廣西玉林市容縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2022年秋季期九年級(jí)期中適應(yīng)性訓(xùn)練

語(yǔ)文

（考試形式：閉卷考試時(shí)間150分鐘滿分：120分）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)填寫在

答題卡紙上。

2.答題全部在答題卡紙上完成，試卷上答題無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡紙一并交回。

引言：

《周易》中說：“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息?！弊怨乓詠?，君子內(nèi)涵比較豐富，包含有剛毅堅(jiān)韌、持之以恒、

自信自立、努力奮進(jìn)、勇于開拓等，本次考試圍繞“君子”展開，試題包括三個(gè)板塊。

一、積累?品君子內(nèi)涵。（32分）

（一）君子之養(yǎng)

“青年要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，志在千里。積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮

斗?！绷?xí)近平總書記曾如此寄望于青年。為了不負(fù)重托，新時(shí)代青年要涵養(yǎng)（），不懼挑戰(zhàn)、超越自我；新

時(shí)代青年要涵養(yǎng)（）,堅(jiān)定信念、砥礪奮斗；新時(shí)代青年要涵養(yǎng)（）修煉自身，散播光芒。新時(shí)代中

國(guó)青年要以青春之我，奮斗之我，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

I.下面詞語(yǔ)依序填在文段中的括號(hào)中，正確的一項(xiàng)是（2分）

A.勇氣正氣志氣B.志氣勇氣正氣

C.志氣正氣勇氣D.勇氣志氣正氣

（二）君子之責(zé)

在2022年女籃世界杯決賽上，面對(duì)世界排名第一的美國(guó)隊(duì)，中國(guó)女籃克服多種不利因素，咬緊牙關(guān)、奮

力拼搏，最終斬獲亞軍，追平歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。

我們中國(guó)女籃不畏強(qiáng)手、不驕不躁地迎戰(zhàn)強(qiáng)敵，淋漓盡致地展現(xiàn)了迎難而上、永不言棄的精神，這就是君

子該有的色彩。學(xué)業(yè)事業(yè)，是我們的田野。我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。

規(guī)劃自己的生涯，使人生呈現(xiàn)繽紛和諧。正如梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂業(yè)》中所說：“凡做一件事，便忠于一件事，

將全副精力集中在這件事上頭，一點(diǎn)不能褻dil（）,不能旁鷲（）?！边@就是君子的本色。

2.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

3.材料（一）（二）中，有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。（3分）

4.“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！本映休d著人生的理想，肩負(fù)著家國(guó)的使命。請(qǐng)從下列句子中，選

擇與“君子之責(zé)”有關(guān)的兩句組成一副對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫在橫線上。（2分）

①百年繪就山河繡②興華有時(shí)凌云志③樂做人梯通大廈

④甘當(dāng)綠葉托紅花⑤鞠身十載棟梁材⑥報(bào)國(guó)常懷赤子心

上聯(lián)：下聯(lián)：

（三）君子之思

一個(gè)時(shí)代的性格是君子代表的性格，一個(gè)時(shí)代的精神是君子代表的時(shí)代?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，君子當(dāng)

肩負(fù)起時(shí)代的重任。君子有忠于國(guó)家，義無反顧的勇氣，如①“②"（韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示

侄孫湘》”君子應(yīng)有關(guān)心人民疾苦的博大胸襟，如“③?④”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）；

君子即使身世凄涼卻依然充滿昂揚(yáng)樂觀的心態(tài)，如“⑤,⑥”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席

上見贈(zèng)》”君子實(shí)現(xiàn)追求，當(dāng)有雞鳴月未褪去的早起，如“⑦,⑧"（溫庭筠《商山早行》”

無論遭遇任何困境，面對(duì)何種境遇，君子都忌心氣浮躁，忌生活鋪張浪費(fèi)，如“⑨⑩”（諸

葛亮《誡子書》）。沒有一帆風(fēng)順的人生，只有堅(jiān)定理想信念，樂觀面對(duì)困難，君子才能在擔(dān)當(dāng)與奮進(jìn)中大放異

彩。

5.根據(jù)內(nèi)容理解，在材料（三）的橫線上，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。（10分）

6.下面是從以上三則材料中選出的句子，屬于病句的一項(xiàng)是（2分）

A.我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。

B.一個(gè)時(shí)代的性格是君子代表的性格，一個(gè)時(shí)代的精神是君子代表的時(shí)代。

C.無論遭遇任何困境，面對(duì)何種境遇，君子都忌心氣浮躁。

D.只有堅(jiān)定理想信念，樂觀面對(duì)困難，君子才能在擔(dān)當(dāng)與奮進(jìn)中大放異彩。

（四）君子之為

7.【楷模引領(lǐng)】初中生活即將結(jié)束，賓曉陽(yáng)制作了如下卡片致敬心中的英雄一一保爾?柯察金，也贈(zèng)送給好友,

你和他一起完成吧。（每空I分，共4分）

一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，名著的作者：（A）__________________

人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)

一句箴言因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命

和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

1.因出身階級(jí)不同，觀念不合，保爾與她（B）__________________分手。

三次戀情2.她是保爾的真愛，但因有緣無分，保爾與她（C）__________________最終沒能走到一起。

3.因情投意合，保爾與她（D）__________________結(jié)為了伴侶。

8.【采訪梢?！考偃缒阌袡C(jī)會(huì)穿越時(shí)空的隧道去采訪保爾?？虏旖穑槍?duì)“百?gòu)?qiáng)不息”這個(gè)話題，請(qǐng)你提出兩

個(gè)有價(jià)值的問題。（3分）

9.《暢談未來》請(qǐng)結(jié)合下面的材料，圍繞“自強(qiáng)不息”的話題寫一段小議論.要求觀點(diǎn)明確，論證清楚。字?jǐn)?shù)

在80字以內(nèi)。（4分）

畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)的“95后”青年魏鵬飛，懷揣理想，堅(jiān)持扎根新疆基層?！拔嵝囊严蛭鞑咳?，休言邊

陲多蒼茫?！彼?jīng)常跟師傅外出檢修油井，在沙漠無人區(qū)的簡(jiǎn)易房里待上十幾二十天是家常便飯；他與同事們

在一線反復(fù)實(shí)驗(yàn)攻克技術(shù)難題，為單位增效近百萬元。不僅魏^飛，還有很多有志青年選擇扎根基層，在邊疆

大漠、雪域高原、街道社區(qū)、田間地頭努力奮斗，全力以赴。

二、精讀?學(xué)君子品質(zhì)（共38分）

（-）行路難（其一）

李白（唐代）

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難！多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

10.下面對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)的動(dòng)作細(xì)節(jié)，形象表現(xiàn)詩(shī)人因不得志而內(nèi)心極度抑郁苦悶的狀態(tài)。

B.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句是眼前景，從寫實(shí)角度反映詩(shī)人在渡河和登山途中遇到的艱難

險(xiǎn)阻，為下文抒發(fā)“行路難”作鋪墊。

C.詩(shī)中用“姜尚垂釣”得遇文王、''伊尹夢(mèng)日”受聘商湯這兩個(gè)典故來委婉表達(dá)自己希望得到朝廷的重用。

D.本詩(shī)從宴會(huì)樂景轉(zhuǎn)到茫然哀情，又從理想受阻轉(zhuǎn)到看到希望，接著從“行路難”的慨嘆轉(zhuǎn)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪”

的昂揚(yáng)，全詩(shī)情感起伏，在反復(fù)回旋后最終唱出詩(shī)人樂觀自信的浪漫主義情懷。

11.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的“會(huì)”字和杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的“會(huì)”字意思相似，請(qǐng)說說本詩(shī)中“會(huì)”字的意

思和作用。（2分）

（二）岳陽(yáng)樓記

范仲淹（北宋）

慶歷四年春，膝子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人

詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽(yáng)

樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，槁傾楫摧，薄暮冥冥，

虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙

一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨

風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲,居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)

則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯

人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（選自《范仲淹全集》）

［鏈接材料］以下兩則材料，與選文人物有關(guān)。

材料一：范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每①以天下為已任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒②以水沃

面；食不給，啖粥而讀。既仕?,每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻

苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦日：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?/p>

（選自《宋名臣言行錄》）

【注釋】①每：常常②輒（zh6）：“就”或“總是”③既仕：考取功名后

材料二：滕子京負(fù)?大才，為眾忌疾，自慶陽(yáng)帥②謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正（范仲淹）與之同年，友

善，愛其才，恐后貽⑤禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正患無隙?以規(guī)@之。子京忽以書抵文正，求《岳陽(yáng)樓記》。

故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。

（選自范公儲(chǔ)《過庭錄》）

【注釋】①負(fù)：依仗②帥：統(tǒng)帥③貽：遺留④隙：機(jī)會(huì)⑤規(guī)：規(guī)勸、勸誡

12.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

（1）履予作文以記之屬：

（2）此則岳陽(yáng)樓之木現(xiàn)也大觀：

（3）然則北通巫峽，南極瀟湘極：

（4）更夜昏怠，輒以水沃面或：

13.下面對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.本文融記敘、寫景、抒情和議論于一爐，扼要記敘寫作緣由，生動(dòng)描繪哀樂之景，引出悲喜之情，文末的

議論抒情水到渠成。

B.第二段總寫洞庭湖勝景，“銜”“吞”二字氣勢(shì)非凡，“然則”一詞輕輕一轉(zhuǎn)引出“遷客騷人”可能有的不

同情懷，“覽物之情，得無異乎”一句反問，引出下文的寫景抒情。

C.尾段“微斯人，吾誰與歸？”一句中的“斯人”指的是滕子京，作者希望同滕子京一起超越“遷客騷人”。

D.本文句式駢散結(jié)合，行文流暢靈活，寫景多用四字短語(yǔ)，詞采富麗、朗朗上口，很有詩(shī)意。

14.把本文和“材料一”中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）不以物喜，不以己悲

（2）妻子衣食僅自足而已

15.結(jié)合“材料一”范仲淹的成長(zhǎng)經(jīng)歷來分析其精神品質(zhì)。（3分）

16.從兩則鏈接材料可知范仲淹和滕子京都有哪種相同的人生遭遇？面對(duì)相同的人生遭遇，你更欣賞他倆當(dāng)中

哪一位的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料略作原因分析。（3分）

（三）神十四航天員將如何“擴(kuò)建”空間站？

陳永杰

①星辰大海，征途萬里，神舟十四號(hào)三名航天員將在軌駐留6個(gè)月。隨著之后的“問天”“夢(mèng)天”兩個(gè)實(shí)

臉艙的相繼發(fā)射，他們將完成中國(guó)空間站的“擴(kuò)建”任務(wù)。神舟十四航天員的任務(wù)有多重？他們將完成哪些任

務(wù)？

②中國(guó)空間站建設(shè)正式轉(zhuǎn)入建造階段，預(yù)計(jì)在2022年前后建成。一旦中國(guó)空間站建造完成，中國(guó)將成為

唯一運(yùn)行自己空間站的國(guó)家。按照計(jì)劃，中國(guó)空間站將于今年年底完成T字構(gòu)型建造，艙內(nèi)活動(dòng)空間超過110

立方米，將配置2個(gè)航天員出艙艙口和1個(gè)貨物氣閘艙，并提供6個(gè)睡眠區(qū)和2個(gè)衛(wèi)生區(qū)，可實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期3人、

短期6人駐留。中國(guó)空間站和國(guó)際空間站有哪些不同？中國(guó)建設(shè)空間站的意義是什么？

③曾有航天專家比喻，中國(guó)空間站就像一座三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間的“豪宅“三室”指天和核心艙以及問

天和夢(mèng)夭實(shí)驗(yàn)艙，“兩廳”則是指神舟載人飛船和天舟貨運(yùn)飛船。

④隨著“問天”“夢(mèng)天”實(shí)驗(yàn)艙的發(fā)射，航天員要負(fù)責(zé)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙對(duì)接空間站，以及艙內(nèi)艙外設(shè)備安裝。

這將涉及到多次對(duì)接、分離、轉(zhuǎn)位以及出艙活動(dòng)，航天員的任務(wù)艱巨。

⑤“按照空間站建造階段的任務(wù)安排，神舟十四號(hào)和神舟十五號(hào)兩個(gè)乘組都將‘出差'半年，并首次進(jìn)行

在軌乘組輪換，實(shí)現(xiàn)空間站不間斷有人駐留，兩個(gè)乘組的6名航天員將共同在軌駐留570天，航天員系統(tǒng)將

面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！?月17日召開的中國(guó)空間站建造進(jìn)展情況新聞發(fā)布會(huì)上中國(guó)載人航天工程航天員系統(tǒng)

總設(shè)計(jì)師、中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心研究員黃偉芬說。

⑥據(jù)悉，十四乘組將配合地面完成空間站組裝建設(shè)工作，從單艙組合體飛行逐步建成三艙組合體飛行狀態(tài)，

在這期間要經(jīng)歷9種組合體構(gòu)型、5次交會(huì)對(duì)接、3次分離撤離和2次轉(zhuǎn)位任務(wù)；他們將首次進(jìn)駐問天實(shí)驗(yàn)艙

和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙，建立載人環(huán)境；配合地面開展兩艙組合體、三艙組合體、大小機(jī)械臂測(cè)試，氣閘艙由艙相關(guān)功

能測(cè)試等工作；將首次利用氣閘艙實(shí)施出艙活動(dòng)；完成問天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙14個(gè)機(jī)柜解鎖、安裝等工作。

⑦“針對(duì)建造階段飛行任務(wù)特點(diǎn)，航天員系統(tǒng)本著'從難從嚴(yán)，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，試訓(xùn)一體’的原則，設(shè)計(jì)并

實(shí)施了八大類200余項(xiàng)訓(xùn)練，使航天員在思想、身體、心理、知識(shí)儲(chǔ)備、操作技能等各個(gè)方面都具備執(zhí)行飛行

任務(wù)的能力?！秉S偉芬介紹說。

⑧未來，會(huì)不會(huì)有其他國(guó)家的航天員造訪中國(guó)空間站？中國(guó)載人航天工程辦公室主任郝淳說，中國(guó)載人航

天的發(fā)展始終堅(jiān)持和平利用、平等互利、共同發(fā)展的原則。中國(guó)已與世界上多個(gè)國(guó)家和組織簽署合作協(xié)議，開

展一系列合作與交流，實(shí)施了一系列合作項(xiàng)目，取得了一大批研究成果。

（選自《北京科技報(bào)》2022年6月6日，有刪改）

17.下面說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（2分）

A.一旦中國(guó)空間站建造完成，中國(guó)將成為唯一運(yùn)行自己空間站的國(guó)家。

B.曾有航天專家把中國(guó)空間站比作一座三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間的“豪宅

C.按照安排，神舟十四號(hào)和神舟十五號(hào)兩個(gè)乘組首次進(jìn)行在軌乘組輪換。

D.本著共同發(fā)展的原則，中國(guó)空間站接待了多個(gè)國(guó)家空間站航天員的造訪。

18.下面對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.本文的說明對(duì)象是神十四航天員將如何“擴(kuò)建”空間站及擴(kuò)建空間站的意義。

B.第②段的加點(diǎn)字“一旦”表示不確定的時(shí)間，與上下文“預(yù)計(jì)”等照應(yīng)，表達(dá)準(zhǔn)確。

C.本文綜合運(yùn)用多種說明方法，如運(yùn)用了打比方、作比較、列數(shù)字等說明方法。

D.文章內(nèi)容既有科普性又有思想性，語(yǔ)言通俗易懂，讓讀者容易理解。

19.文章第①段說：“神舟十四航天員的任務(wù)有多重？他們將完成哪些任務(wù)？”讀完本文，你認(rèn)為神舟十四的

航天員將配合地面完成哪些任務(wù)？請(qǐng)列舉其中三項(xiàng)。（3分）

（四）成為一個(gè)普普通通的救火騎士

明前茶

①第三趟從縉云山火場(chǎng)上下來，小張的小腿靠踝骨的地方，已經(jīng)被摩托車灼熱的排氣管燎掉了汗毛，火辣

辣地疼，回到物資補(bǔ)給站，他立刻就問補(bǔ)給站的阿姨有沒有燙傷藥。阿姨拿冰塊給小張冷敷，又幫他用碘酒消

了毒辣，拿出老公的迷彩長(zhǎng)褲，給小張換上。

②歇了不到5分鐘，涼颼颼的碘伏涂上小腿，小張便趕緊背上背簍，背簍里放上一桶20千克用于消防器

械的柴油，后座上再緊綁上裝著消防官兵盒飯的泡沫箱，他又要上山了。小張飛馳在進(jìn)山的公路上，忽聽有人

在路邊齊齊高喊：''辛苦了！好樣的！”“重慶娃兒雄起！”

③小張一時(shí)間百感交集，他迷上越野摩托后，經(jīng)常與同齡伙伴深夜去人跡罕至的山路上飆車。通常，小張

飆完車回家都是凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘了，他躡手躡腳地想潛回臥室，每次都不能得逞，客廳里的電燈忽然亮起，父親

黑著一張臉，爆出炸雷般的一聲吼：“你還知道回來啊！你曉得不，崽兒出去飆車，我跟你娘的心就像被繩子

拴著，在沸水里燙了一回又一回?！?/p>

④小張?zhí)撊醯剞q解：“人還能沒個(gè)愛好？我愛飆車，就像你愛釣魚一樣，違反了哪條法律？”父親氣得直

吼：“飆車危險(xiǎn)還是釣魚危險(xiǎn)？下次我再懸著心等你回家，老漢我把姓倒過來寫。”小張從這霹靂般的牢騷中，

洞見老爹的憂心，他還是有點(diǎn)兒感動(dòng)的，便垂頭保證說，他和小伙伴會(huì)注意安全的。

⑤這次上山救火，小張?zhí)崆案赣H電話報(bào)備，他原以為父親會(huì)阻止他，誰曉得父親立刻爽快地推了他一把：

“你快去嘛！每個(gè)崽兒心頭都有一個(gè)英雄夢(mèng)，養(yǎng)車千日用車一時(shí)，你此時(shí)不去，還等何時(shí)？”

⑥此時(shí)火勢(shì)更緊了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頭上，兩條蜿蜒的火龍頭尾幾乎咬合，空氣中充滿焦煙味，一個(gè)多月沒

下過雨的山路，在摩托車車輪下迸射出陣陣煙塵。加上發(fā)動(dòng)機(jī)散發(fā)的炙熱,小張覺得自己瞬間像被一個(gè)火球所

包圍，汗水順著眉毛與發(fā)鬢流下，混合著撲面的煙塵，哪怕戴著頭盔，整個(gè)人也立時(shí)成了大花臉。小張?jiān)诎肷?/p>

腰的緩坡上停住，稍微定了定神，然后轟響油門，朝那快60°的高坡疾駛，在沖出去的剎那，他記起了與伙

伴飆車時(shí)琢磨出的一些技術(shù)要領(lǐng)，這會(huì)兒，它們---在心頭跳蕩。

⑦到了救火前線，卸下柴油和盒飯，小張領(lǐng)受了新任務(wù)：將一名消防戰(zhàn)士馱下山去輪休，那名戰(zhàn)士已經(jīng)與

大火麋戰(zhàn)了十多個(gè)小時(shí)，兩眼充血，滿臉烏黑，只有牙是白的。把戰(zhàn)士送到補(bǔ)給站后，小張又上山了，第五趟，

他送了消防水帶上山，山上水源不夠，火勢(shì)太猛，消防員臨時(shí)在離火場(chǎng)不遠(yuǎn)處挖了水池，要把水引過去，需要

很多卷沉重的消防水帶；第七趟，小張運(yùn)送了新的滅火器上山；第九趟，他要把短暫休息后再次請(qǐng)戰(zhàn)的消防員

往上送了……送到第十二趟，回山下吃飯補(bǔ)水時(shí)，小張發(fā)現(xiàn)自己已的右手大拇指會(huì)不受控制地發(fā)抖，這是他長(zhǎng)

達(dá)數(shù)小時(shí)在陡峭的山路上用大拇指按壓剎車留下的肌肉記憶。他正用另一只手使勁按摩著右手大拇指，只聽背

后傳來熟悉的一聲吼：“可算找到我家患兒了，都找了好幾個(gè)鐘頭了。你怎么換了一副模樣？”

⑧驀然回頭，竟是父親，他正拿著一罐燒傷敷料，給山上下來的人處理傷口，見小張取下頭盔，一聲驚呼。

小張這才知道，他走得匆忙，一到就開始干活，并沒有通報(bào)家人他到底在哪個(gè)物資補(bǔ)給站當(dāng)志愿者。父親便騎

上電動(dòng)車，挨個(gè)去附近的各個(gè)補(bǔ)給站幫忙，順便找兒子。

⑨這會(huì)兒，父親將手中的物事“吭”地一放，激動(dòng)地抹起了眼淚。小張也被震動(dòng)了，在他的記憶中，父親

從來沒有在兒子面前流露過兒女情長(zhǎng)。父親抹去眼淚，笑著在他肩頭捶打了一拳：“你媽叫我拿來兩個(gè)大西瓜，

快吃兩片敗下火。山上急著打隔離帶，油鋸子都使壞了好多個(gè)，馬上要運(yùn)修理的零件和工具上去。等大火滅了，

爹請(qǐng)你喝慶功酒?！?/p>

⑩當(dāng)小張又一次轟響油門，沖出去十幾米時(shí)，他從后視鏡里看到父親緩緩地朝他離開的方向敬了一個(gè)禮，

小張心頭一熱，這是父親退伍以來少有的標(biāo)準(zhǔn)式敬禮，這是他24年來，第一次受到父親這么直截了當(dāng)?shù)目隙ǎ?/p>

父親把他當(dāng)戰(zhàn)友，當(dāng)大人了！一個(gè)普普通通的兒子，一個(gè)普通的救火騎士，就這樣成了父親的驕傲。

（選自《北京青年報(bào)》2022年8月31日，有刪改）

20.下面對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.本文按照時(shí)間順序講述了以下情節(jié)：小張喜歡越野摩托飆車一一小張報(bào)名參加救火一一小張多次上山運(yùn)送

物資一一父親到補(bǔ)給站尋找兒子。

B.除了主要人物，本文還刻畫了一位消防戰(zhàn)士及補(bǔ)給站的阿姨，從側(cè)面表現(xiàn)了山火之猛烈及警民為了撲滅山

火作出的無私奉獻(xiàn)，豐富了文章內(nèi)容。

C.第③④段插敘，刻畫了父親對(duì)兒子迷上越野摩托半夜飆車和騎行上山救火的不同態(tài)度，為下文的情節(jié)作鋪

墊。

D.本文敘述性強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，例如第⑦段“第五趟”“第七趟”“第九趟”等表述生動(dòng)，寫出小張為了救

火多次上下山的情景。

21.請(qǐng)從描寫角度賞析下列句子。（4分）

（1）父親黑著一張臉，爆出炸雷般的一聲吼：“你還知道回來啊！你曉得不，崽兒出去飆車，我跟你娘的心就

被繩子拴著，在沸水里燙了一回又一回?！保?分）

（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頭上，兩條蜿蜒的火龍頭尾幾乎咬合，空氣中充滿焦煙味，一個(gè)多月沒下過雨的山路，在

摩托車車輪下迸射出陣陣煙塵。（2分）

22.文中最后一句話“一個(gè)普普通通的兒子，一個(gè)普通的救火騎士，就這樣成了父親的驕傲”，請(qǐng)結(jié)合文章分

析文中的兒子的“普通”表現(xiàn)在哪些方面？為什么又能成為“父親的驕傲”？（5分）

三、寫作?敘君子故事（50分）

23.君子“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，說的是君子努力向上、修養(yǎng)品德、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)等。如''三省吾身”的自律:

“人不知而不慍”的寬容；“出淤泥而不染”的高潔；“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)；“先人后己”的謙讓……我們身邊

不乏具備各種美德的君子。

請(qǐng)以“我身邊的君子”為題寫一篇記敘文，敘寫你的相關(guān)經(jīng)歷或見聞。

要求：（1）文體特征要鮮明，要有真情實(shí)感。

（2）不得抄襲、套作，不少于600字。

（3）行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

2022年秋季期九年級(jí)期中適應(yīng)性訓(xùn)練

語(yǔ)文科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累?品君子內(nèi)涵。（32分）

1.（2分）D【解析】根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，依次填入空格的詞語(yǔ)是“勇氣”“志氣”“正氣”

2.（2分）褻dii（瀆）鷲（wu）

3.（3分）成語(yǔ)：志在千里、添磚加瓦、淋漓盡致、不驕不躁、迎難而上、永不言棄

4.（2分）上聯(lián)：②興華有時(shí)凌云志下聯(lián)：⑥報(bào)國(guó)常懷赤子心

【解析】解答此題，要根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)，如：上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，仄起平收等進(jìn)行配對(duì)選擇，另外還要

考慮內(nèi)容符合主題。

5.（10分）默寫【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的積累和理解能力。

①欲為圣明除弊事，②肯將衰朽惜殘年③安得廣廈千萬間？④大庇天下寒士俱歡顏

⑤沉舟側(cè)畔千帆過，⑥病樹前頭萬木春⑦雞聲茅店月，⑧人跡板橋霜

⑨靜以修身，⑩儉以養(yǎng)德（每句1分，共10分）

6.（2分）B【解析】主語(yǔ)的中心語(yǔ)與賓語(yǔ)的中心語(yǔ)不搭配，”一個(gè)時(shí)代的精神是君子代表的時(shí)代”應(yīng)該為“一

個(gè)時(shí)代的精神是君子代表的精神”。

7.（4分）【解析】本題主要考查名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者，以及主人公保爾柯察金的三段戀情。A

奧斯特洛夫斯基B冬妮婭C麗達(dá)D達(dá)雅

8.（3分）【解析】此題考查學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)際綜合運(yùn)用能力，提問時(shí)注意圍繞采訪對(duì)象的特點(diǎn)來提出問題。

尊敬的保爾先生，請(qǐng)問（禮貌用語(yǔ)1分）您在非人般的病痛折磨中，是什么力量在支撐你勇敢地面對(duì)困難？又

是什么在激勵(lì)著你堅(jiān)持去寫書呢？（每個(gè)問題1分，圍繞“自強(qiáng)不息”提問即可）

9.（4分）【解析】這是一篇小議論，要求圍繞“自強(qiáng)不息”進(jìn)行論述?？疾閷W(xué)生論述思路、組織語(yǔ)言、歸納

說理等綜合積累和運(yùn)用能力。

示例一青年當(dāng)自強(qiáng)不息。因?yàn)樽詮?qiáng)的青春最美，就如文中的魏鵬飛及很多的有志青年，到祖國(guó)最需要的地方，

讓青春在磨煉中綻放光彩。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自強(qiáng)使人奮進(jìn)，使國(guó)家繁榮昌盛。（觀點(diǎn)1分，聯(lián)系上文材料1分，

理由2分）。

二、精讀?學(xué)君子品質(zhì)（共38分）

10.（2分）B【解析】“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句不是眼前景，并非寫實(shí)角度，是虛寫。故選

B項(xiàng)。

11.（2分）【解析】字不離句，要答出其語(yǔ)境義和句意，最終為情感表達(dá)服務(wù)，此兩點(diǎn)是答題要點(diǎn)。

答案：“會(huì)”是“終將”（“定要”或“終要”）之意，詩(shī)人堅(jiān)信終將有揚(yáng)帆破浪、橫渡滄海、到達(dá)理想彼岸實(shí)現(xiàn)

人生抱負(fù)的那一天。“會(huì)”字直接（或“加強(qiáng)”）表現(xiàn)詩(shī)人自信樂觀的精神。

（解釋“會(huì)”字的語(yǔ)境義和詩(shī)句意得1分；分析其表現(xiàn)的精神作用得1分；結(jié)合句意詩(shī)意分析言之有理即可）

12.（4分）（1）屬：同“囑”，囑咐（2）大觀：壯麗景象（3）極：到/到達(dá)/直到（4）或：有時(shí)

13.（2分）C【解析】“斯人”指古仁人。此句出自選文末尾議論段中的尾句，此段首句提出要探求“古仁人”

之心，并以“斯人”即古仁人之“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度和“心憂天下”的政治情懷來自勉和勉勵(lì)

滕子京。故選C項(xiàng)。

14.（4分）【解析】翻譯句子要做到落實(shí)關(guān)鍵詞，注意特殊句式或修辭句式的翻譯，使語(yǔ)句通順。答案：（1）

不因外物的好壞和自己得失或喜或悲（譯對(duì)關(guān)鍵詞“以”1分；據(jù)互文修辭調(diào)整順序和表達(dá)，使句意通順得1

分）

（2）妻子和孩子的衣食僅僅剛夠罷了。（譯對(duì)關(guān)鍵詞“妻子”“而已”1分；語(yǔ)句通順1分）

15.（3分）【解析】緊扣“材料一”人物成長(zhǎng)的表現(xiàn)（可摘原文，也可用自己的話來概說）來準(zhǔn)確概括其精神

品質(zhì)，主要是三方面：逆境中自強(qiáng)、少懷大志、心懷天下。

答案：從其“少有大志，每以天下為己任”可看出他志存高遠(yuǎn)；從其少年家貧仍發(fā)憤苦讀看出其刻苦自勵(lì)、自

強(qiáng)不息；從其既仕后奮不顧身慷慨論天下事和常自誦“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可看出他心憂

天下的品質(zhì)。（結(jié)合材料答，每點(diǎn)1分）

16.（3分）【解析】第二問須按要求結(jié)合選文或材料來提供分析依據(jù)，看起來像開放式問題，其實(shí)不然，結(jié)合

材料，很明顯應(yīng)欣賞范仲淹，在選文或材料中找出“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度為關(guān)鍵支撐點(diǎn)，不求全，

但求言之有理。）

答案：兩人都遭貶謫（1分）。范仲淹遭貶后的人生態(tài)度是豁達(dá)淡然的，更值得欣賞，在選文《岳陽(yáng)樓記》中

“不以物喜，不以己悲”一句就是充分的體現(xiàn)：而滕子京個(gè)性“豪邁自負(fù)，罕受人言”，遭貶后“憤郁頗見辭

色”，不夠達(dá)觀泰然；范仲淹應(yīng)滕子京所求作《岳陽(yáng)樓記》既勉人又自勉更看出其豁達(dá)的人生態(tài)度。（結(jié)合選文

或材料答出豁達(dá)淡然的人生態(tài)度，言之有理即可得2分，僅答滕子京的最多能給1