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PAGEPAGE1小小的船教學設計教學目標了解船的功能和組成部分。學生能夠通過手工制作小船，培養(yǎng)動手能力和專注力。增強學生的觀察力和想象力，了解科技對勞動力的提升作用。教學內容船及其功能介紹船的分類和組成部分制作小船的步驟及材料教學過程第一課時教學內容船及其功能介紹船的分類和組成部分教學步驟導入課堂：通過圖片和視頻讓學生看到船的樣子和功能，如火車較快、飛機飛行在空中，船需要在水中行駛，并可用來運輸貨物等。講解船的分類：根據船的用途和特點，將船分成貨船、客船、油輪、帆船等幾種。講解船的組成部分：船體、桅桿、舷窗、檔板等，通過圖片和視頻進行解釋。第二課時教學內容制作小船的步驟及材料教學步驟激發(fā)學生興趣：讓學生看一些小船的圖片，并詢問他們對小船的感覺。講解制作小船的步驟：用卡紙將船體和帆等部分分別剪下來，粘貼到木棒上組成小船。提供制作材料：紙板、剪刀、膠水等。第三課時教學內容小船制作教學步驟學生根據老師提供的材料和步驟，制作自己的小船。老師在制作過程中給予指導和幫助。第四課時教學內容船上的科技和航海歷史教學步驟導入船上的科技和航海歷史的內容，讓學生知道科技促進了船的發(fā)展。以石油輪為例，讓學生了解船上的科技元素，如發(fā)動機、電控系統(tǒng)等。為學生講解航海歷史，讓學生了解從各種水手生涯開始，到桅桿、舵和固定的羅盤出現(xiàn)，船的歷史源遠流長。第五課時教學內容教學思考和小結教學步驟老師引導學生，讓學生思考船在人類生活中的重要性，思考學到的知識對生活中的實用價值?？偨Y本次課程的學習內容，并鼓勵學生將小船制作出來帶回家觀看。教學評估收集學生的小作品，并點評其質量和專注度。點評學生對船的了解程度和對船的職業(yè)技能。觀察學生在課堂上的表現(xiàn)和交流情況，了解學生學習動機和學習成果。教學拓展讓學生帶上自己制作的小船到水邊觀察船的運作。鼓勵學生參觀天津濱海新區(qū)的港口，觀看大型船的載貨和操作?？偨Y本教學設計通過講解船的分類和組成部分、制作小船的步驟及材料、船上的科技和航海歷史等方面，讓學生了解船的作用和在人類

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