2021-2022學(xué)年福建省漳州市平和縣部編版六年級上冊期末考試語文試卷（解析版）

積累與運用。1.根據(jù)語境寫詞語。（1）周末晚上，媽媽給我煮了jiǎozi（），里面的餡兒是老臘肉。媽媽從菜缸里撈出色如翡翠的蒜頭，再用tāngchí（）舀了點兒chéncù（）倒在碟子里當作料。我用kuàizi（）夾了一個嘗了嘗，真是美味極了?。?）開幕式上，精彩làngmàn（）的冰雪項目展演盡顯冰雪運動的魅力，diǎnrán（）了人們的運動jīqíng（）開幕式后，一場熱血fèiténg（）的冬季冰雪盛宴拉開了戰(zhàn)幕。【答案】①.餃子②.湯匙③.陳醋④.筷子⑤.浪漫⑥.點燃⑦.激情⑧.沸騰【解析】【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“匙、醋、筷、漫、燃、激、沸、騰”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2.按查字典的要求填空?！鞍尽庇靡粜虿樽址?，應(yīng)先查大寫字母_________，再查音節(jié)_________用部首查字法應(yīng)先查_________部，除部首外有_________畫?！鞍尽钡囊馑加校孩倬弥螅虎谌淌?，耐苦支撐?！帮埗怪蟮媚[脹，那也是往常熬粥時常見的事”中“熬”的意思是___________。（填序號）【答案】①.A②.ao③.灬④.10##十⑤.①【解析】【詳解】本題考查了查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)。“熬”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母“A”，再查音節(jié)“ao”；筆順：橫，橫，豎，橫，橫折鉤，撇，撇，橫，撇，捺，點，點，點，點用部首查字法應(yīng)先查“灬”部，除去部首，剩下10畫。熬粥：煮粥。這句話中“熬”是“久煮”的意思。單項選擇題。（填序號）3.下面的詞語沒有錯別字的一組是()。A.萬象更新張燈結(jié)采殘燈末廟B.能歌善舞行善積得身無分文C.別無所求隨心所欲牛郎織女【答案】C【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A．張燈結(jié)采應(yīng)為張燈結(jié)彩B．行善積得應(yīng)為行善積德4.下列加點字讀音和詞語的字形全部正確的一項是（）A.翡翠（fēi）初旬（xún）攪和灘販B.唾沫（chuí）腫脹（zhǒnɡ）粟子糊涂C.皎潔（jiǎo）機杼（yǔ）黃宮展覽D.脫韁（jiānɡ）演繹（yì）眨眼褐色【答案】D【解析】5.“囿”（yòu）的意思最可能與什么有關(guān)？_________A.有圍墻的園子 B.有 C.大嘴巴【答案】A【解析】【分析】【詳解】考查字詞意思理解。囿的結(jié)構(gòu)為口中有，為全包圍結(jié)構(gòu)，很容易想到是有圍墻，而墻中有所物，所以根據(jù)選項來說A項更符合?！班蟆币鉃轲B(yǎng)動物的園地、局限、拘泥。6.下列詩句不是寫傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。A.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。D.火樹銀花觸目紅，揭天鼓吹鬧春風?！敬鸢浮緾【解析】7.下面對古詩理解不正確的一項是（）。A.《寒食》描寫了古代寒食日禁火的習(xí)俗。B.《迢迢牽牛星》記敘了古時候人們在七夕節(jié)望月的習(xí)俗。C.《十五夜望月》描寫了中秋節(jié)賞月的習(xí)俗。D.《十五夜望月》分別寫了中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫?！敬鸢浮緽【解析】8.下列這些習(xí)俗與寓意的搭配不恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ〢.過年的時候吃魚——年年有余B.建筑上雕刻蝙蝠——團圓美滿C.過年的時候吃年糕——年年高D.端午節(jié)里賽龍舟——努力向上【答案】B【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對于中國傳統(tǒng)習(xí)俗寓意的掌握情況。解答時根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成。A．正確。過年的時候吃魚寓意著年年有余，魚的諧音“余”不僅僅代著盈余，也象征著降妖除鬼。在古代的漢朝，畫在門叩上的魚在降魔中賦予了很重要的作用。B．有誤。建筑上雕刻蝙蝠寓意著吉祥幸福、福從天降等。因為蝙蝠的“蝠”字與幸福、福氣的“福”同音，所以在中國傳統(tǒng)建筑里，蝙蝠紋就被當作福氣的象征，成為傳統(tǒng)文化中的一個經(jīng)典圖紋。蝙蝠的飛臨也有著“進福”的寓意，希望幸福會像蝙蝠那樣自天而降。C．正確。過年的時候吃年糕寓意著年年高。年糕又稱“年年糕”，與“年年高”諧音，有一年比一年好的寓意。年糕也分為不同的顏色，紅、黃、白三色寓意金銀，帶來財富。D．正確。端午節(jié)里賽龍舟寓意著努力向上。端午節(jié)是我國流傳已久的傳統(tǒng)節(jié)之一，一般在這天進行“賽龍舟”，也就是人們在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，寓意著努力向上、風調(diào)雨順等。故選：B。9.下列哪一項表達的意思與下面句子的意思相同？（）世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？A.世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天才結(jié)束的。B.世界上有劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的嗎？C.世界上還有幾種劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的。D.世界上沒有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束。【答案】D【解析】【詳解】本題考查反問句，學(xué)生注意平時要多練習(xí)、多積累。反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思。題目“世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？”這是一個反問句，意思是“世界上沒有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的”。故選D。

10.下列哪一個句子中的加點詞語使用不恰當？（）A.不到萬不得已，我是不會這樣做的。B.努力程度不同，學(xué)習(xí)成果也會截然不同。C.家里的電腦換上了我喜歡的桌面背景，萬象更新。D.陳老師的教學(xué)方法總是獨出心裁，同學(xué)們非常喜歡?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查了詞語搭配。完成此類題目時要注意：一要注意詞義搭配必須合乎事理，看一看詞的意義適用于說什么事、什么東西或情況，意義上能不能配合。二要注意考慮搭配得當，不僅要根據(jù)意義，還要根據(jù)語言習(xí)慣。A．“萬不得已”表示無可奈何，不得不如此。結(jié)合語境可知詞語運用恰當。B．“截然不同”形容事物之間，界限分明，全然不一樣。結(jié)合語境可知詞語運用恰當。C．“萬象更新”指事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。結(jié)合句子可知詞語不適合用在“家里的電腦換上了我喜歡的桌面背景”語境，可改為“煥然一新”。D．“獨出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。結(jié)合語境可知詞語運用恰當。故選：C。11.聯(lián)系課文內(nèi)容，下列哪一項說法是錯誤的？（）A.《北京的春節(jié)》和《臘八粥》都充滿了濃郁的民俗風情。B.《北京的春節(jié)》按照時間順序?qū)⒗媳本┑拇汗?jié)習(xí)俗娓娓道來。C.《臘八粥》一文中，作者將“喝粥”的過程寫得比較詳細，“等粥”則寫得比較簡略。D.《寒食》和《十五夜望月》這兩首古詩分別描寫了我國傳統(tǒng)的寒食節(jié)和中秋節(jié)的習(xí)俗?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題主要考查了學(xué)生對課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時的積累。A．正確?！侗本┑拇汗?jié)》描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時對比新舊社會的春節(jié)，突出了新社會移風易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達了作者對新中國、新社會的贊美。《臘八粥》主要寫了在傳統(tǒng)節(jié)日臘月初八這天，小孩八兒盼粥，等待媽媽煮粥，以及八兒一家人其樂融融地享受臘八粥的場景，刻畫了一幅甜蜜溫馨的家庭生活圖景。由此可知《北京的春節(jié)》和《臘八粥》都充滿了濃郁的民俗風情，說法正確。B．《北京的春節(jié)》一文按照時間順序，列舉了老北京過春節(jié)的習(xí)俗，其中作者重點描寫了“除夕”“正月初一”“元宵節(jié)”這幾天。由此可知本項說法正確。C．《臘八粥》一文中，作者將“等粥”的過程寫得比較詳細，“喝粥”則寫得比較簡略。由此可知本項說法不正確。D．《寒食》是唐代詩人韓翃的一首以寒食節(jié)為內(nèi)容的七言絕句。原文是：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。此詩前兩句寫的是白晝風光，描寫了整個長安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風光；后兩句則是寫夜晚景象，生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。《十五夜望月》是唐代詩人王建創(chuàng)作的一首以中秋月夜為內(nèi)容的七絕。原文是：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰家。這首詩詩人運用形象的語言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境。由此可知這兩首古詩分別描寫了我國傳統(tǒng)寒食節(jié)和中秋節(jié)的習(xí)俗，說法正確。故選：C。12.把下面句子組成一段通順連貫的話，正確的排列順序是哪一項？（）①古代的春節(jié)叫“元日”“新年”等。②辛亥革命后，才將農(nóng)歷正月初一正式定名為春節(jié)。③春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。④農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日。A.①②④③ B.②①③④ C.③①②④ D.④③①②【答案】D【解析】【詳解】考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。本題可以按照句子間的邏輯關(guān)系和時間順序排列。首先是介紹節(jié)日“農(nóng)歷正月初一是春節(jié)……”，再寫節(jié)日來源“春節(jié)的歷史很悠久……”“古代的春節(jié)叫‘元日’‘新年’等”，最后寫到近代“辛亥革命后，才將農(nóng)歷正月初一正式定名為春節(jié)”。由此可知排序是：④③①②。故選：D。13.根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有很多：王安石的“___________，春風送暖入屠蘇”讓人想起溫馨幸福的__________節(jié)；杜牧的“____________，路上行人欲斷魂”讓人想起哀思如潮的____________節(jié)；王建的詩句“____________，不知秋思落誰家”讓人想起合家團圓的____________節(jié)。（2）《長歌行》中告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向上、有所作為的詩句是“________________________”。（3）《臘八粥》中“住方家大院的八兒，今天喜得快發(fā)瘋了”一句，運用了______________的修辭手法，將八兒盼粥時____________的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來?！敬鸢浮竣?爆竹聲中一歲除②.春③.清明時節(jié)雨紛紛④.清明⑤.今夜月明人盡望⑥.中秋⑦.少壯不努力，老大徒傷悲⑧.夸張⑨.急迫【解析】【詳解】本題考查學(xué)生詩歌的識記與對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答時要根據(jù)課內(nèi)外的積累作答，不要把知識點寫錯、寫混。（1）“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”出自宋代王安石的《元日》，原文是：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩寫出了春節(jié)的熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》，原文是：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩描寫了清明時節(jié)的天氣特征，抒發(fā)了孤身行路之人的情緒和希望?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，原文是：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？這首詩詩人運用形象的語言、豐美的想象，渲染了中秋節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境。（2）“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》，是漢樂府中的一首詩，原文是：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。這首詩主要是說時節(jié)變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。（3）課文《臘八粥》以八兒的視角進行描寫，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的過程，充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴望與喜愛，表現(xiàn)了臘八粥的香甜和八兒的可愛、機靈。結(jié)合文中“住方家大院的八兒，今天喜得快發(fā)瘋了”可知，這句話運用了夸張的修辭手法，將八兒盼粥時急切的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。14.生活中的語文。現(xiàn)在越來越多的人選擇利用春節(jié)假期出門旅游，旅游過節(jié)似乎成為一種新時尚，節(jié)日里的傳統(tǒng)習(xí)俗卻逐漸被淡忘。假如老師請你上臺發(fā)言，表達對這種現(xiàn)象的看法，你會怎么說呢？____________________________________________【答案】我認為旅游過節(jié)的方式很好。利用假期和家人一起旅游可以放松身心，開闊眼界，增長見聞，而目能增進親人間的感情，相較于待在家里的傳統(tǒng)過年方式，更加有意義。

【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言組織、表述能力。解答時，需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達的觀點，進行概括歸納，再結(jié)合自身日常生活體驗與積累作答。題干要求說說你是如何看待“越來越多的人選擇利用春節(jié)假期出門旅游，節(jié)日里的傳統(tǒng)習(xí)俗卻逐漸被淡忘”的看法。此題為開放性試題，對這種現(xiàn)象可持認可的看法或不認可的看法，理由有理、具有說服力即可，注意不可跑題。示例：我認為選擇旅游過春節(jié)的方式不好。利用春節(jié)假期和家人一起旅游固然可以放松身心，開闊眼界，增長見識，但相對而言，按傳統(tǒng)方式過年更有意義。春節(jié)在我國是非常重要的節(jié)日，春節(jié)這一天，人們要吃年夜團圓飯，要守歲，要以不同方式給父母和長輩表示心意，如果是旅游過春節(jié)，這些都被忽略了，其樂融融的年味不是大減特減了嗎？閱讀與欣賞。指紋的奧秘①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特征，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好兒種類型：不同心圓或螺旋形紋線看上去像水中漩渦的，叫斗型紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕型紋；有的紋線像弓一樣，叫弓型紋。各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長短、粗細等也有差別。即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據(jù)說，全世界的50多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的人呢。②正因為指紋的這些特性，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當作圖章，印在公文上。據(jù)說，在100多年的前，警察就開始利用指紋破案?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。近年來，指紋又和電子計算機成自了好朋友?？茖W(xué)家研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋，只要用手指按一下指紋感應(yīng)器，它就可以判斷解鎖的人是不是“主人”，從而選擇是否解鎖，既便捷又安全。③小小的指紋將來究竟還會有哪些斷的用途？新的迷宮又擺在我們的面前，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷で蟆?5.第①自然段畫線的句子運用的說明方法是（）A.分類別打比方 B.分類別作比較C.作比較打比方 D.舉例子打比方16.這篇文章的說明對象是（）A.指紋 B.指紋的用途 C.指紋的奧秘 D.指紋的類型17.下列表述不正確的一項是（）A.人們利用指紋的特性為生活服務(wù)，既便捷又安全。B.指紋就是表皮上突起的紋線。C.父子、母女、孿生兄弟或姐妹，如果他們的相貌極為相似，指紋就可能會相同。D.各人指紋紋線的多少、長短、粗細是有差別的。18.用自己的話簡要概括指紋的用途。___________________________________________19.第①自然段中的“據(jù)說”能刪除嗎？為什么？短文第③段有何作用？___________________________________________【答案】15.A16.A17.C18.①用指紋當“圖章”；②借助指紋破案；③通過指紋檢查疾病；④用指紋開“指紋鎖”。19.不能刪除?！皳?jù)說”是聽說，并不確定之意，如果刪了，就表示全世界還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的人已成事實，用這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。

第③段的作用：引起人們的興趣，鼓勵人們不斷探索新的奧秘。【解析】【15題詳解】本題是考查說明方法。常見的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。從畫線句子中“伸出你的手，仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型”中的“好幾種類型”可以知道運用了分類別的說明方法。從畫線句子中“不同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗型紋”可以知道，把“紋線”比作“水中漩渦”，是運用了打比方的說明方法。故選A?！?6題詳解】本題考查說明對象。短文所有內(nèi)容都是圍繞“指紋”來寫，介紹了指紋的不同種類、指紋的用途。再結(jié)合短文的題目“指紋的奧秘”可以知道短文的說明對象是指紋。故選A?！?7題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解析能力。通過閱讀短文第1自然段中“即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同”可知C項“指紋就可能會相同”表述錯誤。故選C?！?8題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解和概括能力。文章第2自然段介紹了指紋的用途。從文章第2自然段中的“人們把指紋當作圖章，印在公文上”可知指紋可以當“圖章”。從“據(jù)說，在100多年的前，警察就開始利用指紋破案”可知，指紋可以破案。從“有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋能夠查出某些疾病”可知，可以通過指紋檢查疾病。從“科學(xué)家研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋”可知，可以用指紋開“指紋鎖”?！?9題詳解】本題考查分析說明文的語言以及段落作用的能力?；卮饡r先說明能不能刪除，再說明理由。說明理由時先分析詞語的意思再分析刪除后的效果如何。“據(jù)說”是聽說，并不確定之意，刪了，就表示全世界還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的人已成事實，用這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性，因此不能刪掉。問句一般能引起人們的思考，激起興趣。第③自然段以問句結(jié)尾，令人思考，回味，能夠引起人們的興趣，鼓勵人們不斷探索新的奧秘。閱讀。端午日沈從文端午日，當?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蔽酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午11點鐘左右，全茶明人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關(guān)前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進選。船只的形式，和平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅賴色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，才拖下水去。每只船可坐12個到18個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。漿手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裏著紅布包頭，手上拿兩支小今旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃菜水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當兩船竟賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶噓助成，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過后，城中的成軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便派兵士把30只綠頭長頸大雄鴨，脖頸上縛了紅布條子，放入河中，盡善于酒水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子報到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了斷的花樣，水而各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。船和船的競賽，人和鴨子的競賽，直到天晚方能完事。（有改動）20.短文按照_________順序，描寫了茶峒人端午日_________、_________等習(xí)俗。21.理解短文中的加點詞語并填空。（1）短文中三個加點詞語寫出了觀看龍舟競賽的人和全茶峒人歡度端午節(jié)的。（2）短文中的三個加點詞語“莫不”可以分別替換成、、（3）用“——”畫出文中描寫劃船時聲音洪大、場面壯觀的句子。22.短文中描寫“船和船的競賽”的內(nèi)容屬于_________（詳寫略寫），描寫“人和鴨子的競賽”的內(nèi)容屬于_________（詳寫略寫）。這樣寫有什么好處？____________________________________23.“于是長潭換了新的花樣，眾人在水中追趕鴨子的情景是怎樣的？請你展開想象，寫一寫當時長潭的“新花樣”。____________________________________24.下列關(guān)于短文內(nèi)容的說法中，不正確的一項是（）A.本文展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風，表現(xiàn)了合作爭先的民族精神B.“劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備”說明人們對賽船非常重視。C.短文第3自然段花了不少筆墨描寫劃船前的準備，稍顯多余。D.“眾人逐鴨”這一部分內(nèi)容，體現(xiàn)了城中戍軍長官與民同樂的精神?！敬鸢浮?0.①.時間②.穿新衣③.畫王字21.（1）數(shù)量很多盛大場景

（2）一律、無不、全都

（3）故每當兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。22.①.詳寫②.略寫③.這樣寫使文章詳略得當，結(jié)構(gòu)緊湊，重點突出。23.只見水中成群的鴨子游來游去，被追趕的鴨子嚇得撲棱著翅膀嘎嘎大叫。而追鴨子的人則一陣陣地喊叫著、撲騰著，追逐鴨子。一時間，水里成了鴨子和人混合而成的一道風景。24.C【解析】【20題詳解】考查對內(nèi)容的理解。這篇課文講述了家鄉(xiāng)端午的風俗，這是一篇著重描寫端午日賽龍船場面的短文。作者憑著對湘西端午民俗的細致觀察和深切感受，描寫了龍舟競渡和追趕鴨子的歡樂場面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭先的民族精神。文章充滿了濃濃的民風民俗味，表達了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情?！?1題詳解】本題主要考查對句子的理解。（1）考查對重點詞句的理解，文中第一自然段加點的三個“莫不”，從程度上渲染觀看龍舟競賽的人之多，涉及面之廣，具體寫出了“全茶峒人”度端午節(jié)的盛況。（2）考查了近義詞。“莫不”意思是無不；沒有一個不?？捎谩耙宦伞薄盁o不”“全都”替換。（3）考查了提取短文信息。從“故每當兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形”可知答案?！?2題詳解】考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。從“故每當兩船竟賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶噓助成，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形?！笨芍恼略攲懥瞬栳紕澊荣惖膱鼍?。從“頸上縛了紅布條子，放入河中，盡善于酒水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子報到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了斷的花樣，水而各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。”可知，略寫了人們自由下水捉鴨子的場景。這樣寫使文章詳略得當，結(jié)構(gòu)緊湊，重點突出?！?3題詳解】考查了想象和語言表達。文中逐鴨一段“于是長深換了新的花樣”。換了“新的花樣”指水面各處是鴨子及追趕鴨子的人。想象寫眾人水中追趕鴨子的情景。如：捉鴨子時，可熱鬧了！會水的人一個個赤膊跳下水去。沒經(jīng)驗的人，被鴨子折騰的團團轉(zhuǎn)，剛要撲向一個鴨子，說時遲那時快，鴨子察覺到了，拼命的撲騰起翅膀，捉鴨人不僅沒抓到鴨子，還被鴨子弄得滿臉是水，卻只能在那里苦笑，無可奈何。而有經(jīng)驗的人卻不同。一抓一個，一下子把好多鴨都攬入懷中，愉快的成為了鴨子的主人?！?4題詳解】考查了對選文內(nèi)容的理解。A．正確。作者憑著對湘西端午民俗的細致觀察和深切感受，描寫了龍舟競渡和追趕鴨子的歡樂場面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭先的民族精神。B．正確?！皠澊氖赂魅嗽跀?shù)天以前就早有了準備”說明人們對賽船非常重視。C項“稍顯多余”錯誤，作者花大量筆墨描寫劃船前的準備是為下文作鋪墊，使敘述更完整。D．正確。從“賽船