
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


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文檔簡介
習(xí)作《二十年后的家鄉(xiāng)》(第二課時(shí))
同學(xué)們好,很高興和大家一起繼續(xù)走進(jìn)第四單元習(xí)作課,20年后的家鄉(xiāng)。在
上一節(jié)課中,我們圍繞20年后的家鄉(xiāng)這篇習(xí)作進(jìn)行了大膽想象,并對(duì)素材進(jìn)行
了梳理,列出了習(xí)作提綱。課后同學(xué)們圍繞自己的提綱完成了習(xí)作任務(wù)。今天我
們就來欣賞討論大家的習(xí)作。我們一起翻開課本,回顧一下教材中對(duì)本次習(xí)作的
具體要求。
國家中小學(xué)課程資源
習(xí)作
1年后的家鄉(xiāng)
二—an"?q堂.9n.
分寫具體,寫完后跟同學(xué)互換習(xí)作,提出修改建議,再根據(jù)同學(xué)的建議認(rèn)真修改
習(xí)作。
老師,這里有一篇文章,我節(jié)選了其中的一個(gè)段落,大家都來看一看,說說
你的感受。
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習(xí)作提嫻二十年后的家鄉(xiāng)(節(jié)選)
二十年后,北京的科技一定會(huì)異常繁榮。
高科技機(jī)器人、無人機(jī)、飛天火箭、地下探
測(cè)車……新的高科技發(fā)明陸續(xù)問世。除此之
外,北京還將成為全世界的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心。
各國人才匯聚于此,高速路和航線像一張大
網(wǎng)一樣,聯(lián)通全世界。北京會(huì)變得很熱鬧,
成為全世界的交流中心!
學(xué)生:通過提綱,我知道你這篇習(xí)作的中間部分想從兩個(gè)方面來介紹20年
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后的家鄉(xiāng)角度不同,目的明確。節(jié)選的習(xí)作正文是提綱中間部分第一方面的內(nèi)容。
這一方面想表現(xiàn)出20年后的家鄉(xiāng)是一個(gè)科技繁榮的城市,高科技機(jī)器人、無人
機(jī)、飛天火箭、地下探測(cè)車這些是你列舉的例子。但我有一個(gè)建議,你所列舉的
這些在線實(shí)生活中多數(shù)已經(jīng)可以看到或投入使用了,如果是20年后,應(yīng)該會(huì)在
現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。我建議你的想象可以再大膽一些。
學(xué)生:我認(rèn)為你選擇科技繁榮這個(gè)角度特別好,因?yàn)檫@點(diǎn)是大家都能深刻體
會(huì)到的,讓我們讀者很容易產(chǎn)生共鳴。讀了你的作文,我有一個(gè)建議,習(xí)作要求
里提示我們重點(diǎn)部分要寫具體。我認(rèn)為你的重點(diǎn)就是要突出科技的變化,因此像
這樣三言兩語一帶而過,沒有突出你的習(xí)作重點(diǎn)。我覺得你可以在大膽想象的基
礎(chǔ)上,抓住其中的一個(gè)例子重點(diǎn)來寫,這樣就會(huì)讓作文的重點(diǎn)部分更加突出,給
人留下深刻的印象了。
學(xué)生:聽了你們的建議,我覺得很有道理。在想象高科技機(jī)器人時(shí),我在想
發(fā)展成什么樣才算是高科技的機(jī)器人呢?它具備了哪些現(xiàn)在的機(jī)器人所沒有的
功能呢?我進(jìn)行了大膽想象,修改了這部分內(nèi)容。我來讀一讀。
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A二十年后的家鄉(xiāng)(節(jié)選)
習(xí)作提綱二十年后,北京的科技一定會(huì)異常繁榮。
新的高科技發(fā)明陸續(xù)問世,這其中,就有一樣
令人嘆為觀止的新產(chǎn)品——水型機(jī)器人。之前
的機(jī)器人,受制作材料、地形,還有環(huán)境的限
制,使用受到了一定的影響。二十年后,我們
2.災(zāi)津應(yīng)對(duì)一益技越
質(zhì)突審.有了更先進(jìn)的材料,機(jī)器人不再是一成不變的
結(jié)厄:努力讓這一切變成樣子。它可以變成水一樣的液態(tài),任意變化組
是實(shí)。
合,可以穿透墻壁、進(jìn)入火場、潛入深海...
有了這樣的機(jī)器人,我們?cè)诰仍?、勘探這樣的
領(lǐng)域,就更方便了。
?蛾QQ中
學(xué)生:新的高科技發(fā)明陸續(xù)問世。這其中就有一樣令人嘆為指的新產(chǎn)品水形
機(jī)器人。之前的機(jī)器人受制作材料、地形,還有環(huán)境的限制,使用受到了一定的
影響。20年后,我們有了更先進(jìn)的材料,機(jī)器人不再是一成不變的樣子,它可以
變成水一樣的液態(tài)任意變化組合,可以穿透墻壁,進(jìn)入火場,潛入深海。有了這
樣的機(jī)器人,我們?cè)诰仍?、勘探這樣的領(lǐng)域就更方便了。
的確,本單元習(xí)作要求中明確指出要大膽想象,并且把重點(diǎn)部分寫具體。經(jīng)
過這么一修改,相信同學(xué)們一定都覺得這部分內(nèi)容顯得更具體想象,更大膽,也
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更能體現(xiàn)出家鄉(xiāng)的巨變了。
學(xué)生:這一部分我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問題,這一段主要想表現(xiàn)科技繁榮,但是
后半部分卻出現(xiàn)了另一個(gè)主題,北京成為了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心。我認(rèn)為我們一個(gè)
自然段圍繞著一個(gè)中心來寫就好。圍繞這個(gè)中心想象一個(gè)例子具體寫而變成經(jīng)濟(jì)
貿(mào)易中心,可以算20年后家鄉(xiāng)另一個(gè)很突出的變化,我認(rèn)為可以另外再起一個(gè)
自然段。
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二十年后的家鄉(xiāng)(節(jié)選)
習(xí)作提綱二十年后,北京的科技一定會(huì)異常繁榮。新的高科
技發(fā)明陸續(xù)問世,這其中,就有一樣令人嘆為現(xiàn)止的新
產(chǎn)品——水型機(jī)器人。之前的機(jī)器人,受制作材料、地
形,還有環(huán)境的限制,使用受到了一定的影響。二十年
1.科技繁榮——水型機(jī)后,我們有了更先進(jìn)的材料,機(jī)器人不再是一成不變的
跆人橫空出世。
樣子。它可以變成水一樣的液態(tài),任意變化組合,可以
穿透墻壁、進(jìn)入火場、潛入深?!辛诉@樣的機(jī)器人,
我們?cè)诰仍⒖碧竭@樣的領(lǐng)域,就更方便了。
韓心勢(shì)力讓這一切變成
現(xiàn)實(shí).二十年后,北京還將成為全世界的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心.
各國人才匯聚于此,高速路和航線像一張大網(wǎng)一樣,聯(lián)
通全世界。北京會(huì)變得很熱鬧,成為全世界的交流中心!
學(xué)生:我根據(jù)這位同學(xué)的建議,將提綱里相應(yīng)的部分進(jìn)行了修改,將之前寫
的比較雜亂的第一方面進(jìn)行了分段敘述,讓內(nèi)容更加清晰。整體思路從兩個(gè)方面
介紹家鄉(xiāng)的變化變成了三個(gè)方面。這樣一來,習(xí)作的中間部分也更具體了。
聽了同學(xué)們的交流,相信你一定也知道自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)與不足了,試著來評(píng)
一評(píng),改一改自己的習(xí)作吧。接下來我們就來聽聽這位同學(xué)的習(xí)作。大家跟著看
一看。
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二十年后的章鄉(xiāng)
6”,一個(gè)科幻速.”吃々一本杵幻小說的陪體下選人了y?9
“叮了V.主人起人了!"V年中的我故喚SV,勤開維冊(cè).拈在我宋才T的生火是一公分個(gè)會(huì)的乳23
題目:二十年后的原鄉(xiāng)人!“今天是2040年10月1H.玳母文人來到家鄉(xiāng)”.什么.我來討了20年后的章鄉(xiāng)!式超怏姓廉未列
開頭:科幻小說的陪伴下審前.發(fā)現(xiàn)我*的房子牝然飛在女中.凡昌人告訴我.每間房子的下面毋安教了也會(huì)信號(hào)M收8.在
愛生地&曲.接收;8分行所感通.然后第一時(shí)間。幺報(bào)*KJt.這時(shí)候人們只要矮一帶屋內(nèi)的電心.
進(jìn)人安鄉(xiāng).
.*于此會(huì)立射變成飛猛飛到天上去.腎地K停止后,人的義彳以丑新回到地面.“制才發(fā)生了一起抵
中間:型練圣熱沒有破壞力,但是分子的扶枚也很載感.提曲到了信號(hào).”說5t.我們*1浚?瘠到了地
1.居住環(huán)境的改變:房面.以處的席子只能網(wǎng)定在一個(gè)也點(diǎn).不能發(fā)+,也不處飛上無解避交事.同在這小房子可鼻走吼布
于安我地度報(bào)詈器,可以4!,又有用句!
平慎后.吾干讓我如爺爺?開隼去市區(qū)點(diǎn)購商*.才是.我加干爺都不會(huì)開奉?《!答昔發(fā)-rr地不
飛上天.我生日一輛也斷的山*.說了一句??去市國商埼”.4■江啟動(dòng)了.熊未屈A的;自功E狀.只
2.出行■方式的改變:自要說出目的地.逸推好通城,印使更不會(huì)升本的我童加老人.也可以拿生它餐刊安全地到達(dá)H的地.
動(dòng)駕駛汽率.受在科技感漏洞的汽車?yán)?我開始玳賞零窗外的乂景.衣田里引也力不到戴著草愕樨汁如雨的裝
K.取而代之的義定“之才式加勺動(dòng)裝橇機(jī):以游訊備薜仙、先要人工操作的發(fā)電廠不見了.模板了
.環(huán)境生態(tài)的改變:農(nóng)
3之加新能的太陽能發(fā)電站:最讓我支爍的江艮邸些水下拉城處理2S.它們僮堂一樣住開工游來冏去.
田、發(fā)電廠、河里的改變.Si時(shí);力&及域能污諛物.人的再也不用為*?底的垃機(jī)發(fā)與■!看劑式發(fā)擦的片情.等營今訴我.H在
4,生活購物的改變:3D璋水加人的反念潭人人心,豈空的環(huán)唬史美3
打印定制商品.到了赤/凈我來*1聲場.今惶的JI.這個(gè)商場沒有肉品.H有一拊排大小不一的打印機(jī).
這怎么買東以?年節(jié)。出了我的狂惑.朱弘一臺(tái)打印區(qū)前用論音說出自己耆孌的初當(dāng)件關(guān).附41、價(jià)
林生:察鄉(xiāng)的霍化富要尋
斑A.牙第、軍杯導(dǎo)支活用曷電沖4"他由此在了6J1限款.原表.這E可以出加個(gè)人4好充制商品的
一個(gè)人的努力.30打印機(jī).在代的央求下,赤爺根提我的描帽.打印出一個(gè)專線火.能自幼時(shí)話的兄倜,這可比20隼
好我最好的玩具有些3了!
”「Tf?心,叮擰下一.又一再喝件匕卬少鼠.〃江傳女環(huán)巧事雙代長無的產(chǎn)汁.年長,運(yùn)龍.一應(yīng)
超真的"幻件??!坐在床上,攣鄉(xiāng)20年后的交化又停也在“海?取想.達(dá)出?變化本的是祖國的笨呆品
A.*的是*一個(gè)人的鷲力工作.尺要4個(gè)人?努力了.如此美朝.先羞的*?絕不只2今在我的步
X.
3/7
學(xué)生:20年后的家鄉(xiāng)。我是一個(gè)科幻迷,昨晚在一本科幻小說的陪伴下進(jìn)入
了夢(mèng)鄉(xiāng)。叮叮鈴,主人起床啦。睡夢(mèng)中的我被喚醒,睜開眼睛站在我床前的竟然
是一個(gè)會(huì)說話的機(jī)器人。今天是2040年10月1日,歡迎主人來到家鄉(xiāng)。什么?
我來到了20年后的家鄉(xiāng)。我趕快起床來到窗前,我發(fā)現(xiàn)我家的房子竟然飛在空
中。機(jī)器人告訴我,每間房子的下面都安裝了地震信號(hào)接收器。在發(fā)生地震前,
接收器會(huì)有所感應(yīng),然后第一時(shí)間響起報(bào)警裝置。這時(shí)候人們只要按一按屋內(nèi)的
電鈕,房子就會(huì)立刻變成飛船,飛到天上去。當(dāng)?shù)卣鹜V购?,人們又可以重新?/p>
到地面。剛才發(fā)生了一起微型地震,雖然沒有破壞力,但是房子的接收器很敏感,
接收到了信號(hào)。說完我們就緩緩降到了地面。以前的房子只能固定在一個(gè)地點(diǎn),
不能報(bào)警也不能飛上天躲避災(zāi)害。現(xiàn)在這個(gè)房子可真是既有趣又有用啊。早飯后,
爸爸讓我和爺爺開車去市區(qū)采購商品,可是我和爺爺都不會(huì)開車啊。爺爺笑呵呵
地帶我坐進(jìn)一輛很新的車?yán)?,說了一句,去市區(qū)商場車就啟動(dòng)了。原來現(xiàn)在的汽
車都是自動(dòng)駕駛,只要說出目的地,選擇好路線,即使是不會(huì)開車的孩童和老人
也可以乘坐它順利安全的到達(dá)目的地。坐在科技感滿滿的車?yán)?,我開始欣賞車窗
外的風(fēng)景。農(nóng)田里再也看不到戴著草帽揮汗如雨的農(nóng)民,取而代之的是定時(shí)交換
器和自動(dòng)采摘機(jī)。以前設(shè)備簡陋,需要人工操作的發(fā)電廠不見了,換成了更加智
能的太陽能發(fā)電站,最讓我震驚的還是那些水下垃圾處理器,它們像魚一樣在河
里游來游去,隨時(shí)清理垃圾和污染物,人們?cè)僖膊挥脼樗椎睦赋罾?。看?/p>
我震驚的神情,爺爺告訴我,現(xiàn)在綠水青山的理念深入人心,老家的環(huán)境更美了。
到了城區(qū),爺爺帶我來到商場,奇怪的是,這個(gè)商場沒有商品,只有一排排大小
不一的打印機(jī)。這怎么買東西?爺爺看出了我的疑惑,來到一臺(tái)打印機(jī)前,用語
音說出自己需要的物品種類、材質(zhì)、價(jià)格后,牙刷、茶杯等生活用品就會(huì)神奇地
出現(xiàn)在眼前。原來這是可以根據(jù)個(gè)人喜好定制商品的3D打印機(jī)。在我的要求下,
爺爺根據(jù)我的描述打印出一個(gè)超級(jí)大能自動(dòng)對(duì)話的玩偶,這可比20年前我最好
的玩具有趣多了。叮叮鈴,叮叮鈴,又一陣鬧鈴把我吵醒,耳邊傳來媽媽催促我
起床的聲音。原來這是一場逼真的科幻夢(mèng)啊。坐在床上,家鄉(xiāng)20年后的變化又
浮現(xiàn)在腦海。我想這種變化靠的是祖國的繁榮昌盛,靠的是每一個(gè)人的努力工作,
只要每個(gè)人都努力了,如此美麗先進(jìn)的家鄉(xiāng)絕不只是存在我的夢(mèng)里。
學(xué)生:觀察這篇習(xí)作的提綱和正文,我發(fā)現(xiàn)習(xí)作的每一個(gè)部分都是按照提綱
來寫的,思路非常清晰。習(xí)作中一共有六個(gè)自然段,其中第一個(gè)自然段和最后一
4/7
個(gè)自然段分別對(duì)應(yīng)提綱中的開頭和結(jié)尾。在文章的開頭,小作者在科幻小說的培
陪伴下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),開始了他20年后的穿越之旅。習(xí)作的結(jié)尾部分夢(mèng)醒了,但
小作者內(nèi)心深深的明白,夢(mèng)里家鄉(xiāng)20年的變化,靠的是祖國的繁榮昌盛,靠的
是每一個(gè)人的努力工作。只要每個(gè)人都努力了,如此美麗先進(jìn)的家鄉(xiāng)絕不只是存
在夢(mèng)里中間的四個(gè)自然段對(duì)應(yīng)的是提綱的中間部分。開頭、中間、結(jié)尾一目了然,
十分清晰。
學(xué)生:是,我也發(fā)現(xiàn)了這篇習(xí)作在結(jié)構(gòu)上的一些特點(diǎn)。比如在中間部分的四
個(gè)自然段里,每一個(gè)自然段都有不同的內(nèi)容,表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)也各有不同。第二,
自然段主要寫了自己醒來后看到家鄉(xiāng)的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的改變。出行方式方
面,無人駕駛的汽車極大的方便了兒童和老人。自動(dòng)采摘機(jī)、太陽能發(fā)電站、水
下垃圾處理器都在向我們展示著綠水青山就是金山銀山這個(gè)道理。最后我還看到
了3D技術(shù)對(duì)人們購物方式的改變。
學(xué)生:我發(fā)現(xiàn)這篇習(xí)作很有條理,夢(mèng)中的我由一場夢(mèng)開啟未來之旅。從夢(mèng)中
醒來后,小作者就隨著自己一天的行程,不斷刷新對(duì)未來家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)。先是難以
置信地站到窗前發(fā)現(xiàn)房子的大變樣,再接著跟隨爺爺出門采購,發(fā)現(xiàn)了無人汽車
的便利,在車上發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境大變樣。最后來到目的地商場,發(fā)現(xiàn)3D打
印機(jī),就可以實(shí)現(xiàn)顧客的各種需求。可以說我們跟著文中主人公的腳步移步換景,
發(fā)現(xiàn)不斷驚喜不斷,故鄉(xiāng)這二十年的變化就像剝洋蔥一樣一層一層呈現(xiàn)了出來。
因而有條理是這篇習(xí)作留給我的最深印象。
這三位同學(xué)真是會(huì)觀察。你們?cè)谛蕾p別人的習(xí)作時(shí),知道先從整體入手,一
下子就抓住了這篇習(xí)作在結(jié)構(gòu)上采用了分段敘述的方式,真是火眼金睛。那在整
篇習(xí)作中,你最喜歡哪一個(gè)部分呢?我最喜歡第四自然段。
學(xué)生:這一次案段介紹了我和爺爺坐上無人駕駛汽車后,透過車窗一路看到
的風(fēng)景。那么我都看到了什么呢?首先我看到了農(nóng)田,農(nóng)田里以前都是農(nóng)民們?cè)?/p>
勞動(dòng),通過揮汗如雨這個(gè)詞,我仿佛看見了他們?cè)谵r(nóng)田里播種收割的情景。可是
20年后,新的技術(shù)發(fā)明出來了,再也不用農(nóng)民伯伯自己下地辛苦地干活了,取而
代之的是定時(shí)澆灌器和自動(dòng)采摘機(jī),光聽名字就覺得特別省力氣。這是我看到的
第一幅畫面。除了農(nóng)田,我還看到了先進(jìn)智能的太陽能發(fā)電站。20年前可沒有這
么高級(jí),只有一個(gè)設(shè)備簡陋,大部分依靠人工的發(fā)電廠,同樣是發(fā)電廠,一個(gè)設(shè)
備簡陋練一個(gè)先進(jìn)智能一筆叫下來。20年后的發(fā)電站變化可真不小。但是最讓
5/7
我震驚了還是那些像魚一樣游來游去可以清理污染物的水下垃圾處理器,這實(shí)在
是太有想象力了。
有的同學(xué)還提出了這樣的問題,我們跟著小作者在車上看到了三個(gè)場景,但
是眼前卻好像出現(xiàn)了六幅畫面。這是怎么一回事呢?相信聰明的你們一定已經(jīng)發(fā)
現(xiàn)了。之所以我們看到三個(gè)場景,卻好像出現(xiàn)了六幅畫面,是因?yàn)樾∽髡咴谶@里
運(yùn)用對(duì)比的寫法。農(nóng)田、發(fā)電站、河里,20年前是什么樣,現(xiàn)在是什么樣?這么
一對(duì)比,我們就好像真的看到
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