2024屆江蘇省宜興市周鐵區(qū)中考化學對點突破模擬試卷含解析_第1頁
2024屆江蘇省宜興市周鐵區(qū)中考化學對點突破模擬試卷含解析_第2頁
2024屆江蘇省宜興市周鐵區(qū)中考化學對點突破模擬試卷含解析_第3頁
2024屆江蘇省宜興市周鐵區(qū)中考化學對點突破模擬試卷含解析_第4頁
2024屆江蘇省宜興市周鐵區(qū)中考化學對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆江蘇省宜興市周鐵區(qū)中考化學對點突破模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。如圖是根據(jù)組成元素不同對化學肥料的分類概念圖,下列敘述錯誤的是A.尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、硝酸銨屬于氮肥B.硝酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥C.圖中①中表示的是磷肥D.圖中②中既含有氮元素也含有鉀元素,屬于復合肥2.對實驗操作的敘述正確的是A.燒杯作為反應容器需要加熱時,須墊上石棉網(wǎng)B.實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH,pH一定會變小D.用膠頭滴管取用液體藥品時,先將其伸入液體內(nèi),然后擠壓膠頭取液3.對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是()A.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰C.紅磷燃燒,有大量白霧生成D.木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體4.溴原子結(jié)構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是A.n=7B.溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90C.溴元素位于第四周期D.溴原子在化學變化中易失電子5.表示三個氧分子的是()A.3O B.O3 C.3O3 D.3O26.下列四個圖象分別對應四種實驗操作過程,其中正確的是A.甲表示分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸B.乙表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應C.丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量D.丁表示高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石7.下列有關水的說法錯誤的是()A.蒸餾可將海水淡化B.過濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施8.圖中所示實驗操作正確的是A.移走蒸發(fā)皿 B.傾倒液體C.熄滅酒精燈 D.聞藥品氣味9.下列除去雜質(zhì)的方法中,正確.序號物質(zhì)雜物除去雜質(zhì)的方法ANaCl固體泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶BCCuO高溫灼燒CFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒,充分反應,過濾DCO2CO向混合氣體中通氧氣,點燃A.A B.B C.C D.D10.KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是()溫度/℃

0

20

3

60

溶解度/g

1.6

2.0

3.0

4.5

A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)B.20℃時,100gKCl飽和溶液中含KCI2.0gC.3℃時,KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為3.0%D.60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)及其應用的一門基礎自然科學。氟原子結(jié)構示意圖為,氟原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為_____。在水,汞,氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構成的物質(zhì)是_____;保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____。下列說法正確的是_____(填字母)A氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末,另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種,現(xiàn)欲測定其組成.(1)鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應,且生成+2價的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣.相對原子質(zhì)量:Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65取該混合物粉末8.0g放入燒杯中,將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中,充分反應后,測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

1.O

1.0

1.O

1.O

剩余固體的質(zhì)量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

通過計算(寫出計算過程),求:該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)?該混合物粉末中另一金屬為何種金屬?第三次加入硫酸充分反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:P點的含義是_______________________。t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為________g。將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是__________________。將t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是____________。14.水是生命之源,我們應該愛護水資源.利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水.利用活性炭的_____性凈化水.生活中常用_____的方法來降低水的硬度.如圖是電解水的實驗裝置,負極產(chǎn)生的氣體是_____,電解水的化學方程式為_____該實驗證明水是由_____組成.下列做法符合節(jié)約保護水資源的是_____(填序號).A用流水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工業(yè)污水直接壓入地下,造成地下水污染五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.許多同學都有被蚊子叮過的經(jīng)歷,感覺就是癢。同學們通過化學學習并查閱資料知道:蚊蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚,某課外興趣小組的同學們決定對蟻酸進行探究。蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。探究蟻酸的酸性。向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,證明有氫氣生成。探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素,推測出一種生成物是水。另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想一:該氣體是CO2猜想二:該氣體是_____(填化學式)。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想一_____(填“成立”或“不成立”);Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是_____;從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是_____。16.小剛同學在學習化學知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進行了探究。菜窖內(nèi)氣體的成分是什么?蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等。小剛認為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4。他們對菜窖內(nèi)的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗若裝置A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____。裝置B中發(fā)生的反應為_____(填化學方程式)裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是_____。E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有_____出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____。E處氣體燃燒的化學方程式為_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、硝酸銨化學式中含有營養(yǎng)元素中的氮元素,屬于氮肥,故A說法正確;

B、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種元素,屬于復合肥,故B說法錯誤;

C、圖①中既不含有氮元素也不含有鉀元素,屬于磷肥,故C說法正確;

D、②中既含有氮元素也含有鉀元素,屬于復合肥,故D說法正確。

故選:B。2、A【解析】

A.燒杯不能直接加熱,作為反應容器需要加熱時,須墊上石棉網(wǎng),選項正確;B.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶中,防止污染試劑,也不能隨意丟棄,以免導致污染,或其他事故,選項錯誤;C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測酸性溶液的pH,pH會變大;測堿性溶液的pH,pH會變小;測中性溶液的pH,pH不變,選項錯誤;D.用膠頭滴管取用液體藥品時,伸入液體前,應捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,選項錯誤。故選A。3、A【解析】A、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰,故選項說法正確;B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤;C、紅磷燃燒,有大量白煙生成,故選項說法錯誤;D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤。故選A。4、D【解析】

分析溴原子結(jié)構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息,判斷出m、n的數(shù)值,然后進行解答,選擇不正確說法?!驹斀狻緼、在元素周期表中,原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù),則m=35,在原子結(jié)構示意圖中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以n=35-2-8-18=7,不符合題意;B、從元素周期表中可知溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90,不符合題意;C、在元素周期表中,原子的電子層數(shù)等于周期數(shù),溴原子結(jié)構示意圖有四個電子層,則溴元素位于第四周期,不符合題意;D、n=7,溴原子的最外層電子數(shù)為7,大于4,在化學變化中易得電子,符合題意。故選D?!军c睛】在元素周期表中,原子的電子層數(shù)等于周期數(shù),最外層電子數(shù)等于主族數(shù)。5、D【解析】

根據(jù)化學式的意義,一個氧分子用O2表示,三個氧分子表示為3O2。故選:D?!军c睛】考查學生對化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力。6、D【解析】

A、稀硫酸濃度越大,反應越劇烈,但金屬的質(zhì)量相等,最終生成氫氣的質(zhì)量相等,故選項圖象錯誤。

B、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,原溶液是稀鹽酸,一開始溶液的質(zhì)量不可能為0,故選項圖象錯誤。

C、稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水,至完全反應溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?,繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,故選項圖象錯誤。

D、高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石,但達到一定溫度才能分解;碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,剩余固體的質(zhì)量逐漸減少,至完全反應,不再發(fā)生改變,故選項圖象正確。

故選:D。7、B【解析】

A、蒸餾可以得到純水,可以將海水淡化,正確;B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子,過濾不能除去鈣離子和鎂離子,因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水,錯誤;C、向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生,正確;D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施,正確。故選B。8、D【解析】

A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。

D、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。

故選:D。9、A【解析】

A、氯化鈉溶于水,泥沙不溶于水,故通過溶解、過濾,可將泥沙除去,蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鈉,符合題意;B、將混合固體高溫灼燒,氧化銅能和碳反應生成銅和二氧化碳,除去了原物質(zhì),不符合題意;C、向混合溶液中加入足量鋅粒,鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,鋅也能和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,不但除去了雜質(zhì),也除去了原物質(zhì),不符合題意;D、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳,一氧化碳不能被點燃,不符合題意。故選A?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。10、D【解析】試題分析:A、KCl飽和溶液中只是不能再溶解KCl,但卻可以溶解其他物質(zhì),錯誤,B、根據(jù)表中數(shù)據(jù),20℃時,KCl的溶解度為2g,即在20℃時,在100g水中達到飽和狀態(tài)溶解的KCl質(zhì)量為2g,故應說12gKCl飽和溶液中含KCl2g,錯誤,C、根據(jù)表中數(shù)據(jù),3℃時,KCl的溶解度為3g,故KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=3g/13g×100%=28.6%,錯誤,D、根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知KCI的溶解度隨溫度的升高而增大,故將60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出,正確,故選D考點:飽和溶液,溶解度的理解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、得到NaF氯化鈉水分子A【解析】

(1)氟原子的最外層有7個電子,在化學反應中易得到1個電子,鈉原子最外層有1個電子,在化學反應中易失去一個電子,二者形成的化合物是氟化鈉,化學式為NaF;(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的物質(zhì),水是由水分子構成的,故保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子;(3)A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,故選項正確;B、氯化氫不是由氫氣和氯氣混合而成的,故選項錯誤;C、一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構成的,故選項錯誤。故選A。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)是52.5%;該混合物粉末中另一金屬為金屬鎂;第三次加入硫酸充分反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是16.6%.【解析】試題分析:(1)混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù)=(2)設該金屬M的相對原子質(zhì)量為X,第4次反應的稀硫酸質(zhì)量為反應的總稀硫酸質(zhì)量是1g×3+=M+H2SO4═MSO4+H2↑X988g﹣4.2g×14%X:98=3.8g:×14%X=24所以該金屬是鎂.(3)設所得溶液中MgSO4的質(zhì)量為y,生成H2的質(zhì)量為zMg+H2SO4═MgSO4+H2↑981202105g×14%yz98:120═105g×14%:yy=18g98:2═105g×14%:zz=0.3gMgSO4溶液的質(zhì)量分數(shù)為18g/(105g+3.6g﹣0.3g)×100%≈16.6%答:該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)是52.5%;該混合物粉末中另一金屬為金屬鎂;第三次加入硫酸充分反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是16.6%.考點:根據(jù)化學反應方程式的計算;有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算;金屬的化學性質(zhì).四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、在t1℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相同75b>a>c氫氧化鈉固體溶于水,放熱大于吸熱,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體【解析】

(1)P點的是a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點,P點的含義是:在t1℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。(2)t2℃時a的溶解度是50g,所以將50ga物質(zhì)放入50克水中,充分溶解,最多溶解25g,可形成75ga溶液。(3)據(jù)圖可知:a、b的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的升高而減小;所以將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到t1℃時,a、b析出晶體,依然是飽和溶液,c變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等,據(jù)飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算式溶解度溶解度+100g×100%,可知溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大,t1℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t2(4)氫氧化鈉固體溶于水,放熱大于吸熱,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體,試管中的溶液變渾濁。14、吸附加熱煮沸氫氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素B【解析】

(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,可以利用活性炭的吸附性凈化水,故填:吸附.(2)可溶性鈣鎂化合物不穩(wěn)定,受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物,故生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度,故填:加熱煮沸.(3)電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生的是氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成,故填:氫氣,2H2O2H2↑+O2↑,氫元素和氧元素.(4)A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論