英語(yǔ)-江蘇省淮安、南通部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月期中監(jiān)測(cè)試題和答案

2023~2024學(xué)年（上）高三期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)試題參考答案第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)1-5ABACB6-10CBCAB11-15BCAAB16-20ACACB第二部分閱讀(共兩節(jié),滿分50分)第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分,滿分37.5分)21-25BDDBD26-30ADBCD31-35BBCDC第二節(jié)(共5小題;每小題2.5分,滿分12.5分)36-40DGFAC第三部分語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)41-45ACCBD46-50ACCAD51-55ADBBA第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)56.dragged57.wasthrown58.a59.panicked60.unreasonably61.regulation62.Confronted63.taking64.who65.tobe第四部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)Onepossibleversion:Honorablejudgesandfellowstudents,It’smygreathonortobeheretodeliveraspeechabout“PromotingTCMculture”!TCMplaysacrucialroleinhealthandwellness.Itfocusesontherootcauseofdiseases,aimingtorestoreenergyandmaintainspirit.Withitsproveneffectiveness,TCMhasbecomeanirreplaceablepartofChineseculture.TopromoteTCMculture,weshouldtakeadvantageofthesocialmediatoenhanceitsglobalappeal.Meanwhile,weshouldinvestmoreinTCMresearch.Let’smakejointeffortstospreadthewisdomofTCMtothewholeworld!Thankyou!第二節(jié)(滿分25分)Onepossibleversion:Shestrucktheglassagain,andthistimeitbrokeintolittlepieces.Waterrushedin,andthecarfinallybrokefreeandstartedtodriftdownstream.Sandysighed,herlipsshivering.JondaleanedinandwrappedherarmsaroundSandy,comfortingherthatherfamilyweren’tgoingtoloseher.SheinstructedSandytoputherarmsaroundherneckandholdontightly.DavidgrabbedJonda’swaistandpulledwithallhisstrength.Theymanagedtopullthepoorwomanoutofthecarthroughthebrokenwindowjustbeforeitwasswallowedbythewater.TearsstreameddownJonda’scheeksassheheldSandytightly.“Wedidn’tloseyou!Wedidn’tloseyou!”shecriedwithrelief.Sandy,frozenandsore,thankedJondadeeplyforJonda’sbravery.ButtoSandy’ssurprise,Jondaalsoexpressedgratitude.ThenJondasharedthestorywithSandy.Sincetheaccidentmanyyearsago,theimageoftheteenagerwasalwaysflashingthroughhermind,whichhadbecomehernightmare.ItwasSandywhogaveJondaachancetogetridofhersenseofguilt.(原版故事，老師們自由選擇Thetwohavebecomeclosefriendseversince.Oneday,whenlookingbackthisaccident,JondatoldSandyanotherstory.Inthisversion,JondawasextremelygratefulforSandybecauseshewastheonewhowashealedandfreeofthenightmaresofpasthopelessness.)第一節(jié)：應(yīng)用文寫作（滿分15分）文章總共分三部分，包括1.呈現(xiàn)演講題目：弘揚(yáng)中醫(yī)文化；2.中醫(yī)的重要性；3.如何弘揚(yáng)中醫(yī)文化？如三個(gè)部分都涵蓋，文章段落分明，書寫清楚，字?jǐn)?shù)達(dá)到要求，表達(dá)無(wú)太多錯(cuò)誤，得分則應(yīng)在10分以上。一、評(píng)分原則1.本題總分為15分，按5個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3.詞數(shù)少于60或多于100的，酌情扣分。4.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英美拼寫及詞匯用法均可接受。6.如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔(13-15分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。1.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。2.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。4.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔(10-12分)完成了試題規(guī)定的任務(wù)。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。1.雖漏掉一、二個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。2.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔(7-9分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。1.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。2.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。第二檔(4-6分)未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。1.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。4.較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。第一檔(1-3分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能傳達(dá)給讀者。1.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。3.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。4.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。不得分0分）未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫內(nèi)容無(wú)法看清。第二節(jié)讀后續(xù)寫（滿分25分）評(píng)分說明1.評(píng)分原則：本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。給分公平、公正；寬嚴(yán)并濟(jì)，不能過嚴(yán)或過松；得分有理，扣分有據(jù)。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：立意積極、情節(jié)合理、語(yǔ)言水平及風(fēng)格（語(yǔ)言風(fēng)格與前文一致）、書寫美觀。三個(gè)邏輯一致原則：續(xù)寫部分與所給短文之間的邏輯；續(xù)寫兩段內(nèi)容之間的邏輯；續(xù)寫部分與所給開頭語(yǔ)之間的邏輯。3.評(píng)分程序:閱讀第1遍：根據(jù)續(xù)寫總體情節(jié)及重點(diǎn)內(nèi)容描寫，初步確定所屬檔次。閱讀第2遍：根據(jù)寫作語(yǔ)言（修辭、句式、詞匯等確定或調(diào)整檔次。閱讀第3遍：看詞數(shù)（少于130個(gè)，從總分中扣2分看書寫（書寫及卷面較差的建議降為三檔或三檔以下）。三、各檔次的給分范圍和要求檔次描述第五檔（21—25）1.與所給短文融洽度高，與所提供各段落開頭語(yǔ)銜接合理。2.內(nèi)容豐富。3.所使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯(cuò)誤，但完全不影響意義表達(dá)。4.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使所續(xù)寫短文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔（16—20）1.與所給短文融洽度較高，與所提供各段落開頭語(yǔ)銜接較為合理。2.內(nèi)容比較豐富。3.所使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯較為豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯(cuò)誤，但不影響意義表達(dá)。4.比較有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使所續(xù)寫的短文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔1.與所給短文關(guān)系較為密切，與所提供各段落開頭語(yǔ)有一定程度的銜接。2.寫出了若干有關(guān)內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求，雖有一些錯(cuò)誤，但不影響意義表達(dá)。4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。第二檔1.與所給短文有一定的關(guān)系，與所提供各段落開頭語(yǔ)有一定程度的銜接。2.寫出了一些有關(guān)內(nèi)容。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限，有些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了意義的表達(dá)。4.較少使用語(yǔ)句間的連接成分，全文內(nèi)容缺少連貫性。第一檔（1—5）1.與所提供短文和開頭語(yǔ)的銜接較差。2.產(chǎn)出內(nèi)容較少。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目很有限，有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響了意義的表達(dá)。4.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，全文內(nèi)容不連貫。0白卷、內(nèi)容太少無(wú)法評(píng)判或所寫內(nèi)容與所提供內(nèi)容無(wú)關(guān)。聽力原文：M:Goodmorning.HaveyougotthelatestTimemagazine?W:Yes,butitwascheckedout.It’spopular,youknow.Doyouwanttoreserveit?M:Yes,please.W:Filloutthisform,andwe’llsendyouanotewhenwehaveitback.W:DaveDee,IamVioletandI’mheretotakeyourbloodpressure,heightandweight.Pleasecomewithme.M:OK.Thankyouforseeingmesoquickly.W:Iwanttorentbikesforourcyclingteamthisweek.Doyouhaveanysuggestions?M:Sally,youneedtothinkagain.Thetownisverybusyatthistimeofyearandthere’salotoftrafficontheroads.W:You’reright.So,ifwedogoout,we’llmakesurewepayattentionatalltimes.M:They’reverynice.ButI’mlookingforsomethinginblue.W:Well,actuallywehaveaniceoneinthewindow.M:CanIjusttryonthejacket?AndthenifIlikeit,I’lltrythetrousersaswell.M:Well,Ienjoyedthisfilmverymuch.I’msureit’llbeaboxofficehitthissummer.W:Yes.IthinkRolandBermisafunnyman.Hemadetheaudiencelaughtotheend.M:Marian,whathappenedtoyoulastnight?Ithoughtyouwouldcometotheparty.Icalledyouseveraltimes,butnobodyanswered.W:Oh,I’msorry.Icompletelyforgotaboutit.Ileftmymobilephoneinthelivingroomandwenttobedearly.Howdiditgo?M:Well,therewereonlytwoofus.AlisonwassupposedtobringJamesbuthedidn’tfeelverywell.Soshecamealone.W:Youmustbedisappointed.M:Yes,anditwasalittleembarrassing.W:Youlooktired!Didyousatyuplateandwatchthefootballgamelastnight?M:No,Iwasbusystudying.W:Buttheexamsaren’tforanothertwomonths!M:Iknow,butI’vegotalottodo.Inthelastfewdaysofstudy,IwenttoeverylectureandItooklotsofnotes,butI’mafraidIwon’tgetgoodgrades.W:Anyway,youshouldhaveaweekendoff.Ifyoudon’thaveagoodrest,youcan’tconcentrate.M:ButIcan’taffordtowastetime.W:Ofcourseyoucan.Whynotgotothecinemawithme,orgotothegym?Youusedtobefitbutnowyou’vegainedweight.M:Really?Ican'tbelievethat!Idoneedsomeexercise.Let'sgonow.W:Rob,intoday'sprogram,we'lltalkaboutlifeadmin.Lifeadminisadministrationyouhavetodotomakeyourliferunsmoothly-likedoinghouseworkandpayingabill.M:Well,astudyshowspeoplespendaquarteroftheirdayscarryingoutnecessarytaskslikewaitingforpackagestobedeliveredanddoinghousework.Butinmyopinion,itisnotinterestingatallandcanmakepeoplefeelimpatient.W:Expertshavestudiedhowwecanmakeitlessboring.OneofthemisElizabethF.Emens,theauthorofTheArtofLifeAdmin:HowtoDoLess,DoItBetter,andLiveMore.M:MyproblemisthatIalwayspostponedoingthings,probablybecauseIdon'twanttodothem.W:YouarewhatElizabethcallsan“adminavoider”.Shesuggestedhavingawrittenrecordoftasksthatcanbesatisfyingtocrossoffasyoudothem.Shealsomentionedthatweneedtofindthemeaningofdoingthem,sowecanseethebenefitofcompletingourto-dolist.M:WestburyTheatre.CanIhelpyou?W:Yes.I’dliketobooksometicketsforthechildren’splay,Cinderella.M:Whenwouldyouliketocome?W:TheafternoonofeitherthesixthortheseventhofApril.M:I'msorry,therearenomoreticketsforthesixth.W:OK,thesevenththen.Howmucharethey?M:Tenpoundseach.Childrenundersixteenpayonlyfivepoundsifthey'rewithanadult.W:Allright.I'dliketicketsfortwoadultsandtwochildrenundersixteen,please.Canyoutellmewhoisintheplay?M:CinderellaisplayedbySophieDisley.W:That'sgreat!Mychildrenlikeher.Theshowwillstartatthreefifteen,won'tit?M:That'sright,butyouneedtoarriveattwothirtytogetyourtickets.W:OK.Thanks.CanyoutellmeaboutyourChildren'sClubonSaturdaymornings?M:Ofcourse,youcancall7722801,andthey'11giveyoutheinformationyouneed.W:Thanks.Lastye