第三單元測量檢測卷（C卷拓展卷）-2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)上冊 人教版含答案

絕密★啟用前

2023—2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)上冊

第三單元測■檢測卷【。卷-拓展卷】

難度系數(shù)：★★★?★;考試時間：90分鐘;滿分：102分

班皴：姓名:成■:

珈皿

1.答題前填寫好自己的學(xué)校、班級、姓名等信息。

2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確，卷面整潔。

卷面（2分）。我能做到書寫工整，格式正確，卷面整潔。

一、用心思考，認真填空。（每空1分，共36分）

1.（本題4分）曲別針長（）厘米（）毫米釘子長（）厘米（）毫米

2.（本題6分）我會填上合適的單位名稱.

（1）一枝鉛筆長20（）.⑵學(xué)生課桌高8（）.

（3）麗麗的體重約是35（）.（4）一個乒乓球重6（）.

（5）-?輛卡車載重量是5（）.（6）啤酒瓶高約28（）.

3.（本題7分）2千米=（）米）千米=6000米

9000米=（）千米7000米=(）千米

（）千米=2000米=（）分米=（）厘米

4.（本題1分）小紅走10米需要20步，她走1千米需要步.

5.（本題1分）如圖是三個大小相同的鐵環(huán)連在一起的示意圖，這樣連在一起拉緊后長（）毫米。（鐵

環(huán)相連處的空隙忽略不計）

4甩米5嫌米

6.（本題1分）把16分米長的繩子對折3次，每段長（）厘米.

7.（本題1分）一段11米長的布帶，每次剪去2米，剪了5次后，還剩（）分米.

8.（本題1分）把一根長2米的木方鋸成同樣長的四根做凳子腿，做成的凳子大約高（）分米。

9.（本題2分）大車的載質(zhì)量是3噸，小車的載質(zhì)量是2噸。要把14噸煤恰好運完，并且運的次數(shù)最少，可以

讓大車運（）次,小車運（）次。

10.（本題12分）巧填單位名稱

1（）-59（）=1（）

K）-9（）=1（）

1（）-99（）=1（）

1（）-999（）=1（）

二、仔細推敲，判斷正誤。（對的畫《錯的Six,每慝1分，共5分）

11.（本題1分）7噸一400千克=3噸。（）

12.（本題1分）數(shù)學(xué)書的寬大約是15毫米。（）

13.（本題1分）1000千克棉花和1噸石頭同樣重。（）

14.（本題1分）1千米是1000米，3千米是3個100米。（）

15.（本題1分）把1分米長的彩帶平均分成10份,每段長1厘米。（）

三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項填在括號內(nèi)，每題1分，共5分）

16.（本題1分）一個正常新生兒的身高大約為（）。

A.0.30米B.9分米C.50厘米D.1000毫米

17.（本題1分）一頭大象重4噸40千克，合（）千克。

A.4040B.4400C.4004D.440

18.（本題1分）在10m,100cm,1km,1000mm中，（）最長。

A.10mB.100cmC.1kmD.1000mm

19.（本題1分）現(xiàn)有大小兩輛卡車送水果。大卡車載重量是43小卡車載重量是33如果每次每輛卡車都正好

裝滿，恰好運完16t水果的方案有（）種。

A.1B.2C.3D.5

20.（本題1分）一輛小貨車每次能運2噸蘋果，一輛大貨車每次能運3噸蘋果，一共要運13噸蘋果,下面方案

（）能剛好一次運完。

A.安排2輛大貨車和4輛小貨車B.安排3輛大貨車和3輛小貨車

C.安排3輛大貨車和2輛小貨車D.安排4輛大貨車和1輛小貨車

四、看清題目，巧思妙算。（共8分）

21.（本題8分）算一算.

28厘米+72厘米=（）厘米=（）分米

63毫米-23毫米=（）毫米=（）厘米

10毫米+3分米=（）毫米8分米一8厘米=（）厘米

5厘米+8毫米=（）毫米1米—4分米=（）分米

五、實踐操作，探索創(chuàng)新。（共4分）

22.（本題4分）如果下面表示400米,那么你能畫出表示1千米長的線段嗎？

六、活學(xué)活用,解決問星。（共42分）

23.（本題7分）量出下面線段的長度，并畫一條比它長13毫米的線段。

I___________________________|

~）厘米

24.（本題7分）把一根4米長的木頭截成5分米長的小段，一共可以截成幾段？需要截幾次?

25.（本題7分）一輛小卡車自重2噸。車上裝有2800千克蘋果,通過一座限重5噸的小橋，安全嗎？

26.（本題7分）一根2米長的繩子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段長幾分米？

27.（本題7分）小明家、小紅家和學(xué)校在同一條筆直公路上。小明家到學(xué)校是2500米，小紅家到學(xué)校是500

米。小明家和小紅家之間的路程可能是多少千米？

有幾種情況？

28.（本題7分）誠誠和媽媽手工制作了一些新年糖果共有26顆。小糖袋每袋裝4顆,大糖袋每袋裝6顆。怎

么包裝可以正好裝完？

列表法可以幫助我們不重復(fù)、不遺漏的分析問題：

方案小糖袋數(shù)量（4顆/袋）大糖袋數(shù)量（6顆/袋）包裝糖果總顆數(shù)

誠誠的方案是:

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第三單元測■檢測卷【C卷?拓展卷】

難度系數(shù)：★★★?★;考試時間：90分鐘;滿分：102分

班皴：姓名:成■:

珈皿

1.答題前填寫好自己的學(xué)校、班級、姓名等信息。

2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確，卷面整潔。

卷面(2分)。我能做到書寫工整，格式正確，卷面整潔。

一、用心思考，認真填空。(每空1分，共36分)

1.(本題4分)曲別針長()厘米()毫米

【答案】2838

【解析】略

2.(本題6分)我會填上合適的單位名稱.

(1)一枝鉛筆長20().(2)學(xué)生課桌高8().

(3)麗麗的體重約是35().(4)一個乒乓球重6().

(5)一輛卡車載重量是5().(6)啤酒瓶高約28().

【答案】厘米，分米，千克，克，噸，厘米

【詳解】略

3.(本題7分)2千米=()米)千米=6000米

9000米=()千米7000米=()千米

()千米=2000米=()分米=()厘米

【答案】2000697220000200000

【詳解】略

4.(本題1分)小紅走10米需要20步，她走1千米需要步.

【答案】2000

【解析】略

5.(本題1分)如圖是三個大小相同的鐵環(huán)連在一起的示意圖，這樣連在一起拉緊后長()毫米。(鐵

環(huán)相連處的空隙忽略不計)

4夙米5冬米

【答案】100

【詳解】4X3=12（厘米）

12厘米=120毫米

120-4x5

=120-20

=100（毫米）

6.（本題1分）把16分米長的繩子對折3次，每段長（）厘米.

【答案】2（）

【詳解】略

7.（本題1分）一段11米長的布帶，每次剪去2米，剪了5次后，還剩（）分米.

【答案】10

【解析】略

8.（本題1分）把一根長2米的木方鋸成同樣長的四根做凳子腿，做成的凳子大約高（）分米。

【答案】5

【詳解】略

9.（本題2分）大車的載質(zhì)量是3噸，小車的載質(zhì)量是2噸。要把14噸煤恰好運完，并且運的次數(shù)最少，可以

讓大車運（）次,小車運（）次。

【答案】41

【分析】兩輛車的載質(zhì)量分別為3噸和2噸，可以只安排一輛車，也可以兩輛車同時安排，但要每次都裝滿。

用列表的方法把不同的運送方案一一列舉出來，再選擇運送次數(shù)最少的方案。

【詳解】

派車方案14大車3小車2運送煤的噸數(shù)運送次數(shù)

①5次0次15噸5次

②4次1次14噸5次

③3次3次15噸6次

④2次4次14噸6次

⑤1次6次15噸7次

⑥0次7次14噸7次

要把14噸煤恰好運完，并且運的次數(shù)最少，可以讓大車運4次，小車運1次。

【點睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優(yōu)方案。

10.（本題12分）巧填單位名稱

K)-59()=1()

K)-9()=1()

K)-99()=1()

K)-999()=1()

【答案】時分分米分米分米米厘米厘米千米

米米

【解析】略

二、仔細推敲，判斷正誤。（對的面4,錯的畫X,每題1分，共5分）

11.（本題1分）7噸一400千克=3噸。（）

【答案】x

【分析】根據(jù)1噸=1000千克進行單位換算，然后再進行解答。

【詳解】7噸=7000千克，3噸=3000千克，7000千克一400千克=6600千克，所以原題干說法錯誤。

故答案為：x

【點睛】明確質(zhì)量單位之間的進率是解答本題的關(guān)鍵。

12.（本題1分）數(shù)學(xué)書的寬大約是15毫米。（）

【答案】x

【分析】常見的長度單位有：千米、米、分米、厘米、毫米；根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)臉，對長度單位位和數(shù)據(jù)大小

的認識，可知計量數(shù)學(xué)書的寬用“厘米”作單位，據(jù)此解答。

【詳解】數(shù)學(xué)書的寬大約是15厘米。

故答案為：x

【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選

擇。

13.（本題1分）1000千克棉花和1噸石頭同樣重。（）

【答案】V

【分析】千克與噸之間的進率是1000,依此將單位化統(tǒng)一后再判斷即可。

【詳解】1000千克=1噸，因此1000千克棉花和1噸石頭同樣重。

故答案為：V

【點睛】此題考查的是噸、千克之間的換算與比較，熟記它們之間的進率是解答本題的關(guān)鍵。

14.（本題1分）1千米是1000米，3千米是3個100米。（）

【答案】x

【分析】根據(jù)1千米=1000米進行解答即可。

【詳解】1千米=1000米

3千米=3000米

1千米就是1000米，3千米就是3個1000米，就是3000米,所以原題的說法錯誤。

故答案為：x

【點睛】熟記長度單位間的進率是解題的關(guān)鍵。

15.（本題1分）把1分米長的彩帶平均分成10份,每段長1厘米。（）

【答案W

【分析】根據(jù)長度單位間的進率，1分米=10厘米，也就是把1分米長的彩帶平均分成10份,每份是1厘

米；據(jù)此判斷。

【詳解】據(jù)分析可知：

因為1分米=10厘米，

所以把1分米長的彩帶平均分成10份，每段長1厘米，此說法正確。

故答案為：，

【點睛】本題主要考查長度單位間的進率，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。

三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項填在括號內(nèi)，每題1分，共5分）

16.（本題1分）一個正常新生兒的身高大約為（）。

A.0.30米B.9分米C.50厘米D.1000毫米

【答案】。

【分析】根據(jù)生活經(jīng)臉以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合實際情況選擇合適的單位即可。

【詳解】一個正常新生兒的身高大約為50厘米。

故答案為：。

【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選

擇。

17.（本題1分）一頭大象重4噸40千克，合（）千克。

A.4040B.4400C.4004D.440

【答案】A

【分析】噸和千克之間的進率是1000,大單位化小單位乘進率，據(jù)此解答。

【詳解】因為4噸=4000千克

4000千克+40千克=4040千克

所以4噸40千克=4040千克

一頭大象重4噸40千克，合404。千克。

故答案為：力

【點睛】本題考查噸和千克之間的進率，熟記基本單位間的進率是解答本題的關(guān)鍵。

18.（本題1分）在10m?100cm,1km,1000mm中，（）最長。

A.10mB.100cmC.1kmD.1000mm

【答案】。

【分析】100cm=Im,1km=1000m,1000mm=Im,因此直接比較10m>lm^1000m的大小即可，依此比

較并選擇。

【詳解】1000m>10m>1m,因此lkm>10m>100cm,100cm=1000mm（.

所以最長的是lkmo

故答案為：。

【點睛】此題考查的是長度單位之間的換算與比較，熟記它們之間的進率是解答本題的關(guān)鍵。

19.（本題1分）現(xiàn)有大小兩輛卡車送水果。大卡車載重量是4￡,小卡車載重量是3C,如果每次每輛卡車都正好

裝滿，恰好運完16t水果的方案有（）種。

A.1B.2C.3D.5

【答案】B

【分析】剛開始全用大卡車，然后大卡車減少1輛，剩下的用小卡車運，依次減少大卡車的數(shù)量，剩下的用小

卡車運，讓每輛車都裝滿方案就合適。

【詳解】全用大卡車：16+4=4（輛），方案可行。

用3輛大卡車，剩下用小卡車運：

（16-3x4）4-3

=（16—12）+3

=4+3

=1（輛）……1噸，方案不可行。

用2輛大卡車，剩下用小卡車運：

（16-2x4）4-3

=（16-8）4-3

=84-3

=2（輛）……2噸，方案不可行。

用1輛大卡車，剩下用小卡車運：

（16-1X4）4-3

=（16-4）4-3

=12+3

=4（輛），方案可行。

全用小卡車運：

164-3=5（輛）……1（噸），方案不可行。

共有2種方案可行。

故答案為：3

【點睛】此題剛開始也可用小卡車運，逐漸減少小卡車的數(shù)量，剩下的用大卡車運。

20.（本題1分）一輛小貨車每次能運2噸蘋果，一輛大貨車每次能運3噸蘋果，一共要運13噸蘋果，下面方案

（）能剛好一次運完。

A.安排2輛大貨車和4輛小貨車B.安排3輛大貨車和3輛小貨車

C.安排3輛大貨車和2輛小貨車D.安排4輛大貨車和1輛小貨車

【答案】。

【分析】根據(jù)題意可知，一輛大貨車每次能運的噸數(shù)x大貨車的輛數(shù)+一輛小貨車每次能運的噸數(shù)x小貨

車的輛數(shù)=大貨車和小貨車一次可運的噸數(shù)，依此計算并選擇。

【詳解】43x2+2x4=6+8=14（噸），14噸＞13噸。

B.3x3+2x3=9+6=15（噸），15噸＞13噸。

C.3x3+2x2=94-4=13（噸），13噸=13噸。

D.3x4+2x1=12+2=14（噸）,14噸＞13噸。

故答案為：。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要先計算出每種方案一次可運的總噸數(shù)。

四、著清題目，巧思妙埠。（共8分）

21.（本題8分）算一算.

28厘米+72厘米=（）厘米=（）分米

63毫米-23毫米=（）毫米=（）厘米

10毫米+3分米=（）毫米8分米一8厘米=（）厘米

5厘米+8毫米=（）毫米1米—4分米=（）分米

【答案】1001040431072586

【詳解】略

五、實踐操作，探索創(chuàng)新。（共4分）

22.（本題4分）如果下面表示400米,那么你能畫出表示1千米長的線段嗎？

1秘I

【答案］------------------

【詳解】先把1千米換算成1000米，然后判斷出1000米里面有多少個400米，再根據(jù)表示400米的線段長

度畫出表示1千米的線段長度即可.

1千米=1000米，1000米里面有2個半400米.

六、活學(xué)活用，解決向廖。（共42分）

23.（本題7分）量出下面線段的長度，并畫一條比它長13毫米的線段。

（）厘米

【答案】5;畫圖見詳解

【分析】根據(jù)測量長度的方法，用直尺測量出這條線段的長度即可；然后用這條線段的長度加13毫米，再根

據(jù)計算出的結(jié)果畫圖即可。

【詳解】根據(jù)測量可知，這條線段長5厘米

13毫米=1厘米3毫米

5厘米+13毫米=5厘米+1厘米3毫米=6厘米3毫米，即填空和畫圖如下圖所示：

6厘米3毫米

【點睛】此題考查的是測量物體的長度，以及畫指定長度的線段，應(yīng)熟練掌握。

24.（本題7分）把一根4米長的木頭截成5分米長的小段，一共可以截成幾段？需要截幾次？

【答案】8段：7次

【分析】米和分米之間的進率是10,據(jù)此將4米換算成分米。再用木頭長度除以每小段的長度，即可求出

可以截成的段數(shù)。用截成的段數(shù)減去1,即為需要截的次數(shù)。

【詳解】4米=40分米

404-5=8（段）

8-1=7（次）

答：一共可以截成8段，需要截7次。

【點睛】解決本題時注意先單位的換算，再進行解答。截的次數(shù)+1=段數(shù)。

25.（本題7分）一輛小卡車自重2噸。車上裝有2800千克蘋果,通過一座限重5噸的小橋，安全嗎？

【答案】安全

【分析】1噸=1000千克，2噸=2000千克，用2000+2800求出小卡車和蘋果的總質(zhì)量：5噸=5000千

克，用小卡車和蘋果的總質(zhì)量與5000千克比較，若小于或等于5000千克，則安全，否則不安全。

【詳解】2噸=2000千克

2000+2800=4800（千克）

5噸=5000千克

4800千克〈5000千克

答：安全。

【點睛】熟練掌握噸與千克之間的進率是解答此題的關(guān)鍵。

26.（本題7分）一根2米長的繩子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段長幾分米？

【答案】6分米

【詳解】2米=20分米

20—2=18（分米）

18+3=6（分米）

答:每段長6分米。

27.（本題7分）小明家、小紅家和學(xué)校在同一條筆直公路上。小明家到學(xué)校是2500米，小紅家到學(xué)校是500

米。小明家和小紅家之間的路程可能是多少千米？

有幾種情況？

【答案】3千米或2千米

【分析】分兩種情況：

（1）小紅家和小明家在學(xué)校的兩側(cè)：小明學(xué)校小紅用小明家到學(xué)校的距離加上

小紅家到學(xué)校的距離，就是小明家到小紅家的距離；

（2）小紅家和小明家在學(xué)校的同一側(cè)：