中學(xué)教科研成果獎規(guī)定模版（三篇）

第頁共頁中學(xué)教科研成果獎規(guī)定模版第一章總則第一條為了推動中學(xué)教育科學(xué)研究的發(fā)展，激勵教育工作者積極參與科研活動，提高教育教學(xué)水平，特制訂本規(guī)定。第二條中學(xué)教科研成果獎是評選中學(xué)教育科學(xué)研究的最高榮譽(yù)，旨在表彰對中學(xué)教育科學(xué)研究做出突出貢獻(xiàn)的個人和團(tuán)隊，推動中學(xué)教育教學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新。第三條中學(xué)教科研成果獎評選遵循公開、公正、公平、科學(xué)的原則，注重實效性和實用性，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量優(yōu)先、以獎促改。第二章獎項和評選條件第四條中學(xué)教科研成果獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎等獎項。第五條中學(xué)教科研成果獎評選條件如下：（一）研究成果必須為本人或團(tuán)隊獨立完成的原創(chuàng)成果，具有創(chuàng)新性和科研價值；（二）研究內(nèi)容必須與中學(xué)教育教學(xué)相關(guān)，并對中學(xué)教育教學(xué)發(fā)展和改進(jìn)有明顯影響；（三）研究方法必須嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，研究成果具有可復(fù)制性；（四）研究成果必須經(jīng)過實際應(yīng)用并取得了顯著成效；（五）研究成果必須符合教育法律法規(guī)和倫理規(guī)范。第三章評選程序第六條中學(xué)教科研成果獎評選分為初評和復(fù)評兩個階段。第七條初評：（一）評選組委會成立評委會，由專家學(xué)者組成；（二）評委會對申報的研究成果進(jìn)行評審，初步確定初評名單；（三）初評名單公示，接受社會監(jiān)督；（四）評委會根據(jù)評審意見和初評名單，確定復(fù)評的研究成果。第八條復(fù)評：（一）評委會對初評名單的研究成果進(jìn)行深入評審，選出獲獎名單；（二）評委會將獲獎名單報評選組委會批準(zhǔn)；（三）評選組委會根據(jù)獲獎名單確定獲獎等級；（四）評選組委會公示獲獎名單，并頒發(fā)獎項。第四章獎勵與管理第九條中學(xué)教科研成果獎包括證書和獎金，分別頒發(fā)給個人獲獎?wù)吆蛨F(tuán)隊獲獎?wù)摺５谑畻l中學(xué)教科研成果獎獲得者享有以下權(quán)益：（一）獲獎?wù)呖梢栽诟黝惪蒲薪涣鲿h上進(jìn)行學(xué)術(shù)報告和經(jīng)驗分享；（二）獲獎?wù)呦碛兄袑W(xué)教科研成果獎標(biāo)識的使用權(quán)；（三）獲獎?wù)邇?yōu)先參與相關(guān)科研項目的申報和資助。第五章附則第十一條對中學(xué)教科研成果獎評選中出現(xiàn)的違規(guī)行為，評選組委會將取消其獲獎資格，并追究法律責(zé)任。第十二條本規(guī)定自頒布之日起實施，由中學(xué)教科研成果獎評選組委會負(fù)責(zé)解釋。中學(xué)教科研成果獎規(guī)定模版（二）第一章總則第一條為了加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)教師的科研工作，提高中學(xué)教育質(zhì)量，激發(fā)教師的教育熱情和創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮他們在中學(xué)教育改革和發(fā)展中的積極作用，特制定本規(guī)定。第二條中學(xué)教科研成果獎是對中學(xué)教師在教育教學(xué)改革中所取得的成果和貢獻(xiàn)的表彰和獎勵。中學(xué)教科研成果獎的評選和發(fā)布活動，應(yīng)堅持公正、公平、公開的原則。第三條中學(xué)教科研成果獎的評選應(yīng)遵循科學(xué)性、實用性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性的原則。評選活動應(yīng)注重實際操作與有效成果相結(jié)合。第四條中學(xué)教科研成果獎按照一、二、三等獎和優(yōu)秀獎的檔次進(jìn)行評選。其中，一等獎、二等獎分為國家級和省級兩個檔次。第五條中學(xué)教科研成果獎評選的時間一般每年進(jìn)行一次，具體時間由教育主管部門、教育行政部門和各級教研機(jī)構(gòu)根據(jù)具體情況確定。第二章評選條件和程序第六條中學(xué)教科研成果獎的評選應(yīng)按照一定條件和程序進(jìn)行，評選的內(nèi)容包括教育教學(xué)改革研究論文、教學(xué)設(shè)計方案、教學(xué)實驗研究和教育咨詢與評價等。第七條中學(xué)教科研成果獎評選的條件是：在中學(xué)教育教學(xué)改革和發(fā)展中，取得的成果為該領(lǐng)域或在該領(lǐng)域具有重要影響力；取得的成果對中學(xué)教育教學(xué)改革有重要啟示和指導(dǎo)意義；取得的成果在實踐中已經(jīng)取得顯著的效果和實用價值。第八條中學(xué)教科研成果獎評選程序包括推薦、初評、復(fù)評和公示等環(huán)節(jié)。（一）推薦環(huán)節(jié)：教育主管部門、教育行政部門和各級教研機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)具體情況，將有突出貢獻(xiàn)和取得顯著成果的教師推薦給評選機(jī)構(gòu)，推薦的教師應(yīng)提供相關(guān)材料和證明文件。（二）初評環(huán)節(jié)：評選機(jī)構(gòu)根據(jù)推薦材料進(jìn)行初評，初評的結(jié)果將通過書面通知的方式告知被評選教師。（三）復(fù)評環(huán)節(jié)：初評通過的教師將進(jìn)入復(fù)評環(huán)節(jié)，評選機(jī)構(gòu)將組織專家對被評選教師的成果進(jìn)行全面評審，評審的結(jié)果將通過書面通知的方式告知被評選教師。（四）公示環(huán)節(jié)：評選機(jī)構(gòu)將評審?fù)ㄟ^的名單進(jìn)行公示，公示時間不少于10個工作日。第九條中學(xué)教科研成果獎的評選工作應(yīng)由具有相關(guān)專業(yè)背景和教育教學(xué)經(jīng)驗的專家進(jìn)行，評選的結(jié)果應(yīng)經(jīng)評選機(jī)構(gòu)審定并出具評審報告。第三章評選標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)威性第十條中學(xué)教科研成果獎的評選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要為依據(jù)，注重實踐效果和社會影響，兼顧創(chuàng)新性和科學(xué)性。第十一條中學(xué)教科研成果獎的評選結(jié)果具有權(quán)威性和指導(dǎo)性，評選結(jié)果將作為中學(xué)教育教學(xué)改革的重要參考和依據(jù)。第四章獎勵和使用第十二條中學(xué)教科研成果獎的獲獎?wù)?，可獲得榮譽(yù)證書、獎金以及在教育教學(xué)改革中發(fā)揮重要作用的各種獎勵和榮譽(yù)。第十三條中學(xué)教科研成果獎的獲得者應(yīng)充分發(fā)揮自己的示范和帶頭作用，積極推廣和應(yīng)用自己的成果，為中學(xué)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。第五章附則第十四條中學(xué)教科研成果獎的評選工作應(yīng)堅持公示制度，保證評選工作的公開透明和公正公平。第十五條中學(xué)教科研成果獎評選中的爭議和申訴事項，由教育主管部門、教育行政部門和評選機(jī)構(gòu)共同協(xié)商處理。第十六條中學(xué)教科研成果獎的評選結(jié)果應(yīng)定期向社會公布，以提高教師的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量。第十七條中學(xué)教科研成果獎的具體實施辦法由教育主管部門、教育行政部門和評選機(jī)構(gòu)共同制定，并根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。第十八條本規(guī)定自頒布之日起實施，之前的相關(guān)規(guī)定和文件與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。中學(xué)教科研成果獎規(guī)定模版（三）中學(xué)教科研成果獎是中學(xué)教育領(lǐng)域?qū)τ诮逃蒲泄ぷ髡叩恼J(rèn)可和鼓勵。根據(jù)各地的具體規(guī)定，中學(xué)教科研成果獎的規(guī)定可能會有所不同，但一般包括以下內(nèi)容：1.獎項設(shè)置：中學(xué)教科研成果獎通常分為一、二、三等獎等級，有時還設(shè)立特等獎、優(yōu)秀獎等。2.獎勵對象：中學(xué)教科研成果獎主要面向中學(xué)教育領(lǐng)域的教師、研究人員和團(tuán)隊。3.申報條件：通常要求申報教科研成果必須是在中學(xué)教育領(lǐng)域具有一定影響力、創(chuàng)新性和實用性的成果。4.申報材料：申報教科研成果通常需要提交成果報告、研究計劃、研究論文等相關(guān)材料。5.評審標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)教科研成果獎的評審主要從研究質(zhì)量、學(xué)術(shù)價值、對教育實際