初一語(yǔ)文《論語(yǔ)》練習(xí)題及答案

初一語(yǔ)文《論語(yǔ)》練習(xí)題及答案1.給下列加點(diǎn)字注音。論語(yǔ)(lùnyǔ)不亦說(shuō)乎(shè)人不知而不慍(yùn)三省吾身(wú)學(xué)而不思則罔(wǎng)思而不學(xué)則殆(dài)一簞食(dān)曲肱而枕之(zhī)博學(xué)而篤志(dǔ)2.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎說(shuō):學(xué)習(xí)并經(jīng)常練習(xí),不也很高興嗎?(2)吾日三省吾身三省:我每天三次反省自己。(3)與朋友交而不信乎信:與朋友交往而不互相信任嗎?(4)溫故而知新新:溫故知新。(5)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆罔:罔,迷惘。殆,危險(xiǎn)。(6)逝者如斯夫逝:逝者如斯,往矣。斯,這樣。(7)曲肱而枕之肱:曲起胳膊作為枕頭。(8)博學(xué)而篤志篤:篤,虔誠(chéng)、專(zhuān)注。3.選出加點(diǎn)的"之"字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)(D)A.擇其善者而從之B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.下車(chē)引之D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(A)A.又要編雜志,又要跑發(fā)行,老李整天忙得不亦樂(lè)乎。C.這年秋天,奶奶抱病去世,大家心里很難過(guò),都感慨逝者如斯。D.遇事必詳為考慮,而后與部下商議,擇善而從。5.填空。(1)《論語(yǔ)》是中國(guó)古代經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的對(duì)話(huà)體著作。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)為四書(shū),共二十篇?？鬃?名丘,字仲尼,魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始者。(2)《〈論語(yǔ)〉十二章》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句話(huà)是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(3)《〈論語(yǔ)〉十二章》談"學(xué)"與"思"的辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(4)唐太宗有一句名言,"以人為鑒,可以知得失"。由此可以聯(lián)想到《〈論語(yǔ)〉十二章》中孔子的話(huà):人不知而不慍,不亦君子乎?(5)在學(xué)習(xí)上，興趣是最好的老師，正如孔子所說(shuō)：________________________________________________________________________6.假如你不小心把陳強(qiáng)同學(xué)的名著《論語(yǔ)》的封面弄破了，還書(shū)時(shí)，你該對(duì)陳強(qiáng)說(shuō)些什么?請(qǐng)把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、得體。7.諸子百家的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響至今。從下列諸子的名言中你悟出了怎樣的人生道理?(1)九層之臺(tái)，起于累土?！献?2)不以規(guī)矩，不成方圓?！献?3)千里之堤，潰于蟻穴?！n非子8.在學(xué)完課文《〈論語(yǔ)〉十二章》后，老師為了使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)門(mén)組織了一次以“交流學(xué)習(xí)體會(huì)”為主題的座談會(huì)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。(1)作為主持人，你應(yīng)該有一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白?，F(xiàn)在就請(qǐng)你展示出來(lái)吧!(2)王翔同學(xué)想在座談會(huì)上用對(duì)聯(lián)的形式活躍氣氛，他給大家出了個(gè)對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出他的下聯(lián)。上聯(lián)：時(shí)習(xí)悅，內(nèi)省樂(lè)，擇善喜下聯(lián)：________________________(3)班上的張長(zhǎng)林同學(xué)非常聰明，但就是平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不肯下功夫。在座談會(huì)上，請(qǐng)你委婉地指出他的不足，并用已學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》中的語(yǔ)錄勸勉他勤奮學(xué)習(xí)。閱讀全文，完成練習(xí)。9.給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(劃兩處)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)人不知而不慍，不亦君子乎?(2)溫故而知新，可以為師矣。(3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?1.摘出出自《〈論語(yǔ)〉十二章》中現(xiàn)在常用的成語(yǔ)。12.下列句子按內(nèi)容分類(lèi)正確的一項(xiàng)是()①人不知而不慍②溫故而知新，可以為師矣③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆④三人行，必有我?guī)熝散萑?，四十而不惑⑥學(xué)而時(shí)習(xí)之⑦逝者如斯夫，不舍晝夜⑧吾日三省吾身⑨不義而富且貴，于我如浮云A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨13.讀了本文，你感受最深的是什么?子曰：“由①，誨女②知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸安粦崲鄄粏?，不悱④不發(fā)，舉一隅⑤不以三隅反，則不復(fù)也?！弊迂晢?wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也?！薄咀⑨尅竣儆桑盒罩?，名由，字子路，孔子的學(xué)生。②女：通“汝”，你，你們。③憤：苦思冥想，仍領(lǐng)會(huì)不了的樣子。④悱：想說(shuō)又不能明確說(shuō)出來(lái)的樣子。⑤隅：角落。14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)孔文子何以謂之“文”也()(2)是以謂之“文”也()15.請(qǐng)給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(每句劃一處)(1)是以謂之“文”也(2)舉一隅不以三隅反16.翻譯下列句子。(1)知之為知之，不知為不知，是知也。(2)不憤不啟，不悱不發(fā)。17.這三則語(yǔ)錄哪一則是論述學(xué)習(xí)態(tài)度的?哪一則是論述學(xué)習(xí)方法的?它們表明了孔子怎樣的教育思想?18.孔子從哪兩個(gè)方面解釋了子貢提出的問(wèn)題?這樣解釋的目的是什么?參考答案1.lúnyuèyùnxǐngwǎngdàidānɡōnɡdǔ2.(1)同“悅”，愉快(2)多次進(jìn)行自我檢查(3)誠(chéng)信(4)這里指新的理解和體會(huì)(5)罔然無(wú)所得，即沒(méi)有收獲疑惑(6)往、離去這，指河水(7)胳膊(8)堅(jiān)定3.D(解析：A、B、C三項(xiàng)均為代詞。D項(xiàng)是動(dòng)詞，到。)4.C5.(1)儒家語(yǔ)錄體大學(xué)中庸孟子春秋末期思想教育(2)人不知而不慍，不亦君子乎?(3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(4)擇其善者而從之，其不善者而改之。(5)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。6.示例：對(duì)不起，陳強(qiáng)，我不小心把你的《論語(yǔ)》的封面弄破了，原諒我好嗎?7.(1)事情的成功是由小到大逐漸積累而成的。(2)不遵守規(guī)則、制度就辦不好事。(辦事要遵守規(guī)則、制度。)(3)小事不注意，就會(huì)出大問(wèn)題。(關(guān)注細(xì)節(jié)或注重小事。)8.(1)示例：同學(xué)們，《論語(yǔ)》流傳2500多年，影響了世代中國(guó)人，它的經(jīng)典語(yǔ)句，每一個(gè)中國(guó)人都耳熟能詳。閱讀《論語(yǔ)》，可以讓我們少一分稚嫩，多一分堅(jiān)強(qiáng)。今天我們舉辦“交流學(xué)習(xí)體會(huì)”的主題座談會(huì)，希望大家談?wù)勛约簩?duì)《論語(yǔ)》的認(rèn)識(shí)和閱讀體會(huì)，讓更多的人受益。請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉，交流起來(lái)吧。(2)敏學(xué)好，擇賢善，交友信(3)長(zhǎng)林，你有聰明的頭腦，大家都羨慕你出眾的天賦，孔子曾說(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，如果你能把精力全部投入到學(xué)習(xí)中，你的成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高。9.學(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆。10.(1)別人不了解(自己)，(自己)卻不生氣，不也是很有才德的人嗎?(2)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可得到新的.理解和體會(huì)，可以憑借(這一點(diǎn))做老師了。(3)只讀書(shū)卻不思考就會(huì)沒(méi)有收獲，只是空想?yún)s不讀書(shū)就會(huì)有疑惑。(4)孔子在河邊上感嘆說(shuō)：“時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。”11.不亦樂(lè)乎;溫故知新;三人行，必有我?guī)?逝者如斯;擇善而從;簞食瓢飲。12.C13.示例：替別人辦事要盡心竭力;跟朋友往來(lái)要誠(chéng)實(shí);老師傳授的知識(shí)要復(fù)習(xí)。14.(1)什么(2)因此15.(1)是以/謂之“文”也(2)舉一隅/不以三隅反16.(1)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧啊。(2)不到他想弄明白而又弄不能明白的時(shí)候，不去開(kāi)導(dǎo)他;不到他想說(shuō)而又不能明確說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，不去啟發(fā)他。17.第一則和第三則是論述學(xué)習(xí)態(tài)度的，第二則是論述學(xué)習(xí)方法的。第一則中，孔子認(rèn)為要以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待知識(shí)，不可不懂裝懂;第三則中孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要虛心請(qǐng)教。這兩句是很好的治學(xué)格言。第二則中，孔子認(rèn)為教育學(xué)生時(shí)要適時(shí)開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)，特別強(qiáng)調(diào)要舉一反三，即善于類(lèi)推，觸類(lèi)旁通。這是一種行之有效的治學(xué)方法。18.一是孔文子敏而好學(xué)，二是虛心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借題發(fā)揮，教育弟子要勤奮好學(xué)，虛心求教。參考譯文：孔子說(shuō)：“由，我教給你怎樣做的話(huà)，你明白了嗎?知道的就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧啊?！笨鬃诱f(shuō)：“教導(dǎo)學(xué)生，不到他想弄明白而又弄不明白的時(shí)候，不去開(kāi)導(dǎo)他;不到他想說(shuō)而又不能明確說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，不去啟發(fā)他。教給他一個(gè)方面的東西，他卻不能由此而推知其他幾個(gè)方面的東西，那就不再教他了?！弊迂晢?wèn)道：“為什么給孔文子一個(gè)‘文’的謚號(hào)呢?”孔子說(shuō)：“他聰敏勤勉而好學(xué)，不以向比他地位卑下的人請(qǐng)教為恥，所以給他謚號(hào)‘文’?！薄稇?zhàn)國(guó)策》與《貞觀政要》練習(xí)題及答案《戰(zhàn)國(guó)策》與《貞觀政要》練習(xí)題及答案【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策》)【乙】(唐)太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無(wú)院不滿(mǎn)。煬帝③意猶不足，征求無(wú)已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見(jiàn)。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無(wú)事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂(lè)。夫治國(guó)猶如栽樹(shù)本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂(lè)乎?”節(jié)選自《貞觀政要》)【注釋】①侍臣：身邊的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔(rěn):豐收?！拘☆}1】選出下列對(duì)加點(diǎn)文言虛詞理解有誤的一項(xiàng)()(2分)A.雖欲言(雖然)皆朝于齊(向)B.意猶不足(還)遂致亡滅(于是)C.百姓何得不安樂(lè)乎(怎么)乃下令(于是)D.燕、趙、韓、魏聞之(代詞，代這件事)能面刺寡人之過(guò)者(助詞，的)【小題2】選出對(duì)下列文言詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)()(2分)A.門(mén)庭若市(門(mén)前、院內(nèi)像集市一樣熱鬧，指人多)B.年谷豐稔(谷物豐收)C.面刺寡人(當(dāng)面指責(zé)我)D.窮兵黷武(用盡兵力來(lái)炫耀武力)【小題3】用/給下面句子斷句，斷兩處。(2分)夫治國(guó)猶如栽樹(shù)本根不搖則枝葉茂榮?！拘☆}4】將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。(2)故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無(wú)事?！拘☆}5】【甲】文中齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是(2分)【乙】文中唐太宗的.治國(guó)之道是(用自己的話(huà)表述)。(2分)參考答案【小題1】A【小題2】D【小題3】夫治國(guó)猶如栽樹(shù)/本根不搖/則枝葉茂榮?！拘☆}4】(1)能在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)失、并能讓我聽(tīng)見(jiàn)的，可以得到下等獎(jiǎng)賞。(2)因此我從早到晚孜孜不倦，只是希望清清靜靜的，讓天下平安無(wú)事?！拘☆}5】【甲】廣開(kāi)言路，修明政治(或：善于納諫)【乙】治國(guó)以民能本，要讓百姓安居樂(lè)業(yè)全國(guó)造價(jià)員《土建工程》沖刺考試練習(xí)題及答案2017年全國(guó)造價(jià)員《土建工程》沖刺考試練習(xí)題及答案一、單項(xiàng)選擇題1、預(yù)制鋼筋混凝土樁的清單列項(xiàng)有[];a、送樁b、接樁c、鑿樁頭d、abc都不對(duì)答案：d分析：預(yù)制鋼筋混凝土樁的打試樁、送樁、接樁、鑿樁頭、打斜樁等，應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求考慮在報(bào)價(jià)中;2、人工挖孔樁的清單單獨(dú)列項(xiàng)的有[];a、樁護(hù)壁b、泥漿池c、溝道砌筑拆除d、abc都不對(duì)答案：d分析：人工挖孔樁的樁護(hù)壁、鉆孔樁固壁泥漿和泥漿池、溝道砌筑拆除以及泥漿裝卸運(yùn)輸，由投標(biāo)人根據(jù)設(shè)計(jì)要求和施工方案考慮在報(bào)價(jià)中;3、打(拔)鋼板樁按設(shè)計(jì)圖示尺寸以[]計(jì)算a、重量b、面積c、體積d、防護(hù)面積答案：a分析：打(拔)鋼板樁按設(shè)計(jì)圖示尺寸以重量計(jì)算，計(jì)量單位為t.4.磚墻按設(shè)計(jì)尺寸以體積計(jì)算。計(jì)算規(guī)則不正確的[]a、應(yīng)扣除磚平碹、磚過(guò)梁、消火栓箱b、凸出墻面的腰線(xiàn)三皮磚以上不增加c、凸出墻面的腰線(xiàn)三皮磚以下不增加d、不扣除內(nèi)墻板頭、梁頭答案：d分析：磚墻按設(shè)計(jì)尺寸以體積計(jì)算。應(yīng)扣除：門(mén)窗洞口，過(guò)人洞、空圈、嵌入墻內(nèi)的鋼筋混凝土柱、梁、圈梁、挑梁、磚平碹、磚過(guò)梁及凹進(jìn)墻內(nèi)的壁龕、管槽、暖氣槽、消火栓箱、內(nèi)墻板頭等所占體積。單個(gè)面積在0.3㎡以上孔洞所占體積。不扣除：梁頭、外墻板頭、及0.3㎡以下孔洞等所占體積。凸出墻面的腰線(xiàn)、挑檐、壓頂、窗臺(tái)線(xiàn)、虎頭磚、門(mén)窗套體積亦不增加。[不論三皮磚以上以下均不增加]5.基礎(chǔ)與墻身使用不同材料時(shí)，計(jì)算規(guī)則正確的[]a、位于設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪±300mm以?xún)?nèi)時(shí)，以不同材料為界b、位于設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪±500mm以?xún)?nèi)時(shí)，以不同材料為界c、超過(guò)±300mm時(shí)，以設(shè)計(jì)室外地坪為界d、超過(guò)±300mm時(shí)，以自然地坪為界答案：a分析：基礎(chǔ)與墻身使用不同材料時(shí)，位于設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪±300mm以?xún)?nèi)時(shí)，以不同材料為界;超過(guò)±300mm時(shí)，以設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪為界;6.不屬于基礎(chǔ)與墻(柱)身分界[]a、有地下室的按地下室內(nèi)設(shè)計(jì)地坪為界b、以設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪為界c、石勒腳與石墻身以設(shè)計(jì)室外地坪為界d、磚圍墻以設(shè)計(jì)室外地坪為界答案：c分析：磚基礎(chǔ)與磚墻(身)：基礎(chǔ)與墻(柱)身以設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪為界(有地下室的按地下室內(nèi)設(shè)計(jì)地坪為界)，以下為基礎(chǔ)，以上為墻(柱)身;石基礎(chǔ)、石勒腳、石墻身的劃分：基礎(chǔ)與勒腳以設(shè)計(jì)室外地坪為界;勒腳與墻身以設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪為界;磚圍墻以設(shè)計(jì)室外地坪為界，以下為基礎(chǔ)，以上為墻身;石圍墻內(nèi)外地坪標(biāo)高不同時(shí)以其較低的地坪標(biāo)高為界，以下為石基礎(chǔ)，內(nèi)外標(biāo)高之間為擋土墻，擋土墻以上為墻身。7.有關(guān)基礎(chǔ)剛性角的敘述正確的是()。a.剛性角是基礎(chǔ)大放腳外沿連線(xiàn)與垂直線(xiàn)的夾角b.剛性角是基礎(chǔ)大放腳外沿連線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角c.剛性角與基礎(chǔ)材料和大放腳形狀尺寸有關(guān)d.剛性角只與基礎(chǔ)材料有關(guān)答案：d解題要點(diǎn)：基礎(chǔ)受墻體傳來(lái)的豎向力后，是以一定的擴(kuò)散角向下傳力的，不同材料的擴(kuò)散能力不同。在擴(kuò)散角范圍內(nèi)的基礎(chǔ)底面只受到壓力，在擴(kuò)散角范圍以外的基礎(chǔ)受到的是反彎力。受拉性能差的剛性材料在反彎產(chǎn)生的拉應(yīng)力作用下會(huì)開(kāi)裂破壞。上述兩種情況的界限擴(kuò)散角就是剛性角。剛性角只與材料性質(zhì)有關(guān)與基礎(chǔ)外形無(wú)關(guān)。各種材料的剛性角以寬高比來(lái)表示。8.基礎(chǔ)的`埋深是指()。a.從室內(nèi)設(shè)計(jì)地面到基礎(chǔ)底面的垂直距離b.從室外地面到基礎(chǔ)底的垂直距離c.從室外設(shè)計(jì)地面到基礎(chǔ)底面的垂直距離d.從室外設(shè)計(jì)地面到基礎(chǔ)墊層下皮的垂直距離答案：c解題要點(diǎn)：室外地面有設(shè)計(jì)地面和自然地面之分，只說(shuō)室外地面是不準(zhǔn)的?；A(chǔ)底面是指的基底不是到基礎(chǔ)下面的墊層底。9.關(guān)于預(yù)制鋼筋混凝土空心板特性敘述不正確的是()。a.空心板比實(shí)心平板經(jīng)濟(jì)b.空心板中最普遍采用的是圓孔板c.在同等用料下比實(shí)心平板抗彎能力強(qiáng)d.在同等用料下比實(shí)心平板抗壓能力強(qiáng)答案：d解題要點(diǎn)：預(yù)制空心板相當(dāng)于工字形截面，比實(shí)心平板受力合理經(jīng)濟(jì)。常見(jiàn)的有四孔、五孔圓孔板。它是抗彎構(gòu)件，不是受壓構(gòu)件。10.可調(diào)價(jià)格合同中對(duì)一周內(nèi)非承包人原因停水、停電、停氣造成停工累計(jì)超過(guò)(c)小時(shí)可調(diào)整合同價(jià)款。a.6b.12c.8d.10語(yǔ)文教師招聘考試復(fù)習(xí)題及答案文學(xué)常識(shí)篇語(yǔ)文教師招聘考試復(fù)習(xí)題及答案（文學(xué)常識(shí)篇）1.孔子：春秋末期思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人。名，字仲尼，魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人。思想核心為“仁”。現(xiàn)存《》，記錄了孔子的言行，為其弟子及再傳弟子編集。2.老子：春秋時(shí)思想家、學(xué)派創(chuàng)始人。一說(shuō)老子即老聃，姓李名耳，字聃，楚國(guó)苦縣(今河南鹿邑東)人。主張清靜無(wú)為?！丁肥堑兰业浼?，有81章。3.墨子：春秋時(shí)思想家、墨家學(xué)派創(chuàng)始人。魯國(guó)人。主張“兼愛(ài)”。《》是墨家的典籍，為墨子及其弟子所寫(xiě)。4孟子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家。名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人。受業(yè)于孔子之孫子思的門(mén)人。是繼孔子之后儒家學(xué)派的又一最有影響的大師，封建時(shí)代被尊為“亞圣”，又與孔子并稱(chēng)““。主張實(shí)行”仁政“、”王道“，與弟子著書(shū)7篇261章，即《孟子》?！睹献印肥侨寮业慕?jīng)典著作之一，也是先秦的杰出著作。5.莊子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家。名，繼承老子之”道德自然“觀?！肚f子》是道家著作，也稱(chēng)《南華經(jīng)》。6.荀子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家。名，韓非和李斯之師，《荀子》為儒家著作，現(xiàn)存32篇。7.韓非：戰(zhàn)國(guó)末年的哲學(xué)家和政治家。著有《孤憤》、《五蠹》、《說(shuō)難》等，《韓非子》是家代表作，后人集韓非之作及評(píng)韓之文而成，55篇。韓非是法家學(xué)說(shuō)的集大成者。8.《列子》：相傳為戰(zhàn)國(guó)鄭人所作。原存本子已經(jīng)遺失，現(xiàn)存本子由東晉張湛輯注。《愚公移山》出于此本。9.《呂氏春秋》：一名《呂覽》，先秦雜家代表作，戰(zhàn)國(guó)末年秦相集門(mén)客編寫(xiě)。10.諸子散文：先秦時(shí)期各個(gè)學(xué)派的代表人物或他們的著作。先秦諸子有儒、道、陰陽(yáng)、法、名、墨、縱橫、農(nóng)、雜、小說(shuō)十家，其中最重要的是家、家、家和家，其代表著作分別為《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》、《韓非子》、《墨子》。在各學(xué)派中，首先興起的是由孔子創(chuàng)立的儒家，繼起的是墨家，然后是其他各家。11.三教九流：三教指。九流指儒家者流、陰陽(yáng)家者流、道家者流、法家者流、名家者流、墨家者流、縱橫家者流、雜家者流、農(nóng)家者流。12.屈原：戰(zhàn)國(guó)末期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。名平，字。是我國(guó)古代主義詩(shī)歌的奠基者。他在楚國(guó)民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的詩(shī)歌體裁--楚辭。主要代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問(wèn)》等。他的作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美，想像豐富，感情奔放。他的作品千古傳誦，對(duì)后世影響極大，他的詩(shī)篇是中華民族對(duì)人類(lèi)文化寶庫(kù)的偉大貢獻(xiàn)。1953年，全世界愛(ài)好和平的人士，曾把他推舉為。13.李斯：代政治家。他建議對(duì)六國(guó)采取各個(gè)擊破的政策，對(duì)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)起了較大的作用。著有《諫逐客書(shū)》。14.《戰(zhàn)國(guó)策》：國(guó)別體史書(shū)，共33篇。雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、中山諸國(guó)之事，以記敘謀臣策士的說(shuō)辭書(shū)信為主。是西漢編修，相傳曾鞏作了補(bǔ)訂。15.劉向：西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本名更生，字子政，著有《新序》、《說(shuō)苑》等。編修《》。16.賈誼：西漢家、家，代表作有《論積貯疏》和《過(guò)秦論》等。17.司馬遷：中國(guó)西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。字子長(zhǎng)。所著史籍人稱(chēng)為《太史公書(shū)》，后稱(chēng)《史記》，是中國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。由本紀(jì)(12篇)、表(10篇)、書(shū)(8篇)、世家(30篇)和列傳(70篇)五部分組成。本書(shū)傳記語(yǔ)言生動(dòng)，人物形象鮮明，也是優(yōu)秀的傳記文學(xué)作品。對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)均有深遠(yuǎn)影響，魯迅先生稱(chēng)其為”“。18.班固：東漢的史學(xué)家和文學(xué)家。著有《》，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。19.曹操：三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家和詩(shī)人。字孟德，現(xiàn)存20余首樂(lè)府詩(shī)，代表作是《》、《龜雖壽》和《短歌行》。20.諸葛亮：三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家，字，人稱(chēng)”臥龍“?！冻鰩煴怼肥乔Ч琶?。21.酈道元：北朝魏地理學(xué)家、散文家。字善長(zhǎng)。著有《水經(jīng)注》40卷。闡述《》中1000多條水道的源流及沿岸風(fēng)土景物，并訂正《水經(jīng)》中的謬誤。22.陳壽：西晉哲學(xué)家。字承祚，著有《》，它與《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》合稱(chēng)為”前四史“。23.傅玄：西晉哲學(xué)家和家。字休奕。封鶉觚(gū)子。著有《傅子》、《傅玄集》，《馬均傳》是其作品之一。24.李密：西晉武陽(yáng)人，字，一名虔。有《陳情表》。25.范曄：南朝著名史學(xué)家和文學(xué)家。字蔚宗，著有《后漢書(shū)》，”前四史“加上從的二十個(gè)朝代的紀(jì)傳體斷代史，合稱(chēng)”二十四史“。26.劉勰：南朝梁文學(xué)理論批評(píng)家。字彥和。他的主要著作《文心雕龍》，發(fā)展了前人進(jìn)步的文學(xué)理論批評(píng)，體系比較完整，是我國(guó)古代的巨著。27.陶淵明：東晉文學(xué)家、詩(shī)人。一名潛，字，私謚靖節(jié)。其詩(shī)以《歸去來(lái)兮辭》、《飲酒》、《桃花源詩(shī)》、《詠荊軻》、《讀山海經(jīng)》等為代表，今存《陶淵明集》。28.王羲之：東晉著名書(shū)法家，有”“之稱(chēng)。字遺少。曾任右軍將軍，人們常稱(chēng)他為”王右軍“。著有《王右軍集》，《蘭亭集序》是其中的著名序文。29.吳均：南朝梁文學(xué)家。字叔癢?！杜c書(shū)》是其代表作。30.丘遲：南朝梁文學(xué)家。字范希。明人輯有《丘司空集》，《與陳伯之書(shū)》是文中之