大學(xué)畢業(yè)典禮離別講話稿

第第頁大學(xué)畢業(yè)典禮離別講話稿高校畢業(yè)典禮離別講話稿1

心愛的老師們，同學(xué)們：

上午好！今日，我們六〔-〕班同學(xué)團(tuán)聚一堂，進(jìn)行學(xué)校畢業(yè)會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會我們怎樣做人。

我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動課上，班主任柴老師對我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，勝利何談？而現(xiàn)在我國正處在一個(gè)高速進(jìn)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問，長大才能為祖國添磚加瓦。”老師的諄諄教導(dǎo)，常常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。

我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里一貫在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)覺這種狀況后，把他叫到辦公室，語重心長地說：“成果是可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算的，可老實(shí)是一個(gè)人最珍貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。把實(shí)情告知老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個(gè)一分也換不來的老實(shí)呀！你是要那虛假的一分，還是要珍貴的老實(shí)呢？”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會記住這件事的。“分?jǐn)?shù)價(jià)更高，老實(shí)更珍貴?！蓖ㄟ^這件事，我才真正理解了這句話。

常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學(xué)校多項(xiàng)文體活動中，被評為優(yōu)勝班級，這些榮譽(yù)的獲得，無不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六〔-〕班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一貫遵循老師的教導(dǎo)，無論是在學(xué)習(xí)、體育等活動中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)全都，為班級增光添彩。

明天，我們就要離開母校了，對母校的報(bào)答是牢記老師的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)會做人，成為人才；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭取再創(chuàng)佳績。

最末，我誠心祝福母校蓬勃進(jìn)展，老師健康歡樂，同學(xué)學(xué)有所成。

高校畢業(yè)典禮離別講話稿2

敬愛的老師們，心愛的同學(xué)們

大家好！

時(shí)間如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時(shí)間慢慢流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這全部的一切，都將沉淀于美妙的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處漂亮的港灣。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過的三年中學(xué)生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激昂，惜別難舍之情油然而生。

首先，我謹(jǐn)代表20--年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培育。假如說，三年的中學(xué)生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加燦爛奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會使他們興奮，我們的每一點(diǎn)失誤也經(jīng)常會使他們寢食難安。雖然他們或許有時(shí)過于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱冢瑸槲覀兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順當(dāng)。我們知道，大方三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們敬愛和感謝。

有人說，中學(xué)生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激昂而又仰慕的心情邁進(jìn)校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培育人才的搖籃中，感受她的暖和與豐富。三年的時(shí)間，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆忙翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的環(huán)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)受，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的勝利歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充盈而漂亮；我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長大，這里就是我們暖和的家。在這個(gè)快樂的大家庭里，我們用勤奮和聰慧制造了一次又一次輝煌，我們用理想和青春編織了這溫馨絢麗的中學(xué)生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們尊敬的老師，感謝我們心愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝愿！

天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣漂亮，由于它是團(tuán)聚的序曲！到那時(shí)，我們或許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘卻了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做的自己。我相信，我們將用自己的行動說明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己上名校的理想。

養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)當(dāng)豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐驚的，只是“恐驚”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在呼喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰視我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。

我們都堅(jiān)信“天生我才必有用！”此刻，我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊重而充斥盼望的時(shí)刻。它或許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近勝利的時(shí)侯，這正是我們“有用之時(shí)”！中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，整理好行裝，帶上最犀利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！

最末，我祝各位老師身體健康、工作順當(dāng)。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿足的成果，用你們絢爛的微笑去迎接明天新的曙光。

感謝大家！

高校畢業(yè)典禮離別講話稿3

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們，下午好！

在今日這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請?jiān)试S我代表--屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最誠心的感謝！感謝老師，三年以來對我們的諄諄教育；感謝您，三年以來的細(xì)心培育；感謝您給了我一生享用不盡的聰慧和能量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芳香。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。

然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的盼望，是一粒充斥生氣的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的理想。

在此，我也對同學(xué)們提個(gè)建議：我們肯定要留意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么非常的日子，要像平常所做的那樣鎮(zhèn)靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)整方法：在心里設(shè)計(jì)考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是激昂而不過分焦灼，心是鎮(zhèn)靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的敏捷、縝密，把記憶中的有效信息實(shí)時(shí)調(diào)動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是自信、放松，由于焦灼是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到很多像高考這樣的有意義的重要的事項(xiàng)，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活給予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美妙的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的珍惜。

在--學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種能量讓我們信心百倍，總有一種呼喚驅(qū)使我們不斷探求知識、愛心、良知，這種能量來自于您，我的老師，我的母校?；蛟S，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成果，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最末一份答卷！

你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號，是班級凝集的精魂。社會實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。

現(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，仔細(xì)看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)閱歷援助我們成長；是他們，照看我們生活，讓我們感受到家的味道；是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。同學(xué)們，假如我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。

最末，讓我們再一次以激烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示誠心的感謝。

高校畢業(yè)典禮離別講話稿4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

下午好!

今日參與這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很興奮。

首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培育。

回望三年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們能量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極絕望;時(shí)而我們的心空升起一輪太陽，時(shí)而我們的腦際拂過一抹陰影

我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學(xué)會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。

好的結(jié)果當(dāng)然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果莫非就讓我們垂頭喪氣了嗎?

過去的生活是絢爛的，是漂亮的，是富有的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的現(xiàn)在是讓人收獲的。

今日，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝。一路風(fēng)雨帶著歡樂，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿往日的碎片，我們眼中裝著輝煌的將來。我們聚在了這里，心情都很不鎮(zhèn)靜。

高中生涯不是一篇文摘，只保藏精彩，不接收平淡。在高考中，無論勝利還是失敗，它都不會在我們的背后留有空白。

由于有了三年的學(xué)習(xí)，我們擁有了現(xiàn)在，我們會用志氣和知識，充斥自信地迎接將來。

三年時(shí)間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們?nèi)穗x開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但這與各位老師對我們的關(guān)懷、教育和培育是分不開的，是全都的。

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來成為社會的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到驕傲。

最末，祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)，每天都有好心情，預(yù)祝我們都能進(jìn)入自己憧憬的學(xué)校。

感謝大家

高校畢業(yè)典禮離別講話稿5

心愛的畢業(yè)生同學(xué)們、老師們、來賓們：

大家上午好!

又到了一個(gè)華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今日是20--屆畢業(yè)生人生中一個(gè)新的里程碑，首先，我要代表學(xué)校，代表王迎軍書記和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向?qū)W有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學(xué)們，送上最誠心的慶賀和最美妙的祝愿。

同學(xué)們，光陰似箭，在華南理工高校度過的匆忙數(shù)載中，你們經(jīng)受了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責(zé)任心變得更加劇烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的勝利。還有，這些年從聽周杰倫的《簡約愛》，到觀賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了沉重;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學(xué)會了自嘲;面對豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什么、鹽王爺，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學(xué)會了執(zhí)著;從四六級的糾結(jié)、掛科的苦悶，到獲得嘉獎的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表，你們學(xué)會了耕耘;從溫室的花朵、受人質(zhì)疑的80、90后，到成為亞運(yùn)志愿者、服務(wù)西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建設(shè)者，你們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充斥期許;作為一名老師，我對你們今日的離開而感到戀戀不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今日這個(gè)時(shí)候，作為一位看著同學(xué)們即將遠(yuǎn)行的師長，我想與你們共享一些源于高校工作和生活的關(guān)于美滿的心得，嘮叨幾句叮囑的話兒。

人人制造美滿，人人享受美滿是當(dāng)前社會熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話題，是中國人對科學(xué)進(jìn)展的美妙期盼，也是人們探路美滿中國的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對美滿的不倦追求。但美滿到底是什么?同學(xué)們，我想你們肯定有過對這個(gè)問題的追問和思索。北大老校長蔡元培先生說過，人之美滿，豐衣足食也，無災(zāi)無害也，不外乎現(xiàn)世之美滿。人不能有生而無死，現(xiàn)世之美滿，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關(guān)注人的現(xiàn)世之美滿，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們?nèi)A工人，美滿是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概，美滿是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，美滿是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，美滿是明月松間照，清泉石上流的豁達(dá)。傾聽一場大型交響樂，美滿就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。假如說，這幾年華工的高水平高校建設(shè)好比是一場氣概磅礴的大型交響樂，那么，同學(xué)們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧精美的華章。我感受到，我們?nèi)A工人的美滿華章有著美好的三重奏。

其中，第一聲部是：美滿是向往將來。幾年前，你們來到這個(gè)繁花似錦的學(xué)校，我們看到的是一張張洋溢著自信和向往的美滿笑臉。一個(gè)擁有積極愿景的人，也會擁有向美滿前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無限的美滿動能。同學(xué)們，你們還記得嗎?在開學(xué)典禮上，我說，你們報(bào)讀華工，是一個(gè)正確的選擇，由于你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創(chuàng)新、勇于探究的科學(xué)高地!今日，你們就要畢業(yè)了，你們是否可以堅(jiān)決果斷地告知我：校長，您說得對!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為抱負(fù)而奮斗的蹤跡，留下了一段人生中最美妙的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學(xué)校以優(yōu)秀的成果通過了教育部本科教學(xué)評估;創(chuàng)建了-帶建筑科學(xué)國家重點(diǎn)試驗(yàn)室等7個(gè)新的科技基地;獲得了數(shù)十項(xiàng)國家和省部級的科技嘉獎;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光芒，老中青華工人在廣州亞運(yùn)會全部場館的設(shè)計(jì)中獨(dú)占鰲頭寶貴而匆忙的高校時(shí)間，恰逢華工奏響建設(shè)高水平高校的時(shí)代強(qiáng)音，伴隨著華工跨越式進(jìn)展的有力腳步，我們怎能不為華工人的發(fā)奮圖強(qiáng)激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內(nèi)一流世界知名高水平高校進(jìn)軍而豪情萬丈!

第二聲部是：美滿是自強(qiáng)不息。同學(xué)們，在學(xué)?？缭绞竭M(jìn)展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強(qiáng)不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實(shí)，我們的美滿華章得以像鳳凰花一樣絢爛盛開!在這里我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的五四青年節(jié)，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來的請戰(zhàn)書，向我立誓半年至1年時(shí)間內(nèi)，要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級別的學(xué)術(shù)論文。這是見證奇跡的時(shí)候!基因組創(chuàng)新班本科生們，不但實(shí)現(xiàn)了自己的誓言，而且連續(xù)11次作為共同第一或署名登上頂尖學(xué)術(shù)雜志，給世人制造了一個(gè)真正的華工奇跡，引起了國內(nèi)外的高度關(guān)注。這些本科生，有的是你們的學(xué)長，有的是你們的學(xué)弟，還有的就在你們中間。

我還記得，每一年的挑戰(zhàn)杯，華工學(xué)子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學(xué)曾參加課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動，國內(nèi)外各個(gè)創(chuàng)新競技平臺正是我們?nèi)A工學(xué)子爭金奪銀、大展風(fēng)采的大舞臺。我還記得，你們用青春蹤跡丈量祖國大地，一系列社會調(diào)研報(bào)告先后得到--總理、汪洋書記和多位部委領(lǐng)導(dǎo)的批示確定。華工的學(xué)子是好樣的。作為學(xué)校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強(qiáng)不息，追求卓越，勇攀科學(xué)高峰而感到無比的興奮;我們怎能不為你們敢于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起高校生的社會責(zé)任而感到極大的欣慰;我們怎能不為華工三創(chuàng)型人才培育結(jié)出燦爛碩果而感到深深的驕傲!

第三聲部是：美滿是心懷感恩。高校幾年，如白駒過隙，但它又是人生中最值得牢記的一段美滿時(shí)間。在這里，你們執(zhí)著求索，書生意氣，揮斥方遒。我想，你們不會忘卻歷盡艱辛取得創(chuàng)新成果，為學(xué)校贏得榮譽(yù)時(shí)的欣喜;不會忘卻為患病的貧困同學(xué)奔跑捐獻(xiàn)、含淚伸出援手的深情大愛;不會忘卻在點(diǎn)燃燭光的夜晚齊呼汶川加油!玉樹挺住!的悲傷和頑強(qiáng);不會忘卻在北京奧運(yùn)會、上海世博會、廣州亞運(yùn)會上擔(dān)當(dāng)志愿者時(shí)，灑落的很多汗水，撿起的無盡驕傲這一切，也終被記入華園大交響的樂譜，成為母校飽含謝意的美妙記憶。還有，你們是否還記得，那些在試驗(yàn)室奮戰(zhàn)攻關(guān)的日夜里，老師們的悉心指導(dǎo)?你們是否還記得，輔導(dǎo)員細(xì)心預(yù)備的主題班會?你們是否還記得，年逾八十的郭心謙老師生前歡迎談天的門牌?你們是否還記得，成思危、李東生、黃宏生等校友在論壇上洞達(dá)世情、不吝相授的演講?你們是否還記得，離家求學(xué)那一天，父母笑中含淚的期盼?你們是否還記得，自己取得了好成果回家報(bào)喜的那一刻，父母笑容的舒心綻放?

我時(shí)時(shí)在想，作為50后的校長，我對你們這些80、90后真正了解了嗎?在校長有約中聽到你們的各種建議，我知道，學(xué)校的管理還需要大力創(chuàng)新和完善;看到學(xué)校里風(fēng)馳而過的外賣車，我知道，或許飯?zhí)玫娘埐诉€不夠給力;看到考試前你們焦灼的目光，我知道，或許老師的課講得還不夠到位;看到你們把非誠勿擾搬進(jìn)學(xué)校，我知道，或許華工的男女生還未達(dá)到比例;看到你們?yōu)樽孕熊嚤煌刀鷼?，我知道，學(xué)校的安全還有不少漏洞;看到你們?yōu)槔铋_復(fù)提問門激烈爭辯，我知道，你們深愛著自己的母校;看到校長信箱里關(guān)于空調(diào)問題的投訴信，我知道，你們的聲音渴望被傾聽。我總是在想，作為學(xué)校的管理者和教育者，我們還能為華工做些什么?我們還能為華工學(xué)子做些什么?相信在每一位華工人心里，也都總有這樣一個(gè)自我追問。母校就是這樣一個(gè)地方，或許你曾在bbs上對她發(fā)過牢騷，或許你曾在微博上借文字、圖片對她進(jìn)行過小小的惡搞，或許你在整理行囊之前曾說我并不在乎，然而，跨出校門的那一刻，你心里明白，她的名字，早已與你血脈相連。對母校而言，你們的存在，為她成就了氣概磅礴的跨越式進(jìn)展的大交響;對于你們而言，母校是一首滿載記憶的動人