《各種各樣的天氣》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《各種各樣的天氣》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
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《各種各樣的天氣》導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
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《各種各樣的天氣》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解不同類(lèi)型的天氣現(xiàn)象及其對(duì)人類(lèi)生活的影響;2.掌握相關(guān)天氣詞匯及表達(dá)方式;3.提高學(xué)生對(duì)天氣預(yù)報(bào)的理解和應(yīng)用能力。導(dǎo)入引導(dǎo):1.請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛,想象自己正站在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日午后,微風(fēng)拂面,鳥(niǎo)鳴蟬鳴,心情如何?2.請(qǐng)學(xué)生思考,如果遇到大雨或者大風(fēng)等極端天氣怎么辦?我們應(yīng)該如何做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備?知識(shí)講解:1.探究各種各樣的天氣現(xiàn)象:晴天、陰天、多云、雨天、雪天、霧霾、雷雨、臺(tái)風(fēng)等;2.分析各種天氣對(duì)生活的影響:陽(yáng)光明媚的天氣適宜出行,雨雪天氣容易造成交通擁堵等;3.學(xué)習(xí)相關(guān)的天氣詞匯及表達(dá)方式:如"sunny"表示晴天,"windy"表示有風(fēng)等;4.了解天氣預(yù)報(bào)的重要性:可以幫助我們提前做好生活安排,減少不必要的麻煩和損失。知識(shí)拓展:1.分組活動(dòng):讓學(xué)生分組討論各種不同天氣下的生活場(chǎng)景,并展示他們對(duì)應(yīng)的解決方案;2.觀察實(shí)驗(yàn):讓學(xué)生每天觀察當(dāng)天的天氣變化,并記錄下來(lái),以便之后與實(shí)際的天氣預(yù)報(bào)進(jìn)行對(duì)比;3.天氣預(yù)報(bào)游戲:讓學(xué)生模擬天氣預(yù)報(bào)員的角色,向同學(xué)介紹接下來(lái)一周的天氣狀況,并提醒大家做好相應(yīng)準(zhǔn)備??偨Y(jié)反思:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不僅了解了各種不同類(lèi)型的天氣現(xiàn)象,還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種極端天氣,提高了對(duì)天氣預(yù)報(bào)的理解和應(yīng)用能力,希望同學(xué)們能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),做到早知道、及時(shí)知道、準(zhǔn)確知道天氣,做好生活安排。課后作業(yè):1.完成《各種各樣的天氣》練習(xí)冊(cè)上相關(guān)的作業(yè)題目;2.搜集不同類(lèi)型的天氣圖片并做簡(jiǎn)要介紹;3.觀察天氣預(yù)報(bào),總結(jié)不同媒體對(duì)同一天氣情況的表述差異。參考資料:1.《天氣預(yù)報(bào)》作者:胡波2.《天氣與氣象》作者:張三豐希望同學(xué)們?cè)谡n后能夠認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè),并保持對(duì)天氣變化的關(guān)注,做到做好生活安排,遇到極端天氣時(shí)能及時(shí)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!第二課時(shí)一、導(dǎo)入天氣是我們?nèi)粘I钪蟹浅V匾囊粋€(gè)環(huán)節(jié),它直接影響著我們的穿著、出行以及心情。在這個(gè)導(dǎo)學(xué)案中,我們將學(xué)習(xí)各種不同的天氣現(xiàn)象,了解它們的特點(diǎn)以及如何應(yīng)對(duì)。二、目標(biāo)1.了解不同的天氣現(xiàn)象,包括晴天、陰天、雨天、雪天、雷陣雨等。2.掌握描述天氣的相關(guān)詞匯和句型。3.能夠在日常生活中準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)天氣,做出相應(yīng)的準(zhǔn)備。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.不同天氣現(xiàn)象的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。2.描述天氣的詞匯和句型。3.預(yù)測(cè)和準(zhǔn)備不同天氣下的應(yīng)對(duì)措施。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)1.觀察天氣:在每堂課開(kāi)始前,學(xué)生將在導(dǎo)學(xué)案上記錄當(dāng)天的天氣情況,包括溫度、濕度、風(fēng)力等。2.聽(tīng)力練習(xí):播放不同天氣下的錄音,讓學(xué)生聽(tīng)后描述天氣情況。3.課堂練習(xí):老師出示不同天氣情況的圖片,讓學(xué)生用英文描述。4.分組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們討論不同天氣條件下的合理穿著和出行安排。5.角色扮演:讓學(xué)生分角色描述不同天氣下的情景,增強(qiáng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。五、拓展延伸1.請(qǐng)學(xué)生用英文寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜歡的天氣的短文。2.實(shí)地考察不同天氣條件下的植物生長(zhǎng)情況,讓學(xué)生觀察并記錄。3.鼓勵(lì)學(xué)生在家中實(shí)踐氣象預(yù)測(cè),讓他們獨(dú)立預(yù)測(cè)未來(lái)幾天的天氣情況。六、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不僅了解了各種不同的天氣現(xiàn)象,還學(xué)會(huì)了如何正確描述和應(yīng)對(duì)不同的天氣情況。在未來(lái)的生活中,我們可以更加靈

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