高二上學(xué)期個人小結(jié)2000字(3篇)

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關(guān)于上學(xué)期個人小結(jié)，精選4篇高二范文，字?jǐn)?shù)為2000字。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，焦灼而又勞碌的一學(xué)期結(jié)束了，回顧本學(xué)期我們班的各項工作，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，有快樂也有悲傷。一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步?，F(xiàn)將這學(xué)期我班班級工作開展的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：。

上學(xué)期個人小結(jié)(高二范文)：1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，焦灼而又勞碌的一學(xué)期結(jié)束了，回顧本學(xué)期我們班的各項工作，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，有快樂也有悲傷。一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步?，F(xiàn)將這學(xué)期我班班級工作開展的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及行為習(xí)慣。

1、培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上好每一節(jié)課。

2、培育同學(xué)課前預(yù)備的習(xí)慣。

二、加大培育力度，提高同學(xué)的成果。

本學(xué)期，我們班的同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成較好。上課能夠用心聽講，積極發(fā)言，課后能夠主動復(fù)習(xí)，仔細(xì)書寫。學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)也能達(dá)到老師布置的作業(yè)，基本做到每天一次，每周一次。

三、加大培育力度，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期培育同學(xué)多方面的技能。一是在語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上，重視同學(xué)的漢語拼音知識的掌控，讓同學(xué)能正確地讀寫漢語拼音，能正確書寫漢字，會正確書寫數(shù)字和字母。二是在寫作技能的培育上，重視培育同學(xué)的想象力。

四、加大培育力度。

每個同學(xué)的思維敏捷性、知識面廣泛，盡管許多同學(xué)語文基礎(chǔ)知識掌控得較好，但他們的語文積極性不高。這些都需要在平常多加強引導(dǎo)和輔導(dǎo)。對于同學(xué)的作文，我采用了不同的方法。如：有的同學(xué)寫一些文章，他們就自己動腦筋找來，找來別人的好詞佳句，寫出來，然后把自己的心得記住來，再讓老師寫，老師再評價，并指出同學(xué)寫得好和壞，讓同學(xué)自己總結(jié)，讓同學(xué)把自己的感受寫下來，再讓老師評價。這樣做，很好的激勵了同學(xué)的寫作欲望，有利于語文素養(yǎng)的全面提高。

這學(xué)期，我還加大培育力度，讓更多同學(xué)參加到教學(xué)中來，培育同學(xué)的自主性和技能。培育同學(xué)自己動手，自我管理的技能，使同學(xué)的技能得到了全面的進(jìn)展。

本學(xué)期，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果有了很大的進(jìn)步，在這學(xué)期，我們班同學(xué)的作文多了，作文質(zhì)量也得到了提高。

在教學(xué)中，針對同學(xué)的特點，我們在學(xué)習(xí)語文的過程中，努力表達(dá)新的教學(xué)理念，提倡讓孩子們積極參加學(xué)習(xí)，體驗勝利，感到學(xué)習(xí)的樂趣，使課堂成為孩子們展示自己的舞臺，成為他們的知識天地。

總之，經(jīng)過這學(xué)期的努力，班級的學(xué)習(xí)氣氛較好，學(xué)習(xí)成果也提高了！

上學(xué)期個人小結(jié)(高二范文)：2

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)初**班級(15)、(16)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事們的援助和自己的努力下，我已基本勝任老師這一個職位，現(xiàn)將任職期間的教學(xué)工作作如下總結(jié)。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平;另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)技能，參與自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作那么，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時時到處以一個的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

我能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解同學(xué)的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)實時批改作業(yè)，實時做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進(jìn)行階段性檢測，實時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動，積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課二十六節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參與省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的討論”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的討論"的子課題的討論工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，實時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、立場、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學(xué)的積極性;

2、細(xì)心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)批改實時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)狀況實時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

3、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。開展數(shù)學(xué)競賽，激發(fā)尖子生的學(xué)習(xí)熱忱。

上學(xué)期個人小結(jié)(高二范文)：3

學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以往有明顯的提高，各科成果也明顯提高。但不摒除我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的主客觀緣由，還有許多是我們急需要解決的，比如說英語基礎(chǔ)太差、家長對孩子的期望值過高等，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太積極，不情愿學(xué)習(xí)，家長對孩子的期望值過低等。針對這些問題，本學(xué)期我們將在這些方面重點解決：

1、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、加強英語學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

4、著重培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、考勤方面：

我們學(xué)期的時間緊，任務(wù)重，但我一貫都保持著為同學(xué)服務(wù)的意識，盡最大的努力做好我們的工作。

三、家庭作業(yè)方面

本學(xué)期我們在班級內(nèi)進(jìn)行了兩次期中考試。通過期中的檢測，同學(xué)們的英語水平有了明顯進(jìn)步，大部分同學(xué)的基礎(chǔ)都有所提高。但也有部分同學(xué)的成果有所下降，如何讓這些同學(xué)都有提高？我想，首先，從他們的英語學(xué)習(xí)方面入手，在期中考試之后，對于基礎(chǔ)知識和英語學(xué)習(xí)有一個總結(jié)，讓同學(xué)們知道他們的學(xué)習(xí)方法不足之處，在以后的考試中，加以改進(jìn)。

四、期中考試后，實時召開家長會。

本班班級的期中考試成果有了明顯的進(jìn)步，大部分同學(xué)平均分都有了較大提高，但是在期中考試中，仍舊暴露出了這些問題，主要表現(xiàn)在以下方面：

5、個別同學(xué)考試立場不端正，考試時不留意保持寧靜。

6、對學(xué)習(xí)不積極，考試時不能保持寧靜。

7、學(xué)習(xí)習(xí)慣還不好，需要進(jìn)一步培育。

五、學(xué)習(xí)效果方面：

我們的學(xué)習(xí)氛圍比較好，大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)充斥了深厚的愛好和積極性，對學(xué)習(xí)有著積極的立場，但也有少部分同學(xué)由于馬虎、馬虎等思想，導(dǎo)致成果提高不大。這些方面都有待于在今后的工作中，加以完善。

六、今后工作打算：

8、加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。