2024年高考語(yǔ)文備考之小說(shuō)考點(diǎn)突破：兒童視角篇

高考小說(shuō)考點(diǎn)突破：兒童視角篇【考情分析】在2016-2022七年高考小說(shuō)考查中，有一次涉及了對(duì)兒童的描述，考查頻率低。但近年的模擬試題中對(duì)兒童視角考查的比較多，要關(guān)注這個(gè)考點(diǎn)。1.（2018·江蘇卷）《小哥兒倆》小說(shuō)敘述了小哥兒倆的日常故事，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。（6分）【考點(diǎn)歸納】1.探究作者以兒童為主要描述對(duì)象的情感態(tài)度。2.分析采用兒童視角敘事的好處。3.分析采用兒童視角敘事的效果?！究键c(diǎn)突破】一、“童話”特征的具體表現(xiàn)1.以兒童為敘述主體。2.以兒童的語(yǔ)言敘事，淺易、簡(jiǎn)潔。3.以兒童的眼光創(chuàng)設(shè)童話般的情境。二、以兒童視角敘事的好處1.展現(xiàn)兒童眼中的世界，符合兒童心理，使表達(dá)更加真實(shí)自然。2.與成人視角形成對(duì)比，體現(xiàn)了兒童世界的純真美好，突顯文章的主題。3.敘事語(yǔ)言帶有兒童的思維和情感，給讀者帶來(lái)美好的閱讀體驗(yàn)。4.寄托作者對(duì)兒童純真世界的喜愛與懷念。三．采用兒童視角敘事的效果1.以兒童視角成年人的生活，使小說(shuō)富有詩(shī)意，淡化悲劇內(nèi)容。2.直觀地表現(xiàn)孩子們的心靈創(chuàng)傷，凸顯主題。3.用有限視角，制造懸念，吸引讀者閱讀的興趣?！菊骖}引領(lǐng)】（2018·江蘇卷）閱讀下面的作品，完成下列小題。（6分）小哥兒倆凌叔華清明那天，不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假，連城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了。這一天早上的太陽(yáng)也像特別同小孩子們表同情，不等鬧鐘催過(guò)，它就跳進(jìn)房里來(lái)，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來(lái)了一只能說(shuō)話的八哥?；\子放在一張八仙方桌子上，兩個(gè)孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開鳥籠子。二乖的嘴總沒有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。吃飯的時(shí)候，大乖的眼總是望著窗外，他最愛吃的春卷也忘了怎樣放餡，怎樣卷起來(lái)吃。二乖因?yàn)檫€小，都是媽媽替他卷好的，不過(guò)他到底不耐煩坐在背著鳥籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開不吃了。飯后爸爸同叔叔要去聽?wèi)?，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛人力車上戲園去了。兩個(gè)孩子坐在車上還不斷地談起八哥。到了戲園，他們雖然零零碎碎地想起八哥的事來(lái)，但臺(tái)上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了。快天黑的時(shí)候散了戲，隨著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高興地跳著跑，忽然想到心愛的八哥，趕緊跑到廊下掛鳥籠的地方，一望，只有個(gè)空籠子擲在地上，八哥不見了。“媽——八哥呢？”兩個(gè)孩子一同高聲急叫起來(lái)?！敖o野貓吃了！媽的聲非常沉重遲緩。“給什么野貓吃的呀？大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。大乖哭出聲來(lái)，二乖跟著哭得很傷心。他們也不聽媽的話，也不聽七叔叔的勸慰，爸爸早躲進(jìn)書房去了。忽然大乖收了聲，跳起來(lái)四面找棍子，口里嚷道：“打死那野貓，我要打死那野貓！”二乖爬在媽的膝頭上，嗚嗚地抽咽。大乖忽然找到一根攔門的長(zhǎng)棍子，提在手里，拉起二乖就跑。媽叫住他，他嚷道:“報(bào)仇去，不報(bào)仇不算好漢！”二乖也學(xué)著哥哥喊道：“不報(bào)仇不算好看！”媽聽了二乖的話倒有些好笑了。王廚子此時(shí)正走過(guò)，他說(shuō)：“少爺們，那野貓黑夜不出來(lái)的，明兒早上它來(lái)了，我替你們狠狠地打它一頓吧?！薄澳且柏埡孟裼辛松碜樱灰蚝萘?，嚇嚇?biāo)退懔?。”媽低聲吩咐廚子。大乖聽見了媽的話，還是氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命?！薄按蛩浪拧倍韵胝崭绺绲脑捯嗪耙幌?，無(wú)奈不清楚底下說(shuō)什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。第二天太陽(yáng)還沒出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起來(lái)打貓去。”二乖給哥哥著急聲調(diào)驚醒，急忙坐起來(lái)，拿手揉開眼。然后兩個(gè)人都提了毛撣子，拉了袍子，嘴里喊著報(bào)仇，跳著出去。這是剛剛天亮了不久，后院地上的草還帶著露珠兒，沾濕了這小英雄的鞋襪了。樹枝上小麻雀三三五五地吵鬧著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開了花，香得透鼻子，溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。二乖蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看見地上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，很是好玩的樣子，他就學(xué)它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了。二乖一會(huì)兒就忘掉為什么事來(lái)后院的了。他蹓達(dá)到有太陽(yáng)的墻邊，忽然看見裝碎紙的破木箱里，有兩個(gè)白色的小腦袋一高一低動(dòng)著，接著咪噢咪噢地嬌聲叫喚，他就趕緊跑近前看去。原來(lái)箱里藏著一堆小貓兒，小得同過(guò)年時(shí)候媽媽捏的面老鼠一樣，小腦袋也是面團(tuán)一樣滾圓得可愛，小紅鼻子同叫喚時(shí)一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖高興得要叫起來(lái)?！案绺?，你快來(lái)看看，這小東西多好玩！”二乖忽然想起來(lái)叫道，一回頭哥哥正跑進(jìn)后院來(lái)了。哥哥趕緊過(guò)去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一樣用手摸那小貓，學(xué)它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下?！八鼈兌嗝纯蓱z，連褥子都沒有，躺在破紙的上面，一定很冷吧?！贝蠊哉f(shuō)，接著出主意道，“我們一會(huì)兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個(gè)窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來(lái)，同它做兩間房子，讓大貓住一間，小貓?jiān)谝婚g，像媽媽同我們一樣?！薄案绺?，你瞧它跟它媽一個(gè)樣子。這小腦袋多好玩！”弟弟說(shuō)著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。（有刪改）1.小說(shuō)敘述了小哥兒倆的日常故事，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。（6分）【好題精練】一、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（15分）搬家凌淑華自從買到船票，家里誰(shuí)都忙起來(lái)。廊子底下捆縛好的大箱子小匣子堆疊成幾個(gè)高高低低的山，堂屋里的硬木條案、茶幾、貴妃床，統(tǒng)統(tǒng)用麻布袋包裹著，都靠了墻，小的架著大的擺著，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排直像一只運(yùn)貨船。這倒怪好玩的，為什么平常不這樣擺，卻把這許多東西分開來(lái)呢？“喂，誰(shuí)來(lái)坐船？”婉兒爬上靠墻放的家具，一邊喊?！罢l(shuí)要坐船，來(lái)我這里買票！”英兒坐在低一級(jí)的貴妃床上叫道。靜兒攜著伯娘家的小妹笑嘻嘻地去打票，隨后跳上船?！拔覀儾蛔?，爬山去！”青兒拉著小玉爬到廊下堆的箱子堆上。“枝兒，來(lái)坐船吧。你可以買半票。”“坐船不好玩，來(lái)跟我們爬山吧?！敝赫陂T檻上，手里拿著淺淺的破碟子給她的大花雞裝水喝。阿乙姐跳出來(lái)嚷，“這一群小猴兒，簡(jiǎn)直要拆房子了！出去玩?！彼龔埩藘杀巯褛s小雞一樣催促著?！疤?，她還有只大花雞呢，也帶著走嗎？”阿乙姐忽然想起一件大事似的問(wèn)道?！安粠ё吡??！眿尩卮??！皨?，我?guī)Т蠡u走?！敝簺Q定地說(shuō)，“把它放在我的小竹籃里，我自己提著?！薄爸窕@子盛不下你的大花雞，傻孩子。”“輪船上帶不了活東西，若是帶貓狗還要買票呢。”阿乙姐插嘴道?！敖o它也買一張票?！敝赫f(shuō)。“他們把你的雞拿去，把你關(guān)起來(lái)?！卑⒁医惚强缀孟駴_進(jìn)了蚊子樣的哼了兩聲?！八€有一匣子雞蛋吧?！眿屧谑帐皷|西忽然想到了。“趁早拿出來(lái)吃了吧，那東西帶起來(lái)可麻煩死了?！卑⒁医阌殖鰤闹饕??！安?，還要留著孵小雞兒呢?！敝罕牬笱??！昂煤⒆右犜挘蠡u和雞蛋都不能帶，船上人查出來(lái)是要拿走的?！眿屨菡f(shuō)?！拔也唤o他們?！敝杭钡媚樇t了。“不給，哼，他們把你也帶走，把你做豬仔賣了，那你就永遠(yuǎn)回不得家，你不怕嗎？”阿乙姐說(shuō)。這回可把枝兒嚇著了，“賣去做豬仔”那倒是真可怕，永遠(yuǎn)回不得家，見不了媽、婉兒、青兒、小妹、小玉許許多多人，還有，四婆也不能見，唉，那更難過(guò)了。她愈想愈沒有主意，臉上退了紅，漸漸變成青白。媽似乎看出她的為難，沉吟了一下，“枝兒，你真不舍得宰你的大花雞，我看把它送給人吧，你要送給誰(shuí)，想一想?！薄八徒o四婆。”枝兒立刻答道。還是媽的心兒靈，這樣子不是什么難題都沒有了嗎?！爸酪欢ㄊ撬徒o四婆的，這一離開有得想呢！”媽笑著點(diǎn)頭。媽說(shuō)得不錯(cuò)，四婆喜歡枝兒正如枝兒依戀她一樣。她是上了年紀(jì)頭發(fā)差不多都花白的老婆子了，單人住在祠堂后面的小房子里。她倒不是常常冷清清地過(guò)日子，有時(shí)兒子從城里回來(lái)，把一手巾包白花花的洋錢放到四婆懷里，四婆就買魚肉做許多菜出來(lái)，讓枝兒在那里一同吃。四婆還有個(gè)女兒，枝兒叫她意姐，大約也是在城里，有一回她帶了一包天津雪梨和北京蜜棗來(lái)，據(jù)說(shuō)這是專給四婆治咳嗽的，但是四婆吃時(shí)也讓枝兒先嘗一口，那是甜得牙根都有些酸軟的東西！四婆一家都同枝兒要好，枝兒也是真的離不開四婆，天天剛吃過(guò)早飯就溜到四婆家，給她喂鴨子，喂完趕鴨子下塘，坐到塘邊釣小魚，掏小螃蟹給鴨拌食，閑下來(lái)便在四婆跟前，給她拿東西，解開亂了的線團(tuán)，穿針。四婆要做菜，她幫摘根去朽葉子和剝茭筍皮。燒火做飯時(shí)替她拉風(fēng)箱。飯好了不等四婆讓，她早把自己一份碗筷整整齊齊地?cái)[在桌上了，四婆照例笑問(wèn)，“又吃我的青菜白飯嗎？”枝兒忸怩一笑，筷子已經(jīng)拿在手里了。曾有兩三次，被生人錯(cuò)認(rèn)她是四婆的孫女?，F(xiàn)在枝兒要去北京了，她離開四婆要怎樣難過(guò)，在枝兒還沒有想過(guò)。四婆呢，一向也沒有提過(guò)，只昨天枝兒替她穿針時(shí)，忽然嘆一口氣說(shuō)，“枝兒，你去了北京，沒有人給我穿針了！”“你喊我，我就來(lái)了?！敝禾谷淮鸬??！叭チ吮本┚筒蝗菀讈?lái)了！”“你喊我一定來(lái)。青姐姐說(shuō)北京就在圣堂山后面，坐上船就到了。你站在山頂上大聲叫我，我會(huì)聽見的?！薄皼]這樣容易，小寶貝！”四婆說(shuō)完接過(guò)針線來(lái)，也不做活兒，拉了枝兒的手散步到塘邊看鴨子去。今早枝兒依了媽的話把一箱雞蛋也拿出來(lái)捧著，叫阿三給她抱著大花雞走去四婆家。進(jìn)了門，枝兒把手里的小箱往四婆懷里放，說(shuō)，“這都給你?！贝蠡u在地上無(wú)聊地打轉(zhuǎn)走，枝兒趕忙抓了一把冷飯灑在地上。她一邊看雞吃，說(shuō)道，“她還認(rèn)生，過(guò)一會(huì)兒就好了。這些蛋都是她生的，你說(shuō)可以生幾個(gè)小雞？”“一個(gè)蛋孵一個(gè)小雞，這里有——”四婆用手指點(diǎn)著箱里的蛋數(shù)道，“一五，一十，十五，加上兩個(gè)，這里有十七個(gè)小雞了?！边怼蝗盒‰u，像絨球樣兒，白的，黑的，黃的在地上跳來(lái)跳去夠多好玩！蹲下來(lái)看原來(lái)這些絨球都有小腿小腦袋，尖尖的小嘴，珠子似的眼睛。喝水時(shí)小脖子一仰一俯可愛極了！“你們明天一定走了嗎？”“媽說(shuō)一定走。今晚伯娘叫我們都去她家吃飯，阿乙姐和阿齊姐都去?！彼钠懦烈髁艘粫?huì)兒說(shuō)道，“等我今晚送些菜給你們吃?！蹦抢锊苏娌簧伲P子擠碗兒，滿滿地?cái)[了一大圓桌。正在吃得熱鬧，忽然阿齊姐喊四婆送菜來(lái)了。媽口里稱謝四婆，四婆一面謙虛笑著走了出去，阿乙姐見她走后，在旁低聲冷笑道?！澳潜P雞還不是咱們家送去的！”難道真的殺了那只大花雞了嗎？“真的四婆宰了花雞了嗎？”枝兒忍不住回頭問(wèn)阿乙姐?！吧倒脙?，快吃吧，吃到肚子里倒是真的帶走了！”阿乙姐立刻笑答。本來(lái)枝兒已經(jīng)滿眼含了淚，喉嚨那一陣陣咸澀，咽不下東西了。聽到這句答話，她的筷子落掉地上，哇的一聲哭了出來(lái)。（選自1929年9月10日《新月》，后編入小說(shuō)集《小哥兒倆》，有刪改）1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.開頭枝兒的出場(chǎng)頗有特色，與其他孩子的嬉鬧不同，她坐在門檻上，給大花雞裝水喝，刻畫了一個(gè)安靜、乖巧的形象。B.小說(shuō)題目為“搬家”，但對(duì)此并未過(guò)多著墨，而是圍繞如何處理大花雞展示了人物的言行與心理，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。C.阿乙姐是成人世界的代表，生活的不順和心態(tài)的麻木使她漠視孩子的關(guān)注，不去顧及孩子的心理感受。D.小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫出色，如四婆接受枝兒送來(lái)的雞后，“沉吟了一會(huì)兒”就表現(xiàn)了她矛盾痛苦的內(nèi)心，也為下文送雞肉埋下伏筆。2.采用兒童視角敘事是本文的重要特征，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一手法的好處。（6分）3.凌淑華說(shuō)“對(duì)于一切兒童的喜樂與悲哀，都感到興味與同情”，請(qǐng)談?wù)勑≌f(shuō)有哪些“喜樂與悲哀”，作者為什么對(duì)這些“都感到興味與同情”。（6分）二、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（15分）壓碎的心丁玲平平聽過(guò)火車的故事，在畫上也見過(guò)火車，太原商務(wù)印書館的櫥窗里，就陳設(shè)過(guò)一個(gè)模型。平平跟爸爸上街的時(shí)候，有機(jī)會(huì)就貼在那玻璃窗上瞧。他不敢夢(mèng)想有一輛火車，有那小模型就很好了。然而，這天一早，平平從夢(mèng)中醒來(lái)，又夢(mèng)見火車，火車卻變得非?？膳?，那上邊坐滿了日本人，日本人從車上跳下來(lái)，要抓他，媽媽不能保護(hù)他，倒在地上哭；很多中國(guó)人，外祖母也好，哥哥也好，隔壁的叔叔也好，大家都怕得縮到一團(tuán)，他傷心地哭著，哭著哭著就醒了。唉，難道這么多愛他的人就沒有一個(gè)不怕日本人的么？但不久媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽非常愛惜的去撫摸他，把他抱在懷里，替他穿衣服；他心里又感到了溫暖，用小手在媽媽的臉上畫來(lái)畫去，他正想告訴她一些話，外祖母卻走進(jìn)了房間，外祖母把沒有牙齒的嘴努了一努，媽媽就丟開平平，到柜子里摸摸索索，收拾了一包東西，寶貝似的，小小心心遞給了外祖母，甚至櫥頭上一床新棉被也讓外祖母拿走了。于是媽媽在平平眼中頓時(shí)又變得矮小了，她的頭發(fā)不整齊。臉皮很黃，腳太小，喜歡說(shuō)話，她是一個(gè)無(wú)用的東西。平平生氣到想打她一下，他決不再理她，沖到外邊玩去了。隨便走到哪里，他都感到有一種不同的空氣，家里人少了好些，靜肅得使人生怕，哥哥姐姐也跟著外祖母家的一些人不見了。吃過(guò)早飯不久，有幾個(gè)穿灰衣的人來(lái)了。媽媽把平平關(guān)在大舅母的房里，媽媽也不出去，就讓外祖母一人同那幾個(gè)人說(shuō)話，把上房邊房都空出來(lái)讓給他們住。平平先也很怕，后來(lái)看看那幾個(gè)人很和氣，比舅舅待外祖母還好，外祖母都笑了，于是平平就掙著跑出來(lái)偷偷地看，他知道他們是兵，那些兵跑來(lái)抱他，買包子給他吃，又把他引到上房去，唱歌給他聽，他們互相扭做一團(tuán)打著玩。開始的時(shí)候，他還有點(diǎn)不放心，慢慢他就自然了，覺得很新鮮，而且把早上來(lái)的郁悶心情給忘了。媽媽也走出院子，時(shí)時(shí)喊著平平，可是他不答應(yīng)她。黃昏的時(shí)候，灰衣的兵越來(lái)越多了，并且有許多穿黃呢大衣的。他怕穿黃衣的人，媽媽說(shuō)那黃衣是日本人的，他們家上房就住了兩個(gè)穿黃衣服的，不過(guò)他們進(jìn)房就把黃衣服脫了。里邊還是一樣的灰衣服，他膽子才又大了一點(diǎn)，他仍跑去看，那些人就又殷勤招待他。現(xiàn)在平平有了好朋友了，就是住在上房的陳旅長(zhǎng)。陳旅長(zhǎng)穿的衣服是日本兵穿過(guò)的，他的皮鞋，也是日本兵穿過(guò)的，他還有一把長(zhǎng)刀，是日本軍官的；他還看了陳旅長(zhǎng)的馬，一匹又高又大的日本馬，那馬卻可憐地望著平平。平平成天在旅長(zhǎng)房里玩，他從不禁止他頑皮。每到吃飯，旅長(zhǎng)一定找他一道吃，無(wú)論房子里有多少人。平平看得出，凡是來(lái)這里的兵士，不管穿灰衣黃衣，都非常愛旅長(zhǎng)。因?yàn)橛兴谶@里就可以不怕日本人，于是平平也有了個(gè)決心，他一定永遠(yuǎn)挨著他的朋友，并且因?yàn)橛辛诵碌呐笥炎隹可剑尤还_反抗他的媽媽了：“我不要你，你沒有用處，我要跟他們走?！爆F(xiàn)在他不怕日本人了，他也成天談日本人的事，因?yàn)樗F(xiàn)在是一個(gè)兵了，他可以跟陳旅長(zhǎng)去打他們。他過(guò)了幾天最快樂的日子，在這些日子里他跟著他們?nèi)ラ_會(huì)，他也跑上了臺(tái)，陳旅長(zhǎng)在臺(tái)上演說(shuō)。腳底下全是人頭，在那些擁擠的人頭中，吼出雷樣的喊聲和震天的鼓掌，他感到他偉大起來(lái)了。陳旅長(zhǎng)在這里住了三天，那天晚上他聽說(shuō)第二天要走的消息，但他的朋友卻否認(rèn)了。到了夜晚他回房的時(shí)候，他的朋友還送他到院子里，囑附他好好地睡，囑咐他明天再來(lái)談打日本人的故事。但是天還沒有亮的時(shí)候，他被一種不舒服的聲音弄醒了。媽媽打著哭腔說(shuō)：“一切事情，自己小心吧，做娘的也顧不得你了，當(dāng)兵還是一條出路。你跟陳旅長(zhǎng)，我是很放心的，若不是平平太小，一道去我倒愿意，只是我們母子，唉，我們到底還有見面的日子沒有呢？”平平覺得什么都完了，他又看見了可怕的日本人，他們坐著火車來(lái)了，他不能讓日本人來(lái)殺他，他要當(dāng)兵去，他要跟著陳旅長(zhǎng)，他覺得只有在軍隊(duì)才是一個(gè)安全的地方。他發(fā)瘋似的，衣服也不穿就往外跑。一下他被一個(gè)巨大的力量抱著了，他感覺得有一群人圍著他，他不管，拼了力氣去哭，無(wú)論是什么愛撫都變成了可憎的東西了，直到他哭得太疲倦了暈了過(guò)去才停止了抽噎。不久他恢復(fù)了知覺，房子里靜悄悄的，他清楚了一些，從手指縫里看見了媽媽，媽媽靠在他身旁，衰弱地?cái)傊?，呆呆望著塊地方，淚水無(wú)聲地從眼里泉水似的流下來(lái)。他忽然了解了媽媽，原諒她一切，他一頭撞到她懷里，聽見媽媽的心的跳動(dòng)，當(dāng)媽媽扶起他的頭來(lái)時(shí)，他的眼被淚水糊著，已經(jīng)看不清她的面目了。一九三八年（有刪改）4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)以平平的惡夢(mèng)開頭，既能凸顯主人公對(duì)日本人的恐懼和憎惡，又交代了故事發(fā)生的社會(huì)環(huán)境。B.媽媽收拾東西時(shí)候的謹(jǐn)慎小心讓平平感到自己受到忽視，這也影響了平平的心情和對(duì)媽媽的態(tài)度。C.小說(shuō)中的畫線句，運(yùn)用了反復(fù)等手法，表現(xiàn)了陳旅長(zhǎng)送別平平的情景，突出了他對(duì)平平的關(guān)愛和不舍。D.小說(shuō)以小見大，以平平這個(gè)孩子的視角展開敘述，講述了抗戰(zhàn)這宏大背景下一個(gè)小家庭的悲歡故事。5.小說(shuō)標(biāo)題“壓碎的心”內(nèi)涵豐富。請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）6.小說(shuō)在塑造“平平”這一形象時(shí)是如何做到真實(shí)可信的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）三、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（16分）油布包張品成又是敲門聲，很輕，但秦千起還是聽到了。那天他覺得娘突然從床上躍起，棉被被掀開一角，涼風(fēng)賊似地躥進(jìn)被窩。秦千起趴門縫看，看見爺了?！班邸钡囊宦暎T縫那邊昏暗的油燈忽的一下滅了。娘回到床上躺下?！盃敾亓??！鼻厍鹫f(shuō)。娘嚇了一跳：“哎呀！你沒睡？”“娘，我看見爺了?！薄澳阕鰤?mèng)了，你夢(mèng)到你爺了？”“娘，不是夢(mèng)，是我看見你和爺在堂屋里說(shuō)話。爺給你一個(gè)油布包……”“沒有的事。”“娘，我聽到爺說(shuō)四個(gè)人四個(gè)角……爺說(shuō)我們發(fā)誓，不反水……活到那一天，四個(gè)人把四片布拼了……人在旗在！”“沒的事嘛！”娘有些急了。“我從門縫里看到的，我碰倒了吹火筒，你和爺把燈吹滅了。”“哦哦！伢仔，萬(wàn)萬(wàn)不能對(duì)人說(shuō)。就是夢(mèng)也不能對(duì)人說(shuō)，說(shuō)了要被殺頭的?！鼻厍鹫娴某３?mèng)見爺，夢(mèng)見那個(gè)油布包。他經(jīng)常在屋里到處翻找，還是沒找到那個(gè)油布包，但他堅(jiān)信那包包一定在家里。他想那油布包在爺就一定會(huì)回來(lái)。有一天秦千起憋不住了，問(wèn)娘：“爺去哪里了？”娘說(shuō)：“去了該去的地方?！蹦锬ㄖ劬ΑＧ厍饐?wèn)娘：“你老抹眼睛干嗎？”“松明子火燃了煙大?！蹦锱怂擅骰鹫f(shuō)，“睡哩！睡！”日子越發(fā)艱難，娘起早摸黑、披星戴月，秦千起小小年紀(jì)就下田勞作?？嗉蹇喟镜娜兆佑诌^(guò)了幾年，娘病了。娘躺在床上，每況愈下。那天娘的氣更虛了，游絲樣從那灰白的兩唇縫隙里進(jìn)出。娘費(fèi)力地朝秦千起招著手，他就到了娘床邊。娘指了指屋梁。秦千起搬來(lái)梯子，小心地爬上去。他摳出石頭，伸手摸到那油布包包了。他取出來(lái)在手里掂了掂，感覺不像是銀洋，更不是金銀，是票子哩。他想。秦千起小心地把那包東西遞到娘的面前。娘說(shuō)：“伢仔，你打開！”他小心地打開油布包，沒銀洋、金子，也沒票子，是一塊紅布。他對(duì)娘說(shuō)：“是塊紅布?！蹦镎f(shuō)：“那塊紅布，你爺說(shuō)那是他命根子。”“命根子？”娘說(shuō)：“他們四個(gè)人，被仇人追殺。你爺他們要分散走。領(lǐng)頭的把一面旗裁成四塊，說(shuō)人在旗在。只要活著旗就在，誰(shuí)也不能死。等有一天大家拼旗，不能讓旗少了一角。”秦千起點(diǎn)著頭，似乎明白了?！澳锱率堑炔坏侥銧敾貋?lái)的那一天了。等有一天，你爺要是活著回來(lái)，你把這東西交給你爺。你爺要是死了，你把它交給你爺隊(duì)伍里的人?！鼻厍瘘c(diǎn)頭說(shuō)：“娘你放心！兒在東西在。”娘笑著閉上了眼……秦千起埋了娘，在娘的墳前埋了幾塊大石頭，他把油布包藏到石縫里。秦千起對(duì)著娘的墳磕三個(gè)響頭，扭頭走了。秦千起去了碼頭做苦力。有一天，碼頭的人談?wù)撋酵獾臅r(shí)事，說(shuō)當(dāng)年的紅軍要回來(lái)了。他想，等了那么多年，我爺要回來(lái)了。半月后，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到隆隆炮聲。隨后有隊(duì)伍從水路、陸路來(lái)到鎮(zhèn)子上，是支大軍。他們?cè)诔勤驈R前場(chǎng)坪上做演講。秦千起在城隍廟見穿軍裝的人就問(wèn)：“你見到秦高豐沒有？”有人搖頭，但也有人反問(wèn)他：“秦高豐是誰(shuí)？”他說(shuō)：“那是我爺，我爺也是紅軍。”“哦，現(xiàn)在不叫紅軍了，現(xiàn)在叫解放軍?！薄胺凑覡斒悄銈冴?duì)伍上的人。”“你把你爺?shù)拿?、年齡和籍貫什么的告訴我們，我們幫你找?！鼻厍鹫f(shuō)：“好喔，好喔?！鼻厍鹇牭角瞄T聲，飛快打開門。不是爺，是三個(gè)穿軍裝的陌生男人。一個(gè)男人問(wèn)：“你來(lái)找過(guò)秦高豐？”“嗯！他是我爺，我爺十五年前跟紅軍走了……你們進(jìn)屋，你們屋里坐。”三個(gè)男人進(jìn)了屋?！拔覡敻夷镎f(shuō)，他一定會(huì)回來(lái)的，可是我娘沒等到這一天?！比齻€(gè)男人站在那好不自在，他們眼看別處，搓著巴掌。“我爺呢？”秦千起問(wèn)。那個(gè)領(lǐng)頭的男人說(shuō)：“秦高豐同志當(dāng)年為掩護(hù)大家犧牲了?！鼻厍稹芭丁绷寺?，很輕?！八侨嗣裼⑿郏锩沂?，他是好樣的?！薄芭叮??！鼻厍疠p輕地應(yīng)了兩聲，他想起娘死前的囑咐：“你爺要是活著回來(lái)，你把這東西交給你爺。你爺要是死了，你把它交給你爺隊(duì)伍里的人?！蹦锏脑捰蛇h(yuǎn)處飄來(lái)?！拔?guī)銈內(nèi)?！”那三個(gè)男人跟到了墳前。秦千起站在娘的墳前，對(duì)著墳說(shuō)：“爺隊(duì)伍上的人回了，爺沒回，我就照你說(shuō)的把東西交給他們?！闭f(shuō)著秦千起挪動(dòng)墳前那幾塊石頭。秦千起把那油布包取出來(lái)交到高個(gè)男人手里，高個(gè)男人小心地打開紙包。秦千起說(shuō)：“那年……就是我五歲那年，夜里睡著睡著不見了娘，娘半夜關(guān)了門在堂屋里說(shuō)話，爺說(shuō)四個(gè)人四個(gè)角，爺說(shuō)我們發(fā)誓，不反水……活到那一天，四個(gè)人把四塊布拼了……人在旗在！”三個(gè)男人眼睛濕了，點(diǎn)著頭。男人說(shuō)：“你爺秦高豐同志說(shuō)得對(duì)！人在旗在！”說(shuō)著他從兜里掏出同樣的一塊紅布。另兩個(gè)男人也掏出留存完好的兩塊紅布。他們把四塊紅布拼到一起，那面紅旗，完好無(wú)損。后記：秦千起被那個(gè)高個(gè)男人接走了。他入了伍，后來(lái)秦千起所在的部隊(duì)參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，秦千起被上級(jí)授予戰(zhàn)斗英雄勛章。那枚勛章上也有一面紅旗?；貒?guó)后，他把那枚勛章別在胸前去了娘的墳前。他在墳前站了很久，他想要是娘看到自己現(xiàn)在的樣子，該有多好。（選自《微型小說(shuō)選刊》，2021年第18期，有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.秦千起睡夢(mèng)中窺探碰倒了吹火筒，發(fā)現(xiàn)爺娘“噗”一下吹滅了昏暗的油燈。B.五歲的秦千起，雖然懵懂不知世事，但他仍堅(jiān)信油布包就是爺與家的紐帶。C.娘彌留之際，將油布包交給秦千起，表明她內(nèi)心已經(jīng)相信丈夫早已遇害了。D.城隍廟前秦千起尋爺逢人就問(wèn)而不得，寫出了他從堅(jiān)信到失望的心理過(guò)程。8.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)開頭借深夜“輕輕的敲門聲”“賊似的涼風(fēng)”“昏暗的燈光”營(yíng)造出緊迫的氛圍，加上孩童視角帶來(lái)的神秘色彩，暗示出故事發(fā)生在白色恐怖時(shí)期。B.小說(shuō)中沒有直接描寫“爺”秦高豐的出場(chǎng)，但從兒子、妻子、戰(zhàn)友口中，我們?nèi)阅芄串嫵鏊r明的形象，既重情重義，勇毅果敢，又信仰堅(jiān)定。C.小說(shuō)用兩個(gè)“拼圖”構(gòu)建故事情節(jié)——四塊紅布拼接成整幅紅旗，秦千起作為見證人拼接整個(gè)故事——這種結(jié)構(gòu)讓敘事遠(yuǎn)離單調(diào)的線性，匠心獨(dú)具。D.小說(shuō)人物刻畫細(xì)膩又生動(dòng)，情節(jié)曲折繁復(fù)、真實(shí)感人，場(chǎng)面波瀾壯闊，多處都表現(xiàn)出革命兒女不屈不撓、不怕犧牲的大無(wú)畏精神和矢志不渝的信念。9.秦千起前后兩次講述“爺”的誓言，這樣講述有什么作用？（6分）10.小說(shuō)中多次出現(xiàn)的“油布包”與“紅旗”（“旗”），實(shí)質(zhì)一樣而說(shuō)法不同，為什么？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（6分）四、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（15分）花奶奶紅酒花奶奶婆家娘家都不姓花，可妞子非叫她花奶奶。誰(shuí)讓她頭上老戴朵紅燦燦的花呢。花奶奶住在山那邊，妞子說(shuō)，離城有八百里吧？妞子說(shuō)的八百里就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的意思。一放假，妞子就被媽媽從城里送回山里。山里真好！有滿坡的野花，黃色珠珠花、紫色鈴鐺花，還有花奶奶頭上的紅絨花?；棠虗壅f(shuō)愛笑會(huì)唱曲兒。山里人說(shuō)的唱曲兒不是咿咿呀呀的真唱，是念；曲兒也不是跌宕有致的調(diào)兒，是鄉(xiāng)謠，一句一句合轍押韻。花奶奶唱曲兒唱得最好，妞子愛聽。門前有棵木槿花樹，花奶奶摟著妞子坐在樹下，一陣清風(fēng)掠過(guò)，那些花兒輕舒腰肢，擺動(dòng)個(gè)不停?；棠滩[眼望著滿樹的花朵，不知想些什么。妞子說(shuō)，花奶奶，唱曲兒吧？花奶奶扯著妞子的羊角辮，脆脆地唱：木槿花下有一家，姐妹三人會(huì)扎花。大姐扎的紅牡丹，二姐會(huì)扎白菊花。剩下三姐沒啥扎，搬起紡車紡棉花。線兒細(xì)細(xì)織成布，布上開滿木槿花。妞子說(shuō)，我也要穿開滿木槿花的大花襖！花奶奶就笑，笑得頭上那朵紅絨花顫顫巍巍就像樹上被風(fēng)撫摸過(guò)的木槿花一樣。很多時(shí)候，妞子坐在花奶那張雕花大木床上纏磨著花奶奶，看她飛針走線，扎花繡朵。累了，就倒在花奶奶懷里，她攬過(guò)妞子，輕輕拍著唱著：妞子睡，妞子睡，奶奶去地掐麥穗。掐一籃，煮一鍋，妞子吃了不撒……妞子在曲兒中酣然入睡，做了多少甜蜜的夢(mèng)，妞子掰著嫩嫩的手指，數(shù)了又?jǐn)?shù)，數(shù)不過(guò)來(lái)。妞子眼中的花奶奶和其他奶奶們不同，那些奶奶的頭上沒有紅燦燦的花，家里都有爺爺有叔叔姑姑?；棠碳沂裁炊紱]有，就她一個(gè)。獨(dú)個(gè)兒過(guò)日子的花奶奶一點(diǎn)都不愿閑著，針線筐里有永遠(yuǎn)也補(bǔ)不完的爛衣破襪。每逢這時(shí)，妞子就會(huì)安靜地坐在旁邊，兩手托腮目不轉(zhuǎn)睛地盯著看?；棠滩粫r(shí)地將針插入濃密烏黑的頭發(fā)里篦一下，又篦一下，然后停下來(lái)，抿嘴一笑，從針線筐里摸出倆杏遞給妞子：小小青杏嘗個(gè)鮮，二月果子澀巴酸，三月櫻桃擱暑天，四月李子甜又酸，五月石榴疙瘩瘩，六月葡萄一串……妞子說(shuō)以后還有啥好吃的？花奶奶說(shuō)好東西不能多，等下半年再唱曲兒給你。妞子樂得對(duì)準(zhǔn)手中的杏猛咬一口，酸得眼睛鼻子皺成一團(tuán)。于是，花奶奶就撲在膝蓋上笑，笑得直不起腰，驚得木槿樹上的花蝴蝶急急忙忙扇動(dòng)著翅膀溜走了。有花奶奶為啥沒花爺爺？這事兒一直困擾著妞子。妞子在花奶奶那張雕花大木床上翻跟頭，翻累了，就睡。隱隱約約聽見有抽泣聲，妞子翻個(gè)身，嘴里含糊不清地叫了聲花奶奶，那抽泣聲倏地沒了。太陽(yáng)透過(guò)窗欞柔柔地灑進(jìn)來(lái)，妞子把兩個(gè)繡花枕頭并排擺在床上玩過(guò)家家，輕輕地拍打著枕頭娃娃，拍著拍著，驚訝地說(shuō)，花奶奶，我的枕頭娃娃哭了！那枕頭足有半截都是濕的。清澈的小溪從花奶奶家門前歡快地流過(guò)，打村東頭洼地那兒匯集成一片寬闊的水面，偶爾會(huì)有一兩只白色大烏單腿立在水中，尖尖的嘴巴不時(shí)地從水中尋食小魚小蝦，村里人把這個(gè)地方叫東場(chǎng)?；棠坛фぷ拥綎|場(chǎng)，靠著老榆樹，不笑也不唱曲兒，目光追逐著那些大鳥。妞子拉著花奶奶的胳膊激動(dòng)不已地問(wèn)那是啥？花奶奶一手拽著妞子的小辮兒一手刮著妞子的鼻尖兒說(shuō)它叫長(zhǎng)脖子老等。等啥？花奶奶的目光就黯淡了，伸手把頭上的絨花取下，翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去地看，輕嘆一聲，半晌才說(shuō)：絨花紅桃花鮮，絨花四季戴發(fā)間。桃花杏花年年有，人老不能轉(zhuǎn)少年……花奶奶一臉心事。一只小母雞從后園溜達(dá)著出來(lái)了，花奶奶說(shuō)小母雞也會(huì)唱曲兒，咯咯嗒，找婆家。妞子饒舌地問(wèn)花奶奶的婆家在哪？花奶奶說(shuō)傻女子，這兒就是我婆家。妞子又想起那個(gè)困擾她很久的話題，有花奶奶就一定會(huì)有花爺爺，花爺爺在哪？花奶奶不言語(yǔ)了。妞子越發(fā)糊涂，坐在大門口那棵核桃樹下，雙手支著下巴，呆呆地望著不遠(yuǎn)處那條小溪里一群鴨子在嬉戲，聽著崖頭上放牛郎大大咧咧的吆喝聲，想啊想啊想得圖片……六月葡萄一串串的季節(jié)，妞子帶著她的《新編童癡一弄》和十二朵紅燦燦的絨花回到山溝，一心想著把這本新書送給花奶奶?；棠痰那鷥航o了她最早的文學(xué)和人生啟蒙。柴門輕掩，荒草滿院。妞子趕到東場(chǎng)，水面還是那個(gè)水面，卻不見了老等的蹤影?；棠獭ぷ訉?duì)著水面大喊。她打開那本收集了四百多首鄉(xiāng)謠的書，說(shuō)花奶奶，我給您唱曲兒，您聽好了：絨花紅桃花鮮，絨花四季戴發(fā)間。桃花杏花年年有，人老不能轉(zhuǎn)少年……妞子淚流滿面。（選自《廣西文學(xué)》2010年第6期，有刪改）11.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“山里真好！”不僅是稱贊山中景色優(yōu)美，更表達(dá)了妞子對(duì)山中景色和生活的熱愛，對(duì)花奶奶的依戀。B.“雕花大木床”“長(zhǎng)脖子老等”“紅絨花”等細(xì)節(jié)描寫，意蘊(yùn)豐富，引發(fā)讀者對(duì)花奶奶身世和遭遇的猜想。C.妞子迫不及待地想把新書送給花奶奶，既表現(xiàn)了花奶奶對(duì)她文學(xué)創(chuàng)作的影響，也突出了青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的主題。D.小說(shuō)結(jié)尾部分，柴門和水面依舊，花奶奶和“老等”不再，表現(xiàn)了妞子內(nèi)心的惆悵和對(duì)花奶奶的思念之情。12.文中多處寫到花奶奶“唱曲”，請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣寫的作用。（6分）13.本文主要從妞子的視角來(lái)觀察花奶奶，請(qǐng)?zhí)骄窟@樣寫的好處。（6分）五、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（16分）南渡記宗璞中國(guó)軍隊(duì)撒離北平后，炮火停了。香粟斜街三號(hào)宅院里似乎又恢復(fù)了事變前的秩序。但這只是表面上，忽然不用擔(dān)心炮火，人們心里都空落落的難受。呂老太爺最初幾天仍認(rèn)真地要報(bào)紙看，他不相信已成為歷史的事實(shí)。他照常坐在書桌前，用放大鏡仔細(xì)在字里行間尋找我軍反攻的消息。八月九日這天，報(bào)紙很晚才來(lái)。他忍不住對(duì)蓮秀說(shuō)，撤退也許是宋哲元施展的妙計(jì)。打開報(bào)紙看時(shí)，赫然兩行大字：“日軍昨由永定朝陽(yáng)廣安三路入城?！边€登載了日軍司令告市民書，寫著“本司令現(xiàn)在入城來(lái)維護(hù)治安”，最后是“請(qǐng)放心吧”。那就是說(shuō)，侵略者命令被侵略者放心地聽他宰割！從這天起老人不再看報(bào)，每到讀報(bào)時(shí)間就在椅上呆坐。八月中，澹臺(tái)勉受命離開北平到武漢商討南邊的電業(yè)。他走后，絳初用全力安排這座宅院中的生活，她不知道正常的生活能過(guò)多久，但總要盡力維持?，|瑋等三個(gè)孩子頭幾天都蔫蔫的，做什么都提不起興致。漸漸生活正常，絳初又來(lái)督促功課，也安排了玩耍的時(shí)間?，|瑋開始琢磨怎樣玩。后樓中躲避炮火的鄰居，早已回家?；臎龆嗄甓鵁狒[幾天的后院，重歸寂靜?，|瑋卻發(fā)現(xiàn)了小夾道的鎖可以用鐵絲桶開，隨時(shí)可到后院而不必麻煩劉鳳才。這天午睡起來(lái)，他照例飛一般跑到西小院，見嵋和小娃也剛起來(lái)，小娃正因?yàn)槭裁磳?duì)趙媽發(fā)脾氣。趙媽知道他平素最講道理，現(xiàn)在這樣，孩子實(shí)在也不順心呵。她一點(diǎn)不惱?！霸蹅兩虾髨@子玩玩?！爆|瑋帶幾分神秘地說(shuō)。后園里畢竟經(jīng)過(guò)一番整理，雨路從雜草叢生的地面分明地彎過(guò)去，路旁不知何時(shí)挖了一個(gè)坑，里面有不少紙灰。他們彎到樓后，在那條干涸的小溪邊玩。那里已由呂貴堂收拾過(guò)了。兩邊的蓬蒿已除去，顯出弧形的“岸”?，|瑋鏟土，堆成各種形狀：方的是樓，長(zhǎng)的是飛機(jī)制造廠，圓的是碉堡。帽和小娃幫著搬鵝卵石，小手不斷倒換著把石子堆在土丘邊，然后受命裝日本人，瑋瑋裝中國(guó)軍隊(duì)，一陣機(jī)關(guān)槍把一以當(dāng)千的日本兵打得落花流水。“躺下！躺下！你們都死了！”瑋瑋得意地大叫，兩個(gè)孩子不愿躺在地上，愣愣地站著。“我要發(fā)一個(gè)戰(zhàn)報(bào)！”瑋瑋大聲說(shuō)，“公公看了一定高興，殲滅敵軍兩千人！”“我們來(lái)寫戰(zhàn)報(bào)吧?！泵睓C(jī)靈地拉著小娃的手跳過(guò)小溝，跑到樓臺(tái)下。她敏捷地從抽屜中找出紙筆，坐下來(lái)寫，又抽出幾張紙給小娃：“你也來(lái)?！爆|瑋便不深究裝死問(wèn)題，一同來(lái)起草戰(zhàn)報(bào)。經(jīng)過(guò)三方討論，擬出戰(zhàn)報(bào)如下：“香粟集團(tuán)軍總司令澹臺(tái)瑋率將孟靈已孟合己擊斃入侵日寇兩千人。”帽又說(shuō)：“你也代表一千人?！彼鞂⒐P輕輕一提改為三千，小娃高興地看著小姐姐有諾大本事，大聲喊：“打贏了！打贏了！”三人正玩著，有人走上臺(tái)階。原來(lái)是絳初和弦子，劉鳳才挑了一大挑書報(bào)雜志跟在后面。“原來(lái)你們?cè)谶@里！”孩子說(shuō)，“媽媽，告訴他們嗎？”絳初看見瑋瑋滿頭的汗，心浮氣躁的樣子，有些責(zé)怪，繃著臉不說(shuō)話。孩子遂又說(shuō)：“瑋瑋你這樣大了還玩打仗，小娃玩玩還差不多！”“要不是打日本人，我才不玩這個(gè)。”瑋瑋說(shuō)。絳初乃道：“你十二三的人了，領(lǐng)著弟妹在大太陽(yáng)底下折騰什么！如今北平是日本人的天下了，巡警通知說(shuō)讓把有一點(diǎn)犯禁的書報(bào)都燒了，過(guò)幾天說(shuō)不定要搜查。你們都懂事了，燒了什么，不能說(shuō)，也不用跟公公說(shuō)，他要生氣?！边@時(shí)劉鳳才已經(jīng)在樓前路旁坑里點(diǎn)起火，把一堆書報(bào)抖落開放進(jìn)火坑?，|瑋才明白這坑的用途，呆呆看著火苗竄起來(lái)，吞食著周圍毫無(wú)抵抗力的紙張。其中有不少是歷史書，凡有日本字樣的都拿了來(lái)，還有三民主義、孫中山講演集等。燒著燒著，劉鳳才拿起一大張紙投入火中。這紙好熟悉！瑋瑋跳過(guò)去一把搶出來(lái)，果然是他畫的地圖，外國(guó)軍隊(duì)侵略圖?！霸趺礋业牡貓D！”瑋瑋生氣地抱住這張紙?！笆俏夷脕?lái)的，我是要和你商量的，”絳初盡量放輕了聲音說(shuō)，“凡有一點(diǎn)可能惹事的書都燒，何況你這明寫著侵略的地圖。好孩子，以后打走日本人，咱們?cè)佼??！苯{初伸手拿那張圖?，|瑋退后一步不給，說(shuō)：“日本人為什么要管我們家的事？”孩子冷笑道：“這就因?yàn)槲覀兪峭鰢?guó)奴！”“亡國(guó)奴！憑什么說(shuō)我是亡國(guó)奴！”帽和小娃站在瑋瑋旁邊，帽拉拉他，輕聲說(shuō)：“因?yàn)楸逼阶屓毡救苏剂搜??！闭[著，弗之夫婦從柳樹下走出來(lái)，小娃忙跑過(guò)去拉住碧初的手把臉藏在她身后，碧初的一件家常墨綠綢衫馬上濕了一片，帽也淚瑩瑩地靠過(guò)來(lái)。弗之走過(guò)去拿過(guò)瑋瑋手中的地圖，說(shuō)：“你爸爸不在家，靠你照顧媽媽姐姐，該幫著料理，不該生事。北平保不住，怎能保住一張地圖！燒了這張圖，以后收復(fù)真正的土地?！庇謴拇裏龝鴪?bào)中檢出一面青天白日旗，說(shuō)：“這也是要燒的了。”說(shuō)著把旗覆在圖上，鄭重地放在火中，肅立靜默。眾人不覺都肅立，默然看著火舌緩慢地吞噬著旗和圖。圖的紙邊卷起來(lái)，黑色的紙灰豎立著，火舌過(guò)去許久才落下。旗當(dāng)中的白日燒著了，火苗在燃燒的太陽(yáng)下也是白的，幾乎看不見。劉鳳才用木棒桶一桶，那白日漸漸化為灰燼，火苗在青天上爬行?！安恍?！不肖子孫！”弗之痛心地克制著，不讓眼淚落下來(lái)。眼淚從瑋瑋好看的眼睛中奪眶而出。他讓淚水肆意流著，并不去擦。他不得不目視這樣的焚燒，不得不參加這樣的對(duì)親愛的古老的北平城的祭莫，不得不忍受對(duì)他自己和祖國(guó)尊嚴(yán)的踐踏?。ㄓ袆h改）[注]本文節(jié)選自宗璞《南渡記》第三章。呂老太爺（呂清非）是前清舉人，參加過(guò)同盟會(huì)，民國(guó)時(shí)曾擔(dān)任國(guó)會(huì)議員，當(dāng)日偽政府逼他出任偽職時(shí)，他憤而自盡。呂清非有三個(gè)女兒：長(zhǎng)女呂素初嫁到外地；次女呂絳初嫁澹臺(tái)勉，他們育有女兒孩子（澹臺(tái)孩）、兒子瑋瑋（澹臺(tái)瑋）；三女呂碧初嫁明侖大學(xué)歷史系教授孟越（字弗之），他們育有女兒離己（峨），靈己（帽）和兒子合己（小娃）?！捌咂摺笔伦兒螅显綌y家南遷，任教于西南聯(lián)大。14.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第一段說(shuō)“忽然不用擔(dān)心炮火，人們心里都空落落的難受”，人們難受，是因?yàn)閾?dān)心這短暫的平靜之后，會(huì)有更激烈的戰(zhàn)斗。B．作者詳寫焚燒的場(chǎng)面，連用“鄭重”“靜默”“肅立”“默然”等詞語(yǔ)描寫眾人的神態(tài)，意在表現(xiàn)北平淪陷后大家內(nèi)心的沉痛與仇恨。C．絳初主動(dòng)把犯禁的書報(bào)和瑋瑋畫的地圖都燒了，還叮囑瑋瑋不能讓呂老太爺知道此事，這表明她是一個(gè)軟弱無(wú)能、膽小怕事的人。D．文中的“不肖！不肖子孫！”是作者借孟越之口，表達(dá)對(duì)北平守軍的強(qiáng)烈不滿，對(duì)他們放棄抵抗、撤離北平的行為感到痛心疾首。15.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說(shuō)第一段中寫道“那就是說(shuō)，侵略者命令被侵略者放心地聽他宰割”，作者在敘事中插人議論，語(yǔ)含譏諷，以此表達(dá)對(duì)侵略者的痛恨。B．小說(shuō)在情節(jié)安排上善用伏筆照應(yīng)，“路旁不知何時(shí)挖了一個(gè)坑，里面有不少紙灰”就是伏筆，后文燒毀書報(bào)等物的情節(jié)與之相照應(yīng)。C．小說(shuō)敘事點(diǎn)面結(jié)合，物象也具有象征意味；燒掉一堆書報(bào)是從“面”上寫，而燒掉瑋瑋畫的象征著國(guó)家尊嚴(yán)的地圖是從具體的“點(diǎn)”上寫。D．小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩生動(dòng)，比如同是寫孩子們的“哭”，小娃、嵋和瑋瑋的“哭”不相同，體現(xiàn)出他們的年齡特點(diǎn)和個(gè)性的差異。16.作者運(yùn)用“兒童視角”來(lái)敘事，這樣處理有什么效果？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4分）17.《南渡記》是一部表現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)知識(shí)分子人格操守和情感世界的小說(shuō)，他們?cè)趧?dòng)蕩的時(shí)代里，有無(wú)奈，也有堅(jiān)守。請(qǐng)結(jié)合文本，對(duì)呂清非和孟越的“無(wú)奈”與“堅(jiān)守”進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（6分）2023高考小說(shuō)考點(diǎn)突破：兒童視角篇答案真題引領(lǐng)答案1.對(duì)童真童趣的欣賞；對(duì)兒童成長(zhǎng)的關(guān)注；對(duì)母愛的頌揚(yáng)；對(duì)和諧家庭氛圍的贊許；對(duì)善良人性的禮贊；對(duì)兒童純真生活的喜愛和懷念。好題精練答案1.D“矛盾痛苦的內(nèi)心”錯(cuò)誤，有“矛盾”，“痛苦”夸大。2.展現(xiàn)了兒童眼中觀察到的、心靈所感受到的世界，符合兒童心理，使表達(dá)更加真實(shí)自然。以兒童的眼光去觀察和審視成人世界，與成人視角形成對(duì)比，體現(xiàn)了兒童世界的純真美好，突顯文章的主題。敘事語(yǔ)言帶有兒童的思維和情感，單純、活潑、清新、真率，給讀者帶來(lái)美好的閱讀體驗(yàn)。3.喜樂與悲哀：認(rèn)為凌亂的搬家現(xiàn)場(chǎng)好玩；喜愛大花雞以及能孵出小雞的雞蛋；與孤身的四婆相處融洽，樂于幫她做事；害怕被賣去做豬仔，永遠(yuǎn)回不了家；為大花雞被宰吃掉而傷心。興味與同情：這些表現(xiàn)了兒童對(duì)世界的好奇心和細(xì)膩體悟，充滿童真童趣，寄托了作者對(duì)兒童純真世界的喜愛與懷念。孩子美麗的童心被忽略，在沖突中內(nèi)心的澄凈世界遭受打擊，引發(fā)作者的同情。4.C“突出了他……不舍”分析錯(cuò)誤，畫線句只是一個(gè)大人對(duì)小孩子的關(guān)心與照顧，不能表現(xiàn)陳旅長(zhǎng)對(duì)平平的不舍。5.壓碎心，主要指小說(shuō)中母親、平平等人渴望幸福