圓的認(rèn)識(shí)案例一（課件）

復(fù)習(xí)回顧平面圖形游戲引入這里有一個(gè)黑色布口袋，你能從中摸出圓嗎？有可能把其他圖形當(dāng)成圓嗎？為什么？圓是平面上的一種曲線圖形。鞏固認(rèn)識(shí)動(dòng)手試一試畫(huà)圓，看哪組的方法最多。介紹一下你是怎樣畫(huà)圓的。用手畫(huà)的用圓形物體畫(huà)的用圓規(guī)畫(huà)的：（1）定長(zhǎng)；（2）定點(diǎn)；（3）旋轉(zhuǎn)。畫(huà)圓用圓規(guī)畫(huà)帶有針尖的腳裝有鉛筆的腳畫(huà)圓用在白紙上畫(huà)一個(gè)圓。哪一種方法畫(huà)圓既方便又正確？畫(huà)圓用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，針尖所在的點(diǎn)叫作圓心，一般用字母O表示。圓心的作用是什么？圓心決定圓的位置。o每個(gè)人的作品有什么不一樣呢？為什么每個(gè)圓的位置會(huì)不一樣？圓心圓的半徑?jīng)Q定圓的大小。o什么決定了圓的大小呢？能否用一條線段在圓中表示出圓規(guī)兩個(gè)腳之間的距離？連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫作半徑，一般用字母r表示。r圓的半徑10秒鐘，能在圓中畫(huà)多少條半徑？如果沒(méi)有時(shí)間限制，在圓中一共能畫(huà)多少條半徑？在同一個(gè)圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，所有的半徑的長(zhǎng)度都相等。它們有什么特點(diǎn)？圓的半徑圓形紙片忘了畫(huà)圓心，能找出來(lái)嗎？這些折痕叫什么？ord通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫作直徑，一般用字母d表示。圓的直徑在自己的圓中畫(huà)出幾條直徑，觀察、比較，直徑有什么特點(diǎn)？在同一個(gè)圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，所有的直徑都相等。圓內(nèi)的線段中，哪幾條是它的直徑？圓的直徑or半徑與直徑間的關(guān)系d在同圓或等圓中，直徑是半徑的2倍，用字母表示是d=2r。直徑和半徑有關(guān)系嗎？直徑一定是半徑的2倍嗎？在同圓或等圓中，半徑是直徑的一半，用字母表示是r=。解決問(wèn)題

1.半徑與直徑的關(guān)系。半徑：5

cm半徑：3

cm

直徑：2

dm半徑：0.12

m做游戲：老師說(shuō)半徑，你們說(shuō)直徑，老師說(shuō)

直徑，你們說(shuō)半徑，看誰(shuí)反應(yīng)快？直徑10

cm直徑6

cm半徑1

cm直徑0.24

cm

2.畫(huà)定長(zhǎng)的圓。（1）口答：用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)直徑是6

cm的圓，圓

規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是多少？（2）用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)直徑是4

cm的圓，同桌相互

檢驗(yàn)畫(huà)得是否正確。（3）你有辦法在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)半徑為6

m的圓嗎？解決問(wèn)題3

cm設(shè)計(jì)圖案將圓沿直徑對(duì)折，兩邊可以重合，這說(shuō)明什么？圓是軸對(duì)稱圖形。有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。閱讀教材“做一做”后面的內(nèi)容。請(qǐng)你試著用圓規(guī)和直尺畫(huà)一畫(huà)下面的圖形。設(shè)計(jì)圖案課堂小結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)