七年級班主任工作計劃第二學期

七年級班主任工作計劃第二學期（通用10篇）七年級班主任工作安排其次學期1

一、班級總體狀況分析：

班級整體素養(yǎng)不佳。學困生較多所占比例大，男女生比例失調(diào)，思想方面存在肯定的偏差問題，但集體榮譽感強;學習看法有待提高，主動性學習差，紀律性差，個人志向目標有待剛好確定，集體的凝合力有待于剛好培育。

1、自然狀況：

班級總?cè)藬?shù)28人，其中男生18人，女生10人;年齡在17周歲的男生1人，15周歲的女生3人;14周歲的男生2人，女生4人;13周歲的男生12人，女生2人;12周歲的男生2人，女生2人。班委主要組成：班長王浩東、副班長兼團支書馬潔、學習委員王晶晶、衛(wèi)生委員李小潔、勞動委員王昭鵬;團員人數(shù)，好學生與差生的比例3：5.

2、班級現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學生酷愛學校關切班級，集體榮譽感較強，但紀律散漫，行為規(guī)范差，尤其禮節(jié)方面差，需加強教化。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確，看法不端正，沒有良好的學習習慣，利用班會或者課余時間教給學生學習方法和樹立志向目標教化。

3、班委管理班級的狀況：

班干部組織實力較強但方法過硬，應變實力差，所以導致同學之間有沖突有沖突，須要班主任常常進行方法教化不斷進行監(jiān)督提示。

二、工作目標：

1、總目標：

本學期我班的總目標是：接著建立一支有進取心、實力較強的.班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;接著培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體。

階段目標：

3月份：

接著進行養(yǎng)成教化，主抓班風班紀，培育良好的學習習慣，樹立明確的學習目標。

4月份：

接著加強學生的養(yǎng)成教化，形成良好的班風班紀，目標明確，班級有集體的凝合力。加強法制紀律平安教化，確保在校學生平安無重大事故和違法犯罪。

5月份：

與家長聯(lián)合主抓學習，建立家長委員會，利用班會或者課余時間進行學習方法教化。進行愛國主義教化及感恩教化提升學生的思想素養(yǎng)。

6月份：

接著抓學習，督促復習好各個學科的學問，充分做好期末考試的打算，讓學生主動讀書讀好書做好讀書筆記，積累學問充溢自己。

7月份：

做好考前教化，培育學生良好的考風不提前交卷，仔細答卷養(yǎng)成好的考試習慣，做好暑假各項支配任務。

三、工作重點

七年級：加強文明禮貌養(yǎng)成教化，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《松江中學學生紀律衛(wèi)生考評方法》嚴格要求學生，教化學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

四、主要工作及實施措施

1)依據(jù)學校要求將行為規(guī)范教化、班集體建設、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教化和健康教化的良好載體，要予以充分重視。

2)堅持開好每周一次班主任例會，仔細落實平安工作第一時間報告制度，對班級出現(xiàn)的學生人身損害、傷亡第一時間上報政教處。

3)根據(jù)要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。

4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校內(nèi)環(huán)境。

5)加強班集體建設，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現(xiàn)，進行學生日常行為日量化管理。

6)加強對學生的平安教化。提高學生的自我愛護和自我救治的實力。

7)加強學生好習慣的養(yǎng)成，開展各項學雷鋒活動，美化校內(nèi)環(huán)境的意識，主動行動起來。;組織開展“手拉手，愛心助學活動”為身邊的單無親、留守兒童、貧困學生送去暖和。進一步增加學生的法律意識。

8)接著做好家訪工作。提高家庭教化水平，從而家、校協(xié)作，形成教化合力。

各月主要德育活動：

月份支配：

三月：學雷鋒、樹新風

活動內(nèi)容活動負責人活動時間

1、學生儀容儀表檢查政教處、團委3、5

2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳政教處3、8

3、學雷鋒實踐活動團委3、18

4、板報：學雷鋒、樹新風班主任3、14

5、“好習慣養(yǎng)成條例、德育學問”測試政教處、團委3、28

6、班會：新學期平安教化3、9

學習“好習慣養(yǎng)成條例”團委、班主任3、16

四月：法制宣揚

1、清明節(jié)掃墓活動團委4、4

2、法制宣揚月活動

①手抄報評比政教處、藝術(shù)組

②法就在身邊主題班會班主任4、13

3、清理校內(nèi)四周白色垃圾總務4、11

4、班容班貌檢查政教處4、9

5、板報：做遵守法律中學生一年級

愛護環(huán)境從我做起二年級團委、班主任

6、社會實踐活動---“法律學問宣揚”團委4、20

五月：愛國主義教化

1、漂亮延邊我的家：演講競賽政教處、語文組5、14

2、感恩母親主題班會班主任5、12

3、班主任閱歷溝通會政教處5、18

4、趣味體育活動競賽團委、體育組5、28

5、慶“五四”征文活動政教處、語文組5、7

6、板報：珍愛生命、健康成長班主任

7、社會實踐活動---“走進社區(qū)”5、20

六月：讀書活動月

1、讀書溝通活動、讀書學問競賽政教處、語文組6、8

1、畢業(yè)典禮、文藝匯演政教處、團委、體育組6、22

3、禁毒日教化活動政教處6、20

4、開展校內(nèi)之星評比活動政教處、團委6、15

5、板報：品嘗書香團委6、8

七月

1、做好本學期班主任量化考核，完成“優(yōu)秀班級”評比

2、暑假活動支配(依據(jù)教化局要求)

3、社會實踐活動---“走進長白山”

七年級班主任工作安排其次學期2

這學期我接任初一(1)班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷向往、滿懷希望、渴望學問、追求新穎 的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里，學到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生相識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教化教學上的理論更好的應用在實踐上。終歸，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是教化好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。因此我特制定本學期班主任工作安排如下：

一、基本工作要點

1、確立班集體的奮斗目標，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標。班集體應以班委會為支柱，以《中學生守則》和《初一(1)班班級規(guī)章制度》為準則，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)?，以培育學生“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、志向”為目標，以班會為宣揚陣地，充分利用黑板報和學習園地，加強對學生的思想品德教化和行為習慣的養(yǎng)成教化，營造良好的班風和和諧的生活、學習氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信，從而酷愛我們的學校，酷愛我們的班級，酷愛我們的祖國。

2、時刻不懈地加強學生的平安教化工作

充分利用班會，加強對學生的飲食平安、交通平安、住宿平安教化，加強對學生的.防火防盜意識教化，加強突發(fā)事故處理的教化和發(fā)覺平安隱患剛好報告的教化。

3、敬重學生，關愛學生

“有了愛便有了一切”。教書育人是老師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛學生，就須要我們敬重學生人格、愛好、愛好，了解學生習慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

4、抓好班干部隊伍的組建和培育，師生共同管理

一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

5、學校教化和家庭教化相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

(2)平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。

二、詳細工作措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化，端正學生的學習動機和看法，培育他們良好的學習方法和學習習慣;

2、常常和各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調(diào)工作;

3、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成果的保證。關鍵是對后進生和差生的教化工作。

5、拿起“表揚”的武器，對成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定他們的成果，也要不斷督促，使他們不斷進步。

6、力爭與每位學生多溝通，做好他們的思想工作，使他們提高相識，不斷進步;

7、主動參與學校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當支配活動，使學生在活動中受到教化;

8、健全班委會，明確班干部的分工，提高學生的管理實力;

9、抓住每一次月考，剛好進行總結(jié)、指導、激勵。

以上是我新學期的班主任工作安排，請領導指責指正。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，信任學生將來的輝煌，就在我們的無限酷愛中。

七年級班主任工作安排其次學期3

今年我還是當時一班的班主任，對學生我很熟識，依據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應當說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習實力在本學期都必需有一個較大的提高和進步，因此，本學期對于學生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學習和熬煉，學生們已經(jīng)對學校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上須要成人的剛好引導才能夠正確地樹立人生觀、價值觀。鑒于此，特將本學期工作安排具體列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

一、創(chuàng)優(yōu)秀班級

這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我始終要求學生要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。上個學期我班學生在學校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成果，但我告知學生，最重要的獎項應當是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體最全面的確定。所以，我安排，本學期的工作重點就放在創(chuàng)優(yōu)秀班級上。詳細工作從三方面入手。

第一、激勵并要求大家嚴格遵守《中學生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》，重點從提高學生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的整齊衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整齊。在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學初，即召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出主動性和先進性。定時召開班委會議，多激勵，努力培育他們的管理意識和實力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次，培育學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，重新激勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們學習競爭的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我將充分利用課間和自習課，剛好了解學生的學習狀況，進行輔導和督促。

上一學期的期末考試結(jié)束后，學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。事實上，幾乎全部的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在起先，我肯定要好好學習，再也不貪玩，不奢侈時間了。針對這種狀況，我采納激勵與督促相結(jié)合的方法。對于學習實力較強的學生，一方面激勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成果。有些同學偏科問題較為嚴峻，對于單科較好的學生，激勵其在更好的學習這個學習外，更要激勵其對其他學科的愛好;對于單科較差的學生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中剛好了解和督促。爭取使學生都能夠在學習當中吸取學問并獲得歡樂，找到適合自己的有效的學習方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。

要讓全部學生了解到，學習好不是好學生的個人行為，而是全班同學的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

第三，融洽師生關系?！坝H其師，信其道;尊其師，效其行”，要爭取更多的時間與學生多溝通、溝通。我信任真誠的愛和關切，他們是應當能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育學生的行為習慣。力爭創(chuàng)建更融洽更和諧的師生關系。

二、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊伍

通過一學期的熬煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作實力，并且在工作中仔細負責，將接著重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培育更多的學生勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、做好個別學生的教化工作。

面對全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜每個學生的角度動身，全面了解、關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。對于個別學生的教化，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

四、剛好了解學情：

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學科學生對學問的駕馭狀況。因材施教，重點在抓基礎學問上下功夫，以促進全班成果的`平穩(wěn)、扎實地上升

五、對學生進行法制平安教化

對學生的法制平安教化要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學校教化與家庭教化相結(jié)合

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

七、主動協(xié)作任課老師進行有序的教學工作

主動探究新的素養(yǎng)教化的途徑，協(xié)作任課老師，提高學生在各方面的學習愛好，培育獨立學習的實力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。常常向任課老師了解學生的學習狀況，以自己的實力協(xié)作任課老師給學生更多的輔導。

又是一個新的起先，我信任憑借自己的工作熱忱和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中肯定能夠順當完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

七年級班主任工作安排其次學期4

新學期即將起先，作為初一年級班主任，我充溢信念，我將接著以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。下面是本學期工作安排：

一、班級基本狀況及存在問題：

七年級處于正是現(xiàn)在處于聽從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正須要老師及家長正確的教化和督導。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，許多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依舊處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、淘氣的年齡段，學習不仔細，自控實力差，也對班級管理工作帶來肯定的阻力。

二、工作目標

1.盡快使學生適應較驚慌的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，熬煉、提高自理實力，使學生的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2.使學生盡快找到適合自己的學習方法，學會合理支配學習時間，端正學習看法，培育和提高學生的學習愛好，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應驚慌有序的初中生活。

3.主動組織學生參與學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個人實力，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工，培育成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理實力，形成團結(jié)向上的良好班風，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

三、依據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要教化教學活動詳細支配如下：

第一周返校規(guī)章教化(接待新生)其次周儀容、儀表

第三周學生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰、總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會第十二周五四青年入團儀式

第十三周班會“相親相愛一家人”第十四周打算其次次月考

第十五周其次次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演競賽第十八周打算期末考試

第十九周期末考試，假期平安教化

四、工作內(nèi)容及詳細措施

在紀律方面：

沒有規(guī)則，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必需遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必需嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參加其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使學生適應驚慌的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛、熱忱、真誠有凝合力。

在學習方面：

要求學生課前預習，上課仔細聽講，課下剛好復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習看法。調(diào)整好各學科之間的關系，使各學科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進學習成果的主要手段有：

(1)夯實基礎，對學生作業(yè)的完成狀況做到時刻不放松，剛好通過作業(yè)了解學生對課上學問的駕馭狀況。

(2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和閱歷或小組間溝通互幫互助共同進步的方法，來培育學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成果和學習氛圍。

(3)做到培優(yōu)補差，對自己學習相識有偏差并且學習成果落后的學生，平常多給與激勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，按部就班的來提高學習成果;對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導，擴展其學問面，以求更上一層樓。

(4)仔細總結(jié)每一次月考的'成果，留意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

家校教化一體化：

學校教化與家庭教化相結(jié)合，絕不行忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平常的約束幾乎全等于零。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式剛好與家進步行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素養(yǎng)和學習成果。

特性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中，留意培育學生的特性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)覺人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，比如：激勵學生在每年的學校運動會競賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，主動報名參與;同時全員參與半內(nèi)實行的各種活動，以熬煉、提高每一個學生的實力。

以上是我本學期的一些工作安排，通過教學的實踐，接著向其他老師請教學習帶班閱歷，并且把各項工作落實到實處，依據(jù)詳細狀況不斷的充溢、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學期的班主任工作做到最好。

七年級班主任工作安排其次學期5

為了更好地完成學校工作安排提出的各項工作任務，提高教化教學質(zhì)量，進一步樹立良好的班風和學風，形成準規(guī)守紀，勤學向上的班集體，特制定班主任工作安排。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的。——班風主動健康向上，學生思維活躍，班干部的工作實力有很大提高，大部分學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，很多學生通過一個學期的努力，已經(jīng)熟識了本校初中部的學習生活節(jié)奏與方式，順當完成了從小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，但是仍有少數(shù)一些學生，沒有完全完成這一轉(zhuǎn)變。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取本班的每一個學生有明顯進步，在學習成果和綜合實力上都有一個較大的提升。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、主動、先進的班集體。

二、本學期目標：

1.進一步通過加強班級文化建設，培育學生良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好班風，完善班級部委管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3.加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4.與學生融洽相處，進一步建立“亦師亦友”的新型師生關系。

5加強家校溝通與溝通，完善家長委員會的常規(guī)工作制度。力爭將學校教化與家庭教化結(jié)合起來，使之形成教化之合力。

三、詳細措施

(一)思想教化：

1.利用每周班會時間，加強對學生的思想教化工作。教化學生做好人，學好習，培育好學生的自身綜合素養(yǎng)。

2.定期召開班干部會議，打造更為穩(wěn)固高效的部委制管理模式，剛好了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3.多多了解關切學生，努力開導學生，盡力做好重點學生的的思想工作。

4在上學期的基礎上，加強班級“健康、團結(jié)、進取”的文化建設，并與學生的學習生活實際相結(jié)合。

(二)常規(guī)工作：

1.適當調(diào)整班干部組織，每半個月實行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部主動主動并創(chuàng)建性地處理班內(nèi)事務，培育工作實力。

2.每半個月?lián)Q一次座位，各組人員進行互動。

3.搞好班級的衛(wèi)生工作、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的'班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充溢青春朝氣的班級氛圍。

5.加強學生的體育熬煉，抓好晨跑的紀律。

(三)學風建設：

1.加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作，并且加強與這部分學生家長重點聯(lián)系，共同協(xié)商，確定學生的補差措施與方法。

3.加強對學生綜合實力的培育，主動培育學生的創(chuàng)建精神，開展富有本班級特色形式多樣的活動。

4.加強學生的作業(yè)管理，強化班級管理中學習部的作用與職能，充分發(fā)揮學生干部的帶頭與引領作用。

(四）家校聯(lián)系工作

1、在學校德育處的統(tǒng)一支配和指導下，建立本班家委會工作，并不定期多種形式組織相關活動。利用家委會宣揚學校和班級的亮點。

2、組織至少一次親子活動，增進學生與家長的溝通與了解狀況。

3、接著做好學生家長的家訪工作，進一步了解學生家庭教化狀況。

七年級班主任工作安排其次學期6

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難心情，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依舊有些偏激。課間休息和課前打算以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

二、指導思想

本學期班級工作圍繞學工處工作安排，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結(jié)合，注意引導的方法，培育學生自我管理意識，培育學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

三、班主任工作目標：

1、以人為本，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的`凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關注孩子的成長。

7、正確相識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而歡樂主動投入學習。

8、加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長。

四、詳細工作支配

二月份

1、進行開學教化，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校內(nèi)常規(guī)》。

2、改選班委、團支部、組長、課代表。

3、進行平安教化：交通平安、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

4、發(fā)動、宣揚“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價小組，選出負責人。

5、成立“課間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽。

三月份

1、搞好學校組織的平安疏散演練活動。

2、發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。

3、進行心理健康教化、文明禮儀教化、組織紀律教化。

4、開展社區(qū)服務實踐活動。

5、組織、抓好課間操，并進行個人評比。

6、召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計。

四月份

1、進行文明禮貌教化和為他人做好事活動。

2、進行愛國教化，開展緬懷革命先烈活動。

3、開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。

4、進行平安、衛(wèi)生教化。

五月份

1、進行道德志向教化、習慣進一步養(yǎng)成教化。

2、抓好科技創(chuàng)新活動。

3、再掀春學春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。

4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。

六月份

1、進行平安教化：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

2、進行心理健康教化。

3、抓好期末復習、考試。

總之，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的狀況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教化，信任在學工處領導的關懷，級部領導的指導和各科任老師及家長的協(xié)作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定會進一步，再進一步。

七年級班主任工作安排其次學期7

一、明確、強化班干部職責。

一個假期，好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以，首先要讓班干部快速進入狀態(tài)，幫助老師有效管理班級，同時，在其他同學還是開學初的“混沌”狀態(tài)下，班干部先入為主，更能樹立班干部的威信。同時，讓課代表、學科組長等負有職責的同學，也能夠盡快進入狀態(tài)。讓整個班級工作有序、有效綻開。

二、樹立班級目標。

1.學習：要由年級均分其次，進入到第一。

通過分析上個學期的成果，激勵優(yōu)秀的學生，“百尺竿頭，更進一步”，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學生的引領作用。對成果不好的同學，用他們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點科目來激勵他們，“走一步，再走一步”，尤其是利用語文成果，來引導學生如何學習其他學科。語文成果之所以好，是因為班主任的課，學生重視，上課紀律好，作業(yè)完成得好高。激勵學生，把語文課作為勝利的閱歷，把全部的課，都當做班主任的課來上，那么，成果定會有所提高。

2.班級考核

上個學期，班級考核分較高，但是，都沒有拿過第一，最好成果是其次。本學期，要力爭月月第一。詳細措施：課間不能有打鬧；值日生要保持班級全天清潔；要剛好上交各類檢查表，如《沖突排查表》、《平安隱患排查表》等等；留意儀容儀表，不得私自改校服，校服要干凈整齊，每周一檢查。而且，要將班級全部的措施和要求制定成班規(guī)，要求全部同學，“有規(guī)必守”！

3.其他。

主動參與學校的各項活動，力爭全部活動都能得第一，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

三、樹立良好的'班風。

利用班團隊課、語文學科的特點以及班級的一些偶發(fā)事務，對學生進行思想教化，樹立團結(jié)進取的良好班風。

總之，一個學期的硬仗又在等著我，一個優(yōu)秀的班集體，須要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個人的行為，也須要提高班級每個人的道德素養(yǎng)，全部這些，都須要班主任做大量的工作。預祝我本學期的工作能夠圓滿完成！

七年級班主任工作安排其次學期8

本學期，我接著擔當七年級（4）班的班主任，通過一個學期與學生的相處，我發(fā)覺了每個學生的閃光點和一些不足。依據(jù)班級的狀況，本學期工作安排如下：

一、首先接著培育良好的班風

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。培育學生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教化。作為班主任，我會做到早到教室、多去教室，剛好訂正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、其次接著培育、熬煉班干部

作為班主任，培育、熬煉班干部是班級工作的首要任務。接著培育班干部，組成班委，讓學生學會自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信；

其次，激勵班委大膽工作，指引他們工作方法；

第三，嚴格要求班干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學生的教化工作

在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進行個別教化工作。對于班級里一些較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋，做好這些特別學生的教化工作。詳細做法如下：

對于個別學生的教化，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的'閃光點，特殊是要留意培育他們的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教化工作做到對癥下藥，首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。總之，對個別學生要區(qū)分對待，因材施教。定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

四、時刻不忘對學生進行法制平安教化

對學生的法制平安教化要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其留意學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，隨時和家進步行溝通關注學生的平安。

五、重視學校教化與家庭教化相結(jié)合

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作。同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

六、抓好小組建設

本著服務于班級管理，有利于學生發(fā)展的原則主動進行班級小組建設。

經(jīng)過一個學期的小組建設，各小組已經(jīng)形成，小組的團結(jié)之心已初步顯現(xiàn)。通過小組合作，小組成員間相互幫助，相互監(jiān)督，共同完成學習任務和日常各種常規(guī)要求。在工作中把小組的管理當成班級工作的重點和核心任務來做，使學生在學習方面相互協(xié)作而提高，而且在學習之外的各個方面也能通過相互競爭而不斷完善。本學期我班將努力將小組管理發(fā)展下去，不斷完善，對此很有信念。當然在實際中存在許多不完善的地方，如組長職責的發(fā)揮問題，小組任務的統(tǒng)籌安排問題，如何進一步充分發(fā)揮小組合作的問題，如何進一點提高薄弱學生學習主動性問題等，將在以后工作中進一步努力完善。

七、做好示范班工作

每個人都有自己的特性，作為一個班級也應彰顯自己獨特之處。

在示范班建設中，通過班主任以及任課老師和學生一起來探討制定出適合我班的特色。申請示范班的目的是為了使班級樹立一個奮斗目標，使學生清晰在那些方面提高自己、熬煉自己。本學期我班接著將在間操、寫字、衛(wèi)生以及紀律等幾方面對示范標準看齊，力爭成為示范班。

安排只是一個期望，一個目標。我將在本學期中，在不斷向其它班主任學習的同時，加強自身的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常工作做起，幫助任課老師，主動創(chuàng)建良好的班風和學風，爭取七（4）班在本學期中成為一個文明、向上的班集體。

七年級班主任工作安排其次學期9

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，轉(zhuǎn)瞬間一年的班主任工作在校領導的正確領導下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。

上學期工作回顧：

1、經(jīng)過一年的努力學生取得了可喜的進步養(yǎng)成了很好的學習習慣，學生學習目標正確，學習風氣很正，衛(wèi)生等各方面工作都能干得很精彩。

2、班級學生雖然有很強的榮譽意識，但我玫學生除個別學生成果還可以外，其它活動方面如體育、文藝方面實力欠缺，只能是主動參加而無法獲得很高的獎項。

3、由于本人閱歷有限，及各方面因素，再就因為兩名學生流失，學期末量化成果只是86分，離優(yōu)秀班主任相差甚遠。

4、自我感覺，能夠仔細地完成學校各部門下達的各項任務，并且能夠做得較好。

5、一年的時間里，我已與學生建立了很好的師生關系。

為了更好地吸取教訓，總結(jié)閱歷，本學期制定班主任工作安排

如下：

一、學生現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有19名同學，其中男生8人，女生11人。班集體團結(jié)，同學關系比較和諧，同學精神面貌健活潑，熱忱開朗，主動樂觀，有較強的上進心;學習總體狀況較好，各科成果居于年級中等水平，其中尖子生較為突出，當然因為個體差異，部分同學學習基礎較薄弱，缺少良好的學習習慣，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向，而且隨著學習進入到初二學期，學問難度加大，這種現(xiàn)象如不剛好解決，有加劇和擴大的可能，因此分層要求，使大多數(shù)同學適應本學期的學習生活，提高學習成果，是本學期較艱難的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務，個別紀律意識不太強的同學須要加強管理，以確保班級本學期有更大進步。

二、本學期的奮斗目標：

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列，其中英語力爭第一，數(shù)學力爭其次;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，限制低分率。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3、激勵藝術(shù)發(fā)展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進行愛國主義、集體主義和志向教化，培育責任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基礎。

5、努力使學生在學期末得到一個好的成果，爭取量化成果在95分。

三、詳細工作：

1、加強學生的思想和行為規(guī)范教化

(1)、依據(jù)校德育安排和學生實際，利用早自習、班會、午自習、國旗下講話，有針對地開展法制教化、集體主義、愛國主義教化。依據(jù)初二年級學生的特點，著重加強確立心理健康的教化，自覺抵擋不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想的引導，開展多種適合學生特點的教化活動，促進他們健康成長。

(2)、加大家訪工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個學生的家庭狀況，并加強與家長溝通，剛好駕馭學生的思想狀況。要仔細做好留守兒童的'記錄，并在教學中有意識地關注他們的學習生活。

2、加強班干部隊伍建設

本學期對班干部重新調(diào)整，各班干部分工明確，讓他們明確職責，責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的狀況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的實力。

3、加強班級建設，我的地盤我做主。

(1)、本學期仍把常規(guī)工作作為重點。室內(nèi)外擔當區(qū)的打掃，教室的衛(wèi)生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀律、個人衛(wèi)生等。培育學生自主管理的實力，提高團結(jié)協(xié)作實力，體現(xiàn)責隨意識，養(yǎng)成集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常規(guī)，形成良好的班級班風。

(2)、依據(jù)初二學生的年齡特點，學問水平、特性特長，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)建性。如班級中的學習園地、黑板報等，都是學生的杰作。這樣既滿意他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望，又美化了教室環(huán)境，豐富了班級的文化生活，使班級成為學生的學園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學生，使班級恒久充溢朝氣。

4、接著抓好“一幫一”的愛心活動

針對“學困生”，由學習委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間，對他們進行輔導。對老師當天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。

5、主動參與各項文體活動及校內(nèi)吉尼斯活動。

6、主動參與班主任業(yè)務培訓，并且自己有意識地閱讀相關資料提高自身班級管理實力。

四、工作措施：

1.班主任本人剛好了解學生學習狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，仔細批閱學生的周記，關注他們的思想動態(tài)。

2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。

3.進行各科學問競賽。每次月考后選出班級總分前5名，單科成果前3名，進步前5名，并予以適當嘉獎。

4.結(jié)合學校德育工作支配，利用班、團隊主題活動，適時對學生進行思想教化和志向教化。可以采納秋季運動會、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神打算，幫助學生提高超辨是非的實力，樹立遠大的志向，確定人生奮斗目標，做一個酷愛祖國、關切他人、有著劇烈的社會責任感的新一代接班人。

五、班級主要活動內(nèi)容：

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、剛好進行班風校紀教化、文明禮儀教化。

3、開展誠信教化和心理健康教化和平安教化，同時增加集體凝合力。

4、進行愛國教化，召開愛國主題班會。

5、加強青春期