大班數(shù)學：學習7的加減_第1頁
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文檔簡介

PAGE大班數(shù)學：學習7的加減活動目標：1、觀察圖片，理解其含義，學習7的加減。2、能大膽地、完整地進行看圖（看算式）編應用題。3、體驗游戲活動帶來的快樂。活動準備：4組圖片（看圖編7的加減的實物圖片）人手一套，神秘盒（盒中有算式題卡），空白加減法卡，水筆，幼兒畫冊，6以內(nèi)的加減算式卡活動過程：1、游戲“開火車”（復習6以內(nèi)的加減）師：“今天你們是列車長，我是乘客，不過我像知道你們的火車幾點開，你們能準確地告訴我嗎？”教師出示算式題卡：“嘿嘿！你的火車幾點開？”幼兒根據(jù)算式題卡回答：“嘿嘿！我的火車X點開！”（可集體或個人來回答，速度可慢可快）2、碰球游戲（復習7的組成）速度加快，鞏固練習7的組成。3、學習7的加減法（1）幼兒探索學習7的加減，學習看圖片編應用題，并列算式。師：“老師為小朋友準備了小卡片，請小朋友先看看卡片的意思，再擺擺卡片來編一道加法和一道減法的應用題，并用算式記錄下來，四個小朋友一組。”幼兒進行操作，教師巡回指導，重點指導幼兒編加法時問題中要用一共，編減法時要用還剩下。（2）把幼兒列的算式貼在板上，請個別幼兒上來講講自己編的應用題，并帶領(lǐng)幼兒讀讀算式。4、游戲“猜密碼”（學習看算式編應用題）教師出示神秘盒，盒中有許多密碼卡，請一半幼兒來抽取一張密碼卡，根據(jù)密碼卡上的暗示來編應用題，并請另一幼兒來猜出正確的密碼，要說出是怎么猜出來的。5、幼兒操作作業(yè)幼兒按自己的意愿選擇自己喜歡做的作業(yè)，教師督促幼兒細心地完成作業(yè)，并養(yǎng)成仔細

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