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文檔簡(jiǎn)介

2022—2023學(xué)年河北省保定市尚義縣三校聯(lián)考七年

級(jí)下學(xué)期期末歷史試卷

一、選擇題

1.隋文帝是我國(guó)歷史上非常有作為的君主,下列哪一項(xiàng)措施不屬于隋文帝所

為()

A.奪取北周政權(quán),建立隋朝B.滅掉陳,南北重歸統(tǒng)一

C.勵(lì)精圖治,注重節(jié)儉D.規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用半兩錢

2.為了解中國(guó)古代和諧社會(huì)的典范,小龍?jiān)趯W(xué)校圖書(shū)館借了一本《貞觀政要》,

他是為了探究下列哪一位皇帝的政績(jī)()

A.漢武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖

3.雖然武則天誅殺公卿,獨(dú)斷專權(quán),但史學(xué)家還是肯定了她的功績(jī)。其原因是

武則天()

A.創(chuàng)立殿試制度B.重用有才之人

C.打擊大族勢(shì)力D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

4.民族融合是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。以下史實(shí)反映這一主流的是()

A.玄奘西行B.秦始皇修建長(zhǎng)城

C.唐蕃和親D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

5.據(jù)《大唐西域記》記載:“經(jīng)途險(xiǎn)阻,寒風(fēng)慘烈,多暴龍,飛沙雨石,遇者

喪沒(méi)()

A.玄奘B.鑒真C.一行D.法顯

6.從唐朝中晚期至五代、宋朝,南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。下列屬于這一時(shí)期現(xiàn)象的是

①出現(xiàn)了著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊②民間流傳著“蘇湖熟,天下足”

的諺語(yǔ)

③海船上裝有指南針,能準(zhǔn)確地辨別航向④出現(xiàn)了世界上最早的紙幣

A.B.c.(2XWD.(TO@

7.“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝闕下:共遵成信,虔奉歡盟.,以風(fēng)土之宜,

助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬(wàn)匹、銀一十萬(wàn)兩……差人搬運(yùn)至雄州交割。”下列

史實(shí)哪一項(xiàng)與此盟約無(wú)關(guān)

A.遼軍攻宋發(fā)生澧淵之盟B.北宋應(yīng)允給遼歲幣

C.以后遼宋之間保持和平局面D.宋金以淮水到大散關(guān)為界

8.比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于隋朝和元朝相同

之處的表述,正確的是()

①都結(jié)束了政權(quán)并立局面,完成全國(guó)統(tǒng)一

②都是少數(shù)民族入主中原后,建立的政權(quán)

③都進(jìn)行了制度的創(chuàng)新,加強(qiáng)了中央集權(quán)

A.?(2)oB.c.?oD.

9.中國(guó)歷代王朝都以農(nóng)為本,先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下

列關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的敘述,不正確的是

A.《農(nóng)政全書(shū)》是明代末年一部重要的農(nóng)學(xué)著作

B.隋唐時(shí)期流行著“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ)

C.水稻在宋朝時(shí)躍居糧食產(chǎn)量首位

D.宋朝時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移到南方

10.元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。

它疆域遼闊,民族眾多。以下事件發(fā)生在元朝的是

①建立了蒙古政權(quán)②中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄

③滅掉西夏政權(quán)④攻占臨安,滅亡南宋

A.①OB.③?C.②@D.①?

11.國(guó)家統(tǒng)一.民族和諧,有利于社會(huì)的發(fā)展。以下幾組名詞中,正確反映元朝

社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的是()

A.激淵之盟宣政院行省制度B.澎湖巡檢司宣政院行省制度

C.達(dá)賴伊犁將軍駐藏大臣D.大都中書(shū)省伊犁將軍

12.有西方學(xué)者曾說(shuō):“直至18世紀(jì)中葉,在中國(guó)刊印的書(shū)籍比在世界上其余

地方所印刷的總數(shù)還要多。”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于北宋一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明

和普及。這項(xiàng)技術(shù)是

A.造紙術(shù)B.火藥C.活字印刷術(shù)D.指南針

13.下圖為我國(guó)古代的“瓦舍”,取“來(lái)時(shí)瓦舍,去時(shí)瓦解”之意。它的出現(xiàn)

反映了()

A.隋唐科舉制發(fā)展B.民族關(guān)系和諧

C.宋代市民文化豐富D.明清工商業(yè)繁榮

14.某歷史興趣小組同學(xué)搜集了一組中國(guó)古代封建王朝建立者的圖象,請(qǐng)你按

時(shí)間先后順序排列(

①李世H③朱兀理④圮工斷

A.①③(④B.①3②④C.②?④③D.(2X3XW

15.工程和建筑都是文明的載體。下列關(guān)于中國(guó)古代部分工程和建筑的表述,

正確的是()

A.李冰建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋

B.隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,溝通南北,促進(jìn)了交流

C.明長(zhǎng)城西起臨濟(jì),東至遼東,綿延萬(wàn)里,雄偉壯麗

D.故宮是清朝開(kāi)始修建的世界現(xiàn)在最大的宮殿建筑群

16.從元朝開(kāi)始?xì)v代中央政府為促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固,都重視對(duì)

西藏地區(qū)的管轄。元朝和清朝管轄西藏地方事務(wù)的機(jī)構(gòu)或官員分別是

A.宣政院、駐藏大臣B.澎湖巡檢司、伊犁將軍

C.宣政院、伊犁將軍D.澎湖巡檢司、駐藏大臣

17.這一機(jī)構(gòu)的辦事特點(diǎn)是“勤、速、密”,且“只供傳述繕撰,而不能稍有

贊畫(huà)于其間也”()

A.錦衣衛(wèi)B.六部C.中書(shū)省D.軍機(jī)處

18?元、明、清三個(gè)朝代在許多方面有相似之處,主要表現(xiàn)為()

①實(shí)行中央集權(quán)的政治制度②加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系

③結(jié)束分裂局面實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)④由少數(shù)民族建立的政權(quán)

A.B.C.OOD.

19.周恩來(lái)說(shuō):“清代以前,不管是明、宋、唐、漢各朝代,都沒(méi)有清朝那樣

統(tǒng)一?!毕铝心捻?xiàng)不屬于清朝前期鞏固國(guó)家統(tǒng)一的措施

A.設(shè)臺(tái)灣府,加強(qiáng)海防

B.平定大小和卓叛亂

C.冊(cè)封達(dá)賴、班禪,并設(shè)置駐藏大臣

D.派戚繼光蕩平東南沿海倭寇

20.電視劇《喬家大院》從一個(gè)側(cè)面反映了古代中國(guó)商業(yè)的繁盛,也反映了當(dāng)

時(shí)我國(guó)著名商幫的實(shí)力。明清時(shí)期,社會(huì)上有“富室之稱雄者,江南則推新安,

江北則推山右(山西省舊時(shí)別稱)”之說(shuō),“新安”和“山右”所指的商幫分

別是

A.寧紹商人和晉B.閱商和晉商C.閩商和徽商D.徽商和晉商

二、綜合題

21.閱讀材料,完成下列要求。

材料一:魏晉以來(lái),官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論

優(yōu)劣,都可以做官。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科,按考試成績(jī)選拔人才。從此,

門第不高的讀書(shū)人,武則天時(shí)又推行了殿試和武舉,唐玄宗時(shí)詩(shī)賦成為進(jìn)士科

的主要考試內(nèi)容。宋朝時(shí)考試內(nèi)容重經(jīng)義,答卷的文體必須分為八個(gè)部分,被

稱為“八股文”。

材料二:由于文官制度自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的驅(qū)使,以及中國(guó)科舉考試的示

范,西方國(guó)家在19世紀(jì)前后紛紛建立了文官考試制度,而舍棄了科舉考試空疏

無(wú)用的經(jīng)典內(nèi)容。

--摘編自劉海峰《科舉制--中國(guó)的“第五大發(fā)明”》

(1)根據(jù)材料,簡(jiǎn)要梳理中國(guó)科舉制的主要發(fā)展歷程。

朝代發(fā)展概況

①設(shè)置進(jìn)士科

進(jìn)士、明經(jīng)最重要;②、武舉

唐朝

開(kāi)始;重詩(shī)賦

重③輕④;擴(kuò)大進(jìn)士錄取

宋朝

名額

明朝在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題;答案文體是⑤

(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出西方文官考試制度吸取了中

國(guó)科舉制的哪些“合理內(nèi)核”?

(3)綜合以上材料和所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為我們?cè)撊绾慰陀^評(píng)價(jià)中國(guó)的科舉制?

22.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái),中

華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成以下問(wèn)題。

探究一制度篇

(1)統(tǒng)治階級(jí)為加強(qiáng)中央集權(quán),不斷調(diào)整政策,開(kāi)創(chuàng)新的政治制度。秦朝、元

朝在地方上各實(shí)行的什么行政制度對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?

(2)美國(guó)學(xué)者費(fèi)正清說(shuō):“在一個(gè)我們看來(lái)特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里,中國(guó)

的科舉考試卻是驚人地大公無(wú)私。每當(dāng)國(guó)勢(shì)鼎盛,科舉制度有效施行時(shí),朝廷

總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊?!睂?duì)作者觀點(diǎn)理解正確的是

A.科舉制度擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)

B.科舉制度實(shí)現(xiàn)了封建國(guó)家的興盛

C.科舉制度體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的精神

D.科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德

探究二經(jīng)濟(jì)篇

(3)早在六七千年前,我國(guó)長(zhǎng)江流域的原始居民就培植出了世界上最早的糧食

作物,你知道是什么嗎?

(4)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高

的標(biāo)志。列舉唐朝歷史上最典型的一例,說(shuō)明生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)促進(jìn)了社

會(huì)發(fā)展。

探究三文化篇

“中國(guó)在許多個(gè)世紀(jì)以來(lái),一直是人類文明的主要中心之一?!弊屛覀兣c歷

史進(jìn)行親密接觸,尋找其中蘊(yùn)藏的民族智慧,感悟民族精神。

心電,★不分好,

千*風(fēng)髓人修……何為此!天電?體,&

----?**

懷古》一

(5)根據(jù)上圖和所學(xué)知識(shí),說(shuō)出我國(guó)宋元時(shí)期主要的文學(xué)形式是什么,并舉一

例這一時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就。

探究四感悟篇

(6)綜合以上內(nèi)容,在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面,你獲得了哪些啟示?

23.古代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系包括中國(guó)與亞、非、歐一些國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、

文化交往,以及侵略與反侵略的斗爭(zhēng)。在這個(gè)過(guò)程中,友好交往是中外交往的主流。

結(jié)合下列有關(guān)隋朝至清朝時(shí)期對(duì)外關(guān)系的兩組圖片,回答下列問(wèn)題。

①鑒真準(zhǔn)備東渡②鄭和下西洋的海船模型③戚繼光④鄭成功接受荷軍投悅

(1)主題命名:結(jié)合圖片中的信息,分別為這兩組圖片命名一個(gè)合適的主題。

(2)人物追蹤:請(qǐng)結(jié)合圖片及文字信息,寫(xiě)出相關(guān)的歷史人物。

①六次東渡:o

②七次下西洋:o

③明代抗倭:.

④收復(fù)臺(tái)灣:。

(3)國(guó)家識(shí)記:

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