《蜀道難》《蜀相》《望海潮》《揚(yáng)州慢》聯(lián)讀課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

蜀道難·蜀相·望海潮·揚(yáng)州慢群文聯(lián)讀

目標(biāo)1.品評(píng)古詩(shī)詞之味，提高審美品位。2.探究虛實(shí)相生等藝術(shù)手法的運(yùn)用。3.體悟文化精神培育家國(guó)情懷。李白兼采“屈、莊”之精華，融會(huì)“儒、仙俠”之精神，進(jìn)而形成了獨(dú)樹(shù)一幟的浪漫主義詩(shī)風(fēng)。建功立業(yè)的雄心壯志，懷才不遇的苦悶情懷，雄奇壯麗的名山大川，這一切都在其詩(shī)作中得以體現(xiàn)。形成了他豪放飄逸的風(fēng)格。杜甫憑借憂國(guó)憂民的赤子之心，以詩(shī)歌的形式，真實(shí)的記錄了唐代封建社會(huì)由極盛走向極衰過(guò)程中的種種社會(huì)現(xiàn)象。“窮年憂黎元”是其主體創(chuàng)作精神，也形成了他沉郁頓挫的風(fēng)格。唐詩(shī)的兩座高峰1.李白在《蜀道難》中，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，揭露了蜀中豺狼的“

，

”，這既是描寫(xiě)蜀道猛獸，又是影射政治黑暗的雙關(guān)語(yǔ)句。2.李白《蜀道難》中“

，

”兩句，用互文和夸張的手法，寫(xiě)蜀地自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的險(xiǎn)惡。3.李白《蜀道難》中“

，

”兩句，化用了西晉張載《劍閣銘》中的“一夫荷戟，萬(wàn)夫趑趄（zījū，想前進(jìn)又不敢前進(jìn)。形容疑懼不決，猶豫觀望）”語(yǔ)句。一、溫故知新《蜀道難》理解性默寫(xiě)1.李白在《蜀道難》中，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，這既是描寫(xiě)蜀道猛獸，又是影射政治黑暗的雙關(guān)語(yǔ)句。2.李白《蜀道難》中“朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇”兩句，用互文和夸張的手法，寫(xiě)蜀地自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的險(xiǎn)惡。3.李白《蜀道難》中“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”兩句，化用了西晉張載《劍閣銘》中的“一夫荷戟，萬(wàn)夫趑趄（zījū]）”語(yǔ)句。4.李白在《蜀道難》中，問(wèn)即將入蜀的友人何時(shí)回還？告知朋友蜀道的峭巖險(xiǎn)道實(shí)在難以登攀的句子是“

，

?！?.李白《蜀道難》中“

，

”兩句，把讀者帶進(jìn)一個(gè)古木荒涼、鳥(niǎo)聲悲凄的境界。6.李白在《蜀道難》中，托出山勢(shì)的高險(xiǎn)后，由靜而動(dòng)，描寫(xiě)出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景的句子是

，

”。4.李白在《蜀道難》中，問(wèn)即將入蜀的友人何時(shí)回還？告知朋友蜀道的峭巖險(xiǎn)道實(shí)在難以登攀的句子是“問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀”。5.李白《蜀道難》中“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間”兩句，把讀者帶進(jìn)一個(gè)古木荒涼、鳥(niǎo)聲悲凄的境界。6.李白在《蜀道難》中，托出山勢(shì)的高險(xiǎn)后，由靜而動(dòng)，描寫(xiě)出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景的句子是“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”。《蜀相》理解性默寫(xiě)1.杜甫《蜀相》中“

，

”兩句，詩(shī)人運(yùn)用帶有詠嘆情調(diào)的自問(wèn)自答句式，把一種追思緬想情意，作了極為深微的表達(dá)。2.《蜀相》中，“

，

”兩句很好的被朱自清《荷塘月色》的句子“熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有”給闡釋了。3.杜甫《蜀相》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是：“

，

?！?.《蜀相》是歌詠諸葛亮，“

，

”，表現(xiàn)出杜甫對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜心情。丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟（二）詩(shī)記其人，透過(guò)詩(shī)行看李杜1.談?wù)勀阈哪恐械睦畎?、杜?/p>

“詩(shī)記其人”“人如其詩(shī)”，品其詩(shī)，悟其人?，F(xiàn)在，我們透過(guò)詩(shī)行看李白、杜甫，請(qǐng)結(jié)合自己對(duì)《蜀道難》《蜀相》和李杜其它詩(shī)歌的閱讀體驗(yàn)，用“透過(guò)詩(shī)行看李白/杜甫，我讀出了一個(gè)

的李白/杜甫（+具體詩(shī)句分析）”的格式談?wù)勀阈哪恐械睦畎?、杜甫。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有文采，150字左右。任務(wù)提示格式：

透過(guò)詩(shī)行看李白/杜甫，我讀出了一個(gè)

的李白/杜甫?！?/p>

走近詩(shī)仙

“詩(shī)類(lèi)其人”“人如其詩(shī)”。請(qǐng)結(jié)合自己對(duì)《蜀道難》第一二段的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銖脑?shī)句中讀出了一個(gè)

的李白。

我讀出了一個(gè)豪放飄逸，敬畏自然的李白?！拔鳟?dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔”，用想象的手法渲出了蜀道的高聳；“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”，用神話染出蜀道的神秘;“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”，用夸張極盡蜀道的險(xiǎn)峻。氣魄宏大，想象豐富，我們看到了一個(gè)豪放飄逸，崇敬自然，熱愛(ài)山河的仙人。例1

透過(guò)詩(shī)行看杜甫，我讀出了一個(gè)壯志難酬的杜甫?！俺鰩熚唇萆硐人?，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！睂?duì)諸葛亮事業(yè)未競(jìng)、赍志以歿（jīzhìyǐmò指懷抱著未遂的志愿而死去），杜甫表現(xiàn)“淚滿襟”這樣強(qiáng)烈的痛惜之情。“長(zhǎng)使”二字不僅將詩(shī)人自己，也將一切有志于匡扶社稷的英雄們都包括了進(jìn)來(lái)，引起無(wú)數(shù)仁人志士的共鳴。創(chuàng)作示例四、置身詩(shī)鏡，探究虛實(shí)相生手法什么是虛實(shí)結(jié)合？

“實(shí)”是指客觀存在的實(shí)象、事實(shí)、實(shí)境，是可以通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)捕捉到的部分。

“虛”是指知覺(jué)中看不見(jiàn)、摸不著的虛幻世界和夢(mèng)境等。

一般情況下，“虛”包括三種類(lèi)型:1.虛幻的想象、神話和夢(mèng)境；2.追憶中歷史和往事；3.聯(lián)想之境和尚未實(shí)現(xiàn)的未來(lái)

虛景和實(shí)景的關(guān)系，有時(shí)是相反相成:形成強(qiáng)烈的對(duì)比，從而突出中心的;有時(shí)則是相輔相成形成渲染、烘托，從而突出中心的。常見(jiàn)的虛1.夢(mèng)境。夢(mèng)境是虛的，這個(gè)都能很好理解。有的題目，明明只是寫(xiě)了一個(gè)夢(mèng)嘛，答案卻說(shuō)是：虛實(shí)結(jié)合。實(shí)在哪里呢？農(nóng)村青年二虎進(jìn)城后做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己突然有了很多錢(qián)，正在計(jì)劃如何使用呢。夢(mèng)里他想：先把大頭存起來(lái)，必須的，將來(lái)孩子得用，老爹老媽病了也得用。老爹老媽一病，那就是無(wú)底洞啊。我老了也得用啊，這年頭，老了沒(méi)錢(qián)，連狗都嫌……《一個(gè)乞丐》雖然夢(mèng)是虛的，可他夢(mèng)里思考的問(wèn)題卻仍然是實(shí)實(shí)在在的，正是他現(xiàn)實(shí)生活中必須面對(duì)的問(wèn)題，是現(xiàn)實(shí)的反映。正是從這個(gè)角度上講，這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)虛實(shí)結(jié)合的夢(mèng)，而不只是一個(gè)虛的夢(mèng)。常見(jiàn)的虛2.聯(lián)想與想象。聯(lián)想和想象，都是虛寫(xiě)。聯(lián)想和想象有什么區(qū)別呢？聯(lián)想，只是由A“想到”B。B是已經(jīng)存在的，或者曾經(jīng)存在過(guò)的。想象，卻是由A“想到”B，然后再幻想一下B在干啥。這個(gè)“干啥”就是作者創(chuàng)造的一個(gè)關(guān)于B的活動(dòng)的情境。常見(jiàn)的虛古詩(shī)中的虛寫(xiě)，一般是想象?！犊椭袘浂犯邌⒚繎涢T(mén)前兩候歸，客中長(zhǎng)夜夢(mèng)魂飛。料應(yīng)此際猶依母，燈下看縫寄我衣?！端臀憾吠醪g醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。頸聯(lián)講：在不久的將來(lái)，你就夜泊在瀟湘之上，哀傷的猿啼會(huì)一聲一聲闖入夢(mèng)境，讓你心生惆悵吧。思考：如何在高考語(yǔ)文試卷中判斷虛寫(xiě)？高考中想把握虛寫(xiě)，要抓住一些關(guān)鍵詞：1.表示“回憶過(guò)去”的詞：2.表示“暢想未來(lái)”的詞：3.表示“夢(mèng)境”的詞：4.表示“幻景”的詞：昨日（夜）；昨（去）年；曾（經(jīng)）；昔（日）…明日；明年；何當(dāng)…夢(mèng)；似；還似（是）……遙知；遙想（憶）；聞?wù)f（道）…如：昨夜雨疏風(fēng)驟；曾經(jīng)滄海難為水；昔我往矣；去年今日此門(mén)中…如：何當(dāng)共剪西窗燭；相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁；可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？如：夢(mèng)回吹角連營(yíng)；夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)；還似舊時(shí)游上苑，車(chē)如流水馬如龍……如：遙知兄弟登高處；遙想公瑾當(dāng)年；聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟；楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪……探究虛實(shí)相生

《蜀道難》寫(xiě)實(shí)與想象交織,寫(xiě)出蜀道之“難”，形成迷離惝恍(chǎnghuǎng,形容模糊而難以分辨清楚)、奇麗峭拔(形容文筆雄健)的詩(shī)歌境界；《蜀相》以實(shí)寫(xiě)虛，情景交融，又有煉字琢句、音調(diào)和諧的語(yǔ)言魅力,余味不絕。比較閱讀《蜀道難》和《蜀相》，探究詩(shī)人是如何運(yùn)用虛實(shí)相生藝術(shù)手法的。任務(wù)提示（1）交流探討，辨析“實(shí)”與“虛”①虛實(shí)相生中的“實(shí)”，是指作者描寫(xiě)客觀世界中實(shí)際存在的實(shí)物、實(shí)景、實(shí)境，也即眼前之景、可觀之景。如：《蜀道難》中的實(shí)有：“下有沖波逆折之回川”“枯松倒掛倚絕壁”“劍閣崢嶸而崔嵬”；《蜀相》中的實(shí)有：“錦官城外柏森森”“隔葉黃鸝空好音”（1）交流探討，辨析“實(shí)”與“虛”②虛實(shí)相生中的“虛”，是指作者通過(guò)思考、聯(lián)想或想象而虛擬出來(lái)的，眼前看不見(jiàn)、摸不著而又從字里行間能體味出的虛物、虛景、虛境?！疤摼啊敝饕腥N:a、虛幻的想象、神話或夢(mèng)境；b、追憶中的歷史、往事；c、設(shè)想中的情境或尚未實(shí)現(xiàn)的未來(lái)。如：《蜀道難》中的“蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然”“連峰去天不盈尺”，《蜀相》中的“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”等。任務(wù)設(shè)計(jì)《望海潮》《揚(yáng)州慢》兩首詞的“虛”“實(shí)”內(nèi)容⑴《望海潮》上闋寫(xiě)杭州城內(nèi)以及錢(qián)塘江的景色為實(shí)寫(xiě)，而下闋寫(xiě)西湖美景主要為虛寫(xiě)，如“有三秋桂子，十里荷花”等。⑵《揚(yáng)州慢》中，昔日的揚(yáng)州是虛寫(xiě)，“春風(fēng)十里”、十里長(zhǎng)街的繁榮景象；眼前的揚(yáng)州是實(shí)寫(xiě)，“盡薺麥青青”、今日所見(jiàn)的凄涼情形。一虛一實(shí)，虛實(shí)相生。一邊是繁華熱鬧，一邊是蕭條冷落，一邊是虛，一邊是實(shí)，兩幅對(duì)比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨和感時(shí)傷世的意緒。②

李白詩(shī)中多想象，多夸張，似乎是以“虛”為主，但《蜀道難》中的蜀山之高、劍閣之險(xiǎn)，又非虛設(shè)。杜詩(shī)是“詩(shī)史”，寫(xiě)實(shí)之作很多，但寄托深遠(yuǎn)，感慨深長(zhǎng)，也是實(shí)中有虛。③李白《蜀道難》從蠶叢開(kāi)國(guó)、五丁開(kāi)山的古老傳說(shuō)到“朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇”的可怕現(xiàn)實(shí)，從六龍回日之九重云霄到?jīng)_波逆折之百丈深淵，憑借神奇的想象，詩(shī)人具體描繪出蜀道崢嶸崔嵬的面貌，生動(dòng)渲染出了它陰森幽邃的氛圍，使人如身臨其境，耳聞目睹。另外，為了強(qiáng)調(diào)秦蜀交通阻隔時(shí)間之久遠(yuǎn)，極言“四萬(wàn)八千歲”；為了突出青泥嶺山路之盤(pán)曲，用了“百步九折”；為了顯示蜀道之高聳，夸張說(shuō)連為太陽(yáng)神駕車(chē)的六龍至此也要掉頭回轉(zhuǎn)……這些夸張有力地突出了蜀道之艱險(xiǎn)雄奇，突出了它不可攀越的凜然氣勢(shì)。全詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，借情抒情，兼用神話傳說(shuō)、夸張等增加詩(shī)歌的神秘感，體現(xiàn)了李白詩(shī)豪放飄逸的特點(diǎn)。④杜甫《蜀相》

前兩聯(lián)的寫(xiě)景是“實(shí)”，后兩聯(lián)的抒發(fā)感慨是“虛”。寫(xiě)景之中寄寓敬慕、慨嘆之情，抒情之中帶有對(duì)歷史的回顧，這也是虛實(shí)結(jié)合。遣詞造句方面，實(shí)字居多，而“自”“空”“長(zhǎng)”等相對(duì)較“虛”的字眼，使詩(shī)作的表達(dá)更加富有情韻。整首詩(shī)虛實(shí)相生，創(chuàng)造出蘊(yùn)藉深沉、慷慨悲涼的意境，既寫(xiě)盡了諸葛亮，也反照出詩(shī)人自己。探討虛實(shí)相生的藝術(shù)效果“虛實(shí)相生”可以使虛與實(shí)二者之間互相聯(lián)系、互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實(shí)、實(shí)中有虛的境界，從而豐富詩(shī)中的意象，開(kāi)拓詩(shī)中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實(shí)人們的審美趣味。虛實(shí)相生能為讀者提供廣闊的審美空間，充實(shí)人們的審美趣味。有時(shí)能形成強(qiáng)烈的對(duì)比，有時(shí)能形成渲染烘托，從而突出詩(shī)歌的中心。賞析手法——虛實(shí)結(jié)合①明手法：亮出虛實(shí)結(jié)合手法; ②闡運(yùn)用：分析虛寫(xiě)、實(shí)寫(xiě)內(nèi)容(詩(shī)中實(shí)寫(xiě)…或…是實(shí)寫(xiě))(詩(shī)中虛寫(xiě)…或…是虛寫(xiě))③析效果：點(diǎn)出此手法的藝術(shù)效果及所表現(xiàn)的詩(shī)人的情感。

【答題步驟】賞析手法——虛實(shí)結(jié)合邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人?！拘≡嚺５丁孔髡呤窃鯓訉?xiě)“思家”的？請(qǐng)賞析其精妙之處。（6分）賞析手法——虛實(shí)結(jié)合【答題要點(diǎn)】明手法：①詩(shī)歌用了虛實(shí)結(jié)合的手法。(1分)闡運(yùn)用：②詩(shī)的前兩句寫(xiě)冬至之日，詩(shī)人一個(gè)人在客店里，抱膝坐在燈前，只有影子與他相伴是實(shí)寫(xiě)，而三四兩句“家中夜坐”“說(shuō)著遠(yuǎn)行人”等詩(shī)人想象的畫(huà)面，是虛寫(xiě)。（3分

）析效果：③詩(shī)歌運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合，相輔相成，突出表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂之感，思家之情。（2分）揚(yáng)州偶會(huì)前洛陽(yáng)盧耿主簿

韋應(yīng)物

楚塞故人稀，相逢本不期。

猶存袖里字，忽怪鬢中絲。

客舍盈樽酒，江行滿篋詩(shī)。

更能連騎出，還似洛橋時(shí)。

問(wèn)：這首詩(shī)的尾聯(lián)筆法靈活，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)你對(duì)此加以賞析。（6分）拓展練習(xí)1：尾聯(lián)：

更能連騎出，還似洛橋時(shí)。模擬答案：

①詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法；②詩(shī)人現(xiàn)在與友人連騎共行，浮想聯(lián)翩，仿若往昔與友人同游一般，眼前與聯(lián)想的場(chǎng)景交相重疊，從而抒發(fā)了詩(shī)人與友人歡聚的喜悅之情。本詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，詩(shī)人將現(xiàn)在與友人連騎共行的實(shí)寫(xiě)與過(guò)去與友人同游的虛寫(xiě)相結(jié)合，從而抒發(fā)了詩(shī)人與友人相聚的喜悅之情?！亲印ひ颐露找褂泬?mèng)（蘇軾）十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。鷓鴣天·重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非

（賀鑄）重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞。舊棲新垅兩依依?？沾才P聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣！2.兩詞均用到了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（1）蘇詞：①蘇詞上闋實(shí)寫(xiě)自己在妻子死別后的容顏蒼老、形體衰敗以及對(duì)亡妻的深沉思念②蘇詞下闋虛寫(xiě)夢(mèng)境，細(xì)膩地勾畫(huà)出夢(mèng)中與亡妻相逢的場(chǎng)景；③蘇詞實(shí)情與虛境結(jié)合，相映相襯，抒寫(xiě)了詞人對(duì)亡妻執(zhí)著的深情與無(wú)盡的思念。江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)（蘇軾）十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。鷓鴣天·重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非

（賀鑄）重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞。舊棲新垅兩依依。空床臥聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣！2.兩詞均用到了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（2）賀詞：①賀詞上闋實(shí)寫(xiě)自己重回閶門(mén)但妻子已成亡魂的事實(shí)，以及對(duì)自己孤獨(dú)處境的真實(shí)刻畫(huà)，突出了詞人的孤獨(dú)和凄涼；②賀詞下闋先實(shí)寫(xiě)亡妻墳場(chǎng)的荒涼，再虛寫(xiě)想象中先前妻子燈下補(bǔ)衣的景象，更突出了詞人內(nèi)心的傷感與悲涼；③賀詞虛實(shí)結(jié)合，由實(shí)入虛，眼前之景和想象之景結(jié)合，更突出了夫妻之間的患難與共的情感。踏莎行·候館梅殘歐陽(yáng)修

候館梅殘，溪橋柳細(xì)。草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。

寸寸柔腸，盈盈粉淚。樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。15.請(qǐng)從“對(duì)面落筆”或“虛實(shí)結(jié)合”的角度，對(duì)這首詞進(jìn)行鑒賞。（4分）①寓虛于實(shí)，富于聯(lián)想，“梅、柳、草”，實(shí)景虛用，虛實(shí)結(jié)合，不僅表現(xiàn)了春天的美好景色，而且寄寓了行人的離情別緒。②“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，亦是這種寫(xiě)法，“愁”是一種無(wú)形無(wú)影的感情?！疤摗钡碾x愁，化為“實(shí)”的春水；無(wú)可感的情緒，化為可感的形象，因而大大加強(qiáng)了藝術(shù)效果。作者從各個(gè)角度表現(xiàn)離愁，的確非常耐人尋味，有無(wú)窮的韻外之致。五、賞真情尋詩(shī)心，家國(guó)情懷貫古今《蜀道難》《蜀相》體裁雜言古體詩(shī)，格律不拘，形式靈活七言律詩(shī)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、法度森然意象黃鶴、猿猱、青泥、悲鳥(niǎo)、子規(guī)、連峰、枯松、飛湍瀑流、崖石、劍閣、豺狼、猛虎、長(zhǎng)蛇、祠堂、柏樹(shù)、碧草