部編版五年級語文下冊第6課《景陽岡》課堂練習（含答案）

《景陽岡》課堂練習姓名____________一、給下列加點字注音。依靠一雙箸綽起擒拿踉蹌霹靂咆哮二、看拼音寫詞語。shngngxingtángwǎndiéǎnmenbǎngwénguǎizhàngshēnsùjiānzhízhīxīxiàzhuìzhíjiéliǎodàng三、按照故事的發(fā)展順序，把下面的內容補充完整，再說說故事的主要內容。喝酒——()——()——()四、課內閱讀。那只大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠，那只大蟲卻好把兩只前爪(zhǎozhuǎ)搭在武松面前。武松將半jié()梢棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙(zhènɡzhēnɡ)扎，早沒了氣力，被武松使盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬！武松把只腳往大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒有一些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵chuí()般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打了五七十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來。1．看拼音寫漢字,再用“√”選擇正確的讀音。2．讀這段話中帶橫線的句子，想一想，武松就勢把大蟲揪住，這里的“勢”是指3．找出這段話中描寫武松打虎的動作的詞：________、________、________、________。4．這段話在文中屬第________部分，是按________的順序來寫的。5．這段話選自古典文學名著《________》，它的作者是________，你還知道這部名著中的哪些人物(帶綽號)________、________、________、________。五、課外閱讀示林沖棒打洪教頭林沖遭受高太尉的陷害,被開封府發(fā)配滄州。一天午后,兩個差人押解(jiè)林沖來到了柴進莊上。柴進見了林沖,心中大喜,忙叫莊客殺雞宰羊,厚禮款待。席間莊客來報:“洪教頭來了?！绷譀_轉身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思,莊客稱他教頭,想必是柴大官人的師父了,連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說:“這位是林教頭?！绷譀_起身讓座,洪教頭也不相讓,便去上首坐了。洪教頭向柴進問道:“大官人今天何故厚待一個犯人?”柴進說:“這位林武師非比他人,乃是東京八十萬禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲:“只因大官人好習槍棒,往往流配的犯人都來依草附木,冒稱武師,找你騙吃騙喝,你怎么能如此輕信呢?”柴進說:“哦,你可別小瞧了他。”洪教頭跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承認他是真教頭?！绷譀_連說:“不敢,不敢”。洪教頭見他退讓,以為他真的不會槍棒,便越發(fā)要跟他交手。柴進說:“我也正想看看二位教頭的本事,林武師就不要推辭了?！痹铝烈呀浬蟻?照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。戰(zhàn)了四五個回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?！辈襁M連忙請兩個差人開了枷,笑著說:“請兩位教頭使出本事,再試一棒?！焙榻填^提起棒來就要打。柴進說:“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權且作為彩頭,誰贏得就將這銀子拿去?！闭f著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶,但腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠。眾人見此情景,哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。躬身施禮:_________________________________________________________流配:_________________________________________________________2.用一句話歸納第4自然段的意思。___________________________________3.第4自然段中的“掄起棒一掃”中的“掄”“掃”兩個動詞好在哪里呢?請寫一寫。__________________________________________________________________________4.根據短文內容,下列排序正確的一項是()。①林沖遭陷害②大戰(zhàn)四五回③洪教頭上座④扔銀作彩頭⑤棒掃教頭腿A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤5.短文中對林沖的刻畫很細致,請分析下面的句子,選擇合適的詞語填空。A.退讓B.謙讓C.禮讓D.避讓(1)林沖起身讓座,洪教頭也不相讓,便去上首坐了。()(2)林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了。”()(3)戰(zhàn)了四五個回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”（）(4)洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。（）6.林沖、洪教頭分別有怎樣的特點呢?請分別用兩個詞語概括。__________________________________________________________________________對于課文中的武松，人們有不同的評價。你有什么看法，說說你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________《景陽岡》課堂練習答案姓名____________一、給下列加點字注音。yīkàozhùchāoqínliàngqiàngpīlìpáoxiào依靠一雙箸綽起擒拿踉蹌霹靂咆哮二、看拼音寫詞語。shngngxingtángwǎndiéǎnmenbǎngwénguǎizhàng山岡胸膛碗碟俺們榜文拐杖shēnsùjiānzhízhīxīxiàzhuìzhíjiéliǎodàng申訴兼職知悉下墜直截了當三、按照故事的發(fā)展順序，把下面的內容補充完整，再說說故事的主要內容。喝酒——(上岡)——(打虎)——(下岡)四、課內閱讀。那只大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠，那只大蟲卻好把兩只前爪(zhǎozhuǎ)搭在武松面前。武松將半jié(截)梢棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙(zhènɡzhēnɡ)扎，早沒了氣力，被武松使盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬！武松把只腳往大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒有一些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵chuí(錘)般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打了五七十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來。1．看拼音寫漢字,再用“√”選擇正確的讀音。2．讀這段話中帶橫線的句子，想一想，武松就勢把大蟲揪住，這里的“勢”是指趁勢;順勢,即順著動作上便利的形勢3．找出這段話中描寫武松打虎的動作的詞：揪、按、踢、打。4．這段話在文中屬第三部分，是按事情發(fā)展的順序來寫的。5．這段話選自古典文學名著《水滸傳》，它的作者是施耐庵，你還知道這部名著中的哪些人物(帶綽號)“花和尚”魯智深、“及時雨”宋江、“豹子頭”林沖、“智多星”吳用。五、課外閱讀示林沖棒打洪教頭林沖遭受高太尉的陷害,被開封府發(fā)配滄州。一天午后,兩個差人押解(jiè)林沖來到了柴進莊上。柴進見了林沖,心中大喜,忙叫莊客殺雞宰羊,厚禮款待。席間莊客來報:“洪教頭來了?！绷譀_轉身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思,莊客稱他教頭,想必是柴大官人的師父了,連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說:“這位是林教頭?！绷譀_起身讓座,洪教頭也不相讓,便去上首坐了。洪教頭向柴進問道:“大官人今天何故厚待一個犯人?”柴進說:“這位林武師非比他人,乃是東京八十萬禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲:“只因大官人好習槍棒,往往流配的犯人都來依草附木,冒稱武師,找你騙吃騙喝,你怎么能如此輕信呢?”柴進說:“哦,你可別小瞧了他?！焙榻填^跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承認他是真教頭?！绷譀_連說:“不敢,不敢”。洪教頭見他退讓,以為他真的不會槍棒,便越發(fā)要跟他交手。柴進說:“我也正想看看二位教頭的本事,林武師就不要推辭了?！痹铝烈呀浬蟻?照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。戰(zhàn)了四五個回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?！辈襁M連忙請兩個差人開了枷,笑著說:“請兩位教頭使出本事,再試一棒?！焙榻填^提起棒來就要打。柴進說:“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權且作為彩頭,誰贏得就將這銀子拿去?！闭f著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶,但腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠。眾人見此情景,哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。躬身施禮:彎腰行禮,很有禮貌。流配:把犯人發(fā)配到偏遠地方。2.用一句話歸納第4自然段的意思。林沖棒掃洪教頭。3.第4自然段中的“掄起棒一掃”中的“掄”“掃”兩個動詞好在哪里呢?請寫一寫。生動、準確地寫出了林沖的武藝高強,能夠找到對方的要害之處。4.根據短文內容,下列排序正確的一項是(C)。①林沖遭陷害②大戰(zhàn)四五回③洪教頭上座④扔銀作彩頭⑤棒掃教頭腿A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤5.短文中對林沖的刻畫很細致,請分析下面的句子,選擇合適的詞語填空。A.退讓B.謙讓C.禮讓D.避讓(1)林沖起身