版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁大學畢業(yè)典禮精簡講話模板高校畢業(yè)典禮精簡講話模板1
老師們,同學們:
大家好!
今日,是一個喜慶的日子。學校流光溢彩,師生笑逐顏開。我們團聚一堂,隆重進行20--屆畢業(yè)典禮。首先,我代表學校慶賀同學們順當畢業(yè),慶賀大家中考取得了優(yōu)異的成果。同時,向辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示誠心的感謝和崇高的敬意!
今日,當畢業(yè)的驪歌在學校響起時,我們一同走過的三年學習生活就要結束了。此時,一千多個日日夜夜的朝夕與共,太多難忘的情景和片段,又重新出現(xiàn)在我們的眼前。
還記得,每天的晨曦里,你們晨練的腳步聲踏破黎明的靜寂,多年來,這聲音已變得熟識而親切;每節(jié)的課堂里,你們和老師之間總有那么多精彩的互動,你們的激情與靈感,讓老師留下幾多贊嘆。老師節(jié)里,我們觀賞同學們精彩的文藝節(jié)目,那里面有燃燒的熱忱,有對美的追求和憧憬;運動會上,我們觀賞你們?yōu)榘嗉壢ζ床泻?,在那里,班級營造的團隊精神是最寶貴的結晶。我觀賞你們“小事彰顯品質,環(huán)節(jié)決斷成敗”的自律心態(tài),也觀賞你們“拼一載春夏秋冬,搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。假如說,我們的學校文化是一幅多彩的圖畫,那上面就有太多太多你們留下的激情和漂亮。
三年前你們還是小孩子,經過三年的熬煉,如今你們個子長高了,知識豐富了,稚嫩的臉漸漸顯得成熟了,抱負也逐步樹立起來了,這就是收獲。母校也隨著你們的成長不斷進展,特別是近年來我校圍繞“建一流隊伍、育一流同學、辦一流學校、創(chuàng)一流業(yè)績”的辦學目標,建校12年屢創(chuàng)佳績,教學質量連續(xù)11年名列全區(qū)之冠,學校連續(xù)10年獲牟平區(qū)“教書育人先進單位”稱號,被授予市安全文明學校,市規(guī)范化學校、市中學教學示范校、市教育科研先進學校、市地震科普示范校、--省科普示范校、--省綠色學校,全國中學校思想品德教育先進學校,國家德育科研先進試驗學校,中國西部教育顧問學校等殊榮,在周邊地區(qū)有著良好的聲譽和影響。這里面也有你們的貢獻,母校也感謝你們!
同學們,--河的清水和藍天,讓我們一起感受到生活的本真與從容。在今日的典禮上,我想請大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個校門的那一天起,他們就一貫陪伴著你們。他們用自己的臂膀頑強地支撐起你們生命的天空,那一張張帶著倦意卻又寫滿熱忱的笑臉,記住了老師多少辛勤的付出;那一片片充斥期盼而又飽含牽掛的眼神,又留下了老師多少深情的寄予。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時,請為他們送上一份真誠的祝愿吧。我提議,同學們用激烈的掌聲,表達你們對老師真誠的謝意。
同學們,我們--中因有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化積淀而成就了今日的輝煌,更由于有了你們這些發(fā)奮有為的少年學子,而保持了她旺盛的生命力。母校盼望你“?;丶铱纯础保匆豢磳W校里的那棵小樹,是否更加綠意蔥蔥;看一看三年陪伴你從青澀走向成熟的老師,是否還保留著當年的那張笑臉,看一看留有你生命痕跡的這片土地,學友們是否又在這里制造了新的生命奇跡。
感謝大家!
高校畢業(yè)典禮精簡講話模板2
敬愛的各位領導、老師們,心愛的同學們:
下午好!
心愛的同學們,望著朝氣蓬勃,意氣風發(fā),執(zhí)著奮進的你們,此時此刻,我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。在座的同學們,你們雖不是我們老師的第一屆同學,也不會是我們的最末一屆同學。但,我相信,全部的老師會和我一樣,有一個相同的結論,那就是:--屆是我們最難忘的一屆,--屆同學是我們最難忘的一屆同學。心愛的同學們,我要代表全部老師發(fā)自內心的說一聲:“感謝你們,感謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時間,彈指一揮間。心愛的同學們往事如歌,時間的消逝會沖淡很多的記憶,但有些東西會永久難以忘卻。三年的成長歷程,你們留下了一串串深深淺淺的蹤跡。忘不了,三年前我們師生相逢,那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子,說句真心話,和大家在一起我是很快樂的。別人常說我是個樂觀的人,其實我的快樂是大家?guī)淼摹?/p>
我們一起生活、學習,我共享你們的歡樂,共享你們的悲傷,共享你們取得的成果,共享你們拚搏取得的榮譽。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了老師身上的責任;是你們那一次次的進步讓我體會到了勝利的喜悅。在學校里,老師已經習慣了你們熟識的身影,習慣了我們在一起的歡樂和淚水。三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作為老師,我們“歡樂著你們的歡樂,痛楚著你們的痛楚”。
或許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴苛、反感過老師的批判,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是諄諄教導的父母,是熱忱睿智的長者,是親切無間的伙伴……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后,才能深深地體會其中的甘苦,其中的深情!多年以后,假如你們對老師的信任和感恩還在,你們對母校的依戀還在,那就是你們留給老師和學校的禮物。
盡管三年前從認識你們,和你們發(fā)生化合反應的那一天起,我就知道三年后的今日要發(fā)生分解反應,但是,當告辭的日子究竟成為生成物的時候,我還是覺得有些突然,感慨是否催化劑加得太多,以致日子過得太快。是啊,時間飛逝,三年,一千多個日夜晨昏,就在我們發(fā)生物理改變和化學改變時成為了過去。
然而這一天真的到來了,我們這些老師又有些手忙腳亂,無所適從。由于,我們既是你們的老師,又像你們的父母,我們有太多的心里話還沒有說,有太多的囑咐還想再重復,有太多的牽掛放不下。我們盼望你們養(yǎng)好身體,養(yǎng)足精神,我們盼望你們已經積累了足夠的信心和實力,我們盼望你們懂得責任的含義;我們盼望你們放下包袱,輕裝上陣;我們盼望你們戰(zhàn)勝自己的馬虎、自滿和軟弱,決不放棄能獲得任何一分的努力,我相信你們肯定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期盼著你們的捷報頻傳!
分別在即,我送給每位同學“五千萬”:千萬要健康,千萬要歡樂,千萬要自信,千萬要拼搏,千萬不要忘卻今日培育過你們的老師!最末祝大家一帆風順,一路精彩,萬事如意,前程似錦!
感謝大家!
高校畢業(yè)典禮精簡講話模板3
心愛的畢業(yè)生同學們、老師們、來賓們:
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今日是20--屆畢業(yè)生人生中一個新的里程碑,首先,我要代表學校,代表王迎軍書記和學校黨政領導,向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們,送上最誠心的慶賀和最美妙的祝愿。
同學們,光陰似箭,在華南理工高校度過的匆忙數載中,你們經受了,成長了,收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加劇烈,思想政治上逐步走向成熟,學業(yè)上取得了巨大的勝利。還有,這些年從聽周杰倫的《簡約愛》,到觀賞陳奕迅的《浮夸》,你們變得了沉重;從信春哥不掛科,到拜鳳姐得自信,你們學會了自嘲;面對豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什么、鹽王爺,你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄,到小輝的推桿、李娜的奮勇,你們學會了執(zhí)著;從四六級的糾結、掛科的苦悶,到獲得嘉獎的喜悅、高質量論文的發(fā)表,你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后,到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建設者,你們學會了擔當。
作為校長,我對你們今日的成長成才感到欣慰,為你們明日的大展宏圖充斥期許;作為一名老師,我對你們今日的離開而感到戀戀不舍,為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今日這個時候,作為一位看著同學們即將遠行的師長,我想與你們共享一些源于高校工作和生活的關于美滿的心得,嘮叨幾句叮囑的話兒。
人人制造美滿,人人享受美滿是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題,是中國人對科學進展的美妙期盼,也是人們探路美滿中國的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣,人類有一種本能的對美滿的不倦追求。但美滿到底是什么?同學們,我想你們肯定有過對這個問題的追問和思索。北大老校長蔡元培先生說過,人之美滿,豐衣足食也,無災無害也,不外乎現(xiàn)世之美滿。人不能有生而無死,現(xiàn)世之美滿,臨死而消滅。教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關注人的現(xiàn)世之美滿,更重要的是精神的陶冶。在我看來,對于我們華工人,美滿是會當凌絕頂,一覽眾山小的氣概,美滿是安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的胸懷,美滿是衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的執(zhí)著,美滿是明月松間照,清泉石上流的豁達。傾聽一場大型交響樂,美滿就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。假如說,這幾年華工的高水平高校建設好比是一場氣概磅礴的大型交響樂,那么,同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵,已協(xié)力奏出了最和諧精美的華章。我感受到,我們華工人的美滿華章有著美好的三重奏。
其中,第一聲部是:美滿是向往將來。幾年前,你們來到這個繁花似錦的學校,我們看到的是一張張洋溢著自信和向往的美滿笑臉。一個擁有積極愿景的人,也會擁有向美滿前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人,必將匯聚成無限的美滿動能。同學們,你們還記得嗎?在開學典禮上,我說,你們報讀華工,是一個正確的選擇,由于你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土,一方致力于科技創(chuàng)新、勇于探究的科學高地!今日,你們就要畢業(yè)了,你們是否可以堅決果斷地告知我:校長,您說得對!在這里我與華工并肩同行,留下了一串為抱負而奮斗的蹤跡,留下了一段人生中最美妙的記憶。曾記否?這幾年,正是在全校師生的共同努力下,學校以優(yōu)秀的成果通過了教育部本科教學評估;創(chuàng)建了-帶建筑科學國家重點試驗室等7個新的科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技嘉獎;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光芒,老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭寶貴而匆忙的高校時間,恰逢華工奏響建設高水平高校的時代強音,伴隨著華工跨越式進展的有力腳步,我們怎能不為華工人的發(fā)奮圖強激情四溢而心潮澎湃,我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平高校進軍而豪情萬丈!
第二聲部是:美滿是自強不息。同學們,在學??缭绞竭M展的大樂章中,你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌,收獲了累累果實,我們的美滿華章得以像鳳凰花一樣絢爛盛開!在這里我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的五四青年節(jié),我收到一份意外的禮物,那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來的請戰(zhàn)書,向我立誓半年至1年時間內,要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文。這是見證奇跡的時候!基因組創(chuàng)新班本科生們,不但實現(xiàn)了自己的誓言,而且連續(xù)11次作為共同第一或署名登上頂尖學術雜志,給世人制造了一個真正的華工奇跡,引起了國內外的高度關注。這些本科生,有的是你們的學長,有的是你們的學弟,還有的就在你們中間。
我還記得,每一年的挑戰(zhàn)杯,華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參加課外學術科技創(chuàng)新活動,國內外各個創(chuàng)新競技平臺正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞臺。我還記得,你們用青春蹤跡丈量祖國大地,一系列社會調研報告先后得到--總理、汪洋書記和多位部委領導的批示確定。華工的學子是好樣的。作為學校管理者和教育者,我們怎能不為你們自強不息,追求卓越,勇攀科學高峰而感到無比的興奮;我們怎能不為你們敢于擔當,肩負起高校生的社會責任而感到極大的欣慰;我們怎能不為華工三創(chuàng)型人才培育結出燦爛碩果而感到深深的驕傲!
第三聲部是:美滿是心懷感恩。高校幾年,如白駒過隙,但它又是人生中最值得牢記的一段美滿時間。在這里,你們執(zhí)著求索,書生意氣,揮斥方遒。我想,你們不會忘卻歷盡艱辛取得創(chuàng)新成果,為學校贏得榮譽時的欣喜;不會忘卻為患病的貧困同學奔跑捐獻、含淚伸出援手的深情大愛;不會忘卻在點燃燭光的夜晚齊呼汶川加油!玉樹挺住!的悲傷和頑強;不會忘卻在北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會上擔當志愿者時,灑落的很多汗水,撿起的無盡驕傲這一切,也終被記入華園大交響的樂譜,成為母校飽含謝意的美妙記憶。還有,你們是否還記得,那些在試驗室奮戰(zhàn)攻關的日夜里,老師們的悉心指導?你們是否還記得,輔導員細心預備的主題班會?你們是否還記得,年逾八十的郭心謙老師生前歡迎談天的門牌?你們是否還記得,成思危、李東生、黃宏生等校友在論壇上洞達世情、不吝相授的演講?你們是否還記得,離家求學那一天,父母笑中含淚的期盼?你們是否還記得,自己取得了好成果回家報喜的那一刻,父母笑容的舒心綻放?
我時時在想,作為50后的校長,我對你們這些80、90后真正了解了嗎?在校長有約中聽到你們的各種建議,我知道,學校的管理還需要大力創(chuàng)新和完善;看到學校里風馳而過的外賣車,我知道,或許飯?zhí)玫娘埐诉€不夠給力;看到考試前你們焦灼的目光,我知道,或許老師的課講得還不夠到位;看到你們把非誠勿擾搬進學校,我知道,或許華工的男女生還未達到比例;看到你們?yōu)樽孕熊嚤煌刀鷼?,我知道,學校的安全還有不少漏洞;看到你們?yōu)槔铋_復提問門激烈爭辯,我知道,你們深愛著自己的母校;看到校長信箱里關于空調問題的投訴信,我知道,你們的聲音渴望被傾聽。我總是在想,作為學校的管理者和教育者,我們還能為華工做些什么?我們還能為華工學子做些什么?相信在每一位華工人心里,也都總有這樣一個自我追問。母校就是這樣一個地方,或許你曾在bbs上對她發(fā)過牢騷,或許你曾在微博上借文字、圖片對她進行過小小的惡搞,或許你在整理行囊之前曾說我并不在乎,然而,跨出校門的那一刻,你心里明白,她的名字,早已與你血脈相連。對母校而言,你們的存在,為她成就了氣概磅礴的跨越式進展的大交響;對于你們而言,母校是一首滿載記憶的動人歌謠,將要用漫長的一生來回首、吟唱。
同學們,我們華南理工高校是工程師的搖籃、企業(yè)家的搖籃、社會精英的搖籃。胸懷天下,志存高遠,心系國家進展、心系民族命運、心系人民福祉是我們華工人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我相信20--屆畢業(yè)生同學們,也肯定會特別給力,牢記博學慎思、明辨篤行的華工校訓,發(fā)揚自強不息、追求卓越的華工精神,不辱使命、不負眾望,在為國家富強和社會進步奮斗的偉大事業(yè)中,呈現(xiàn)人生風采,實現(xiàn)自我價值,成為社會的合格公民、建設的中堅能量、創(chuàng)新的排頭兵。再過幾天,你們就要離開母校,展翅高飛了。外面的世界很精彩,但從啟航的此岸到美滿的彼岸,不可能會風平浪靜,一帆風順。我想對你們說的是:困難、挫折神馬都是浮云,經受是一種擁有。面對種種不如意,最近網絡上有一個流行的說法叫傷不起,然而,我要說:華工人,傷得起!由于傷得起,我可以-自己的風格,與你們一起成長;由于傷得起,華工人才敢于創(chuàng)新,不怕競爭;由于傷得起,華工人自強不息,從未恨爹不成剛由于傷得起,華工人不以金錢、地位衡量勝利,而是以實現(xiàn)理想和造福社會為標桿;由于傷得起,華工人才能在今后的旅途中,不輕易放棄自己的理想!人生的美滿,不僅在于享受美滿,更在于為制造美滿而不懈奮斗。盼望你們,無論是在順境中成長,還是在逆境中磨礪,都能勇猛堅韌地接受挑戰(zhàn),為自己奏一組蕩氣回腸的人生交響,成為中華民族偉大復興大交響中的閃亮樂章!
而母校,無論同學們走到哪里,都將與你們相伴。有一句關于離別的歌詞很哀傷:送你離開,千里之外,你無聲黑白??墒窃谖业男睦?,你們的笑容永不會泛黃。云山蒼蒼,珠水泱泱,漂亮的華園,是你們心中永久的精神家園。讓我們一起為畢業(yè)歡呼吧!請接受母校的祝愿:在今后的歲月里,搏擊長空、飛得平穩(wěn)、飛得強健、飛得高遠!
好樣的華工學子,加油!給力!
最末,我想送你們一首由老師們和我共同創(chuàng)作的散文詩,詩的名字叫做《向美滿前行》。
高校畢業(yè)典禮精簡講話模板4
各位同學們:
大家好!
在這個色調繽紛熱忱洋溢的盛夏,在座的各位畢業(yè)生完成了高校學業(yè),在此我代表全體老師,向各位畢業(yè)生表示誠心的慶賀!
三年前,當你們成為--職業(yè)技術學院的一名高校生,或許你就想到了今日,我們期盼畢業(yè)的這一天,在這里,我們收獲了盼望,我們也有些惆悵。
三年里,大家孜孜以求,勤奮好學,在專業(yè)知識和技能方面獲得了應當具備的學識和技能。三年里,同學們朝夕與共,切磋溝通,結下了深厚的友情。三年里,老師與同學們教學相長,共同探求,建立了難以割舍的師生情意。這一切,都將成為我們的寶貴記憶。高校時代,是人生的鮮花季節(jié),是我們最寶貴、最可追懷的人生經受,即使有一些不如意和缺憾。只要你經過,越過,它們都將成為你的財寶,成為你珍愛并回味的經受。
我們即將踏入社會,我們需要真誠做人、仔細做事,體會人生,感悟人生,真正學會享用人生,擁有美滿的藝術人生。生活是美妙的,我們要用自己的聰慧和勞動,去制造美妙生活。同時,要認真體會生活,品賞生活。即使有風雨,有雷電,也可以把它看作是一道風景。即使一帆風順,也要留意周遭的風物景致,叩問內心,感恩生活,而不是讓生活的意蘊從指縫中漏盡。
同學們,大家在成長在進步在進展,母校也和大家一樣在成長在進步在進展。盼望你們記住,我們是海濱的學校,我們是你終生的港灣,當你成長為航空母艦的時候,我們有足夠的胸懷供你駐足,當你還是一片帆板在驚濤駭浪中漂流的時候,我們張開悄悄的臂彎,給你愛的暖和,燃起你盼望的風帆,看著你繼續(xù)上路。
分別時刻,沒有感傷,由于我們保留了盼望,分別時刻,沒有離別,由于我們留住了永恒,祝大家一路走好,一生美滿!
感謝各位!
高校畢業(yè)典禮精簡講話模板5
敬愛的領導、尊敬的老師、心愛的同學們:
大家好!我是--班的。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權】 ISO 22863-13:2025 EN Fireworks - Test methods for determination of specific chemical substances - Part 13: Qualitative detection of elemental metals in firework compositions
- 2024年版婚內背叛離婚合同樣本版
- 測試信號課程設計
- 微機時鐘課程設計
- 泰勒課程設計理論實例
- 《生產主管職業(yè)化訓練教程》
- 稻谷干燥系統(tǒng)課程設計
- 電鍍課程設計總結
- 美少女頭像繪畫課程設計
- 骨科護士工作總結
- 交通燈課程設計交通燈控制器
- 單層鋼結構工業(yè)廠房縱向定位軸線的定位
- 腫瘤科常見急重癥
- 03SG715-1蒸壓輕質加氣混凝土板(NACL)構造詳圖
- 粉體工程第六章粉碎過程及設備
- 盡職調查工作底稿1_公司業(yè)務調查
- 洪水計算(推理公式法)
- GMW系列往復式給料機說明書
- 集裝箱碼頭堆場項目可行性研究報告寫作范文
- 醫(yī)保藥店一體化信息管理系統(tǒng)操作手冊
- 2016年河南省對口升學文秘類基礎課試題卷
評論
0/150
提交評論