3.1重力與彈力（第二課時(shí)）課件高一上學(xué)期物理人教版

實(shí)驗(yàn)一：用力拉彈簧或壓彈簧實(shí)驗(yàn)二：將裝有水的氣球放在長(zhǎng)薄木板上；實(shí)驗(yàn)三：用力捏橡皮泥新課導(dǎo)入物理第

三

章相

互

作

用第1節(jié)重力與彈力（第二課時(shí)）一、形變1、形變：在外力作用下，物體形狀或體積的改變叫形變2、彈性形變：撤去外力能恢復(fù)原狀的形變3、非彈性形變：撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變4、彈性限度：形變過(guò)大，超過(guò)一定限度，撤去外力后物體不能完全恢復(fù)原狀，這個(gè)限度叫彈性限度【問(wèn)題】所有物體在力的作用下都會(huì)產(chǎn)生形變嗎？活動(dòng)一：微小形變演示實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：光學(xué)儀器——轉(zhuǎn)換放大思想【問(wèn)題】發(fā)生形變的物體想不想恢復(fù)形變？1.定義：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。二、彈力施力物體受力物體①兩物體直接接觸

②接觸處發(fā)生彈性形變

2.彈力產(chǎn)生條件：3.產(chǎn)生的原因：彈力是由施力物體發(fā)生形變引起的。與受力物體的發(fā)生形變方向相同。F支恢復(fù)形變的方向形變的方向與受力物體恢復(fù)形變的方向相反。4.彈力的方向（重難點(diǎn)）彈力的方向總是與施力物體恢復(fù)原狀的方向相同，與施力物體發(fā)生形變的方向相反。5.幾種常見的彈力及其方向（1）壓力和支持力壓力和支持力都是彈力，其方向總是垂直于接觸面指向受力物體；彈力施力物體受力物體施力物體恢復(fù)原狀的方向彈力的方向桌面對(duì)書的支持力書對(duì)桌面的壓力(2)細(xì)繩對(duì)重物的拉力F特點(diǎn)：只能拉不能支撐；繩的拉力是彈力，方向沿著繩而指向繩收縮的方向。F支F壓桌面書向上向上書桌面向下向下F？桿桿（3）輕桿對(duì)球的彈力方向呢？輕桿的含義：不計(jì)質(zhì)量不發(fā)生形變的桿輕桿受力特點(diǎn)：可拉、可壓、可支撐；受力方向不定桿所受的彈力不一定沿桿的方向；5.幾種常見的彈力及其方向6.彈力的大?。◤椈苫驈椥岳K）彈性限度內(nèi)，形變?cè)酱?，彈力越大！形變消失，彈力消失?！緦?shí)驗(yàn)】：探究彈簧彈力與形變量之間的關(guān)系1.如何知道彈簧彈力的大??？2.如何測(cè)量彈簧的形變量？/g形變量500.491000.981501.472001.962502.455101500.490.981.471.962.45

三、胡克定律1、內(nèi)容：2、公式：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈簧彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)或縮短長(zhǎng)度x（形變量）成正比F＝kxk——彈簧勁度系數(shù)（只與彈簧本身的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)、匝數(shù)等有關(guān)，與F和x無(wú)關(guān)）x——彈簧形變量。伸長(zhǎng)量：l-l0；壓縮量：l0-l3、F-x圖像：一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，斜率表勁度系數(shù)

常見不同接觸方式對(duì)應(yīng)的彈力方向。(只畫彈力)

FNFa.平面與平面Nb.曲面與平面（點(diǎn)與面）過(guò)接觸點(diǎn)垂直平面

指向受力物體ABNANBc.點(diǎn)與平面過(guò)接觸點(diǎn)垂直平

面指向受力物體垂直于接觸面

指向受力物體。N’d.點(diǎn)與曲面(點(diǎn)與面）ABNANB與過(guò)接觸點(diǎn)的切面垂直并指向受力物體ABNB對(duì)Ae.曲面與曲面(點(diǎn)與點(diǎn))與過(guò)接觸點(diǎn)的公切面垂直并指向受力物體畫出下圖中各個(gè)靜止物體所受的彈力，各接觸面和點(diǎn)均光滑。A彈力有無(wú)的判斷——假設(shè)法【例1】關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是(

) A.靜止在水平桌面上的物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力 B.物體間凡有相互接觸，就一定有彈力 C.接觸面上彈力的方向總是跟接觸面垂直 D.用細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的C課堂檢測(cè)【例2】下列關(guān)于彈力的說(shuō)法不正確是()A、只要兩個(gè)物體接觸就一定能產(chǎn)生彈力B、兩個(gè)接觸并發(fā)生彈性形變的物體一定產(chǎn)生彈力C、壓力、支持力、繩的拉力都是彈力D、壓力、支持力的方向總是垂直于支持面A課堂檢測(cè)【例3】一個(gè)物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是（

）A.