(2024年)幼兒園大班科學(xué)《有趣的滾動(dòng)》課件

幼兒園大班科學(xué)《有趣的滾動(dòng)》課件12024/3/26目錄課程介紹與目標(biāo)滾動(dòng)現(xiàn)象及原理實(shí)驗(yàn)探究：滾動(dòng)與摩擦力創(chuàng)意制作：滾動(dòng)玩具設(shè)計(jì)22024/3/26目錄知識(shí)拓展：滾動(dòng)在日常生活中的應(yīng)用課程總結(jié)與延伸32024/3/26課程介紹與目標(biāo)0142024/3/26滾動(dòng)現(xiàn)象在幼兒生活中常見(jiàn)，如球、車(chē)輪等物體的滾動(dòng)，引起幼兒極大興趣。通過(guò)探索滾動(dòng)的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和動(dòng)手能力。課程結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，以游戲化、實(shí)驗(yàn)化的方式引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究。課程背景52024/3/26了解滾動(dòng)的概念、原理及影響因素。知識(shí)目標(biāo)能夠觀察和描述滾動(dòng)現(xiàn)象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探索欲望。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察、積極思考、勇于嘗試的科學(xué)態(tài)度。態(tài)度目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求62024/3/26各種形狀和材質(zhì)的滾動(dòng)物體（如球、圓柱、圓錐、不同材質(zhì)的輪子等）、斜面、測(cè)量工具等。教具滾動(dòng)現(xiàn)象的相關(guān)視頻、圖片等。通過(guò)多媒體展示滾動(dòng)現(xiàn)象，激發(fā)幼兒興趣，輔助教師講解。多媒體資源教具和多媒體資源72024/3/26滾動(dòng)現(xiàn)象及原理0282024/3/2601球形物體滾動(dòng)如足球、籃球等球類(lèi)在地面上的滾動(dòng)。02圓柱形物體滾動(dòng)如鉛筆、圓柱形積木在斜面上的滾動(dòng)。03圓錐形物體滾動(dòng)如陀螺在旋轉(zhuǎn)時(shí)的滾動(dòng)。生活中的滾動(dòng)現(xiàn)象92024/3/26010203物體受到重力的作用，會(huì)沿著斜面向下滾動(dòng)。重力作用物體與接觸面之間存在摩擦力，影響滾動(dòng)的速度和方向。摩擦力不同形狀的物體滾動(dòng)時(shí)，重心位置的不同會(huì)影響滾動(dòng)的穩(wěn)定性。形狀與重心滾動(dòng)的科學(xué)原理102024/3/26滾動(dòng)時(shí)方向易改變，速度較快，適合在平坦地面上滾動(dòng)。球形物體圓柱形物體圓錐形物體在斜面上滾動(dòng)時(shí)，速度適中，方向相對(duì)穩(wěn)定，適合用于制作滾輪等機(jī)械裝置。陀螺在旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生進(jìn)動(dòng)性，使得圓錐形物體能夠在任意方向上保持平衡并持續(xù)滾動(dòng)。030201不同形狀物體的滾動(dòng)特點(diǎn)112024/3/26實(shí)驗(yàn)探究：滾動(dòng)與摩擦力03122024/3/2601實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2探究不同物體滾動(dòng)的特性。03了解滾動(dòng)與摩擦力之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c步驟132024/3/26培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和觀察的能力。實(shí)驗(yàn)步驟1.準(zhǔn)備不同形狀和材質(zhì)的物體（如球、圓柱、方塊等）。實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c步驟142024/3/262.將物體放在斜坡上，觀察其滾動(dòng)情況。4.改變斜坡的角度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。3.記錄不同物體滾動(dòng)的速度和距離。5.在平面上推動(dòng)物體，感受摩擦力的存在。實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c步驟152024/3/26數(shù)據(jù)記錄記錄不同物體在斜坡上的滾動(dòng)速度和距離。記錄改變斜坡角度后，物體滾動(dòng)的變化。數(shù)據(jù)記錄與分析162024/3/26記錄平面上推動(dòng)物體所需的力。數(shù)據(jù)分析比較不同物體的滾動(dòng)速度和距離，分析形狀和材質(zhì)對(duì)滾動(dòng)的影響。數(shù)據(jù)記錄與分析172024/3/26分析斜坡角度變化對(duì)物體滾動(dòng)的影響。探討摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。0102數(shù)據(jù)記錄與分析182024/3/26實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同形狀和材質(zhì)的物體滾動(dòng)特性不同，球形物體滾動(dòng)最快，方塊形物體滾動(dòng)最慢。斜坡角度越大，物體滾動(dòng)速度越快，距離越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論與討論192024/3/26摩擦力會(huì)阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，使物體滾動(dòng)速度減慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論與討論202024/3/26討論哪些情況下需要減小摩擦力？如滑冰、滑雪等運(yùn)動(dòng)。在生活中，哪些物體的設(shè)計(jì)利用了滾動(dòng)的原理？如車(chē)輪、球類(lèi)等。如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究滾動(dòng)與摩擦力之間的關(guān)系？如改變物體的重量、使用不同材質(zhì)的斜坡等。實(shí)驗(yàn)結(jié)論與討論212024/3/26創(chuàng)意制作：滾動(dòng)玩具設(shè)計(jì)04222024/3/26通過(guò)制作滾動(dòng)玩具，幫助孩子們理解圓形的物體在平面上可以滾動(dòng)的原理。探索滾動(dòng)的原理鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，設(shè)計(jì)出各種形狀、大小和顏色的滾動(dòng)玩具，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。激發(fā)創(chuàng)造力將科學(xué)原理和藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，讓孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中既學(xué)到科學(xué)知識(shí)，又鍛煉藝術(shù)審美能力。結(jié)合科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)理念與創(chuàng)意構(gòu)思232024/3/260102紙杯、紙盤(pán)、瓶蓋、彩色紙、膠水、剪刀等。彩筆、顏料、毛線等，用于裝飾和個(gè)性化設(shè)計(jì)。主要材料輔助材料材料選擇與制作方法242024/3/26讓孩子們?cè)诩埳袭?huà)出自己想要制作的滾動(dòng)玩具的草圖，包括形狀、顏色和裝飾等。使用紙杯、紙盤(pán)或瓶蓋等圓形物體作為滾動(dòng)部分，可以用彩色紙包裹裝飾。材料選擇與制作方法2.制作滾動(dòng)部分1.設(shè)計(jì)草圖252024/3/26在滾動(dòng)部分的中心穿入一根小棒或吸管作為軸心，使其能夠平穩(wěn)滾動(dòng)。3.添加軸心使用彩筆、顏料、毛線等材料對(duì)滾動(dòng)玩具進(jìn)行個(gè)性化裝飾，增加趣味性。4.個(gè)性化裝飾材料選擇與制作方法262024/3/2603可以設(shè)置不同的展示區(qū)域，如“創(chuàng)意無(wú)限區(qū)”、“色彩繽紛區(qū)”等，讓孩子們的作品得到更好的呈現(xiàn)。01作品展示02組織一個(gè)“滾動(dòng)玩具展覽會(huì)”，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)向大家展示自己制作的滾動(dòng)玩具，并介紹其設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程。作品展示與評(píng)價(jià)272024/3/26創(chuàng)意性評(píng)價(jià)孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中的創(chuàng)意和想象力發(fā)揮程度。制作技巧評(píng)價(jià)孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中的手工技巧和精細(xì)程度。作品展示與評(píng)價(jià)282024/3/26科學(xué)性評(píng)價(jià)孩子們對(duì)滾動(dòng)原理的理解和應(yīng)用程度。團(tuán)隊(duì)合作評(píng)價(jià)孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的合作精神和溝通能力。作品展示與評(píng)價(jià)292024/3/26知識(shí)拓展：滾動(dòng)在日常生活中的應(yīng)用05302024/3/26

交通工具中的滾動(dòng)應(yīng)用汽車(chē)輪胎汽車(chē)輪胎是滾動(dòng)應(yīng)用的典型例子，通過(guò)輪胎的滾動(dòng)減少與地面的摩擦，從而使汽車(chē)能夠順暢行駛?；疖?chē)車(chē)輪火車(chē)車(chē)輪在鐵軌上滾動(dòng)，支撐和引導(dǎo)火車(chē)前進(jìn)，減少了摩擦力，提高了運(yùn)行效率。自行車(chē)和摩托車(chē)輪胎自行車(chē)和摩托車(chē)的輪胎也是滾動(dòng)的應(yīng)用，它們使得騎行更加平穩(wěn)，減少了能耗。312024/3/26保齡球運(yùn)動(dòng)中，球員通過(guò)滾動(dòng)保齡球來(lái)撞擊瓶子，這里利用了滾動(dòng)的力量和方向性。保齡球冰壺比賽中，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)在冰面上推動(dòng)和滑動(dòng)冰壺來(lái)使其沿著預(yù)定路線滾動(dòng)。冰壺滾鐵環(huán)是一項(xiàng)傳統(tǒng)的兒童游戲，通過(guò)控制鐵環(huán)的滾動(dòng)方向和速度來(lái)進(jìn)行比賽。滾鐵環(huán)體育運(yùn)動(dòng)中的滾動(dòng)技巧322024/3/26滾輪鼠標(biāo)計(jì)算機(jī)外設(shè)中的滾輪鼠標(biāo)利用滾輪的滾動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面滾動(dòng)或縮放功能。滾動(dòng)軸承在機(jī)械工程中，滾動(dòng)軸承被廣泛應(yīng)用于減少旋轉(zhuǎn)摩擦，通過(guò)滾珠或滾柱的滾動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。滾動(dòng)廣告牌在商業(yè)廣告中，滾動(dòng)廣告牌通過(guò)連續(xù)滾動(dòng)的圖文信息來(lái)吸引觀眾的注意力。其他領(lǐng)域中的滾動(dòng)現(xiàn)象332024/3/26課程總結(jié)與延伸06342024/3/26滾動(dòng)的定義和原理學(xué)生了解了滾動(dòng)的概念，以及物體滾動(dòng)時(shí)受到的力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。不同物體的滾動(dòng)特性學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)了不同形狀、大小和材質(zhì)的物體在滾動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)，了解了它們之間的差異和原因。滾動(dòng)的應(yīng)用學(xué)生了解了滾動(dòng)在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如滾輪、滾珠軸承等。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧352024/3/26學(xué)生能夠自我評(píng)估對(duì)于滾動(dòng)的定義、原理和應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。知識(shí)掌握程度學(xué)生能夠反思自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作規(guī)范、數(shù)據(jù)記錄等方面。實(shí)驗(yàn)技能學(xué)生能夠評(píng)價(jià)自己在解決問(wèn)題過(guò)程中所展現(xiàn)的思維方式和能力。解決問(wèn)題的能力學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告362024/3/26家長(zhǎng)觀察與反饋家長(zhǎng)可以觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子對(duì)于滾動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并向老師提供反饋和建議。家庭實(shí)驗(yàn)與拓展家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子在家中進(jìn)行簡(jiǎn)單的滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)，如使用不同材質(zhì)的球體在不同表面上滾動(dòng)，觀察其結(jié)果并記錄下來(lái)。這有助于鞏固孩子在課堂上學(xué)到