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文檔簡介

2024屆江蘇南京市、鹽城市高三第六次模擬考試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于生物進化描述錯誤的是()A.有利變異積累的主要原因是個體的繁殖B.自然選擇能導(dǎo)致新物種的出現(xiàn)C.一個遺傳平衡的大種群,若發(fā)生基因突變,其基因頻率保持穩(wěn)定D.一個遺傳平衡的大種群,若發(fā)生基因突變,其基因型頻率經(jīng)過一代隨機交配后才可以保持穩(wěn)定不變2.貓叫綜合征是第5號染色體短臂上缺失一段染色體片段引起的變異。該變異屬于A.基因突變 B.基因重組 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.染色體數(shù)目變異3.研究者觀察到某一雄性哺乳動物(2n=24)處于四分體時期的初級精母細胞中期的兩對同源染色體發(fā)生了特殊的聯(lián)會現(xiàn)象,形成了如下圖所示的“四射體”,圖中的字母為染色體區(qū)段的標(biāo)號,數(shù)字為染色體的標(biāo)號。若減數(shù)第一次分裂后期“四射體”的4條染色體隨機的兩兩分離,并且只有遺傳信息完整的精子才能成活。以下分析中,不正確的是()A.除去“四射體”外,處于四分體時期的該初級精母細胞中還有10個四分體B.出現(xiàn)“四射體”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均為同源區(qū)段,所以發(fā)生聯(lián)會C.若不考慮致死,從染色體的組合(①-④組合)來看,該動物能產(chǎn)生6種精子D.由于只有遺傳信息完整的精子才能成活,推測該動物產(chǎn)生的精子有1/4會致死4.釀膿鏈球菌侵入人體后,通過刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,可以引起心肌細胞損傷,進而誘發(fā)風(fēng)濕性心臟病。在這一過程中()A.發(fā)生了強烈的過敏反應(yīng) B.細胞免疫發(fā)揮主要作用C.心肌細胞誘導(dǎo)產(chǎn)生抗體 D.需要多種免疫細胞參與5.下列與高中生物學(xué)實驗相關(guān)的敘述中,不正確的是()A.觀察質(zhì)壁分離時,可以用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片B.可以采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點C.產(chǎn)生抗人白細胞介素-8抗體的雜交瘤細胞的篩選必須通過分子檢測D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑加熱檢測,若變藍則說明有目的DNA產(chǎn)生6.我國科學(xué)家從結(jié)構(gòu)上揭示了核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pre-tRNA(S)的機制(如圖所示)。RNaseP是一種通用核酶,由特定蛋白與特定RNA形成的復(fù)合體,它能加工tRNA前體的核苷酸鏈的5’端,最終形成成熟的tRNA(P),下列相關(guān)分析正確的是A.構(gòu)成RNaseP和pre-tRNA的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸B.RNaseP是一種通用核酶可加工多種核酸,故不具有專一性C.RNaseP能使pre-tRNA轉(zhuǎn)化為tRNA所需的活化能明顯降低D.水稻葉肉細胞中含有成熟tRNA的細胞器只有核糖體一種7.某興趣小組以肺炎雙球菌為材料進行如圖所示實驗,其中細胞提取物是加熱致死的S型菌破碎后去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)制成的。下列敘述錯誤的是()A.設(shè)第①組對照可確定細胞提取物中存在轉(zhuǎn)化因子B.第②~④組利用酶的專一性去除對應(yīng)物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況C.混合培養(yǎng)后4組的平板培養(yǎng)基上均會有表面粗糙的菌落D.混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌與原S型菌遺傳信息相同8.(10分)其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長?;衔锛谆衔镆一衔锉衔锒‖F(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況下表:添加物突變體

突變體a(酶A缺陷)

突變體b(酶B缺陷)

突變體c(酶C缺陷)

化合物乙

不生長

不生長

生長

化合物丙

不生長

生長

生長

由上可知:酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶BC.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A二、非選擇題9.(10分)研究人員利用基因工程借助大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素。回答下列問題。(1)借助PCR技術(shù)可在短時間內(nèi)大量擴增目的基因,原因之一是利用了____酶。(2)要使目的基因在大腸桿菌細胞內(nèi)穩(wěn)定存在并表達,需要借助質(zhì)粒載體,原因是______。將目的基因?qū)氪竽c桿菌,常用____處理細胞,使其成為感受態(tài)。(3)研究人員在大腸桿菌提取液中未能檢測到生長激素,但在細胞中檢測到生長激素基因,推測可能是轉(zhuǎn)錄或翻譯過程出錯,通過實驗進行判斷的方法及預(yù)期結(jié)果是________。(4)能否利用基因工程通過大腸桿菌直接生產(chǎn)人體細胞膜上的糖蛋白?請做出判斷并說明理由_________。10.(14分)從2019年9月開始,澳大利亞大火已經(jīng)燒毀了超過數(shù)千萬畝的土地,大約五億只動物在這場火災(zāi)中喪生。(1)生態(tài)學(xué)家估計澳大利亞大火向空中釋放了1.5億噸二氧化碳,這些二氧化碳通過碳循環(huán)被吸收可能需要一個世紀(jì)或更長時間。物質(zhì)循環(huán)是指構(gòu)成生物體的____________?;馂?zāi)產(chǎn)生的有害氣體可通過大氣彌散到世界各地,這說明物質(zhì)循環(huán)具有____________性。(2)考拉是澳大利亞獨有的動物,火災(zāi)中考拉的大量死亡會降低生物多樣性中的____________多樣性。生物多樣性降低會帶來嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難,這從側(cè)面反映了生物多樣性的____________價值。(1)有報道說,當(dāng)?shù)亍盎瘊棥保ㄈ鐕[鳶等)縱火加劇了火災(zāi)災(zāi)情?!盎瘊棥笔侨馐承悦颓?,喜歡在著火的森林里活動覓食,它們會銜著著火的樹枝將其運送到到尚未燃燒的森林里。試從種間關(guān)系的角度分析“火鷹”縱火的目的:________________________。11.(14分)質(zhì)粒A和質(zhì)粒B各自有一個限制酶EcoRI和限制酶BamHI的識別位點,兩種酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端不同。限制酶EcoRI剪切位置旁邊的數(shù)字表示其與限制酶BamHI剪切部位之間的堿基對數(shù)(bp)。在含有質(zhì)粒A和B的混合溶液中加入限制酶EcoRI和BamHI,令其反應(yīng)充分;然后,向剪切產(chǎn)物中加入DNA連接酶進行反應(yīng),再將其產(chǎn)物導(dǎo)入大腸桿菌中。(實驗中不考慮:無ori的質(zhì)粒;擁有兩個或以上ori的質(zhì)粒;兩個或以上質(zhì)粒同時進入大腸桿菌;三個或以上DNA片段發(fā)生連接)請回答下列問題:(1)只擁有質(zhì)粒A的大腸桿菌________(填“可以”或“不可以”)在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳元素來源的培養(yǎng)基中生存?說明理由____________。(2)DNA連接酶進行反應(yīng)后,存在________種大小不同的質(zhì)粒,有________種質(zhì)粒使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中生存。(3)綠色熒光蛋白基因是標(biāo)記基因一種,標(biāo)記基因的功能是________。(4)質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌通常要用________處理,其作用是________。12.阿爾茨海默(AD)是一種神經(jīng)退行性疾病,主要病理特征為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積導(dǎo)致形成細胞外老年斑和tau蛋白過度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)原纖維纏結(jié),兩種情形均可能引起神經(jīng)細胞凋亡,使學(xué)習(xí)、記憶能力減退,科研人員為了進一步探究發(fā)病機理和治療方案,進行了如下研究。(1)研究發(fā)現(xiàn),患者腦部的神經(jīng)元數(shù)量及神經(jīng)元之間的_________(結(jié)構(gòu))明顯減少。進一步研究證實這是由于神經(jīng)元________(填“胞體”、“樹突”或“軸突”)內(nèi)的核糖體上合成的β﹣淀粉樣蛋白(Aβ)異常積累而引發(fā)細胞損傷導(dǎo)致。科研人員推斷這種異常積累可能與_______Aβ的酶C表達量下降有關(guān)。(2)科研人員提取正常人和患者的神經(jīng)元DNA,對酶C基因進行測序,測序結(jié)果完全一致,說明酶C基因表達量的改變不是____________導(dǎo)致。(3)科研人員分別提取正常人和患者神經(jīng)元的酶C基因啟動子的DNA片段,再分別用具有相同識別序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。結(jié)果顯示正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值___________(大于/小于)患者的相應(yīng)差值,說明患者細胞中酶C基因啟動子甲基化程度更高。(4)依據(jù)上述結(jié)果,研究人員推測,患者神經(jīng)元內(nèi)的RNA聚合酶與酶C基因啟動子結(jié)合受影響,進而影響了酶C基因的轉(zhuǎn)錄。結(jié)合上述研究提出一種治療阿爾茨海默癥的方案:_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。基因突變可以產(chǎn)生新的基因,從而形成新的基因型,具有不定向性;自然選擇選擇有利變異,改變種群的基因頻率;隔離的形成新物種的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離?!驹斀狻緼、有利變異積累的主要原因是有利變異被選擇保留下來而不是個體繁殖,A錯誤;B、自然選擇可能會導(dǎo)致新物種的出現(xiàn),B正確;C、一個遺傳平衡的大種群,若發(fā)生基因突變,其基因頻率保持穩(wěn)定,C正確;D、一個遺傳平衡的大種群,若發(fā)生基因突變,其基因頻率保持穩(wěn)定,但基因型頻率經(jīng)過一代隨機交配后才可以保持穩(wěn)定不變,D正確。故選A。2、C【解析】

生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳的變異,可遺傳變異,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,包括基因突變,基因重組和染色體變異,不可遺傳的變異是指生物的性狀發(fā)生改變,但是遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變。【詳解】基因突變是指基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,染色體沒有變化,A錯誤;基因重組是指控制不同性狀的基因重新組合,染色體結(jié)構(gòu)不變,B錯誤;染色體結(jié)構(gòu)的變異包括染色體片段的增添、重復(fù)、易位和倒位,C正確;貓叫綜合征是第5號染色體短臂上缺失,染色體數(shù)目沒有改變,D錯誤?!军c睛】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異,結(jié)構(gòu)的變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位,染色體數(shù)目的變異包括個別染色體數(shù)目的增加或者減少,也包括染色體組成倍的增加和減少。3、D【解析】

染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變,染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。分析圖示可知,非同源染色體上出現(xiàn)了同源區(qū)段,進行了聯(lián)會,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異?!驹斀狻緼、細胞中有24條染色體,MI前期正常情況可以形成12個四分體,而一個四射體涉及4條染色體,故除去“四射體”外,處于四分體時期的該初級精母細胞中還有10個四分體,A正確;B、出現(xiàn)“四射體”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均為同源區(qū)段,所以發(fā)生聯(lián)會,B正確;C.減數(shù)第一次分裂后期四射體的四條染色體隨機兩兩分離,共有6種分離方式,故若不考慮致死,從染色體的組合(①④、①②、②③、③④、①③、②④)來看,該動物能產(chǎn)生6種精子,C正確;D、通過C可知,總共有六種精子,其中,①④、①②、②③、③④都會致死,所以有2/3會致死,D錯誤。故選D。4、D【解析】

抗體引起自身正常的心肌細胞損傷,是自身免疫病,A錯誤;抗體是在體液免疫過程產(chǎn)生,B錯誤;抗體是由漿細胞分泌,C錯誤;體液免疫過程需要吞噬細胞、T細胞、B細胞等參與,D正確。故選:D。5、D【解析】

模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型?!驹斀狻緼、黑藻含有大液泡和葉綠體,用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片,會出現(xiàn)質(zhì)壁分離,葉綠體的存在也便于觀察,A正確;B、沃森和克里克采用物理模型建構(gòu)的方法,研究了DNA分子的結(jié)構(gòu)特點,B正確;C、產(chǎn)生抗人白細胞介素-8抗體的雜交瘤細胞的篩選,細胞水平的篩選只能選出雜交瘤細胞,如篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,必須用抗原-抗體雜交法從分子水平上進一步檢測,C正確;D、PCR的產(chǎn)物加入二苯胺試劑后水浴加熱,觀察到溶液變藍色,說明含有DNA,但不一定是目的DNA,所以不能據(jù)此判斷目的DNA的產(chǎn)生,D錯誤。故選D。6、C【解析】

據(jù)圖分析,圖示為核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pre-tRNA(S)的機制,兩者先結(jié)合形成復(fù)合物(ES),發(fā)生異構(gòu)化形成ES’,接著產(chǎn)生EP,EP釋放出成熟的tRNA(P),同時釋放出RNaseP(E)繼續(xù)起作用。【詳解】A、由于RNaseР由特定蛋白與特定RNA構(gòu)成,因此構(gòu)成RNaseР的單體是氨基酸和核糖核苷酸,A錯誤;B、RNaseР可加工核酸但是不能加工蛋白質(zhì)等其他物質(zhì),因此仍具有專一性,B錯誤;C、RNaseР具有降低活化能的作用,C正確;D、水稻葉肉細胞中含有成熟tRNA的細胞器,除核糖體外還有葉綠體和線粒體,D錯誤。故選C。7、D【解析】

在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的提取物分別加入蛋白酶、酯酶、RNA酶和DNA酶,以除去相應(yīng)的分子,研究它們各自的作用。艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、設(shè)置第①組實驗的目的是確定細胞提取物中含有轉(zhuǎn)化因子,A正確;B、第②~④組利用酶的專一性去除相應(yīng)物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況,B正確;C、R型菌菌落表面粗糙,混合培養(yǎng)后4組的平板培養(yǎng)基上均會有R型菌,C正確;D、混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA轉(zhuǎn)化而來,故與原S型菌的遺傳物質(zhì)不完全相同,D錯誤。故選D。8、D【解析】

缺酶C添加化合物乙不影響生長,所以酶C的作用在催化化合物甲成化合物乙;酶B、酶C都在其后,添加化合物丙,只有缺少酶A的突變體不能生長,所以酶A的作用應(yīng)該是催化丙成化合物丁,故順序為酶C、酶B、酶A.故選D。二、非選擇題9、Taq(耐高溫的DNA聚合)重組質(zhì)粒能在宿主細胞中不被分解,有復(fù)制原點和啟動子,目的基因能被復(fù)制和表達Ca2+使用分子雜交技術(shù)檢測相應(yīng)的mRNA是否存在,若有雜交條帶出現(xiàn)說明翻譯出錯;若無雜交條帶出現(xiàn),則說明轉(zhuǎn)錄出錯不能,因為大腸桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,無法對蛋白質(zhì)進行進一步加工【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

2、基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)PCR技術(shù)可在短時間內(nèi)大量擴增目的基因,是因為使用了熱穩(wěn)定性DNA聚合酶,即Taq酶。(2)質(zhì)粒在宿主細胞中不被分解,有復(fù)制原點和啟動子,用質(zhì)粒做載體可使目的基因在受體細胞內(nèi)復(fù)制和表達;將目的基因?qū)氪竽c桿菌,可將大腸桿菌經(jīng)過鈣離子處理,使其成為感受態(tài)細胞,易于吸收外源DNA。(3)若要驗證是轉(zhuǎn)錄過程還是翻譯過程出錯,可以使用分子雜交技術(shù)檢測相應(yīng)的mRNA是否存在。若有雜交條帶出現(xiàn),說明轉(zhuǎn)錄出了mRNA,則應(yīng)為翻譯出錯;若無雜交條帶出現(xiàn),則說明轉(zhuǎn)錄出錯。(4)因為大腸桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,無法對蛋白質(zhì)進行進一步加工,因此不能利用基因工程通過大腸桿菌直接生產(chǎn)人體細胞膜上的糖蛋白?!军c睛】本題以“借助大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素”為題材,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,識記PCR技術(shù)的條件、過程等,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題。10、(C、H、O、N、P等)元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。全球遺傳(基因)間接“火鷹”縱火可以將小動物從森林中驅(qū)趕出來,便于“火鷹”捕食【解析】

1.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,有從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

2.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者是同時進行,彼此相互依存,不可分割的,能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解的等過程,物質(zhì)作為能量的載體,是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返?!驹斀狻浚?)物質(zhì)循環(huán)是指構(gòu)成生物體的(C、H、O、N、P等)元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。物質(zhì)循環(huán)是全球性運動,具有反復(fù)循環(huán)的特點,火災(zāi)產(chǎn)生的有害氣體可通過大氣彌散到世界各地,這說明物質(zhì)循環(huán)具有全球性。(2)個體致死后導(dǎo)致其基因喪失,種群基因頻率改變,火災(zāi)中考拉的大量死亡會降低生物多樣性中的遺傳(基因)多樣性。生物多樣性的間接價值指其生態(tài)功能,具有蓄洪防旱、保持水土、調(diào)節(jié)氣候的作用,生物多樣性降低會帶來嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難,這從側(cè)面反映了生物多樣性的間接價值。(1)根據(jù)題干信息可知:“火鷹”是肉食性猛禽,喜歡在著火的森林里活動覓食,它們會銜著著火的樹枝將其運送到到尚未燃燒的森林里,從種間關(guān)系的角度分析,推測“火鷹”縱火的目的是通過縱火可以將小動物從森林中驅(qū)趕出來,便于“火鷹”捕食。【點睛】本題結(jié)合澳大利亞大火的社會熱點,考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。11、可以質(zhì)粒A含有氨芐青霉素抗性基因,使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生存,還含有半乳糖苷酶基因,使大腸桿菌合成半乳糖苷酶,并水解乳糖獲得能量和碳源42供重組DNA的選擇和鑒定Ca2+使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)【解析】

由圖可知,質(zhì)粒A含有氨芐青霉素抗性基因和半乳糖苷酶基因,用EcoRI和BamHI酶切后,形成2000bp(含amp)和1000bp(含lac)兩段;質(zhì)粒B含氨芐青霉素抗性基因、四環(huán)素抗性基因和綠色熒光蛋白基因,用EcoRI和BamHI酶切后,形成3000bp(含amp、gfp)和2500bp(含tet)兩段。由題干“兩種酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端不同”可知,酶切后質(zhì)粒自身兩端不能連接。【詳解】(1)由質(zhì)粒A圖可知,只擁有質(zhì)粒A的大腸桿菌可以在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳元素來源的培養(yǎng)基中生存,因為質(zhì)粒A含有氨芐青霉素抗性基因,使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生存,還含有半乳糖苷酶基因,使大腸桿菌能合成半乳糖苷酶,并水解乳糖獲得能量和碳源。(2)DNA連接酶進行反應(yīng)后,由于實驗中不考慮:無ori的質(zhì)粒;擁有兩個或以上ori的質(zhì)粒;兩個或以上質(zhì)粒同時進入大腸桿菌;三個或以上DNA片段發(fā)生連接,因此可存在4種大小不同的質(zhì)粒,即質(zhì)粒A兩個片段連接3000bp(2000bp+1000bp)、質(zhì)粒A含ori的片段和質(zhì)粒B不含ori的片段連接4500bp(2000bp+2500bp)、質(zhì)粒A不含ori的片段和質(zhì)粒B含ori的片段連接4000bp(1000bp+3000bp)、質(zhì)粒B兩個片段連接5500bp(3000bp+2500bp),有2種質(zhì)粒使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中生存,即質(zhì)粒A兩個片段連接3000bp和質(zhì)粒A不含ori的片段和質(zhì)粒B含ori的片段連接4000bp的質(zhì)粒。(3)標(biāo)記基因的功能是供重組DNA的選擇和鑒定。(4)質(zhì)粒導(dǎo)入微生物細胞用感受態(tài)細胞法,用Ca2+處理大腸桿菌,增加細胞壁的通透性,使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。【點睛】答題關(guān)鍵在于掌握DNA重組技術(shù)的基本工具和基因工程的操作順序,將所學(xué)知識與題干信息結(jié)合綜合運用。12、突觸胞體降解基因突變小于抑制酶

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