個(gè)人時(shí)間管理報(bào)告

個(gè)人時(shí)間管理報(bào)告時(shí)間如流沙，不經(jīng)意間從我們指尖慢慢散落?；厥淄?我們常發(fā)現(xiàn)在失去的時(shí)間里,自己迷失了方向,放縱了自己,未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),也沒(méi)有真正完善自己。因此,對(duì)大學(xué)生而言,在校園中有效管理和應(yīng)用時(shí)間顯得尤為重要。但如何做好大學(xué)生時(shí)間管理,讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí),這是值得探討的問(wèn)題。不同的人對(duì)時(shí)間的看法和運(yùn)用方式都存在差異。我們要明白,時(shí)間不會(huì)為任何人停留,稍有不慎,時(shí)間就會(huì)悄然流逝,而此時(shí)我們可能什么也沒(méi)做。在制定時(shí)間規(guī)劃時(shí),需要把握以下幾點(diǎn)原則:首先,我們要以積極的態(tài)度和正確的認(rèn)識(shí)來(lái)管理時(shí)間。時(shí)間管理的核心就是以過(guò)去為參考,找出現(xiàn)在需要改善的地方,并以此為未來(lái)努力的方向,把握當(dāng)下,用正確的方法去做事。其次,時(shí)間管理就像做一張卷子,要從簡(jiǎn)單的事情做起,這是一種科學(xué)的時(shí)間管理方法。在制定目標(biāo)時(shí),也要根據(jù)目標(biāo)的短期利益和長(zhǎng)期利益來(lái)逐步設(shè)定。最后,對(duì)每次行動(dòng)后的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估,了解計(jì)劃中的不足,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),使整個(gè)時(shí)間的流動(dòng)都是踏實(shí)平穩(wěn)的。有效的時(shí)間管理可以提高工作效率,獲得更高的工作滿意度,改善人際關(guān)系,還可以減少緊張與焦慮。學(xué)會(huì)時(shí)間管理將會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。大學(xué)階段重要的不是教給我們多少知識(shí),而是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力。在有效的時(shí)間內(nèi)完成自己制定的目標(biāo),從現(xiàn)在起培養(yǎng)區(qū)分輕重緩急的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。在日常學(xué)習(xí)和生活中,首先要做好計(jì)劃,制定目標(biāo),主動(dòng)了解所學(xué)專業(yè),掌握專業(yè)知識(shí)和領(lǐng)域,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和記錄。根據(jù)個(gè)人生活習(xí)慣和生物鐘,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施表,在精力最充沛、記憶能力最佳的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí),如早上6-7點(diǎn)適合背誦單詞,晚上19-22點(diǎn)思維敏捷適合學(xué)習(xí)。充分利用時(shí)間,不要在睡眠和游戲中浪費(fèi)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。同時(shí)推行"限時(shí)辦事制",在限定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)和工作,將不太重要的事集中處理,節(jié)約時(shí)間,積少成多。著名管理學(xué)家科維提出了時(shí)間管理的"四象限法",將工作按照重要和緊急程度進(jìn)行劃分:既緊急又重要(如學(xué)習(xí)任務(wù)、考試等)、重要但不緊急(如建立人際關(guān)系、新的機(jī)會(huì)等)、緊急但不重要(如應(yīng)付臨時(shí)事務(wù))、不緊急也不重要(如娛樂(lè)休閑)。我們要合理安排時(shí)間,優(yōu)先處理既緊急又重要的事項(xiàng),同時(shí)注重重要但不緊急的事項(xiàng),提高整體工作效率。急但不重要（如電話鈴聲、不速之客進(jìn)入等）、既不緊急也不重要（如客套的閑談、無(wú)聊的信件等）。時(shí)間管理理論的一個(gè)重要觀念是應(yīng)有重點(diǎn)地把主要的精力和時(shí)間集中地放在處理那些重要但不緊急的學(xué)習(xí)與工作上，這樣可以做到未雨綢繆，防患于未然。三時(shí)間abc分類法將自己學(xué)習(xí)工作按輕重緩急分為：a（緊急、重要）、b（次要）、c（一般）三類，安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作優(yōu)先順序，粗略估計(jì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作時(shí)間和占用百分比。在學(xué)習(xí)和工作中記載實(shí)際耗用時(shí)間；每日計(jì)劃時(shí)間安排與耗用時(shí)間對(duì)比，分時(shí)間運(yùn)用效率；重新調(diào)整自己的時(shí)間安排，更有效地學(xué)習(xí)工作。在學(xué)習(xí)和工作中要很好地完成就必須善于利用自己的工作時(shí)間。學(xué)習(xí)和工作是無(wú)限的，時(shí)間卻是有限的。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。沒(méi)有時(shí)間，計(jì)劃再好，目標(biāo)再高，能力再?gòu)?qiáng)，也是空的。時(shí)間是如此寶貴，但它又是最有伸縮性的，它可以一瞬即逝，也可以發(fā)揮最大的效力，時(shí)間就是潛在的資本。充分合理地利用每個(gè)可利用的時(shí)間，壓縮時(shí)間的流程，使時(shí)間價(jià)值最大化。正在進(jìn)行中的大三，自己的能力會(huì)逐漸得到整合，自我得到完善，更應(yīng)該進(jìn)一步提升自己的能力，努力發(fā)掘自己潛力。這時(shí)大學(xué)生涯已過(guò)半，也應(yīng)該是把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職心得，掌握簡(jiǎn)歷求職信的寫(xiě)法和技巧，了解并收集相關(guān)信息的渠道并積極參與。到時(shí)根據(jù)具體情況具體情況決定是否考研，盡量多關(guān)注考試咨詢，盡可能多渠道的了解各種資料為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好鋪墊。即將到來(lái)的大四是大學(xué)生活的終結(jié)時(shí)刻，面臨畢業(yè)了，為了能收獲累累碩果，注重能力培養(yǎng)，還得不荒廢理論知識(shí)。確定目標(biāo)向終點(diǎn)沖刺，成功畢業(yè)，為考研求職奠定基礎(chǔ)。把握好度，鍛煉能力也要加強(qiáng)知識(shí)的積累。對(duì)于詳細(xì)的方面來(lái)說(shuō)，要將計(jì)劃細(xì)分到每天、每周、每月。每天早上背誦英語(yǔ)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，并做好周復(fù)習(xí)月復(fù)習(xí)。空閑時(shí)間充分利用，去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，多讀書(shū)讀好書(shū)，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)同時(shí)拓展自己的眼界和知識(shí)面。積極參加學(xué)校集體活動(dòng)，經(jīng)常鍛煉身體，多與同學(xué)溝通交流，讓大學(xué)時(shí)光簡(jiǎn)單充實(shí)。