


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
自我發(fā)展報告在這次學習過程中,我認真對待課堂理論和實踐教學;用心參與討論,取得了豐碩的培訓成果。一、更新了教育教學觀念時代在不斷進步,社會在不停前行。同樣,教育教學理念也應與時俱進。埋頭苦干是務必的,但抬頭望天也是必要的。個性是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露,這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個人而言,不僅僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,而且對突破新時代教育教學中的一些瓶頸問題帶來新的解決思路與方法。二、提升了專業(yè)知識水平深化了數(shù)學學科基礎知識,加強了對小學數(shù)學學科基本知識和基本理論理解,掌握了數(shù)學學科的一些發(fā)展動態(tài),了解了數(shù)學學科理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身更新教學資料和改善教學方法的潛力,以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐潛力。三、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平在此次學習中不僅僅使我更新了教育觀念,還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)——計算機應用的學習中,自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的潛力、會制作適用學科的簡單教學課件。四、掌握了更為系統(tǒng)的教育教學理論這次的學習十分系統(tǒng),平時忙于教學,很少有機會靜下心來讀書,一下子聽了這么多課,使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),是我感到比原先站得高了,看得遠了,有一種天更藍、地更綠、水更清的感覺。通過學習和實踐,使我對一些教育觀念的理解更加深刻,對教學理論的認識更加明晰,對開展教研活動的方式更加明確,對投身教育改革的激情更加充沛。省級骨干教師培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無限生機??傊?,這次省級骨干教師培訓,意味著我們將帶著新課程新理念、新課程新方法率先走進課堂,同時也意味著帶著新課程新理念、新課程新方法率先影響周圍的其他教師。雖然我們有時也會充滿困難、挫折和困惑,但是在實踐中我們會有更多的新經(jīng)驗,解決問題,并從中體驗到成功喜樂。智慧不是靠灌輸獲得的,成功是建立在有準備的基礎之上的。本次學習通過專家們的點化和引領(lǐng),使本人受益匪淺。今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育場館運動地板安裝與維修服務市場分析考核試卷
- 靜電防護操作風險控制考核試卷
- 吊頂安全考試題及答案
- sqoop面試題及答案
- 家電行業(yè)電子商務平臺運營考核試卷
- java工程師面試題及答案jvm
- 永青集團考試試題及答案
- 跳舞主播考試試題及答案
- 小區(qū)反應測試題及答案
- 城鎮(zhèn)化課件2024-2025學年高一地理人教版(2019)必修二
- 2025年金融科技企業(yè)估值方法與投資策略在金融科技企業(yè)并購中的應用案例報告
- 福建省廈門市雙十中學2025屆七年級生物第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 【小學】新蘇教版小學數(shù)學四年級下冊暑假每日一練(02):計算題-應用題(含答案)
- 2025豬藍耳病防控及凈化指南(第三版)
- TCUWA20059-2022城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)模型構(gòu)建與應用技術(shù)規(guī)程
- 2025至2030中國壓縮空氣儲能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及項目投資策略建議報告
- 三臺縣2024-2025學年小學六年級數(shù)學畢業(yè)檢測指導卷含解析
- 宅基地互換合同協(xié)議書范本
- 2025人教版數(shù)學四年級下冊 第一單元《四則運算》單元分層作業(yè)
- 園藝植物育種學知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江大學
- 集團公司下屬子公司管理制度
評論
0/150
提交評論