版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
陜西省西安市交大附中2023-2024學年七年級數(shù)學第一學期期末達標檢測模擬試題
注意事項
1.考生要認真填寫考場號和座位序號。
2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑
色字跡的簽字筆作答。
3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.將一副三角尺按如圖所示的位置擺放,則和少的大小是()
A.B.<Z,pC.Na=N£D.無法比較
2.圖,C是直線A8上一點,丄48,EC1.CF,則圖中互余的角的對數(shù)與互補的角的對數(shù)分別是()
A.3,4B.4,7C.4,4D.4,5
3.已知分式^一?——-的值為0,那么x的值是()
X2-l
A.-1B.-2C.1D.1或-2
4.下列是單項式的是()
A.XB.a+2C.x2-yD.mn—m
5.-工的倒數(shù)是(
)
2020
11
A.2020B.-2020C.-------D.
20202020
6.已知。+2的相反數(shù)是-5,則“的值是()
A.-7B.3C.-3D.7
單項式-生的系數(shù)、
7.,次數(shù)分別是()
5
11
A.-1,2B.-1,4C.-2D.----,4
55
8.下列說法錯誤的是()
A.x是單項式B.3x4是四次單項式
C.業(yè)的系數(shù)是gD.d一孫2+2,3是三次多項式
9.下列各圖是正方體展開圖的是()
4
10.在一I-1I,一I0丨,-(-2),一中,負數(shù)共有()
2
A.4個B.3個C.2個D.1個
11.如果N1與N2互補,N2與N3互余,則N1與N3的關(guān)系是()
A.N1=9O°+N3B.N1=18O°—N3C.N1=18O°+N3D.N1=N3
12.已知單項式3。"少與—5/〃"是同類項,則加+〃=()
C.5D.6
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13.計算:3a-(2。一〃)=
14.如圖,AB//CD,/BED=110,BF平分,ABE,DF平分/CDE,則4FD=
15.已知a?+2a=l,則代數(shù)式2a2+4a-1的值為.
16.-yoi6+i6+(-2)3x|-3|=.
17.已知-3,”=2且*>0,3<1),貝加一)=—,
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
18.(5分)對于任意四個有理數(shù)a,kc,d,可以組成兩個有理數(shù)對(。,切與(c,d).
我們規(guī)定:(a,b)*(c,d)=be—ad.
例如:(I,2)*(3,4)=2x3-lx4=2.
根據(jù)上述規(guī)定解決下列問題:
(1)有理數(shù)對(2,-3)*(3,-2)=;
(2)若有理數(shù)對(-2,3x+l)*(I,x-l)=9,則%=;
(3)當滿足等式(一3,2%一1)*(左,》+幻=3+2&的x是整數(shù)時,求整數(shù)攵的值.
19.(5分)觀察下列等式:
111
第1個等式:4:
111
第2個等式:a-----=-----?
22x3231
111
第3個等式:為:
一3、4-34:
111
第4個等式:出:—.??????
-4x5-45'
解答下列問題:
(D按以上規(guī)律寫出第5個等式:%==;
(2)求4+4+/++。2019的值;
(3)求=----1---------1-----------1-,,H-------------------的值.
3x66x99x122016x2019
20.(8分)甲乙兩車分別相距360公〃的A,8兩地出發(fā),甲車的速度為65km/h,乙車的速度為55km/h.兩車同時出
發(fā),相向而行,求經(jīng)過多少小時后兩車相距60A/n.
21.(10分)如圖:ZAOB=160°,OC是NAOB的平分線,OD是NCOB的平分線,求NCOD的度數(shù).
22.(10分)如圖,直線SN為南北方向,OB的方向是南偏東60。,NSOB與NNOC互余,OA平分NBON.
(1)射線OC的方向是.
(2)求NAOC的度數(shù).
南
23.(12分)如圖是用棋子擺成的“上”字.
o
Oooooo
OOoooo
Ooo
Ooo
*?oeo?o?
①②③
⑴依照此規(guī)律,第4個圖形需要黑子、白子各多少枚?
⑵按照這樣的規(guī)律擺下去,擺成第"個‘'上"字需要黑子、白子各多少枚?
⑶請?zhí)骄康趲讉€“上”字圖形白子總數(shù)比黑子總數(shù)多15枚.
參考答案
一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1,C
【分析】根據(jù)同角的余角相等進行選擇即可.
AB
【詳解】
41l/fj
H戶
???/£+NAO5=90,Z/?+ZAOB=90
:.
故選c.
【點睛】
本題考査的是同角的余角相等,能夠熟知這點是解題的關(guān)鍵.
2、B
【分析】根據(jù)垂直的定義、角互余與互補的定義即可得.
【詳解】CO丄A6,
:.ZACD=NBCD=90。,
:.ZACE+ZDCE=90°,ZBCF+ZDCF=9()°,
EC1CF,
:.ZECF=90°,
:.ZDCE+ZDCF=90°,
:.ZACE=NDCF,ZBCF=ZDCE,
:.NBCF+ZACE=90°,
則圖中互余的角的對數(shù)為4對;
ZACD=ZBCD=ZECF=90°,
ZACD+/BCD=ZACD+ZECF=/BCD+ZECF=180°,
點C是直線AB上一點,
:.ZACB^lS00,
:.ZACE+ZBCE=\S00,ZACF+ZBCF=180°,
又ZACE=ZDCF,ZBCF=ZDCE,
ZDCF+/BCE=180°,ZACF+ZDCE=180°,
則圖中互補的角的對數(shù)為7對,
故選:B.
【點睛】
本題考查了垂直的定義、角互余與互補的定義,熟練掌握各定義是解題關(guān)鍵.
3、B
【解析】試題解析:分析已知和所求,根據(jù)分式值為。的條件為:分子為。而分母不為0,不難得到(x-l)(x+2)=0且f
-l#0;根據(jù)ab=0,a=0或b=0,即可解出x的值,再根據(jù)/TWO,即可得到x的取值范圍,由此即得答案.
本題解析:?;d?(x+2)的值為o.?.(x-L)(x+2)=O且/-1片0.解得:x=-2.故選B.
X-1
4、A
【解析】根據(jù)單項式的定義逐一判斷即可得答案.
【詳解】A.是單項式,故該選項符合題意,
B.a+2不是乘積的形式,不是單項式,故該選項不符合題意,
C.x2-y不是乘積的形式,不是單項式,故該選項不符合題意,
D.mn-m不是乘積的形式,不是單項式,故該選項不符合題意,
故選:A.
【點睛】
本題考查單項式的定義,由數(shù)或字母的積組成的代數(shù)式叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也叫做單項式;正確理
解定義是解題關(guān)鍵.
5、B
【分析】直接根據(jù)倒數(shù)的求法進行求解即可.
【詳解】解:一一二的倒數(shù)是:-L
2020
故選:B.
【點睛】
本題主要考查倒數(shù)的概念,熟練掌握倒數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵.
6、B
【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義作答.
【詳解】解:。+2的相反數(shù)是-5
二。+2=5
???a=3
故選B.
【點睛】
考查了相反數(shù)的概念:只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù).
7、D
【分析】根據(jù)單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念即可解答.
【詳解】單項式-史三的系數(shù)為:-丄,次數(shù)為4,
55
故選O.
【點睛】
本題考查了單項式的系數(shù)、次數(shù),熟知單項式次數(shù)、系數(shù)的判定方法是解決問題的關(guān)鍵.
8、C
【分析】根據(jù)多項式的有關(guān)概念,以及單項式的系數(shù)的定義即可作出判斷.
【詳解】A、x是單項式,正確;
B、3x4是四次單項式,正確;
C、2史的系數(shù)是9,錯誤;
33
D、x3-xy2+2y3是三次多項式,正確;
故選:C.
【點睛】
本題考査了單項式和多項式的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握單項式和多項式的概念.
9、B
【分析】正方體的展開圖有“1+4+1”型,“2+3+1”型、“3+3”型三種類型,其中“1”可以左右移動.注意“一”、
“7”、“田”、“凹”字型的都不是正方體的展開圖.
【詳解】A.“田”字型,不是正方體的展開圖,故選項錯誤;
B.是正方體的展開圖,故選項正確;
C.不是正方體的展開圖,故選項錯誤;
D.不是正方體的展開圖,故選項錯誤.
故選:B.
【點睛】
本題考查了幾何體的展開圖,解題時勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形.
10、D
【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì),去括號先化簡需要化簡的數(shù),再根據(jù)負數(shù)的定義作出判斷即可得解.
4
【詳解】一丨一1丨=T,是負數(shù),一I0丨=0,既不是正數(shù)也不是負數(shù),-(-2)=2,是正數(shù),]是正數(shù),故負數(shù)共有1
個,選D.
故選:D.
【點睛】
此題考査絕對值的性質(zhì),負數(shù)的定義,解題關(guān)鍵在于利用絕對值的非負性進行解答.
11、A
【解析】根據(jù)N1與N2互補,N2與N1互余,先把Nl、N1都用N2來表示,再進行運算.
【詳解】?.,Z1+Z2=18O°
.*.Zl=180°-Z2
XVZ2+Z1=9O°
.?.Zl=90°-Z2
.*.Zl-Zl=90°,即Nl=90°+Nl.
故選A.
【點睛】
本題考查了余角和補角,解決本題的關(guān)鍵是主要記住互為余角的兩個角的和為90。,互為補角的兩個角的和為180度.
12、C
【分析】根據(jù)同類項的定義求出m、n,然后計算即可.
【詳解】解:由題意得,m=2,n=3,
.?.m+n=5,
故選:C.
【點睛】
本題考查同類項的定義,同類項定義中的兩個“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點,因此成了中考的??键c.
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13>a+b
【分析】先開括號,在開括號的時候需要注意括號前面是減號開括號時括號里面要變號,則為3a—2a+b,再合并同
類項為a+b.
【詳解】解:原式=3a-2。+6=a+Z?
故答案為:a+b
【點睛】
本題主要考查的是開括號和合并同類項,在開括號的時候需要注意括號里面是否要變號,掌握開括號和合并同類項是
解題關(guān)鍵.
14、125
【解析】首先過點E作EM〃AB,過點F作FN〃AB,由AB〃CD,即可得EM〃AB〃CD〃FN,然后根據(jù)兩直線平
行,同旁內(nèi)角互補,由NBED=U0。,即可求得NABE+NCDE=250。,又由BF平分NABE,DF平分NCDE,根據(jù)角
平分線的性質(zhì),即可求得NABF+NCDF的度數(shù),又由兩只線平行,內(nèi)錯角相等,即可求得NBFD的度數(shù).
【詳解】過點E作EM〃AB,過點F作FN〃AB,
VAB/7CD,
,EM〃AB〃CD〃FN,
:.NABE+NBEM=180。,ZCDE+ZDEM=180°,
二ZABE+ZBED+ZCDE=360°,
,.,ZBED=110o,
.,.ZABE+ZCDE=250°,
:BF平分NABE,DF平分NCDE,
.".ZABF=-ZABE,ZCDF=-ZCDE,
22
.*.ZABF+ZCDF=-(ZABE+ZCDE)=125°,
2
VZDFN=ZCDF,NBFN=NABF,
.,.ZBFD=ZBFN+ZDFN=ZABF+ZCDF=125°.
故答案為125°
【點睛】
此題考査了平行線的性質(zhì)與角平分線的定義.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意輔助線的
作法.
15、1
【分析】先把已知的等式兩邊同時乘以2,再整體代入所求式子計算即可.
【詳解】解:因為“2+2a=l,所以2/+4d=2,所以2a2+44-1=2—1=1.
故答案為:1.
【點睛】
本題考查的是代數(shù)式的求值,屬于基礎(chǔ)題型,掌握整體代入的數(shù)學方法是解題的關(guān)鍵.
16、-7.
【解析】原式先計算乘方運算和絕對值,再計算乘法和除法運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
【詳解】解:原式=-1+16+(一8)x3=-1-6=-7,
故答案為:-7
【點睛】
此題主要考査了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵
17、5
【解析】根據(jù)t|.=3,XX,可知x=3,I=2,丫<0可知y=2再求出x-y即可.
【詳解】Vx|=3,=2且Y>0,r<D,
.*.x=3>y=-2,
Ax-y=3-(-2)=5
故填:5
【點睛】
此題主要考察去絕對值的運算,根據(jù)其值與0的大小比較是關(guān)鍵.
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
18、(1)-5;(2)2;(1)k=0,-1,-2,-1.
【分析】(D原式利用規(guī)定的運算方法計算即可求出值;
(2)原式利用規(guī)定的運算方法列方程求解即可;
(1)原式利用規(guī)定的運算方法列方程,表示出x,然后根據(jù)k是整數(shù)求解即可.
【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:原式=-lxl-2x(-2)=-9+4=-5;
故答案為:-5;
(2)根據(jù)題意得:lx+l-(-2)x(x-l)=9,
整理得:5x=10,
解得:x=2,
故答案為:2;
(1),等式(—1,2x—1)★(k,x+k)=l+2k的x是整數(shù),
二(2x-l)k-(-1)(x+k)=l+2k,
,(2k+l)x=l,
.「3
..人—f
2k+3
Tk是整數(shù),
.,.2k+l=±l或±1,
k=Oy—1,-2f—1?
【點睛】
此題考查了新運算以及解一元一次方程,正確理解新運算是解題的關(guān)鍵.
/、11,、2019224
19、(1)一,-;(2)-------(3)
5620202019
【分析】(1)分子是L分母是兩個連續(xù)奇數(shù)的乘積,等于分子是1,兩個連續(xù)數(shù)為分母的分數(shù)差,由此規(guī)律解決;
(2)利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律拆項相互抵消計算即可.
(3)利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律拆項相互抵消計算即可.
111
【詳解】解:(1)第1個等式:4=,c第2個等式:4=
1x212■2x323
1
第3個等式:第4個等式:…
4x545
111
第5個等式:
5x656
I11
故答案為:
5x656
,、11111111
(2)a+a+a++?=J-2+2-3+3-4+H----------------
}2320|920192020
=1———
2020
2019
2020
,八1111
(3)--------1---------1-----------HH------------------------
3x66x99x122016x2019
111
—I----------F+
669加就)
-3XU-20l9j
——1x_6_7__2
一32019
224
一2019.
【點睛】
此題考查數(shù)字的變化規(guī)律,找出算式之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律解決問題.
20、經(jīng)過2.5/?或3.5〃后兩車相距60h”.
【解析】試題分析:設(shè)動后兩車相距6(而",然后分相遇前與相遇后兩種情況列出方程求解即可.
試題解析:解:設(shè)x厶后兩車相距60Aro.
若相遇前,根據(jù)題意得,65x+65x=360-60,解得x=2.5;
若相遇后,根據(jù)題意得,65x+65x=360+60,解得x=3.5;
答:經(jīng)過2.5/?或3.5/?后兩車相距60癡.
點睛:本題考査了一元一次方程的應(yīng)用,主要利用了相遇問題等量關(guān)系,追及問題等量關(guān)系,熟練掌握行程問題的等
量關(guān)系是解題的關(guān)鍵,難點在于分情況討論.
21、40°
【分析】根據(jù)角平分線的定義得出NCOB=4NAOB,ZCOD=^ZCOB,即可求出答案.
22
【詳解】解:TOC是NAOB的平分線,ZAOB=160°,
.,.ZCOB=—ZAOB=—xl60o=80°,
22
又;OD是NCOB的平分線,
:.ZCOD=—ZCOB=-x80°=40°.
22
【點睛】
本題主要考查了角平行線的定義,能夠根據(jù)角平分線表示相關(guān)的角之間的倍分關(guān)系,再根據(jù)角的和差進行計算.
22、(1)北偏東30°;(2)NAOC=3()°.
【分析】(1)先根據(jù)余角的定義計算出NNOC,然后得到OC的方向;
(2)由OB的方向是南偏東60。得到NBOE=30。,則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 書法比賽活動總結(jié)
- 幼兒園中班圣誕節(jié)教案
- 調(diào)節(jié)情緒的教案
- 初一學生學習計劃
- 部編版四年級上冊《道德與法治》第四單元《讓生活多一些綠色》教學設(shè)計教案
- 銷售部年度個人工作計劃模板2022
- 競選大隊委演講稿模板集合10篇
- 2025年藥妝項目合作計劃書
- 青春寄語短句8個字3篇
- 小孩夏季發(fā)燒
- 2022年三級中醫(yī)院評審標準
- 三萬英尺歌詞
- 深色刺繡中國風工作總結(jié)PPT模板
- 壓力管道安裝作業(yè)指導(dǎo)書課件
- 采礦學課程設(shè)計_圖文
- 《管理學原理與方法》周三多第六版
- 物業(yè)接管驗收必須具備的條件
- 六年級上冊英語教案unit 5 What does he do人教
- 口內(nèi)病例分析
- 壓力管道內(nèi)審記錄(共5頁)
- 堵蓋與膠貼在車身堵孔方面的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論