海南省東方市民族中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月月考?xì)v史試題(無答案)

七年級(jí)下冊(cè)第一次大單元作業(yè)檢測(cè)考試時(shí)間：60分鐘形式：閉卷滿分：100分一.選擇題（共20小題，滿分60分，每小題3分）1.“千古大運(yùn)河，日日千帆過，船運(yùn)南北貨，舟載八方客。京畿品稻米，余杭嘗面饃。北地唱吳歌，江南奏鼓樂?！睋?jù)此判斷，大運(yùn)河的開通A.促進(jìn)民族的交融B.加強(qiáng)南北地區(qū)的交流C.加速隋朝的滅亡D.加重了百姓的勞役負(fù)擔(dān)2.唐代黃滔稱贊科舉制時(shí)這樣說到，“吾唐取士最堪夸”，其中一個(gè)重要原因是“取士不問家世”。讀書人考中后，則“金榜高懸姓字真”。這說明科舉制度A.徹底改變論資排輩B.導(dǎo)致血緣關(guān)系疏遠(yuǎn)C.推動(dòng)社會(huì)階層流動(dòng)D.有效防止社會(huì)動(dòng)蕩3.有學(xué)者認(rèn)為，隋朝有四大成就，第一是完成統(tǒng)一，第二是創(chuàng)新制度，第三是重大工程，第四是選人制度。對(duì)此，下面的理解準(zhǔn)確的是A.統(tǒng)一—隋煬帝B.制度廢丞相C.工程紫禁城D.選人—科舉制4.唐太宗曾說“吾為官擇人，惟才是與。有或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”。這體現(xiàn)了他A.虛心納諫，從善如流B.廣納賢才，知人善任C.以史為鑒，勤于政事D.以民為本，注重文教5.唐太宗認(rèn)為“為君之道，必須先存百姓”。唐朝的革新措施與這一理念吻合的是A.進(jìn)一步完善中央機(jī)構(gòu)B.嚴(yán)格考察官吏政績(jī)C.注重文教，編修經(jīng)籍D.減輕人民勞役負(fù)擔(dān)6.唐朝是我國(guó)詩歌的黃金年代，唐詩風(fēng)格多樣，題材廣泛，展示了廣闊的生活畫卷。下列詩句最能反映“開元盛世”景象的是A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家世C.朱門酒肉臭，路有凍死骨D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海7.從下列表格可知，出現(xiàn)治世局面的共同原因是皇帝措施治世局面唐太宗在政治、法律、經(jīng)濟(jì)等方面推行一系列革新措施貞觀之治唐玄宗對(duì)吏治、軍事、稅收、文教等制度進(jìn)行一系列改革開元盛世A.社會(huì)環(huán)境的穩(wěn)定B.賢臣能將的輔助C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.與時(shí)俱進(jìn)的政策8.科舉制最大的合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”機(jī)制。材料表明科舉制A.選官制度公平公正B.嚴(yán)重束縛了思想自由C.消滅了舊的門閥氏族D.保證了官吏公正廉明9.歷史史實(shí)是客觀發(fā)生的歷史事實(shí)，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。下列選項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)的是A.618年李淵稱帝，建立唐朝B.唐太宗嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)C.安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志D.唐朝滅亡后出現(xiàn)五代十國(guó)的局面10.詩人元稹在《法曲》一詩中這樣寫道：“自從胡騎起煙塵，毛毳腥膻滿咸洛。女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂?！边@反映出唐代A.社會(huì)風(fēng)氣比較開放B.商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮C.繪畫題材十分廣泛D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)11.白居易在《登觀音臺(tái)望城》中描述長(zhǎng)安城：百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。從詩句了解到長(zhǎng)安城A.游客如云B.規(guī)劃整齊C.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)D.商業(yè)繁榮12.印度史學(xué)家阿里說“如果沒有他的著作，重建印度歷史是完全不可能的?！迸c之相關(guān)的人物是A.司馬遷B.司馬光C.玄奘D.鑒真13.唐朝時(shí)期日本的和同開琢銀幣的形制和重量與唐開元通寶完全相同。這反映出當(dāng)時(shí)兩國(guó)A.審美觀念一致B.文明相互借鑒C.文明交流頻繁D.鑄銀水平相當(dāng)14.《隋書》記載：“時(shí)議者以為古先哲王之馭天下也，明四目，達(dá)四聰，懸敢諫之鼓，立書謗之木，以開言者之路，猶恐忠言之不至…而帝（隋煬帝）惡直言，仇諫士，其能久乎！”材料表明隋朝滅亡的原因是A.賦稅、徭役繁重B.隋場(chǎng)帝剛愎自用C.官員貪污腐敗嚴(yán)重D.藩鎮(zhèn)割據(jù)15.某校七年級(jí)歷史學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)隋唐歷史后，提煉出隋唐史的主題，其中與歷史較吻合的是A.中華文明的起源B.繁榮與開放的社會(huì)C.政權(quán)分立與民族融合D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固16.他克服重重困難，不畏艱險(xiǎn)，萬里迢迢把佛經(jīng)帶回長(zhǎng)安，為中國(guó)佛教的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，他是A.鑒真B.阿倍仲麻呂C.玄奘D.張騫17.755年唐朝全國(guó)戶數(shù)約891.5萬，到760年全國(guó)戶數(shù)為198.8萬，導(dǎo)致人口數(shù)量變化的因素是A.七國(guó)之亂B.八王之亂C.安史之亂D.武則天篡權(quán)18.呂思勉在《中國(guó)通史》中提到，“軍人跋扈，是紊亂政治的根本，也是引起禍患的原因。唐玄宗后期一場(chǎng)兵變使唐室不能復(fù)振”。據(jù)此可知，這場(chǎng)兵變A.使唐朝內(nèi)地空虛B.引發(fā)了黃巢起義C.使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D.造成了唐朝滅亡19.唐朝中后期，朝政黑暗，翰林學(xué)士劉允章認(rèn)為，國(guó)家有“終年聚兵”“蠻夷熾興”“權(quán)豪奢僭”“大將不朝”“廣造佛寺”“賄路公行”“長(zhǎng)吏殘暴”“賦役不等”“食祿人多而輸稅人少”等現(xiàn)實(shí)問題。其中“大將不朝”被史學(xué)界公認(rèn)為唐朝滅亡的主要原因之一，其指向的問題是A.皇權(quán)腐朽B.落鎮(zhèn)割據(jù)C.宦官專權(quán)D.外戚專政20.“唐政府在中央設(shè)有鴻臚寺，負(fù)責(zé)接待各國(guó)使節(jié)和賓客……長(zhǎng)安的太學(xué)里有為數(shù)眾多的外國(guó)留學(xué)生，在唐朝政府機(jī)構(gòu)中也有不少的外國(guó)人供職?！边@反映了A.唐朝完善合理的政治制度B.唐政府大力招攬外國(guó)人才C.唐朝開放包容的對(duì)外政策D.唐政府十分注重教育發(fā)展二.材料題（共3小題，滿分40分）21.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：昔日醒齪不足夸，今朝放蕩思無涯。昔日醒齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（唐）盂郊《登科后》材料二：蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。驅(qū)羊亦著錦為衣，為惜氈裘防斗時(shí)。養(yǎng)蠶繰繭成匹帛，那堪繞帳作旌旗。城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。［唐］王建《涼州行》（節(jié)選）（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述《登科后》的“科”所指的制度名稱。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答該制度選拔方式和標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？（4分）（2）根據(jù)材料二，概括唐朝民族交融涉及的領(lǐng)域。（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納唐代民族交融的方式至少兩種。（4分）（3）根據(jù)材料一、二，概述唐詩在歷史學(xué)習(xí)中的作用（2分）。22.（14分）在中國(guó)歷史發(fā)展的星河中，有無數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物，譜寫了一曲曲壯麗輝煌的時(shí)代篇章。閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝時(shí)，日本留學(xué)生吉備真?zhèn)浜土魧W(xué)僧空海來到中國(guó)，吉備真?zhèn)浒阎袊?guó)的科學(xué)技術(shù)等新成就介紹到日本：空海從中國(guó)帶回大批的佛教經(jīng)典。他們還與其他學(xué)者努力，創(chuàng)造出了日文假名字母。材料二：真正的詩人都是大夢(mèng)想家，你做過仗劍走天涯的夢(mèng)……做過修仙羽化的夢(mèng)……再?zèng)]有一種更好的事物會(huì)像一首詩走得那么遠(yuǎn)，從一千年前到一千年后，我們所有人依然在詩里仰望你那輪唐朝的月亮，——曹雪芹（1）唐朝時(shí)期，中日文化交流頻繁，當(dāng)時(shí)日本派遣大批使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)稱為什么？（2分）他們來中國(guó)的目的是什么？（2分）他們將唐朝哪些先進(jìn)的制度或技術(shù)帶回日本？（2分）（2）在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是誰？（2分）高僧玄奘西行前往何地取經(jīng)？（2分）他回國(guó)后由其弟子整理的哪一部書籍是研究中外交流的珍貴文獻(xiàn)？（2分）（3）材料中的“你”在歌史上享有“仙”的美譽(yù)，他是誰？（2分）23.（12分）夢(mèng)回唐朝，感知盛世材料一：貞觀時(shí)期推行了一系列革新的措施。在政治上，進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目：嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)。在經(jīng)濟(jì)上，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。——義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料二：他即位以后，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，在賢相姚崇