《鳳仙花和狗尾草導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《鳳仙花和狗尾草》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解并掌握小說《鳳仙花和狗尾草》的基本情節(jié)和主題；2.能夠分析小說中人物的性格特點(diǎn)和命運(yùn)變遷；3.掌握小說的主要語言特點(diǎn)和修辭手法；4.能夠運(yùn)用所學(xué)知識，深入解讀小說中的含義和寓意。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.小說《鳳仙花和狗尾草》簡介；2.人物分析：鳳仙、狗尾、柳葉、梅花等；3.語言特點(diǎn)和修辭手法；4.主題探討：命運(yùn)、愛情、生命等。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.閱讀導(dǎo)入：請同學(xué)們閱讀《鳳仙花和狗尾草》的簡介，了解故事的背景和主要人物。2.小說解析：分組討論小說的主要情節(jié)和人物形象，每組選擇一位人物進(jìn)行分析，總結(jié)其性格特點(diǎn)和遭遇。3.語言藝術(shù)：教師指導(dǎo)學(xué)生分析小說中的語言特點(diǎn)和修辭手法，如比喻、擬人等，幫助學(xué)生理解作者的寫作意圖。4.主題探討：引導(dǎo)學(xué)生探討小說中的主題，例如命運(yùn)是否可改變、真愛的定義、生命的意義等，讓學(xué)生思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。5.思考拓展：組織學(xué)生進(jìn)行思維導(dǎo)圖或?qū)懽骶毩?xí)，深入挖掘小說中的隱含含義和寓意，展開更深入的討論和思考。四、導(dǎo)學(xué)反饋：1.教師對學(xué)生進(jìn)行思維導(dǎo)圖或?qū)懽髯鳂I(yè)的評價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的不足和提出改進(jìn)建議；2.學(xué)生討論反饋小說的分析和主題探討，相互交流并提出自己的見解；3.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生在課后繼續(xù)深入思考和研究。五、拓展延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀其他相關(guān)作品，拓展對文學(xué)作品的理解和欣賞能力；2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行小組討論或展示，分享自己的閱讀體會和心得；3.可以組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，讓他們用自己的語言重新述說《鳳仙花和狗尾草》中的故事。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對《鳳仙花和狗尾草》這部文學(xué)作品會有更深入的理解和體會，培養(yǎng)自己對文學(xué)作品的審美能力和批判思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。愿同學(xué)們在閱讀和思考中不斷成長，感受到文學(xué)的魅力和力量。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解并掌握故事《鳳仙花和狗尾草》的主要內(nèi)容和情節(jié)。2.分析故事中的人物形象和情感轉(zhuǎn)變。3.總結(jié)故事所傳達(dá)的主題和寓意。4.培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注友誼、珍惜人與事、珍視自我和他人。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：《鳳仙花和狗尾草》是一篇描寫友情故事的經(jīng)典作品，主要講述了一朵鳳仙花和一株狗尾草的故事。它們原本是一對形影不離的好朋友，但因?yàn)橐粓鲲L(fēng)雨的洗禮，鳳仙花變得傲慢自負(fù)，狗尾草卻變得謙虛謹(jǐn)慎。最終，鳳仙花因?yàn)樽约旱陌谅獾斤L(fēng)雨的摧殘，而狗尾草得以幸存并變得更加堅(jiān)強(qiáng)。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過提問和圖片展示引入故事主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。2.整體閱讀：讓學(xué)生獨(dú)立閱讀故事《鳳仙花和狗尾草》，重點(diǎn)關(guān)注人物形象和情節(jié)發(fā)展。3.小組討論：分組討論故事中鳳仙花和狗尾草的性格特點(diǎn)和情感變化，并歸納各自的特點(diǎn)和命運(yùn)。4.主題探究：引導(dǎo)學(xué)生探討故事所傳達(dá)的主題和寓意，思考友情、自我和他人之間的關(guān)系。5.情感體驗(yàn)：通過朗讀、表演等形式，讓學(xué)生感受故事所傳達(dá)的情感和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們珍惜友誼和珍視真誠。6.課堂小結(jié)：對故事內(nèi)容和主題進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)友情和真誠的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。四、拓展延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，寫下自己與朋友之間的故事，分享友情的快樂和溫暖。2.組織學(xué)生進(jìn)行朗讀比賽或主題演講，讓他們用自己的方式表達(dá)對友情和真誠的理解和珍視。3.組織同學(xué)一起做手工，制作鳳仙花和狗尾草的模型，增強(qiáng)對故事的實(shí)際感受和體驗(yàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠深刻理解《鳳仙花和狗尾草》這一經(jīng)典故事所傳達(dá)的友情和