美國(guó)修訂《綜合貿(mào)易及競(jìng)爭(zhēng)法》，專門設(shè)定了“特殊301條款”，該條款要求美國(guó)貿(mào)易代表署每年確定那些拒絕保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家名單，以及那些拒絕給予依賴知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的美國(guó)生產(chǎn)商提供市場(chǎng)進(jìn)入機(jī)會(huì)的國(guó)家的名單，從而對(duì)這些國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易報(bào)復(fù)。這表明()A.國(guó)際貿(mào)易以髙科技產(chǎn)品為主B.發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)地位受到?jīng)_擊C.國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)出新趨勢(shì)D.全球化不利于科技文化交流【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“該條款要求美國(guó)貿(mào)易代表署每年確定那些拒絕保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家名單，以及那些拒絕給予依賴知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的美國(guó)生產(chǎn)商提供市場(chǎng)進(jìn)入機(jī)會(huì)的國(guó)家的名單，從而對(duì)這些國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易報(bào)復(fù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著第三次產(chǎn)業(yè)革命的深入推進(jìn)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益趨向以科技創(chuàng)新能力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新能力成為國(guó)家發(fā)展的制高點(diǎn)，導(dǎo)致美國(guó)的貿(mào)易保護(hù)主義突出對(duì)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是美國(guó)的貿(mào)易政策調(diào)整，并未涉及國(guó)際貿(mào)易的主要產(chǎn)品，排除A項(xiàng)；發(fā)達(dá)國(guó)家依然在國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局中居于主導(dǎo)地位，排除B項(xiàng)；“全球化不利于科技文化交流”與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。古代文化高峰———宋代宋代是中國(guó)歷史上文化最為繁榮昌盛的時(shí)期。歷史學(xué)家陳寅恪先生很早就指出：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！彼未幕l(fā)展臻于古代歷史高峰和趨向內(nèi)省、精致等特征已成為大多數(shù)學(xué)者的共識(shí)。誠(chéng)然，社會(huì)的發(fā)展是多種力量合力推動(dòng)的結(jié)果，而宋代文化所表現(xiàn)出來的特征也自有其復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種動(dòng)因。諸如，以土地進(jìn)一步私有化為特征的封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的巨大變動(dòng)，“本朝與士大夫治天下”的崇儒右文政策的確立，以性、命、義、理為主旨，將道德倫理本體化的理學(xué)體系的建構(gòu)等。作為一種頗具特色的教育和學(xué)術(shù)研討機(jī)構(gòu)，書院不僅為兩宋培養(yǎng)了大量人才，更重要的是書院極大地促進(jìn)了學(xué)術(shù)的繁榮和興旺。同時(shí)，作為一種文化傳播媒介，宋代書院又以其開風(fēng)氣、厚風(fēng)俗的功第9頁(yè)/共13頁(yè)效浸染了社會(huì)的多個(gè)角落，培育了兩宋時(shí)期濃厚的人文氣象，從而為宋代文化高峰的出現(xiàn)推波助瀾?！幾詣⒘徭贰端未鷷杭八未鷮W(xué)術(shù)文化的發(fā)展》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代文化發(fā)展的主要推動(dòng)力量。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說明宋代書院的積極影響?！敬鸢浮浚?）科舉制在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣；土地進(jìn)一步私有化；崇儒右文政策的確立；理學(xué)的興起與發(fā)展；書院的產(chǎn)生與發(fā)展。（2）宋代書院大量出現(xiàn)，一定程度上滿足了社會(huì)對(duì)教育的需求；書院的教材內(nèi)容與科舉考試內(nèi)容大致相同，書院以教書育人、科學(xué)應(yīng)試為目標(biāo)，也推動(dòng)了科舉制的進(jìn)一步發(fā)展；書院與理學(xué)一體化，促進(jìn)了儒學(xué)的發(fā)展；書院促進(jìn)了教育下移與平民文化的興起，培養(yǎng)了大批文化精英，有利于文化繁榮，對(duì)后世思想文化教育的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是宋代（中國(guó)）。根據(jù)材料“有其復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種動(dòng)因”，結(jié)合所學(xué)可得出科舉制在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣；據(jù)材料“以土地進(jìn)一步私有化為特征的封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的巨大變動(dòng)”土地進(jìn)一步私有化；據(jù)材料“崇儒右文政策的確立”可得出崇儒右文政策的確立；據(jù)材料“將道德倫理本體化的理學(xué)體系的建構(gòu)”可得出理學(xué)的興起與發(fā)展；據(jù)材料“作為一種頗具特色的教育和學(xué)術(shù)研討機(jī)構(gòu)，書院不僅為兩宋培養(yǎng)了大量人才，更重要的是書院極大地促進(jìn)了學(xué)術(shù)的繁榮和興旺。”可得出書院的產(chǎn)生與發(fā)展?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是宋代（中國(guó)）。根據(jù)材料“為兩宋培養(yǎng)了大量人才”可得出宋代書院大量出現(xiàn)，一定程度上滿足了社會(huì)對(duì)教育的需求；據(jù)材料“本朝與士大夫治天下”的崇儒右文政策的確立，以性、命、義、理為主旨，將道德倫理本體化的理學(xué)體系的建構(gòu)等。”書院的教材內(nèi)容與科舉考試內(nèi)容大致相同，書院以教書育人、科學(xué)應(yīng)試為目標(biāo)，也推動(dòng)了科舉制的進(jìn)一步發(fā)展；書院與理學(xué)一體化，促進(jìn)了儒學(xué)的發(fā)展；據(jù)材料“培育了兩宋時(shí)期濃厚的人文氣象，從而為宋代文化高峰的出現(xiàn)推波助瀾?！笨傻贸鰰号c理學(xué)一體化，促進(jìn)了儒學(xué)的發(fā)展；書院促進(jìn)了教育下移與平民文化的興起，培養(yǎng)了大批文化精英，有利于文化繁榮，對(duì)后世思想文化教育的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。時(shí)代中的文章·文章中的時(shí)代梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》(1896——1898年)上發(fā)表的部分文章統(tǒng)計(jì)表冊(cè)數(shù)文章名稱第10頁(yè)/共13頁(yè)一《論報(bào)刊有益于國(guó)事》《變法通議自序》七《論學(xué)校二(變法通議三之二——科舉)》《西學(xué)提要農(nóng)學(xué)總敘》八《論學(xué)校二(變法通議三之二——科舉[續(xù)])》《西學(xué)書目表序例》十五《論學(xué)校四(變法通議三之四——師范學(xué)校)》《治始于道路說》(麥孟華撰，署梁名)十六《論學(xué)校五(變法通議三之五——幼學(xué))》《戒纏足會(huì)敘》二十九《論學(xué)校七(變法通議三之七——譯書[續(xù)])》《記自強(qiáng)軍》三十一《論中國(guó)之將強(qiáng)》《記尚賢堂》冊(cè)數(shù)三十五《〈史記·貨殖列傳〉今義》三十八《醫(yī)學(xué)善會(huì)序》《中國(guó)工藝商業(yè)考提要》五十一《南學(xué)會(huì)敘》《俄土戰(zhàn)紀(jì)敘》(戰(zhàn)紀(jì)叢書二十種之一)——摘編自湯志鈞《戊戌變法史》（1）根據(jù)材料指出，梁?jiǎn)⒊恼轮械臅r(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代?（2）上表對(duì)我們了解《時(shí)務(wù)報(bào)》在時(shí)代中的作用有什么幫助?談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮浚?）向西方學(xué)習(xí)的時(shí)代；變革的時(shí)代；救亡圖存的時(shí)代；中華民族危機(jī)不斷加深的時(shí)代。（2）根據(jù)表中內(nèi)容可知《時(shí)務(wù)報(bào)》誕生于1896年即甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，在民族危機(jī)空前加深的情況下，體現(xiàn)了國(guó)人救亡圖存的歷史使命；有助于西學(xué)和維新思想的傳播，開闊了國(guó)人的視野；《時(shí)務(wù)報(bào)》內(nèi)容采取中西結(jié)合的方式，推動(dòng)了近代化進(jìn)程；其倡導(dǎo)的新式教育與婦女解放等內(nèi)容，有利于教育的發(fā)展和社會(huì)觀念的革新?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的中國(guó)。根據(jù)材料中“1896——1898年”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中華民族危機(jī)不斷加深的時(shí)代；根據(jù)材料“《論學(xué)校二(變法通議三之二——科舉)》《西學(xué)提要農(nóng)學(xué)總敘》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，向西方學(xué)習(xí)的時(shí)代與變革的時(shí)代；根據(jù)材料“《論中國(guó)之將強(qiáng)》《記尚賢堂》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，救亡圖存的時(shí)代。【小問2詳解】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是近代的中國(guó)。根據(jù)材料“梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》(1896——1898年)上發(fā)表的部分文章”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《時(shí)務(wù)報(bào)》誕生于1896年即甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，在民族危機(jī)空前加深的情況下，體現(xiàn)了國(guó)人救亡圖存的歷史使命；根據(jù)材料“《西學(xué)捉要農(nóng)學(xué)總敘》”與“《西學(xué)書目表序例》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，有助于西學(xué)和維新思想的傳播，開闊了國(guó)人的視野；根據(jù)材料“《西學(xué)書目表序例》”與“《〈史記·貨殖列傳〉今義》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《時(shí)務(wù)報(bào)》內(nèi)容采取中西結(jié)合的方式，推動(dòng)了近代化進(jìn)程；根據(jù)材料“《戒纏足會(huì)敘》”與“《論學(xué)校四(變法通議三之四——師范學(xué)校)》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，其倡導(dǎo)的新式教育與婦女解放等內(nèi)容，有利于教育的發(fā)展和社會(huì)觀念的革新。19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。世界文化遺產(chǎn)：索爾泰爾工業(yè)村19世紀(jì)中期，英國(guó)毛紡織廠主薩爾特爵士在約克郡為其工人建設(shè)占地49英畝，村內(nèi)有22條街道的工業(yè)新村——索爾泰爾。一條橫貫東西的鐵路和南北方向的維多利亞路將區(qū)內(nèi)分為四部分：東北部是工業(yè)區(qū)，建有一家大型紡織廠；西北部是大片的綠地和公園。公園內(nèi)有各種娛樂設(shè)施和球類場(chǎng)地，村民還可以在兩旁種滿鮮花的小路上散步；東南部沿著維多利亞路，建有多座公共建筑；西南部則是大面積的居住區(qū)，區(qū)內(nèi)的街道被規(guī)劃成整齊的棋盤形狀。各功能區(qū)布局合理、衛(wèi)生良好、環(huán)境優(yōu)雅，幾乎解決了當(dāng)時(shí)英國(guó)城市所面臨的問題?！幾粤哼h(yuǎn)、劉金源《近代英國(guó)工業(yè)城市規(guī)劃演進(jìn)研究(1848——1939)》等根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)索爾泰爾工業(yè)村的建設(shè)進(jìn)行評(píng)價(jià)?！敬鸢浮?9世紀(jì)中期，英國(guó)進(jìn)行并完成工業(yè)革命，以工廠為組織形式的集體勞動(dòng)帶來新的生活方式的需要，工廠主在修建工廠的同時(shí)建設(shè)生活社區(qū)，以吸引并獲得充足的廉價(jià)勞動(dòng)力。索爾泰爾占地49英畝，村內(nèi)有22條街道；四個(gè)功能區(qū)的劃分，工業(yè)區(qū)、公園綠化區(qū)、公共建筑區(qū)、居住區(qū)，功能區(qū)布局較為合理，居民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量有了一定提高，體現(xiàn)了英國(guó)實(shí)業(yè)家們對(duì)工人的人文關(guān)懷，一定程度上緩和了階級(jí)矛盾。索爾泰爾工業(yè)村幾乎解決了當(dāng)時(shí)英國(guó)城市所面臨的問題，以其為杰出代表的模范村莊、工業(yè)定居點(diǎn)是小規(guī)模的城市規(guī)劃實(shí)踐，推動(dòng)了城市規(guī)劃的發(fā)展。【解析】【詳解】本題是評(píng)價(jià)類材料分析題。時(shí)空是近代的英國(guó)。根據(jù)材料“19世紀(jì)中期，英國(guó)毛紡織廠主薩爾特爵士在約克郡為其工人建設(shè)占地49英畝，村內(nèi)有22條街道的工業(yè)新村”與“《近代英國(guó)工業(yè)城市規(guī)劃演進(jìn)研究(1848——1939)》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中期，英國(guó)進(jìn)行并完成工業(yè)革命，以工廠為組織形第12頁(yè)/共13頁(yè)式的集體勞動(dòng)帶來新的生活方式的需要，工廠主在修建工廠的同時(shí)建設(shè)生活社區(qū)，以吸引并獲得充足的廉價(jià)勞動(dòng)力；根據(jù)材料“條橫貫東西的鐵路和南北方向的維多利亞路將區(qū)內(nèi)分為四部分：東北部是工業(yè)區(qū)，建有一家大型紡織廠；西北部是大片的綠地和公園?！迸c“東南部沿著維多利亞路，建有多座公共建筑；西南部則是大面積的居住區(qū)，區(qū)內(nèi)的街道被規(guī)劃成整齊的棋盤形狀?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，索爾泰爾占地49英畝，村內(nèi)有22條街道；四個(gè)功能區(qū)的劃分，工業(yè)區(qū)、公園綠化區(qū)、公共建筑區(qū)、居住區(qū)，功能區(qū)布局較為合理，居民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量有了一定提高，體現(xiàn)了英國(guó)實(shí)