2024年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考模擬化學(xué)試卷

2024年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考模擬化學(xué)試卷一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．石蠟熔化 C．酒精揮發(fā) D．水的電解2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（）A．硫 B．木炭 C．鐵絲 D．紅磷3．下列物質(zhì)中，屬于合成材料的是（）A．生鐵 B．羊毛 C．塑料 D．棉花4．制作景泰藍(lán)的軸料中常含鈷元素。鈷元素在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)鈷元素的說(shuō)法不正確的是（）A．中子數(shù)是27 B．元素符號(hào)是Co C．屬于金屬元素 D．相對(duì)原子質(zhì)量是58.935．觀看電影《流浪地球2》時(shí)，你一定會(huì)被影片中“太空電梯”（如圖）的鏡頭震撼到，什么材料能勝任如此高強(qiáng)度的要求呢？中國(guó)石化儀征化纖研制的超高分子量聚乙烯纖維，直徑僅有0.5mm，相當(dāng)于5根頭發(fā)絲般纖細(xì)，它的承重能力卻能達(dá)到35kg，擁有這種高科技材料，“太空電梯”或許指日可待。聚乙烯屬于（）A．天然材料 B．合成材料 C．金屬材料 D．復(fù)合材料6．2022北京冬奧會(huì)場(chǎng)館使用了二氧化碳跨臨界直冷循環(huán)制冰技術(shù)。利用液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)吸熱完成制冰。下列關(guān)于液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）A．二氧化碳分子間的間隔增大 B．二氧化碳分子的大小發(fā)生了變化 C．二氧化碳分子的質(zhì)量發(fā)生了變化 D．二氧化碳分子不再運(yùn)動(dòng)7．氮化鎵是制造芯片的材料之一。如圖為鎵在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．鎵屬于金屬元素 B．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 C．鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝3 D．鎵離子符號(hào)為Ga+38．用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（）A．清除可燃物 B．降低酒精的著火點(diǎn) C．隔絕空氣 D．降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下9．在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)涉及四種化合物 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1﹕1 D．生成丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22﹕910．用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的酸堿度時(shí)，若先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，然后進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)得的結(jié)果與該稀鹽酸實(shí)際pH比較的結(jié)果是（）A．偏小 B．偏大 C．不變 D．無(wú)法確定11．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫化學(xué)反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目一定改變，原子種類、數(shù)目一定不變B金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)有很大差異三種物質(zhì)里碳原子的排列方式不同C氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)兩種溶液中都含有OH﹣D把蔗糖放入水中充分?jǐn)嚢韬?，蔗糖很快“消失”蔗糖分子在水分子的作用下，向水中擴(kuò)散，最終蔗糖分子均一地分散到水分子中間，形成蔗糖溶液A．A B．B C．C D．D12．如圖所示，下列膠頭滴管內(nèi)的液體滴入到錐形瓶中，不會(huì)引起氣球膨脹的是（）選項(xiàng)ABCD膠頭滴管內(nèi)液體H2O2溶液H2OH2OH2O錐形瓶?jī)?nèi)固體MnO2NH4NO3NaOHCaOA．A B．B C．C D．D13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），擬定實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（）A．銅粉（C）在空氣中充分灼燒 B．CaO（CaCO3）高溫充分煅燒 C．NaCl溶液（Na2SO4）加入適量的BaCl2溶液，過(guò)濾 D．CO2氣體（HCl）依次通過(guò)足量的飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸14．如圖中甲、乙、丙、丁、戊依次為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽。相連物質(zhì)之間件發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且生成物之一為水。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲和乙的反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化 B．乙和丙反應(yīng)后溶液可能為藍(lán)色 C．丙和丁發(fā)生的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng) D．若丁和戊反應(yīng)生成氣體，則該氣體能使紫色石蕊溶液變紅15．向等質(zhì)量、相同濃度的稀鹽酸中分別加入足量的碳酸鈉固體和碳酸氫鈉固體，加入固體的質(zhì)量和生成CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲表示碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的情況 B．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)只有NaCl C．向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色 D．從該圖像中可知，相同情況下，碳酸氫鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)的速率快二、（本題包括2小題，共11分）16．（5分）化學(xué)就在我們身邊，人類的生活離不開(kāi)化學(xué)。（1）煤、石油和被稱為三大“化石燃料”。利用石油中各成分的不同，將各成分進(jìn)行分離，可得到不同的產(chǎn)品。（2）我國(guó)提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)。下列措施有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是（填字母）。A．鼓勵(lì)民眾植樹(shù)造林B．推動(dòng)使用太陽(yáng)能等清潔能源C．加大煤和石油的使用D．提倡公民綠色出行（3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式。（4）科學(xué)家研究利用催化劑，實(shí)現(xiàn)了CO2與H2O反應(yīng)生成CH4和O2，原理如圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17．（6分）金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著廣泛的用途。（1）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是（填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)利用化學(xué)方法除去銅粉中混有的少量鐵粉，并完成表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋（用化學(xué)方程式表示）（4）100g某稀硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)。試計(jì)算理論上生成氫氣的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）三、（本題包括2小題，共24分）18．（8分）某實(shí)驗(yàn)室排放的廢液中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4三種溶質(zhì)，為減少水污染并節(jié)約成本，回收硫酸鋅、金屬鐵和銅，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)流程如圖所示。（1）步驟1﹣4的操作中均用到的玻璃儀器是。（2）固體a的成分是。（3）Y是（寫名稱）。（4）步驟1和步驟3發(fā)生的相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為。19．（16分）溶液在生產(chǎn)生活中有重要的用途。（1）生理鹽水的溶劑是。（2）下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，正確的是（填字母）。A．溶液一定是無(wú)色的B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物C．溶液中的溶質(zhì)可以有多種D．長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液（3）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。①t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的A、B兩只燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，燒杯A中溶解的溶質(zhì)是（填“甲”或“乙”），燒杯B中的上層清液屬于溶液（填“飽和”或“不飽和”）。②將t3℃時(shí)甲的飽和溶液150g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的甲溶液，需加水mL（水的密度為1g/cm3）。完成稀釋的主要操作步驟是：計(jì)算、、混勻。③現(xiàn)有t2℃時(shí)的甲的飽和溶液和乙的飽和溶液。下列說(shuō)法正確的是（填字母）。A．兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量均為30gB．分別升溫至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C．分別降溫到t1℃，析出甲的質(zhì)量一定大于析出乙的質(zhì)量D．保持溫度不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等四、（本題包括1小題，共5分）20．（5分）圖中的A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成。已知D在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織等；A、B、E屬于相同類別的化合物，且相對(duì)分子質(zhì)量依次增大；F通常為黑色固體。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）寫出化學(xué)式：D。（2）寫出B→A的化學(xué)方程式：。（3）寫出H與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：。五、（本題包括1小題，共10分）21．（10分）水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過(guò)對(duì)水的研究?！窘?jīng)典賞析】（1）1766年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，他所說(shuō)的“可燃空氣”成分是（填化學(xué)式）。（2）1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成四氧化三鐵，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）1800年，英國(guó)化學(xué)家尼科爾森通過(guò)電解水得到氫氣和氧氣，確定了水的組成。電解水實(shí)驗(yàn)中可以加入硫酸鈉來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，同學(xué)們對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎？【查閱資料】圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)；硫酸鈉溶液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)與討論】甲、乙兩位同學(xué)用圖Ⅰ裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)管①電極附近的溶液迅速變紅，說(shuō)明管①電極附近的溶液呈性，管②電極附近的溶液為無(wú)色，乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液的pH，具體操作為，測(cè)得pH小于7，管②附近的溶液呈酸性。（2）甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失。乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。兩位同學(xué)為了防止因U形管、碳棒等上有部分溶液殘留導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確，分別用洗滌U型管、碳棒等，再將倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中，觀察現(xiàn)象。甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色，乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。經(jīng)討論與分析，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液的紅色不消失，原因可能是（1）中乙同學(xué)用（填實(shí)驗(yàn)操作），消耗了少量的酸。（3）甲同學(xué)為確證溶液的酸堿性，又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)用紫色石蕊溶液來(lái)測(cè)定溶液的酸堿性，原因是。【解釋與結(jié)論】用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí)，電解后溶液混合均勻，呈中性?！窘涣髋c反思】甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，電解后溶液的pH變大了，乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，電解后溶液的pH變小了，請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)前后溶液成分和離子濃度變化的角度分別說(shuō)出兩位老師實(shí)驗(yàn)后溶液pH變化的原因。

2024年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考模擬化學(xué)試卷參考答案一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．石蠟熔化 C．酒精揮發(fā) D．水的電解【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．【解答】解：A、干冰升華是固體變氣體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、石蠟熔化是固體變液體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、酒精揮發(fā)是液體變氣體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；D、水的電解生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（）A．硫 B．木炭 C．鐵絲 D．紅磷【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確。D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3．下列物質(zhì)中，屬于合成材料的是（）A．生鐵 B．羊毛 C．塑料 D．棉花【分析】有機(jī)合成材料是指人工利用有機(jī)高分子化合物制成的材料，主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠等?！窘獯稹拷猓篈、生鐵是鐵的合金，屬于金屬材料，不屬于合成材料；故A不正確；B、羊毛屬于天然材料，非人工合成，不屬于合成材料；故B不正確；C、塑料是人工合成的有機(jī)高分子材料，屬于合成材料；故C正確；D、棉花屬于天然材料，不屬于合成材料；故D不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)合成材料的考查，解決的關(guān)鍵是能對(duì)合成材料的范圍有明確的認(rèn)識(shí)。4．制作景泰藍(lán)的軸料中常含鈷元素。鈷元素在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)鈷元素的說(shuō)法不正確的是（）A．中子數(shù)是27 B．元素符號(hào)是Co C．屬于金屬元素 D．相對(duì)原子質(zhì)量是58.93【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為27，表示原子序數(shù)為27；根據(jù)原子中，原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為27，而不是中子數(shù)為27，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，元素符號(hào)是Co，故正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈷，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93，故正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。5．觀看電影《流浪地球2》時(shí)，你一定會(huì)被影片中“太空電梯”（如圖）的鏡頭震撼到，什么材料能勝任如此高強(qiáng)度的要求呢？中國(guó)石化儀征化纖研制的超高分子量聚乙烯纖維，直徑僅有0.5mm，相當(dāng)于5根頭發(fā)絲般纖細(xì)，它的承重能力卻能達(dá)到35kg，擁有這種高科技材料，“太空電梯”或許指日可待。聚乙烯屬于（）A．天然材料 B．合成材料 C．金屬材料 D．復(fù)合材料【分析】根據(jù)聚乙烯是塑料的一種，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：聚乙烯是塑料的一種，塑料屬于三大合成材料之一，故聚乙烯屬于合成材料。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解聚乙烯是塑料的一種、合成材料的種類是正確解答本題的關(guān)鍵。6．2022北京冬奧會(huì)場(chǎng)館使用了二氧化碳跨臨界直冷循環(huán)制冰技術(shù)。利用液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)吸熱完成制冰。下列關(guān)于液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）A．二氧化碳分子間的間隔增大 B．二氧化碳分子的大小發(fā)生了變化 C．二氧化碳分子的質(zhì)量發(fā)生了變化 D．二氧化碳分子不再運(yùn)動(dòng)【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓阂簯B(tài)二氧化碳蒸發(fā)的過(guò)程，液體變?yōu)闅怏w，二氧化碳分子間的間隔增大。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。7．氮化鎵是制造芯片的材料之一。如圖為鎵在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．鎵屬于金屬元素 B．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 C．鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝3 D．鎵離子符號(hào)為Ga+3【分析】A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有“氵”字旁。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。D、若最外層電子數(shù)多于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)少于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子?！窘獯稹拷猓篈、鎵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中31＝2+8+18+x，x＝3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成帶3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，鎵離子符號(hào)為Ga3+，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。8．用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（）A．清除可燃物 B．降低酒精的著火點(diǎn) C．隔絕空氣 D．降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下【分析】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題?！窘獯稹拷猓篈、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣，不是清除可燃物，故A錯(cuò)誤；B、著火點(diǎn)是可燃物的屬性，是不能改變的，故B錯(cuò)誤；C、燈帽蓋滅是通過(guò)隔絕空氣熄滅酒精燈的，故C正確；D、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣，不是降低酒精的著火點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)滅火原理的知識(shí)進(jìn)行解題的能力。9．在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)涉及四種化合物 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1﹕1 D．生成丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22﹕9【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題。【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；A、由方程式可知，該反應(yīng)中有三種化合物，故錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：3，故錯(cuò)誤，D、由方程式可知，生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為（22×2）﹕18＝22﹕9，故正確；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；通過(guò)給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力。10．用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的酸堿度時(shí)，若先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，然后進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)得的結(jié)果與該稀鹽酸實(shí)際pH比較的結(jié)果是（）A．偏小 B．偏大 C．不變 D．無(wú)法確定【分析】根據(jù)先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓河胮H試紙測(cè)定稀鹽酸的酸堿度時(shí)，若先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，然后進(jìn)行測(cè)定，溶液的酸性變?nèi)?，?dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，則測(cè)得的結(jié)果與該稀鹽酸實(shí)際pH比較的結(jié)果偏大。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、用蒸餾水潤(rùn)濕后稀釋了待測(cè)溶液等是正確解答此類題的關(guān)鍵。11．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫化學(xué)反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目一定改變，原子種類、數(shù)目一定不變B金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)有很大差異三種物質(zhì)里碳原子的排列方式不同C氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)兩種溶液中都含有OH﹣D把蔗糖放入水中充分?jǐn)嚢韬螅崽呛芸臁跋А闭崽欠肿釉谒肿拥淖饔孟?，向水中擴(kuò)散，最終蔗糖分子均一地分散到水分子中間，形成蔗糖溶液A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl，該反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有改變，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、金剛石、石墨和C60三種物質(zhì)里碳原子的排列方式不同，因此金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)有很大差異，說(shuō)法正確；C、氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液兩種溶液中都含有OH﹣，因此氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)法正確；D、把蔗糖放入水中充分?jǐn)嚢韬?，蔗糖分子在水分子的作用下，向水中擴(kuò)散，最終蔗糖分子均一地分散到水分子中間，形成蔗糖溶液，因此蔗糖很快“消失”，說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。12．如圖所示，下列膠頭滴管內(nèi)的液體滴入到錐形瓶中，不會(huì)引起氣球膨脹的是（）選項(xiàng)ABCD膠頭滴管內(nèi)液體H2O2溶液H2OH2OH2O錐形瓶?jī)?nèi)固體MnO2NH4NO3NaOHCaOA．A B．B C．C D．D【分析】氣球膨脹的原因可能是：①固體和液體接觸產(chǎn)生氣體，瓶?jī)?nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大；②固體和液體接觸放出熱量，瓶?jī)?nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大?！窘獯稹拷猓篈、H2O2溶液和MnO2接觸，H2O2在MnO2的催化作用下分解生成氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大，氣球膨脹，故A錯(cuò)誤；B、NH4NO3固體溶于H2O吸收熱量，瓶?jī)?nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，氣球變癟，故B正確；C、NaOH固體溶于H2O放出熱量，瓶?jī)?nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，氣球膨脹，故C錯(cuò)誤；D、CaO與H2O反應(yīng)放出大量的熱，瓶?jī)?nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，氣球膨脹，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】了解影響瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的因素，并掌握物質(zhì)溶于水時(shí)的吸放熱現(xiàn)象及反應(yīng)中能量的變化，是解答本題的關(guān)鍵。13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），擬定實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（）A．銅粉（C）在空氣中充分灼燒 B．CaO（CaCO3）高溫充分煅燒 C．NaCl溶液（Na2SO4）加入適量的BaCl2溶液，過(guò)濾 D．CO2氣體（HCl）依次通過(guò)足量的飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸【分析】A、加熱時(shí)，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。B、高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。C、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉。D、鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣。【解答】解：A、加熱時(shí)，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，除去了原物質(zhì)銅，該選項(xiàng)不正確。B、高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，該選項(xiàng)正確。C、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，過(guò)濾得到氯化鈉溶液，該選項(xiàng)正確。D、鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣，最終得到二氧化碳，該選項(xiàng)正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。14．如圖中甲、乙、丙、丁、戊依次為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽。相連物質(zhì)之間件發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且生成物之一為水。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲和乙的反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化 B．乙和丙反應(yīng)后溶液可能為藍(lán)色 C．丙和丁發(fā)生的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng) D．若丁和戊反應(yīng)生成氣體，則該氣體能使紫色石蕊溶液變紅【分析】A、根據(jù)甲為單質(zhì)，乙為氧化物，甲和乙反應(yīng)生成水的反應(yīng)中一定有化合價(jià)的變化進(jìn)行分析；B、根據(jù)氧化銅和酸反應(yīng)生成藍(lán)色的銅鹽溶液進(jìn)行分析；C、根據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析；D、根據(jù)堿和銨鹽反應(yīng)生成氨氣進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、甲為單質(zhì)，乙為氧化物，甲和乙反應(yīng)生成水的反應(yīng)中一定有化合價(jià)的變化，故A正確；B、若乙為CuO，丙為HCl，反應(yīng)生成氯化銅和水，溶液為藍(lán)色，故B正確；C、若丙為酸，丁為堿，則丙和丁的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)，故C正確；D、因?yàn)槎閴A，戊為鹽，反應(yīng)生成的氣體應(yīng)為氨氣，氨氣能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故D錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可，主義答案不是唯一的，只要合理即可。15．向等質(zhì)量、相同濃度的稀鹽酸中分別加入足量的碳酸鈉固體和碳酸氫鈉固體，加入固體的質(zhì)量和生成CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲表示碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的情況 B．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)只有NaCl C．向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色 D．從該圖像中可知，相同情況下，碳酸氫鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)的速率快【分析】根據(jù)圖中生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系，由題意、鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑10644NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑8444等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)，碳酸氫鈉生成的二氧化碳更多，故甲表示碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)的情況，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、a點(diǎn)時(shí)反應(yīng)未完全，對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)有生成的NaCl和未反應(yīng)完的HCl，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、b點(diǎn)時(shí)，加入的碳酸鈉過(guò)量，此時(shí)溶液中含有氯化鈉和碳酸鈉，溶液顯堿性，向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、從該圖像中無(wú)法確定反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、明確圖像的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。二、（本題包括2小題，共11分）16．（5分）化學(xué)就在我們身邊，人類的生活離不開(kāi)化學(xué)。（1）煤、石油和天然氣被稱為三大“化石燃料”。利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將各成分進(jìn)行分離，可得到不同的產(chǎn)品。（2）我國(guó)提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)。下列措施有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是ABD（填字母）。A．鼓勵(lì)民眾植樹(shù)造林B．推動(dòng)使用太陽(yáng)能等清潔能源C．加大煤和石油的使用D．提倡公民綠色出行（3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O22H2O。（4）科學(xué)家研究利用催化劑，實(shí)現(xiàn)了CO2與H2O反應(yīng)生成CH4和O2，原理如圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2OCH4+2O2?！痉治觥浚?）化石燃料包括煤、石油和天然氣；利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到不同的產(chǎn)品；（2）根據(jù)題意“碳中和”即降低大氣中二氧化碳含量分析。（3）根據(jù)氫氣燃燒生成水分析；（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式?！窘獯稹拷猓海?）目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和天然氣等。將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到不同的產(chǎn)品；（2）A.鼓勵(lì)民眾植樹(shù)造林，植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，可保持大氣中CO2含量的相對(duì)穩(wěn)定，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、推動(dòng)使用太陽(yáng)能等可再生能源，能減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加大煤和石油的使用，增加了二氧化碳的排放，不利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故選項(xiàng)正確；D、提倡公民綠色出行，能減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：ABD；（3）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；（4）CO2與H2O在催化劑和紅外線的條件下反應(yīng)生成CH4和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2OCH4+2O2。故答案為：（1）天然氣；沸點(diǎn)；（2）ABD；（3）2H2+O22H2O；（4）CO2+2H2OCH4+2O2。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。17．（6分）金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著廣泛的用途。（1）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（2）鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是b（填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是b處鐵釘與水、空氣同時(shí)充分接觸。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)利用化學(xué)方法除去銅粉中混有的少量鐵粉，并完成表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋（用化學(xué)方程式表示）取樣品加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，過(guò)濾，洗滌，干燥。有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色；Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑（合理即可）（4）100g某稀硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)。試計(jì)算理論上生成氫氣的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）【分析】（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。（2）根據(jù)鐵銹蝕的條件分析。（3）根據(jù)鐵和銅的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析。（4）根據(jù)鋅的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算。【解答】解：（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（2）圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是b，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是b處鐵與水和氧氣充分接觸。（3）鐵會(huì)與酸反應(yīng)，而銅不會(huì)，可以選用鹽酸，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，而銅不會(huì)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；（4）設(shè)生成H2的質(zhì)量為x。Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑65213gxx＝0.4g答：生成H2的質(zhì)量為0.4g。故答案為：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）b；b處鐵釘與水、空氣同時(shí)充分接觸；（3）取樣品加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，過(guò)濾，洗滌，干燥；有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色；Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑（合理即可）（4）0.4g。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、（本題包括2小題，共24分）18．（8分）某實(shí)驗(yàn)室排放的廢液中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4三種溶質(zhì)，為減少水污染并節(jié)約成本，回收硫酸鋅、金屬鐵和銅，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)流程如圖所示。（1）步驟1﹣4的操作中均用到的玻璃儀器是玻璃棒。（2）固體a的成分是鋅、銅、鐵。（3）Y是稀硫酸（寫名稱）。（4）步驟1和步驟3發(fā)生的相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+FeSO4＝Fe+ZnSO4?！痉治觥浚?）根據(jù)步驟1、2、3都是過(guò)濾，步驟4是蒸發(fā)結(jié)晶來(lái)分析；（2）根據(jù)從濾液c中可得到硫酸鋅晶體，以及鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸亞鐵來(lái)分析；（3）根據(jù)固體a中有銅和鐵，加入過(guò)量Y，分離出銅來(lái)分析；（4）根據(jù)相同的反應(yīng)是鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）步驟1、2、3都是將固體和液體分離，是過(guò)濾操作，步驟4從溶液中得到晶體，是蒸發(fā)結(jié)晶的過(guò)程，則步驟1﹣4的操作中均用到的玻璃儀器是玻璃棒。（2）從濾液c中可得到硫酸鋅晶體，則濾液c中的溶質(zhì)是硫酸鋅，步驟1中加入過(guò)量的X，可得到硫酸鋅溶液，則X是鋅，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸亞鐵，所以固體a中含有過(guò)量的鋅和生成的銅、鐵。（3）固體a中由銅和鐵，加入過(guò)量Y，分離出銅，稀硫酸和銅不反應(yīng)，而鐵和Y的反應(yīng)物后續(xù)能轉(zhuǎn)化成硫酸鋅，則Y是稀硫酸。（4）硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，則濾液b中含有硫酸鋅、硫酸亞鐵和過(guò)量的硫酸，向?yàn)V液b中加入適量鋅，鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，與步驟1中的反應(yīng)相同，則相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+FeSO4＝Fe+ZnSO4。故答案為：（1）玻璃棒；（2）鋅、銅、鐵；（3）稀硫酸；（4）Zn+FeSO4＝Fe+ZnSO4?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。19．（16分）溶液在生產(chǎn)生活中有重要的用途。（1）生理鹽水的溶劑是H2O。（2）下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，正確的是BC（填字母）。A．溶液一定是無(wú)色的B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物C．溶液中的溶質(zhì)可以有多種D．長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液（3）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。①t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的A、B兩只燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，燒杯A中溶解的溶質(zhì)是乙（填“甲”或“乙”），燒杯B中的上層清液屬于飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）。②將t3℃時(shí)甲的飽和溶液150g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的甲溶液，需加水350mL（水的密度為1g/cm3）。完成稀釋的主要操作步驟是：計(jì)算、量取、混勻。③現(xiàn)有t2℃時(shí)的甲的飽和溶液和乙的飽和溶液。下列說(shuō)法正確的是B（填字母）。A．兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量均為30gB．分別升溫至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C．分別降溫到t1℃，析出甲的質(zhì)量一定大于析出乙的質(zhì)量D．保持溫度不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等【分析】（1）根據(jù)生理鹽水是氯化鈉的水溶液，溶劑是水進(jìn)行分析；（2）根據(jù)溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，但并不一定是無(wú)色的，長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體不一定是溶液，進(jìn)行分析；（3）根據(jù)t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲，t3℃時(shí)甲的溶解度為50g，稀釋時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量不變，未指明飽和溶液質(zhì)量，故無(wú)法比較析出固體質(zhì)量的大小，無(wú)法計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）生理鹽水是氯化鈉的水溶液，溶劑是水。（2）A.溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，但并不一定是無(wú)色的，例如硫酸銅溶液就是藍(lán)色的，故A錯(cuò)誤；B.溶液是均一穩(wěn)、定的混合物，故B正確；C.只要是被溶解的物質(zhì)就是溶質(zhì)，溶質(zhì)可以是多種，也可以是一種；可以是固體、液體，也可以是氣體，故C正確；D.長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，故D不正確。故選：BC。（3）①t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的A、B兩只燒杯中，充分?jǐn)嚢?，乙溶解的更多，A燒杯中完全溶解，B燒杯中有固體未溶解，故燒杯A中溶解的溶質(zhì)是乙。燒杯B中固體已不能再溶解，故上層清液屬于飽和溶液。②t3℃時(shí)甲的溶解度為50g，稀釋時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，150g××100%＝（150g+x）×10%，x＝350g，則需加水的體積為350g÷1g/cm3＝350cm3，即350mL。完成稀釋的主要操作步驟是：計(jì)算、量取、混勻。③A、未指明飽和溶液質(zhì)量，故無(wú)法計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量，選項(xiàng)A不正確；B、由圖知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，此時(shí)甲的飽和溶液和乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，升溫至t3℃，溶質(zhì)、溶液質(zhì)量均不變，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，選項(xiàng)B正確；C、未指明飽和溶液質(zhì)量，故無(wú)法比較析出固體質(zhì)量的大小，選項(xiàng)C不正確；D、未指明飽和溶液質(zhì)量，故分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，選項(xiàng)D不正確。故選：B。故答案為：（1）H2O；（2）BC；（3）①乙；飽和；②350；量取；③B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。四、（本題包括1小題，共5分）20．（5分）圖中的A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成。已知D在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織等；A、B、E屬于相同類別的化合物，且相對(duì)分子質(zhì)量依次增大；F通常為黑色固體。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）寫出化學(xué)式：DNa2CO3。（2）寫出B→A的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。（3）寫出H與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+CuO＝CuCl2+H2O?！痉治觥緼～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成。D在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織等，則D是碳酸鈉；A、B、E屬于相同類別的化合物，且相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，B能轉(zhuǎn)化成A和E，A能轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，E能轉(zhuǎn)化成F，F(xiàn)通常為黑色固體，則A是氫氧化鈉，B是氫氧化鈣，E是氫氧化銅，F(xiàn)是氧化銅；氫氧化鈣能和C相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化銅、氧化銅都能轉(zhuǎn)化成C，則C是水；氧化銅、碳酸鈉、H都能轉(zhuǎn)化成G，H能和氫氧化銅、氧化銅反應(yīng)，則G是二氧化碳，H是鹽酸；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，D是碳酸鈉，化學(xué)式為：Na2CO3。（2）B→A的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。（3）H與F的反應(yīng)是鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+CuO＝CuCl2+H2O。故答案為：（1）Na2CO3；（2）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；（3）2HCl+CuO＝CuCl2+H2O?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。五、（本題包括1小題，共10分）21．（10分）水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過(guò)對(duì)水的研究?！窘?jīng)典賞析】（1）1766年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，他所說(shuō)的“可燃空氣”成分是H2（填化學(xué)式）。（2）1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成四氧化三鐵，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2OFe3O4+4H2。（3）1800年，英國(guó)化學(xué)家尼科爾森通過(guò)電解水得到氫氣和氧氣，確定了水的組成。電解水實(shí)驗(yàn)中可以加入硫酸鈉來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，同學(xué)們對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎？【查閱資料】圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)；硫酸鈉溶液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)與討論】甲、乙兩位同學(xué)用圖Ⅰ裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)管①電極附近的溶液迅速變紅，說(shuō)明管①電極附近的溶液呈堿性，管②電極附近的溶液為無(wú)色，乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液的pH，具體操作為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH，測(cè)得pH小于7，管②附近的溶液呈酸性。（2）甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失。乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。兩位同