教師訪名校培訓心得4篇

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老師訪名校培訓心得篇1

經(jīng)過這次崗前培訓，我驚喜地發(fā)覺，我的心不再迷茫，我找到了我的方向!

培訓之前，我雖然隱朦攏約看到了前方的路，卻不知道該去如何走，怎樣做才能踏出一條鋪滿鮮花的陽關大道。我的眼前如同蒙了一層紗，讓我的心也茫然。考上了特崗老師，我是欣喜的，也下定決心在農(nóng)村學校好好干出一番事業(yè)。但詳細該怎么做，我摸不出一點頭緒。

但是聽了幾位老師的報告，我覺得，我知道我應當做些什么了。作為一名老師，要為人師表，遵守合乎標準的老師禮儀;在教學中，要學會記敘教學案例，進行案例分析，用生活中的點點滴滴去充盈，武裝自己的內心，學會如何去做一名稱職的老師;作為一名新老師，應當留意哪些課堂環(huán)節(jié)，才能盡快成長為一名成熟，能夠輕松駕馭課堂的真正的老師;更重要的，要學會去喜愛自己的教學事業(yè)，這樣才能從教學工作中獲得歡樂，提高自己的美滿指數(shù)。

我想，我要這樣規(guī)劃自己之后的人生：

我要多閱讀。只有擁有了淵博的知識，才能為我的同學解疑答惑;擁有了足夠的學識，才能讓我不論面對任何人任何事不卑不亢，夸夸其談;擁有了豐富的精神食糧，才能讓我的心靈不至于干枯致死，而是一片蒸蒸而上的勃勃生氣!

我要多記憶。我要記住孩子們那一張張可愛的笑臉，時刻提示自己他們還只是一個孩子，要上心去關懷、愛惜他們;我要記住生活中發(fā)生的每一件值得記憶的小事，閑暇時從記憶的海洋中撿拾，細細體味;我要記住我涌現(xiàn)在我生命中的，給我以鼓舞、啟發(fā)的人們，正是他們，讓我有了向前進的能量，正是他們，讓我懂得該怎樣有意義地活著，為這個世界貢獻出自己的一份能量。

我要多思索。我要思索怎樣才能夠更好地上好一節(jié)課，我要思索孩子們真正想要的是什么，我要思索怎樣才能提高課堂效率，我要思索怎樣把孩子們培育成一名德智體美勞全面進展的同學……

每個人的人生之路都不會是一帆風順，而是充斥了磕磕絆絆。但我知道，只要我選好了眼前的路，我就會堅決地邁步向前，不懼任何挑戰(zhàn)!

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老師訪名校培訓心得篇2

八月下旬，我得到了一個很好的機會——特崗老師，特崗老師是一個支持農(nóng)村教育的重要舉措，教育局特別重視，因此進行了一個崗前培訓。雖然只有短短的幾天時間，卻讓我受益匪淺，感受到了不一樣的課堂，并且對于我們這些新任老師來說能夠再次回到學校給自己充充電，我感到特別的榮幸，特別快樂，這對于我以后的教學工作的提升有很好的借鑒和援助作用。此次培訓的內容主要包括：《如何上好一堂課(一)和(二)》，《如何做好班主任工作》，還有一些數(shù)學學科，英語學科上課的方法等，通過此次培訓，我得到了很大的收獲，接下來我將談談這期間所得所感。

第一，這次培訓是我對老師這一職業(yè)有了更深的認識。課改下的新老師擔當著更加重要的角色，韓愈說：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”，所以老師首先是文化知識的傳播者，這要求老師需要有過硬的專業(yè)知識素養(yǎng)，并且還要不斷學習，多讀一些好書，在書中悟出教學理論和新的教學方法。其次，老師是榜樣，同學都有“向師性”，這就要求老師要提高自身道德思想素養(yǎng)，老師的一言一行都對同學的思想、行為、品質都有潛移默化的影響，同學接受教育的過程也是人格完善的過程，通過老師無形的人格能量引領同學成長。再次，老師應是同學的伙伴，在人格上老師與同學是同等的，老師與同學的溝通應當充分尊敬同學的想法，仔細傾聽同學們的心聲，了解他們的心理困惑，予以適當?shù)脑箮熒P系可以提升到“良師益友”的高度。最末，老師應具有仁愛之心，愛是人類最美妙的語言，在和氣可親的教態(tài)，關切暖和的語言，溫順親和的目光營造的氛圍中組織教學，同學會更加簡單輕松的學習新知識。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，查找他們的閃光點，出自真心的贊揚與鼓舞，讓他們體驗勝利的愉悅，就可以贏得每一位同學的信任，我們應記住：贊揚永久比批判更重要。

第二，提前做好預備工作，不打無預備之仗，是我對此次培訓最深的印象。在郭老師的《如何上好第一堂課》的演講中，她提到上好一堂課的須要前提是做好充分的預備，不僅僅要預備好課堂上所需要的教材，教具，更重要的還要預備好自己的心情和清晰同學的狀況。在課堂上，老師的心情能影響同學的學習愛好，如微笑中帶著鼓舞的眼神可以增加同學的自信心，勇猛邁出第一步!而嚴厲的表情會給同學壓力，導致失去學習的積極性，因此，老師管理好表情也是一件重要的事情。而同學狀況的了解也是很重要的，只有了解同學的性格特點，學習技能，課堂表現(xiàn)力等才能使預備的教學設計能夠更好地發(fā)揮作用，在課堂教學中抓住同學的學習特點進行教學才能使同學更加輕松簡單的學習到新的知識。謝老師的《如何做好班主任工作》的演講的中心環(huán)節(jié)也是如此，清晰了解同學的詳細狀況對開展班主任工作可以說是至關重要，只有這樣才能采納適當?shù)姆椒ń鉀Q同學涌現(xiàn)的問題，才能帶領好一個班級?？傊@次培訓我學到了許多，雖然沒有化學課的課堂教學專題，但我覺得其實任何課堂的教學都是相通的，如老師們講的在課堂教學中遇到的案例及解決方法對我今后的教學有很大的啟發(fā)作用。我知道真正上好一堂課不是一件簡單的事，我還需要做的還有許多，在今后教學中要多看多思，多積累，努力做一名合格的老師。

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老師訪名校培訓心得篇3

敬愛的各位領導、各位老師們:

大家上午好:

在校領導的高度重視和關懷下，在全體老師的大力支持和協(xié)作下，我們堅持以科學進展觀為指導，以提升學校核心競爭力為重點，以校本研修為基礎，遵循老師成長的規(guī)律，引領老師專業(yè)進展，繼續(xù)貫徹“研、訓、教”一體化的原那么，發(fā)揚開拓進取的精神，推動學校均衡進展、內涵進展、可持續(xù)進展?，F(xiàn)結合工作詳細總結如下：

一、以師德師風建設為抓手促進研修

培育、提升老師素養(yǎng)的途徑是多方面的，而師德師風建設是一切培訓的基礎。學校開展了“師德師風建設”系列活動：利用政治學習時間，組織老師學習各種法規(guī);利用學校網(wǎng)絡，組織爭論，談感想、談體會;組織大家進行了“我身邊的師德小故事”的征文活動。

二、分層次、有重點地進行研修

1、現(xiàn)代教育技術培訓

我校已有現(xiàn)代教育技術設施，而要充分發(fā)揮其功能，關鍵在于老師，在于老師是否有先進的教學理念，否那么，用現(xiàn)代化的設施進行傳統(tǒng)的教學會給教育帶來重大損失。為此，我們組織老師進行了“現(xiàn)代教育技術”的培訓，援助老師懂得信息技術對課程教學的支持作用，理解教育技術應用的多樣性，使老師能綜合應用各種技術資源創(chuàng)設高效學習環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合。

2、骨干老師引領培訓

由教育處牽頭，細化落實，重點開展“青年老師、骨干老師、教研組長、班主任”四支隊伍的培訓工程，并積極挖掘骨干老師的引領作用。每位骨干老師都能上一堂以“加強課堂教學的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開設一次以“如何減輕學校生的課業(yè)負擔，真正做到減負增效”為主題的講座。

三、在課堂教學實踐中進行培訓

實踐——反思——總結進行教學案例討論，是老師教學成長的階梯。先進的教學理念才能真正被老師內化并轉化成老師的教學行為，需要在課堂教學的實踐中才能得以實現(xiàn)。我們以“提高課堂教學有效性”為主題，開展了系列教學研討活動，由骨干老師在校級層面上開課，起到一個引領的作用;再由骨干老師為老師們開設講座，從理論的高度援助老師們認識提高課堂教學有效性的意義、途徑等;最末全體老師在備課組內進行教學展示，落實這一主題，并能在課后進行組內研討活動，聽課老師針對課堂都做詳盡的評課，進一步提升了老師的聽課、評課的技能。

四、“派出”“請進”擴大視野、“洗腦”“沖電”雙管齊下

組織老師參與了各級教育行政部門組織的課改培訓，并針對本學期的師德師風建設目標，邀請了有關專家來校作報告，使老師們實時得到充電。

老師的培訓工作是一項長期的工作，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎上，繼續(xù)探究“考、教、研、訓”機制，讓師訓工作更扎實地融入到學校的各項工作中，實現(xiàn)以老師良性進展推動學校工作的健康、持續(xù)地進展。

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老師訪名校培訓心得篇4

7月30日至8月3日，我特別榮幸地參與了楊凌示范區(qū)教育局組織的園長、骨干老師高級研修班培訓學習。遠赴長春，來到了東北師范高校，當我走進學校大門時，心情是澎湃的，也深知這次學習的來之不易和身負的責任。在短短的五天學習中，既傾聽了專家的精彩報告，也參觀了長春市兩所幼兒園的園所環(huán)境。每一天都讓我感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界。在充分體味到專家與名師那份獨特的魅力、廣博的知識積累和深厚的文化底蘊的同時，也和一群優(yōu)秀的同行伙伴探討了教學中的迷惑。而作為此次學習的我們這些幼兒園的老師，更應當把專家、名師的教學理念內化為自己的教學行為，以便更好地指引我們走向教學勝利的彼岸。

此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：王凌皓教授的“外國教育家的教育思想及方式”、姚偉教授的“世界學前教育進展趨勢”、王萍老師的“幼兒園區(qū)域活動的設計與指導”、等這幾個專題，為老師們開拓了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的觀念。同時體會到了幼兒園老師專業(yè)標準的重要性。幼兒教育要面對全體幼兒，喜愛幼兒，堅持積極鼓舞，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，