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2/2第二節(jié)人的性狀和遺傳學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí),我能列舉人體常見的遺傳性狀和生物的相對(duì)性狀。2.通過學(xué)習(xí),我能舉例說出生物的性狀是由基因控制的。重點(diǎn)難點(diǎn):1.人體常見的遺傳性狀和生物的相對(duì)性狀。2.生物的性狀是由基因控制的。教學(xué)過程:課前三分鞏固提問1.每種生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是_____,一般以_____的形式存在。人體內(nèi)有_____染色體。2.染色體主要是由_____和_____組成的。3.DNA分子由____(單或雙)鏈組成,構(gòu)成了規(guī)則的______結(jié)構(gòu)。4.有_______的DNA片段叫做基因。5.______是主要的遺傳物質(zhì)。6.細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的大小關(guān)系。快的同學(xué)請(qǐng)記:知識(shí)清單21.3昆蟲的生殖與發(fā)育。情景導(dǎo)入小明發(fā)現(xiàn)父母都是有耳垂的,而自己卻是無耳垂的,難道自己不是父母親生的嗎?他很傷心。你能給他做做思想工作嗎?怎么做?目標(biāo)導(dǎo)引自主學(xué)習(xí)(一)(預(yù)習(xí)課本38-39頁,結(jié)合圖片,完成以下內(nèi)容)1.生物體______的特征叫做遺傳性狀。請(qǐng)舉例。2.同種生物的一種遺傳性狀的________表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀。請(qǐng)舉例。展示點(diǎn)撥(一)1.人的膚色、眼色(虹膜的顏色)、酒窩、頭發(fā)的顏色,大拇指彎曲度、頭發(fā)的卷直,耳垂(有無)、ABO血型2.人的遺傳性狀眼色(虹膜的顏色)酒窩耳垂40頁大拇指彎曲度41頁顯性性狀茶色/褐色有有不能彎隱性性狀黑色無無能彎遺傳性狀有顯性和隱性之分,且都可以遺傳。師徒合作(一)(徒弟給師傅背一遍。)1.生物體_______的特征,叫做遺傳性狀。請(qǐng)舉例。2.同種生物的一種遺傳性狀的_______表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀。請(qǐng)舉例。課堂練習(xí)(一)1.下列所述不屬于遺傳性狀的是()A.皮膚的顏色B.人的血型C.耳垂的有無D.衣服的顏色2.下列選項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是()A.人的身高和體重B.人的有酒窩和無酒窩C.人的長發(fā)和短發(fā)D.桃的紅花和梨的白花3.判斷:生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征。目標(biāo)導(dǎo)引自主學(xué)習(xí)(二)(預(yù)習(xí)課本39-40頁,結(jié)合圖片,完成以下內(nèi)容)1.在人的體細(xì)胞中,染色體是存在的,控制性狀的基因一般是____存在的。在_____的基因中,有些還有____和____之分。2.控制顯性性狀的基因叫做_____基因,一般用_________表示,控制隱性性狀的基因叫做______基因,一般用______表示。3.以有耳垂和無耳垂這對(duì)相對(duì)性狀為例,無耳垂的基因組成是_____;有耳垂的基因組成是______師徒合作(二)(徒弟給師傅背一遍。)1.在人的體細(xì)胞中,染色體是存在的,控制性狀的基因一般是____存在的。在_____的基因中,有些還有____和____之分。2.控制顯性性狀的基因叫做_____基因,一般用_________表示,控制隱性性狀的基因叫做______基因,一般用______表示。3.以有耳垂和無耳垂這對(duì)相對(duì)性狀為例,無耳垂的基因組成是______;有耳垂的基因組成是_______。歸納總結(jié)遺傳性狀遺傳性狀和相對(duì)性相對(duì)性狀人的性狀和傳顯性性狀的基因組型(DD)或(Dd);基因控制生物的性狀隱性性狀的基因型(dd)堂清檢測(cè)效果反饋(像考試一樣離開桌子)1.在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是______存在的。其中,基因還有____和____之分??刂芲_________的基因叫做顯性基因,通常用_______表示,控制_________的基因叫做隱性基因,通常用______表示。2.決定豌豆性狀是圓滑還是皺縮的是()A.精子
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